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姜字取名男-寻找独特的名字,给你的宝宝个性与力量

周卿锋作者:周卿锋2025-07-08 17:51:27

姜字取名男,给宝宝起名是每个家长都面临的重要任务。一个独特、有力量的名字,不仅能够让宝宝在人生的旅程中更加自信和成功,还能够彰显他的个性与魅力。那么,如何为你的宝宝取一个带有个性与力量的姓氏呢?首先,我们可以考虑使用姜字作为宝宝的姓氏。姜字在中国文化中有着深厚的意义,代表着勇敢、坚强和智慧。选择姜字作为姓氏,能够给宝宝带来一种坚定不移的力量感,让他在成长过程中展现出与众不同的魅力。接下来,我们需要搭配一个富有个性的名字,以突显宝宝的独特之处。可以选择与姜字搭配的名字种类繁多,如帅气的文,阳光的翔,聪明的杰等,每一个名字都能够为宝宝的未来增添一份亮丽的色彩。希望通过本文的探讨,能够帮助到您为宝宝取一个充满个性与力量的名字。

姜字取名男

驹旌

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
驹,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其七一》,原文:广汉马驹子,十方罗汉僧

耘纮

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
耘,来源于苏辙的《宋诗》《见儿侄唱酬次韵五首 其二》,原文:耘锄不可无,雨露勿忧少

郇颉

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
郇,来源于元绛的《宋诗》《和》,原文:昆露朝垂木,郇盐夕满塍

荑洲

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
荑,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:苟为不熟,不如 荑稗

缎戍

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

骏敖

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
骏,来源于李商隐的《唐诗》《九成宫》,原文:云随夏后双龙尾,风逐周王八骏蹄

逊桥

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
逊桥,来源于王奕的《宋诗》《题维扬》,原文:桥上更无何逊迹,梅花明月为谁留

子敦

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
子敦,来源于王之望的《宋诗》《送别祝得之》,原文:倦游淹海上,得子意弥敦

经熹

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
经,来源于释慧远的《宋诗》《金华圣者赞》,原文:经大劫水,火不能著

朗晔

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
朗,来源于刘叉的《唐诗》《作诗》,原文:朗咏豁心胸,笔与泪俱落

昱芃

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
昱,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:是邦信巍巍,厥闻久昱昱

铮徽

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
铮,来源于陆游的《宋诗》《冬夜不寐》,原文:铮铮闻叩铁,喔喔数鸣鸡

纪涌

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
纪,来源于郭应祥的《宋词》《昭君怨》,原文:年纪不多儿

曦泯

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
曦,来源于张侃的《宋诗》《黑云行》,原文:去年苦旱望甘雨,今年久阴藏晴曦

舟宗

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
舟宗,来源于夏侯楚的《唐诗》《秋霁望庐山瀑布》,原文:傥见朝宗日,还须济巨舟

璆凡

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璆,来源于许中应的《宋诗》《陪邑大夫登西岘峰》,原文:石泉潄琼瑶,松风戞璆琳

邵勤

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
邵勤,来源于吴龙翰的《宋诗》《楼居狂吟 其二》,原文:何不买牛勤敎子,邵平□地要人锄

远陟

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
远陟,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:北踰崦嵫薄扶桑,远陟羊肠上太行

蘅炔

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
蘅,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:无乃镜湖留知章,兰蘅风露生寒凉

勤奈

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
勤奈,来源于苏轼的《宋诗》《岁晚相与馈问为馈岁酒食相邀呼问别岁至除夜达旦不眠为守岁蜀之风俗如是余官于岐下岁暮思归而不可得故为此三诗以寄子由 守岁》,原文:况欲系其尾,虽勤知奈何

琀虔

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
虔,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 尧祠》,原文:竽琴兮并奏,洁时修兮虔祠事

峥燏

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
火光貌。
国学点评
峥,来源于释昙华的《宋诗》《赠晦叔秀才二首 其一》,原文:翻身更透龙门浪,头角峥嵘宇宙低

誉境

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
誉境,来源于刘敞的《宋诗》《望九华山》,原文:九华非人境,闻誉不相识

壬淬

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
壬,来源于徐梦发的《宋诗》《超览亭》,原文:壬子岁二月,亭成始宴宾

溯琛

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
溯,来源于王之道的《宋诗》《题许公寨驿》,原文:畏景还迎日,追凉偶溯风

洌哲

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
洌,来源于包恢的《宋诗》《挽陈和仲二首 其二》,原文:进佩龙泉秋水洌,退怀骊颔夜珠明

懿灏

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
懿,来源于汪藻的《宋诗》《隆祐皇太后挽词三首 其一》,原文:德齐先后懿,恩及圣君深

淅翌

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
淅,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:明灯坐遥夜,幽籁听淅沥

储馚

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
储,来源于陈造的《宋诗》《赠臧文仲四首 其三》,原文:芸芸自根求,一一皆我储

傅荣

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
傅荣,来源于李弥逊的《宋诗》《寄题向伯恭侍郎企疏堂》,原文:汉廷宫傅计不早,笃老辞荣身已槁

骓琝

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
骓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:骓甥、聃甥、养甥请杀楚子,邓侯弗许

濡睨

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
濡,来源于曹彦约的《宋诗》《送赵安卿召除考功 其二》,原文:梅菊满怀忧岁晚,松楸关念怯春濡

鹄矗

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
鹄,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:大侯之崇,见鹄于参

滦永

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
滦,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一四》,原文:夜汲长城窟,晓涉滦河源

临常

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
临常,来源于吕定的《宋诗》《登广城楼》,原文:临戎不有安边策,应愧常何荐马周

沧珈

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
沧,来源于寇准的《宋诗》《送人归吴》,原文:白发前期近,沧川旧业空

璂麟

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

晋骋

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
晋骋,来源于杜牧的《唐诗》《题横江馆》,原文:孙家兄弟晋龙骧,驰骋功名业帝王

遒恣

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
遒,来源于牟巘的《宋诗》《李千秋访数语代谢》,原文:今有李千秋,吟诗醉愈遒

逵央

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
逵,来源于欧阳修的《宋诗》《南獠》,原文:长刀断人股,横尸满通逵

嘉怀

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
嘉怀,来源于胡珵的《宋诗》《沧浪亭》,原文:缅怀嘉祐世,周道平如砥

樗恒

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
樗,来源于汪藻的《宋诗》《次韵胡德广书怀》,原文:世间樗与栎,拳曲自难揉

境汝

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
境汝,来源于刘弇的《宋诗》《安成道中作六首 其二》,原文:今我垂垂老境逼,竹马鸠车怜汝狂

栗书

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
栗书,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:安得飘飖跨鸾鹄,手持栗尾来为书

峰典

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
峰典,来源于匡白的《唐诗》《题东林二首 二》,原文:社客去不返,钟峰云也(《永乐大典》作「色」)秋

杨笠

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
杨笠,来源于邹浩的《宋诗》《和路子高微雨中至山光寺》,原文:杨朱易服归来处,荷笠收车几万家

支霆

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
支,来源于阳枋的《宋诗》《绍庆府教厅瑞麦》,原文:友于好弟兄,长岐支伛偻

笈骏

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
笈,来源于李端的《唐诗》《送路司谏侍从叔赴洪州》,原文:邑人多秉笔,州吏亦负笈

澧朴

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
澧朴,来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》,原文:」今按:《全唐诗》卷六七三收周朴诗一卷,其中有《吊李群玉》一首,可证朴确曾客澧

柃淬

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
淬,来源于长孙佐辅的《唐诗》《对镜吟》,原文:镜上有尘犹可淬,君恩讵肯无回时

筹青

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
筹青,来源于岳珂的《宋诗》《九江霜蟹比他处黑膏凝溢名冠食谱久拟遗高紫微而家僮后期未至以诗道意》,原文:老来政欠两眼青,那复前筹虚借箸

飔涌

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
飔,来源于洪朋的《宋诗》《春飔》,原文:春飔天上来,吹我中庭树

阜澧

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
阜,来源于白玉蟾的《宋诗》《旴江舟中联句》,原文:清漪驯绿鸭,列阜拊眠驼

郇勖

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
郇,来源于晁公溯的《宋诗》《张君玉用伯浑韵见示次韵为谢》,原文:主公贤似晋重耳,兼如郇瑕地沃饶

胧瑞

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
胧,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:对黄昏月冷,朦胧雾

邵缃

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
邵,来源于马谦斋的《元曲》《越调・柳营曲太平即事》,原文:傲河阳潘岳栽花,郊东门邵平种瓜

菀炯

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
菀,来源于廖刚的《宋诗》《次韵张敏叔江南僧舍送春之什》,原文:柔桑菀菀丝成荫,落花寂寂红余香

楹逵

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
楹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:授于楹间,南面

舜骥

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
舜,来源于黄庭坚的《宋词》《蝶恋花》,原文:黑发便逢尧舜主

泊荑

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
泊,来源于魏了翁的《宋诗》《韩叔冲约客泛舟沧江分韵得落字》,原文:客以声气聚,舟于树泉泊

霈灏

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
霈,来源于赵善括的《宋诗》《和伍解元喜祈雨有感》,原文:我家亦有二顷田,膏泽霈然长有年

爕晖

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》,原文:庙堂爕理皆少年,伫见囊金罄花坞

普彬

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
普,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・赚煞》,原文:则普天厂大浑家那里有你这片歹心肠

尹纲

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
尹纲,来源于李文蔚的《元曲》《张子房圯桥进履・滚绣球》,原文:(正末唱)论节义呵,我学那存忠孝施正礼行仁道治纲常伊尹扶汤,(韩信云)论勇跃学谁也

砚烨

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
砚,来源于无名氏的《宋词》《品令》,原文:博山炉畔,砚屏风里,铜盘寒水

品常

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
品常,来源于曹勋的《宋诗》《和李判院见贻》,原文:寒素每叹濡之儒,品俎常嗟韭之九

奘绚

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

涔奥

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
涔,来源于洪皓的《宋诗》《洨河石桥》,原文:长耳留蹄涔,嗟我来何暮

柃识

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
识,来源于王灼的《宋词》《浣溪沙》,原文:眼明初识董双成

渊庆

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
渊庆,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 赐赦宣德门》,原文:庆浃天渊,恩霏雨露

翙辰

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

畅元

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
畅元,来源于蒋之奇的《宋诗》《澹巖》,原文:咸通曾为二蛇窟,元畅演法蛇辄迁

邵箬

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
邵,来源于陈与义的《宋诗》《留别天宁永庆干明金銮四老》,原文:忽破巴丘梦,还寻邵阳路

植敦

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
植敦,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 亚、终献用《冲安》。》,原文:至仁敦动植,丕绪启宗祊

文澎

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
文,来源于戴圣的《礼记》《礼记/文王世子》,原文:」文王乃喜

时盛

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
时盛,来源于裘万顷的《宋诗》《再呈仲庸》,原文:孤山畴昔盛开时,十里香飔飞不绝

朴箬

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
朴,来源于陈傅良的《宋诗》《送林叔全秩满归四明》,原文:但欲户庭多暇日,不将鞭朴奏肤公

鸠园

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
鸠园,来源于崔颢的《唐诗》《结定襄郡狱效陶体》,原文:里巷鸣春鸠,田园引流水

源潜

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
源潜,来源于韩淲的《宋诗》《元默书来作溪翁亭成且索诗因寄四章 其四》,原文:潜山之水兮源远远,溪翁何在兮源不见

锐固

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
锐固,来源于袁说友的《宋诗》《采石遇顺风》,原文:今朝进固锐,明日去还弛

阔佰

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
阔,来源于沈与求的《宋诗》《臞庵》,原文:江湖春水阔,容与白鸥前

轼缨

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
轼缨,来源于魏征的《唐诗》《横吹曲辞 出关》,原文:请缨羁南越,凭轼下东藩

研攸

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
研攸,来源于方回的《宋诗》《题云泉题咏》,原文:君子心学,攸体攸研

纪季

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
纪季,来源于刘克庄的《宋诗》《题林琦友于轩》,原文:一门兄季推谌纪,北屋东西著孔颜

燝豫

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

兴奈

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
兴奈,来源于谢薖的《宋诗》《余赋野香亭前木犀花二小诗盛称此花之妙而江迪彝赋梅花诗以反之往返唱和十数篇二花优劣未决故复长韵示之》,原文:偶然乘兴江上行,无奈被花恼不彻

煦彦

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
煦,来源于赵善括的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:姆仪春煦,妇节冰清,道风夷旷

憬晷

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

淙浦

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
淙,来源于王柏的《宋诗》《和庐山高韵》,原文:云中泉石更磊磊,玉虹步步鸣淙淙

翰缨

拼音五行释意
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
翰缨,来源于胡皓的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:衮旒垂翰墨,缨蕤迭赋诗

鸯轩

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
鸯轩,来源于岳珂的《宋诗》《无题》,原文:秋水芙蓉试早粧,半轩微雨洒鸳鸯

寅僖

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
寅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公八年》,原文:庚寅,我入邴

瑺荏

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

皓献

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
皓献,来源于朱长文的《宋诗》《次韵苏文饶见贻之什》,原文:茹芝深隠惭商皓,献璧求知笑卞和

页至

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
页至,来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》,原文:(影印本《诗渊》第一册第四七九至四八○页)

征渊

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
征渊,来源于陆游的《宋诗》《委辔》,原文:野榼渊朙酒,征尘季子裘

蓁曦

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蓁,来源于释居简的《宋诗》《破山》,原文:四老墓田樵牧践,莽堙蓁塞无人剪

蘅邵

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
蘅,来源于王洋的《宋诗》《谢吴提干惠诗文》,原文:再拜采杂佩,斯云得香蘅

舟苡

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
舟,来源于陆游的《宋词》《点绛唇》,原文:醉弄扁舟,不怕粘天浪

垣岐

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
垣,来源于韦述的《唐诗》《奉和圣制送张说上集贤学士赐宴》,原文:掖垣留宿鸟,温树落余花

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