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2022年10月24生的男宝宝取名

苏椿郦作者：苏椿郦2025-07-03 21:31:55

根据农历和阳历的差异，2022年10月24日可能是一个非常吉利的日子来迎接新生儿的诞生。作为家长，为宝宝取名是一个非常重要的任务。名字不仅代表了孩子的身份和个性特征，还将伴随他一生。因此，选择一个合适的名字对宝宝的发展至关重要。在给2022年10月24生的男宝宝取名时，有几点建议和注意事项可供参考。首先，考虑使用富有象征意义的名字，如代表健康、智慧、幸福或成功的字词。其次，考虑父母的姓氏、家族背景和文化传统，这样可以传承家族的价值观和给孩子一种归属感。最后，要避免起名过于复杂或不好理解的字词，使孩子在以后的学习和交流中更加方便。希望这些建议对您起名时有所帮助！

2022年10月24生的男宝宝取名

沦殷

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
沦殷，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・七弟兄》，原文：我可便怕人，议沦，索殷勤，那寒窗十载都休问

瀚季

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
瀚，来源于厉玄的《唐诗》《从军行》，原文：战场收骥尾，清瀚怯龙鳞

冬昂

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
冬，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，公如晋

崔浠

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
崔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：大史书曰：「崔杼弑其君

植阔

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
植阔，来源于释法具的《宋诗》《题烟篷》，原文：曹植波澜阔，曾为若士游

彦棂

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
彦，来源于王迈的《宋诗》《寄陈士登元龙士登书问盗且责予不贻书当路为剪除计予方以罪归有言谁见省作诗谢之》，原文：吾家昔彦方，能正屠牛暴

敖炽

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
敖，来源于李商隐的《唐诗》《哭遂州萧侍郎二十四韵》，原文：朝争屈原草，庙馁莫敖魂

珉彰

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
珉，来源于王炎的《宋诗》《窗外紫竹》，原文：少时秀色青珉润，岁晚英标紫玉坚

狄普

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：晋荀吴帅师败狄于大卤

合梧

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
合梧，来源于吕本中的《宋诗》《晋康逢师厚》，原文：藤江合贺江，浮荡苍梧云

燮黎

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
燮黎，来源于姚勔的《宋诗》《奉陪蓬莱阁赏雪赋诗谨成二十四韵呈知府龙图侍郎》，原文：处之庙堂燮天下，和气自足康黎蒸

弘澧

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
弘，来源于无名氏的《唐诗》《阴长生口诀》，原文：铅中宝，砂中珍，此物含弘象五神

沐桑

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
沐桑，来源于陆游的《宋诗》《禽言四首 其四》，原文：蠢女采桑至煮茧，何暇膏沐梳髻鬟

熠玮

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
熠，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：积至暮、萤光熠熠

鉴治

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
鉴治，来源于王令的《宋诗》《唐介》，原文：呜呼能对治乱鉴，介也能抆其瑕疵

渲瞻

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
渲，来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》，原文：赠公撒雷挥电施敏手，余事渲染文字如飞虫

兴暌

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
兴暌，来源于孙逖的《唐诗》《和左司张员外自洛使入京中路先赴长安逢立春日赠韦侍御等诸公》，原文：此中暌益友，是日多诗兴

望知

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
望知，来源于刘敞的《宋诗》《樱桃花开留徐二饮》，原文：豫知明年花复发，怅望君子无由携

知淬

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
知淬，来源于褚载的《唐诗》《贺赵观文重试及第》，原文：龙泉再淬方知利，火浣重烧转更新

棂昙

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
棂，来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》，原文：但展转无眠，风棂水馆，冷浸五更月

旭识

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
旭识，来源于翁森的《宋诗》《采桑》，原文：朱楼旭日映红粧，不识桑树有罗裳

榷箫

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
榷，来源于陆游的《宋诗》《题尊信斋》，原文：正令举世皆杨墨，邪正岂复劳商榷

渭桥

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
渭桥，来源于梅尧臣的《宋诗》《送陕西都运彭待制》，原文：函谷马蹄入，渭桥车辙过

淳诚

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
淳诚，来源于邵雍的《宋诗》《长短吟》，原文：君子喜淳诚，小人喜欺罔

纲骅

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
纲，来源于赵师秀的《宋诗》《寄徐县丞》，原文：岁事登禾稼，朝纲去草菅

天徵

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
天，来源于周密的《宋词》《闻鹊喜》，原文：天水碧

炔韦

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

晣旭

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

冶屿

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
冶，来源于林景熙的《宋诗》《陶山十咏和邓牧心 上下二镬》，原文：元非铸冶自成湾，乌兔烹煎那得闲

情滦

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
情，来源于方资的《宋词》《黄鹤引》，原文：此情谁共

渌琲

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
渌，来源于李颀的《唐诗》《送刘四》，原文：青槐罗四面，渌水贯中央

笈决

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
笈决，来源于李昴英的《宋诗》《送梁上舍必得大学解试》，原文：试期催负笈，战决胜焚舟

权明

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
权明，来源于吕陶的《宋诗》《说学送句辅元赴普慈》，原文：公若舜权举，明若轩鉴视

冕溯

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
冕，来源于欧阳修的《宋诗》《读易》，原文：昔贤轩冕如遗屣，世路风波偶脱身

瑭敦

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

烊缎

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

栎滨

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
栎，来源于王安石的《宋诗》《秋热》，原文：织芦编竹继檐宇，架以松栎之条枚

灏涔

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
灏，来源于王建的《唐诗》《从元太守夏讌西楼》，原文：高风凉气来，灏景沈清源

久椰

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
久，来源于虞俦的《宋诗》《偶和万舍人中秋有月无客有酒无殽韵》，原文：积阴成久雨，浃日掩三辰

焘尹

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
焘，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其二》，原文：一气旋回无少息，两仪覆焘未尝私

瑄林

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
瑄，来源于杨万里的《宋诗》《题张季长少卿饰庵庵名取告词云学足以自饰》，原文：君看瑄玉姿，岂借青黄饰

恺焱

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
恺，来源于史浩的《宋诗》《楼予善使君挽辞 其二》，原文：欲识邦人思恺悌，水声山色亦兴哀

沦纪

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
沦纪，来源于许景衡的《宋诗》《白沙驿吊辛氏》，原文：尔死今四纪，曾无复沦胥

晣熙

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

轩晋

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
轩晋，来源于张说的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》，原文：星轩三晋躔，土乐二尧封

珺序

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
序，来源于米芾的《宋诗》《元祐辛未上元后一日同周文之刘瑞迈章纵矩游浮玉》，原文：天运亦已广，四序或不周

渊淳

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
渊淳，来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》，原文：论文必高妙，谈道皆渊淳

兹炜

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
兹炜，来源于司马光的《宋诗》《又代孙检讨作二首 其一》，原文：炜烨照乡曲，从兹益重儒

璐筝

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璐，来源于薛季宣的《宋诗》《柳絮》，原文：浮玉神山攻宝璐，屑屑虚花奈凭据

瑜墨

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
瑜，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・耍孩儿》，原文：(云)我只笑那周瑜好痴也，你自家没智识索取荆州，却将我送到这里，你须要做的功劳，我为甚来倒替你守寡一世

秭治

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
秭，来源于王周的《宋诗》《施南路偶书》，原文：苦无酒解愁成阵，又附兰桡向秭归

曙谦

拼音五行释意
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
曙，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 未明求衣》，原文：良宵犹未曙，深殿早求衣

昃璂

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
昃，来源于宋孝宗的《宋诗》《赐赵士忠二首 其一》，原文：驰翰未暇食，日昃不知晏

殷淄

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
殷，来源于许浑的《唐诗》《放猿》，原文：殷勤解金锁，昨夜雨凄凄

煦源

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
煦，来源于洪咨夔的《宋诗》《夜坐》，原文：露叶悄相煦，候虫讙自煎

谆珉

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
谆珉，来源于张扩的《宋诗》《夫人江氏挽词》，原文：独凭高士笔，谆复志苍珉

帧煊

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
帧，来源于黄庭坚的《宋词》《南乡子》，原文：画出西楼一帧秋

伽灏

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
伽，来源于洪朋的《宋诗》《示海会道人》，原文：十方薄伽一条路，打破干坤无处所

章灿

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
章灿，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《川拨棹》，原文：［末］老安人且莫萦牵，那秀才文章灿然

玮波

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
玮，来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》，原文：想见野翁形气古，少年词华奋瓌玮

霆媵

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
霆，来源于陈著的《宋诗》《甲戌考类试院呈同官》，原文：平生泾渭岂无见，暗室雷霆如有闻

萱霆

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
萱，来源于岑参的《唐诗》《春遇南使贻赵知音》，原文：端居春心醉，襟背思树萱

岭琛

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
岭琛，来源于陆游的《宋诗》《长歌行》，原文：西琛过葱岭，东戍逾朝鲜

匡涔

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
匡，来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・南吕/一枝花》，原文：文能匡社稷，武可定干坤

烯孝

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景祐以后乐章六首 酌献用《厚安》。》，原文：孝恭祊祏，美播声诗

驰奘

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
驰，来源于刘敞的《宋诗》《得邻几书》，原文：出处多舛驰，相逢定何日

淖秉

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
淖，来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》，原文：雪深徒三尺，麟麒不受淖

析屹

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
析，来源于岑参的《唐诗》《青山峡口泊舟怀狄侍御》，原文：赋诗析造化，入幕生风飙

峰珐

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
峰，来源于孙周卿的《元曲》《双调・殿前欢楚云》，原文：香消脸玉，翠减眉峰

仑澧

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
仑，来源于释继成的《宋诗》《偈七首 其二》，原文：昆仑奴著铁袴，打一棒行一步

涔仟

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
涔，来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 苦雨杂言寄鲁望》，原文：吴中十日涔涔雨，歊蒸庳下豪家苦

颐楣

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
颐，来源于唐庚的《宋诗》《人日》，原文：蟆颐频语及，彷彿到东津

邵炽

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
邵，来源于彭汝砺的《宋诗》《新建宰徐中文尉甯文渊出城见饯》，原文：盛德优容闻邵父，清才脱洒爱梅仙

魁澄

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
魁澄，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三二二》，原文：斗魁光转夜，河汉气澄秋

本葭

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
本葭，来源于赵鼎臣的《宋诗》《五月十八日陪同舍诸友游慈云寺》，原文：我衰本蒹葭，玉树纷照映

晃猷

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
晃，来源于王禹偁的《宋诗》《西晖亭》，原文：隙晃归巢燕，簷拖截涧虹

零蕴

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
零蕴，来源于程洵的《宋诗》《游东安五峰阁凛然亭》，原文：吾闻零陵郡，地蕴清淑气

椎兹

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
椎兹，来源于王之道的《宋诗》《史佐才读书堂》，原文：忽然释椎凿，有问发兹秘

棂玢

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
棂，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・拙鲁速》，原文：窗儿外淅零零的风儿透疏棂，忒楞楞的纸条儿鸣

远昭

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
远昭，来源于张佐的《唐诗》《上元日梦王母献白玉环》，原文：仙圣非相远，昭昭寤寐间

烊晟

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

重漳

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
重漳，来源于李百药的《唐诗》《郢城怀古》，原文：万乘重沮漳，九鼎轻伊谷

樗觅

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
樗，来源于周密的《宋词》《浣溪沙》，原文：昼长人困斗樗蒱

渌常

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
渌常，来源于王实甫的《元曲》《张君瑞闹道场(第一本)・小梁州》，原文：胡伶渌老不寻常，偷睛望，眼挫里抹张郎

曦笈

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
曦，来源于谢逸的《宋诗》《王立之园亭七咏 大裘轩》，原文：忍寒东窗底，坐待朝曦上

砺昂

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
砺昂，来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》，原文：泥沙空淬砺，星斗屡低昂

濡启

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
濡启，来源于喻良能的《宋诗》《送侍御帅夔府 其五》，原文：皇心思启沃，赤子望霑濡

旷戎

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
旷，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：阮简旷达，袁耽俊迈

松鹤

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
松鹤，来源于陈造的《宋诗》《陈学正惠诗酬以长句》，原文：病鹤曳翮寒松臞，可复飞动索故吾

婳零

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

棋槿

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
棋槿，来源于陆文圭的《宋诗》《寿与可录判》，原文：手试功名棋胜负，眼看富贵槿枯荣

榷旖

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
榷，来源于林希逸的《宋诗》《新诗改自吟》，原文：身轻少陵集，商榷到于今

治矜

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
治矜，来源于刘攽的《宋诗》《郑侍郎挽词 其二》，原文：治狱余阴德，哀矜出片言

烟琀

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
烟，来源于王安中的《宋词》《一落索》，原文：烟云缥缈

蔳央

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
央，来源于王迈的《宋诗》《赠萧棠仲致政》，原文：殿庭神丽冠剑肃，巍巍玉几临中央

渭琤

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
渭，来源于张祜的《唐诗》《游蔚过昭陵十六韵》，原文：讲兵将耀德，猎渭本搜贤

澧郝

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：《直隶澧州志》所载慈利另有一周朴之根据，尚嫌不足

煦奥

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
煦，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《梁州第七》，原文：明知孝悌人之大本，想着受煦劳育我全身，不能勾落业安平

波零

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
波零，来源于周紫芝的《宋诗》《督耨词》，原文：梅花不用波律来，零藿何劳香传记

殷沦

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
殷沦，来源于孟简的《唐诗》《谒禹庙》，原文：九土昔沦垫，八方抱殷忧

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