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如何给男孩起名字？

唐逵罡作者：唐逵罡2025-07-06 19:25:19

给男孩取名字是每个家长都面临的重要任务之一。一个好的名字能够为孩子带来自信和个性。如何给男孩起名字呢？首先，你可以考虑使用家族的姓氏作为孩子的名字，这样不仅能够弘扬家族的传统，还能够让孩子感到自豪。其次，你可以选择具有寓意的名字，例如以阳光、勇气、智慧等积极向上的词汇命名，这样能够给孩子带来积极的影响。另外，你还可以根据孩子的特点和个性来命名，例如如果孩子性格开朗活泼，可以选择一个活泼可爱的名字。总之，在给男孩起名字时，要考虑到名字的独特性，要追求与众不同的感觉。希望这篇文章能够帮助你找到适合的名字，让你的孩子与众不同。

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楚慷

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
楚慷，来源于范成大的《宋诗》《连日风作洞庭不可渡出赤沙湖》，原文：慷慨悲歌续楚些，彷彿幽瑟迎湘灵

境淄

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
境，来源于释智圆的《宋诗》《自勉》，原文：坐驰一室中，纷然万境侵

洛幻

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
洛幻，来源于舒岳祥的《宋诗》《借正仲韵赋牡丹》，原文：洛阳宫苑地，幻出几花身

札凛

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
札，来源于康翊仁的《唐诗》《鲛人潜织》，原文：无因听札札，空想濯纤纤

犹缘

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
犹缘，来源于徐铉的《唐诗》《奉和宫傅相公怀旧见寄四十韵》，原文：再谒湘江犹是幸，两还宣室竟何缘

燝旷

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

运骓

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
运，来源于冯时行的《宋诗》《游峨眉十一首 其五》，原文：快穿灵运屐，径造普贤家

翰礴

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
翰，来源于李弥逊的《宋诗》《东峰亭》，原文：我如凌风翰，不受世网束

意楣

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
意楣，来源于魏了翁的《宋诗》《冯夫人挽诗》，原文：暮年尤慰意，玉壻作门楣

谧缪

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
谧，来源于张钦敬的《唐诗》《洛出书》，原文：谬此叙彝伦，寰宇贺清谧

烽裕

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
烽，来源于贯休的《唐诗》《怀武昌栖一二首 一》，原文：祗因烽火起，书札自兹疎

懿青

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
懿青，来源于沈佺期的《唐诗》《章怀太子靖妃挽词》，原文：彤史佳声载，青宫懿范留

莞翙

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
莞，来源于杨万里的《宋诗》《端午前一日含笑初拆》，原文：初喜晓光将莞尔，竟羞午影不嫣然

夕追

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
夕追，来源于释德洪的《宋诗》《璲首座出示巽中诗》，原文：两翁杖屦相追逐，此夕因依夜话长

缈秭

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
缈，来源于苏轼的《宋诗》《送陈睦知潭州》，原文：华清缥缈浮高栋，上有缬林藏石瓮

尧戚

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
尧戚，来源于宋之问的《唐诗》《梁宣王挽词三首 一》，原文：贵藩尧母族，外戚汉家亲

嵘澧

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
嵘，来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王宣干秋怀》，原文：囊锥脱颖久峥嵘，剑气干霄恨莫平

淳尤

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
淳尤，来源于王十朋的《宋诗》《州宅杂咏 易治堂》，原文：古夔尤易治，风俗本来淳

沅胤

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
沅，来源于刘克庄的《宋诗》《跋方云台文藁二十韵》，原文：流行通象桂，模刻遍湘沅

子瀚

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
子，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：楚子伐郑，子驷将及楚平

钧合

拼音五行释意
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
钧合，来源于吴大有的《宋诗》《饯陈随隠归临川》，原文：钧天梦断难回顾，浩然合在山中住

笙薏

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
笙，来源于李彭的《宋诗》《次韵东坡五更山吐月 其四》，原文：三峡笙簧起，紫霄星斗横

才町

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
才町，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：庭坚薄才资，行又出町疃

冽冶

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
冽冶，来源于孙因的《宋诗》《越问 金锡》，原文：铸岭岌其插天兮，冶井浸而寒冽

箪艾

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
箪，来源于白子仪的《宋诗》《西归中秋夜宿三泉寄仙之公南》，原文：四乘光荣惭太子，一箪穷陋本颜渊

未燮

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
未燮，来源于李纲的《宋诗》《崇阳道中作四首 其四》，原文：努力事燮调，未寒心已凛

谦寅

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
谦，来源于李好古的《元曲》《沙门岛张生煮海・小梁州》，原文：(正末唱)虽然人海号东洋，休谦让，(带云)去来波

绅伽

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
绅，来源于张榘的《宋词》《沁园春》，原文：旒冕兴思，绅望，应有天边丹诏催

芃朔

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
芃，来源于张商英的《宋诗》《进仰山瑞禾诗宋大雅十三章 其九》，原文：渗漉百嘉，芃芃禾稼

堰凇

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
堰，来源于宗亮的《唐诗》《它山歌》，原文：略呼父老问来由，便设机谋造其堰

航槐

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
航，来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》，原文：朝歌胜母古尚讳，我其覆醢航秭归

纴远

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
纴，来源于方一夔的《宋诗》《七夕织女歌》，原文：抛梭掷纴愁零乱，彩凤飘飘度霄汉

彻隽

拼音五行释意
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
彻隽，来源于王迈的《宋诗》《送黄殿讲成父赴广东漕四首 其二》，原文：剡曲莲池彻底清，即驰隽轨上蓬瀛

皋佰

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
皋，来源于张舜民的《宋诗》《萤》，原文：江皋萤火故煇煇，仍解穿帘夜点衣

仑沥

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
国学点评
仑沥，来源于吕巖的《唐诗》《题桐柏山黄先生庵门》，原文：寒泉沥沥气绵绵，上透昆仑还紫府

瑥鸢

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
鸢，来源于洪炎的《宋诗》《再赋弈棋五首 其一》，原文：跕跕飞鸢堕，丁丁伐木声

陇支

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
陇支，来源于唐庚的《宋诗》《云南老人行》，原文：云南老人老无力，藜杖支腰陇头立

轼滔

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
轼，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：解榻延徐孺，过门轼干木

逻漪

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
逻，来源于许浑的《唐诗》《岁暮自广江至新兴往复中题峡山寺四首 四》，原文：海虚争翡翠，溪逻鬬芙蓉

馟洌

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
洌，来源于陈造的《宋诗》《竹米行》，原文：野叟好事能分吾，香清而洌甘而腴

绡辽

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
绡辽，来源于谢翱的《宋诗》《岛上曲二首 其二》，原文：夫招贾客岁经辽，自到城中卖织绡

巍磐

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
巍，来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一二一》，原文：明历历，峭巍巍

淙永

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
淙，来源于刘泾的《宋诗》《葛仙坛 其二》，原文：寒杉鸣古珰，涧道泻淙玉

嶛栾

拼音五行释意
嶛liáo木高。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
嶛，来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》，原文：羽毛生未齐，嶛峭丑于鸡

琮淳

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
琮，来源于陈普的《宋诗》《咏史 庞士元》，原文：士元骥足思腾踏，盍在刘琮不告时

魁彦

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
魁彦，来源于王迈的《宋诗》《送林师道似之赴宁都尉二首 其二》，原文：皂盖邦魁彦，绣衣乡达尊

隆琰

拼音五行释意
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
隆，来源于刘克庄的《宋词》《最高楼》，原文：记儿时，闻祖父，说隆干

莱弛

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
莱，来源于方岳的《宋词》《最高楼》，原文：问何其，餐沆瀣，燕蓬莱

屿绚

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
屿绚，来源于程公许的《宋诗》《唐彭州改创南楼为赋长歌》，原文：君不见高詹事，吟诗花屿巴笺绚

滦曙

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

圣裕

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
圣裕，来源于潘大临的《宋诗》《哭东坡 其一》，原文：裕陵圣德如天大，谁道微臣敢议天

郄宏

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
郄，来源于司马扎的《唐诗》《送友人下第东游》，原文：圣代留昆玉，那令愧郄诜

颉丁

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
颉，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：郑皇颉戍之，出，与楚师战，败

骏奘

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
骏，来源于庾抱的《唐诗》《咏史得韩非》，原文：同书卷五又收庾抱一《骏马》四句，为《全唐诗》卷三九庾抱《骢马》之后四句，知庾抱一当即庾抱

暖甯

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
暖，来源于周邦彦的《宋词》《凤来朝》，原文：任日炙、画栏暖

淬敦

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
淬，来源于梅尧臣的《宋诗》《送王巡检之定海》，原文：休淬鸊鹈剑，休调鹊血弓

彬琀

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
彬，来源于柳宗元的《唐诗》《答问附歌》，原文：蹮蹮蓬藋，乐吾（一作「夫」）囚兮，文墨之彬彬（一本作「申申」），足以申吾愁兮

茂岱

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
茂，来源于方回的《宋诗》《初夏六首 其四》，原文：茂密踰千树，深幽仅一家

礼榷

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
礼，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：逼而无礼

韧单

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

采灿

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
采灿，来源于汤舜民的《元曲》《滚绣球・赤羽旗疏刺剌风尚高，丹墀陛湿浸浸雪未消，金銮殿淡氤氲瑞烟》，原文：银酥蜡明灿灿金莲护绛绡，采鸾扇微影影青鸾纛翠翘，氍毹锦软茸茸平铺着宝街复道，珊瑚钩滴滴溜高簇起绣幕珠箔

舸隽

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
舸，来源于陆游的《宋诗》《客谈荆渚武昌慨然有作》，原文：去岁出蜀初东游，峨舸大艑下荆州

柃驹

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
驹，来源于沈与求的《宋诗》《无言颁政以诗寄行简辄次韵 其二》，原文：平生狗曲视骊驹，妙语琅琅独起予

瑧诚

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
诚，来源于徐铉的《宋诗》《哭刑部侍郎乔公诗》，原文：逸老诚云福，遗形未免贫

暌初

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
暌初，来源于张九龄的《唐诗》《城南隅山池春中田袁二公盛称其美夏首获赏果会夙言故有此咏》，原文：非惟初物变，亦与旧游暌

恒缈

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
恒，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 医方第二十九（十六首） 十六》，原文：山瘴气，岚谷用恒山

浚纾

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
浚，来源于沈辽的《宋诗》《和颖叔西园春宴》，原文：吾昔事冶游，浚都盛朋从

州珉

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
州，来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》，原文：问讯南州守

爀燿

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
爀，来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》，原文：只好投之火聚中，火余烜爀地通红

璆严

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
璆，来源于方一夔的《宋诗》《予读书之室先从兄时南尝扁以绿猗今二十余年矣感叹存殁遂成长篇》，原文：春来枝叶蕃，苍璆森在目

匡晋

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
匡晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十一年》，原文：夏，叔彭生会晋郤缺于承匡

犹璞

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
犹璞，来源于聂夷中的《唐诗》《秋夕》，原文：为才未离羣，有玉犹在璞

峨裕

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
峨，来源于张籍的《唐诗》《北邙行》，原文：车前齐唱薤露歌，高坟新起白峨峨

嵇纲

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
嵇，来源于宋庠的《宋诗》《和参政丁侍郎洛下新置小园寄留台张郎中诗三首 其三》，原文：十亩名园隔世尘，山嵇风义暗相亲

璁榭

拼音五行释意
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
璁，来源于宋齐丘的《唐诗》《陪华林园试小妓羯鼓》，原文：掌底轻璁孤鹊噪，枝头干快乱蝉吟

纲泯

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
纲，来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《雁儿落》，原文：读几行正纲常贤圣书，要识着君臣义

沉谐

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
沉，来源于郑光祖的《元曲》《醉思乡王粲登楼・上小楼》，原文：兀的不屈沉杀五陵豪气

焘镌

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
焘，来源于司马光的《宋诗》《和钱学士呈邵兴宗》，原文：才薄无由禆覆焘，命奇不得报劬劳

汶尉

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
汶，来源于刘沧的《唐诗》《旅馆书怀》，原文：客计倦行分陕路，家贫休种汶阳田

凛纴

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
凛，来源于赵廱的《宋诗》《纪游》，原文：凛凛民社寄，旦旦朱墨荣

戈戈

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
戈戈，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 六十四》，原文：内有敌围（京本作「人」）军欲出，外兵急备整戈矛（首本作「干戈」，此从辛本、川本、京本），用意设良筹

嶂之

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
嶂之，来源于释德洪的《宋诗》《戏廓然》，原文：茶盐以加之，趁出白云嶂

朔豫

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
朔豫，来源于刘敞的《宋诗》《上夏太尉》，原文：朔方须筑郡，燕谷豫含春

自翩

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
自翩，来源于刘学箕的《宋诗》《和林处士梅诗八首 其七》，原文：不须俗子联翩去，政要幽人自在看

町勰

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
町，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・双调/新水令》，原文：贺平安报偌町便似春雷，你把那明丢丢剑锋与我准备

徵昂

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
昂，来源于胡寅的《宋诗》《示上封长老洪辩》，原文：低昂度翳鬰，轩翥见披剥

里常

拼音五行释意
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
里常，来源于曹彦约的《宋诗》《赵知宗挽诗三首 其三》，原文：游宦常千里，归来共一川

践奥

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
践奥，来源于智闲的《唐诗》《显旨颂》，原文：思远神仪奥，精虚履践通

泽严

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泽严，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：威严消隠慝，惠泽舞孤惸

伦宸

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
伦宸，来源于魏野的《宋诗》《送杨侍禁赴阙时有甄先生相随》，原文：一种皇华觐紫宸，文资换必异常伦

佰啸

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

傅榷

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
傅，来源于温庭筠的《唐诗》《题裴晋公林亭》，原文：谢傅林亭暑气微，山丘零落閟音徽

谒隆

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
谒隆，来源于陆游的《宋诗》《书叹》，原文：曾谒高皇识隆准，伤心无复一人同

矜涌

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
矜涌，来源于释德洪的《宋诗》《宋迪作八境绝妙人谓之无声句演上人戏余曰道人能作有声画乎因为之各赋一首 洞庭秋月》，原文：涌波好月如佳人，矜夸似弄婵娟色

淄徵

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
淄，来源于王铚的《宋诗》《必明庵》，原文：普现一切水，君自分渑淄

榷翩

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
榷，来源于徐钧的《宋诗》《陆羽》，原文：谁知茗饮成风后，从此朝廷榷法行

单鸥

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
单，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：单浮余围蛮氏，蛮氏溃

醇屿

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
醇，来源于郭祥正的《宋诗》《伤春二首 其二》，原文：谁家有醇酎，吾欲醉兼醒

韬憬

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
韬，来源于赵抃的《宋诗》《武林阅兵》，原文：愧乏韬钤当重寄，儒竹初是学书诗

与研

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
与研，来源于陈知柔的《宋诗》《读潮本韩集》，原文：古音祕矣尤难识，聊与磨铅一究研

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