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给宝宝取名字姓锁男-如何选择一个独特的宝宝名字

程怀昉作者:程怀昉2025-06-25 06:40:32

给宝宝取名字是每个父母都需要面对的重要任务之一。而要选择一个与众不同的名字,姓锁男是一个很好的选择。一个独特的名字可以给宝宝带来自信和自豪感,让他在人群中脱颖而出。但是,在选择宝宝的名字时,还是有一些要注意的要素。 首先,名字应该易于发音和记忆。一个好的名字应该简单明了,不容易引起歧义,并且易于发音,方便他人记住。这样,宝宝在交际中就不会因为名字的复杂而感到尴尬。 其次,名字应该有积极的寓意。宝宝的名字应该寓意美好,给人带来积极的感觉。您可以选择有象征意义的字词,比如锁,代表着安全和坚固。这样的名字不仅可以为宝宝的未来开启一个美好的开始,还能让他在成长过程中注入积极向上的能量。 最后,在给宝宝取名字时,也可以考虑与姓氏的搭配。将姓氏和名字进行和谐的组合,不仅可以增加名字的独特性,还可以突出家族的特点。选择与姓氏形成美好谐音的名字,将给宝宝带来更多幸福和福气。 总之,给宝宝取名字是一项需要认真考虑的任务。选择一个独特的名字,如姓锁男,可以为宝宝的未来增添色彩,让他与众不同。希望本文的建议可以帮助您为宝宝选择一个独特而美丽的名字,让他在成长路上一路绽放。

给宝宝取名字姓锁男

昊什

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昊什,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》,原文:[净内应]我又不是你亲娘,说什么昊天

典与

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
典与,来源于郑思肖的《宋诗》《偶成二首 其二》,原文:曾受家传究典坟,自期不与俗人群

典璂

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
典,来源于赵蕃的《宋诗》《闰月二十日离玉山八月到余干易舟又二日抵鄱阳城追集途中所作得诗十有二首 其一一》,原文:栋宇虽摧落,江山自典型

皤戍

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
皤,来源于刘克庄的《宋诗》《辟支巖》,原文:不上巖来四十年,高僧灭度我皤然

乘邵

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
乘邵,来源于刘克庄的《宋诗》《挽叶寺丞二首 其一》,原文:少日思乘博望槎,中年归种邵平瓜

岭凇

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
岭,来源于释绍嵩的《宋诗》《送别周上人》,原文:断岭云归白,栖鸦噪日黄

郅幻

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
郅,来源于范纯仁的《宋诗》《和圣美华池感事》,原文:郭震能僵乌质胫,陈汤解斩郅支头

斌羡

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
斌,来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其一》,原文:斌哉公兮

稷璁

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
稷,来源于梅尧臣的《宋诗》《程文简公挽词三首 其一》,原文:尝预巖廊政,终为社稷臣

青央

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
青央,来源于王建的《唐诗》《宫人斜》,原文:未央墙西青草路,宫人斜里红妆墓

冕致

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
冕致,来源于李纲的《宋诗》《夜霁天象明润仰观有感成一百韵时岁在斗荧惑在氐微甚辰镇陵犯于翼轸间夜半斗杓转占帝座未明台星尚拆云》,原文:何当采诗人,为致冕旒前

喻曜

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
喻,来源于岑义的《唐诗》《黄金台》,原文:郭生马喻真良策,亟卿拜乐卿为上客

园轼

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
园,来源于魏野的《宋诗》《依韵和长安龙图陈学士登熙熙台之什二首 其一》,原文:碧纱他日裁多少,笼得园园寺寺诗

飏冕

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
飏,来源于大易的《唐诗》《湘夫人祠》,原文:灵祠古木合,波飏大江濆

朔礴

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
朔,来源于贺铸的《宋诗》《赋得枕上闻雁》,原文:朔吹飘惊雁,寒声彻枕前

柏柏

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
柏柏,来源于王洋的《宋诗》《枯柏》,原文:枯柏复枯柏,汝其亦长思

合巡

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
合巡,来源于贯休的《唐诗》《避地毘陵上王慥使君》,原文:风雷巡稼穑,鱼鸟合歌谣

晷朗

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
晷,来源于钱起的《唐诗》《淮上别范大》,原文:穷年将别离,寸晷申宴语

傅笈

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
傅,来源于姚勉的《宋诗》《题长沙铺》,原文:汉庭贾傅曾还否,风撼空山叶欲堆

谆炳

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
谆,来源于苏轼的《宋诗》《和犹子迟赠孙志举》,原文:诗词各璀璨,老语徒周谆

虢本

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
虢本,来源于苏辙的《宋诗》《秦虢夫人走马图二绝 其一》,原文:秦虢风流本一家,丰枝秾叶映双花

覃苓

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
覃,来源于林光宗的《宋诗》《九日同出真珠园再用前韵》,原文:来自清源葛已覃,君王问猎我犹堪

棋戍

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
棋,来源于释绍嵩的《宋诗》《偶作》,原文:燕竞波中影,棋添局上声

楦僖

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
楦,来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》,原文:肯思麒麟楦,强作沐猴舞

至坤

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
至坤,来源于孔平仲的《宋诗》《马当夹阻风》,原文:五更汹汹有声至,车骑蹴踏干坤翻

珲矗

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
矗,来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》,原文:千嶂矗矗,万壑沄沄

继鹤

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
继鹤,来源于洪咨夔的《宋诗》《姪寿叔祖》,原文:萱堂幸继芝兰末,仰祝百千龟鹤龄

硝匡

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
硝,来源于李复的《宋诗》《和周湜雪 其一》,原文:寒簷向晚凝清滴,乳洞春硝长马牙

泱燃

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
泱,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题沈比部江州齐云楼》,原文:江流万古平泱莽,山雨一过寒凄迷

合钧

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
合钧,来源于韦骧的《宋诗》《双莲二首 其二》,原文:擢秀材宜合,飘香势自钧

鸠彬

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
鸠,来源于范浚的《宋诗》《四月十六日同弟姪效李长吉体分韵得首字》,原文:黄梅雨歇春归后,抟黍哺雏鸠唤妇

蕋菀

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

奥葆

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
奥,来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》,原文:为人子者,居不主奥,坐不中席,行不中道,立不中门

蕋典

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
蕋,来源于郑侠的《宋诗》《次孟坚初冬晴和见梨桃二花作》,原文:半扉素蕋呈修径,几朶夭红出茂林

邵阔

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
邵阔,来源于杜甫的《唐诗》《巴山》,原文:天寒邵伯树,地阔望仙台

珹畚

拼音五行释意
chéng玉名。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
畚,来源于刘黻的《宋诗》《兀兀栖精庐》,原文:耕锄计已晚,畚筑力犹耐

援易

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
援易,来源于元稹的《唐诗》《青云驿》,原文:攀援信不易,风雨正凄凄

波绅

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
波绅,来源于立斋的《宋词》《沁园春》,原文:算高风难进,缙绅楷式,颓波立,乡曲仪刑

钟自

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
钟自,来源于田如鼇的《宋诗》《题度门寺》,原文:楼台半与云相乱,钟梵时因风自移

袤纾

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》,原文:居然袤丈间,有此具美众

南采

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
南采,来源于曹勋的《宋诗》《美女篇》,原文:采桑城南隅,五马停路傍

浩辰

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
浩辰,来源于韩淲的《宋诗》《秋怀 其八》,原文:修身撰良辰,浩然排忧悲

同婳

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
同,来源于吴礼之的《宋词》《霜天晓角》,原文:难解同心结

湫旷

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
湫,来源于杨亿的《宋诗》《送觐道人归故》,原文:诛茅探虎穴,投杖涸龙湫

翙勘

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

昙萧

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
昙,来源于李石的《宋诗》《题师永锡知县画老竹枯木二首 其一》,原文:且须高著眼,上有昙钵花

淳骃

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
淳,来源于李处权的《宋诗》《发永丰道中》,原文:茅舍真淳俗,甆甖窈窕沽

永仓

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
永仓,来源于陆游的《宋诗》《稻饭》,原文:买得乌犍遇岁穰,此身永免属官仓

洵政

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
洵政,来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》,原文:子政洵奇逸,妙算穷阴阳

漪哲

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
漪,来源于王禹偁的《宋诗》《东风解冻诗》,原文:漪涟还浩渺,须頼济川功

昼凡

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
昼凡,来源于陈允平的《宋词》《三犯渡江云・渡江云》,原文:春昼长,秋声不断,洗红尘凡俗

勉沦

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
勉沦,来源于陈诜的《宋诗》《和祖择之学士袁州庆丰堂十咏 其七》,原文:可怜波万顷,黾勉对沦漪

钊郄

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
钊,来源于李纲的《宋诗》《伏读三月六日内禅诏书及传将士牓檄慨王室之艰危悯生灵之涂炭悼前策之不从恨奸回之误国感愤有作聊以述怀四首 其三》,原文:马嵬不进杨钊死,关陜初临元振除

誉麟

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
誉麟,来源于赵长卿的《宋词》《醉蓬莱》,原文:誉望飞腾,是麟宗文虎

纫新

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
纫新,来源于吕南公的《宋诗》《畴昔》,原文:有破得纫补,有新得缝刓

其谊

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
其谊,来源于曾丰的《宋诗》《观故中书舍人张公所书时氏家系》,原文:词翰所形高谊激,子孙其忍旧盟渝

鸢瑧

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhēn玉名。
国学点评
鸢,来源于王遂的《宋诗》《舟中坐读鸢飞鱼跃》,原文:流行尽是鬼神迹,妙处不在鸢鸟间

意棣

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
意棣,来源于释正觉的《宋诗》《别环首座》,原文:去意江湖频挂梦,回头棠棣一成春

常硝

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
常,来源于曾的《宋词》《调笑令》,原文:陶令篱边常宿留

源皖

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
源,来源于释善悟的《宋诗》《颂古九首 其五》,原文:老清源,没缝罅

诀芗

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
诀,来源于蔡襄的《宋诗》《题何山人大隠阁》,原文:丹图环八卦,仙诀遁三元

嘉楣

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
嘉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《真宗奉圣祖玉清昭应宫十一首 奉馔用《吉安》。》,原文:嘉荐斯备,雅奏具扬

荣炳

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
荣炳,来源于岳珂的《宋诗》《天申万寿宫》,原文:至今荣光犹炳耀,百尔呵护烦山灵

芗嵊

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
芗,来源于刘埙的《宋词》《选冠子》,原文:叹舟回人远,钿花芗泽,悄无痕迹

晠澎

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
澎,来源于贺铸的《宋诗》《晚泊小孤山作》,原文:颠风裂石轰雷下,骇浪澎舟卷雪来

棹昂

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
棹,来源于王质的《宋诗》《舟中作二首 其二》,原文:凄凉聊系棹,一和大风歌

凇仲

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

梧椎

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
梧,来源于李白的《唐诗》《赠卢司户》,原文:白云遥相识,待我苍梧间

琰嵇

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
琰,来源于陈起的《宋诗》《安晚先生送自赞太上感应篇帙首御题诸恶莫作众善奉行八字辅以佑圣像一轴两诗见意云 其二》,原文:上公传琬琰,分惠感慇懃

辰诚

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
辰诚,来源于赵蕃的《唐诗》《荐冰》,原文:良辰方可致,由此表精诚

晨资

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
晨资,来源于居遁的《唐诗》《偈颂(幷序○序为南岳齐己撰) 六十六》,原文:晨朝有粥斋时饭,资我如常任运身

珐征

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
征,来源于周紫芝的《宋词》《感皇恩》,原文:今朝何事,目送征鸿轻举

彰帧

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
彰,来源于程公许的《宋诗》《谢慧明王道士自大面山寄赠三诗并蜜黄精 其三》,原文:鼎湖知有威灵在,魏阙欣闻孝里彰

映堰

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
映堰,来源于艾性夫的《宋诗》《酬庭翠陈善夫》,原文:家在文昌古堰西,红蕖环映碧涟漪

灏弈

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
灏,来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》,原文:天澄灏气辉银湾,惊鸿未阵点绀寒

棕翰

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
棕,来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫游鄞访僧复归山房》,原文:竹冠山霭重,棕屦石苔香

沦倾

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
沦倾,来源于王禹偁的《宋诗》《还扬州许书记家集》,原文:子孙沦没谁及君,闲倚红莲倾渌醑

旌玮

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
旌,来源于袁说友的《宋诗》《李兼济分教江阴》,原文:想君车马至,短褐环旌旗

玢益

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

筝朔

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
筝,来源于严粲的《宋诗》《琵琶洲》,原文:秋风嫋嫋兮水泠泠,俗耳筝笛兮谁能听

志夕

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
志夕,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制崇政殿宴从臣》,原文:阜民财,形物力,圣志干干兮夕惕

砚嵇

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
砚嵇,来源于李中的《唐诗》《赠海上书记张济员外》,原文:阮瑀不能专笔砚,嵇康唯要乐琴尊

憧棂

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
憧,来源于陈傅良的《宋诗》《和刘进之韵兼简吴阜之》,原文:憧憧满眼事何稠,落落论心思独幽

渤弈

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
渤,来源于李彭的《宋诗》《巢云亭》,原文:眼界无一欠,辞源溟渤宽

杉启

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
杉,来源于汪若楫的《宋诗》《白际岭下即目》,原文:杉松柯不改,点染四时青

璋棹

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
璋,来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》,原文:宝气贯虹玉必粹,亦在磨琢成珪璋

经恺

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
经恺,来源于葛胜仲的《宋诗》《张子蒙令君挽歌词二首 其二》,原文:万室讴吟依恺悌,一生志气负经纶

袁桓

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
袁,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・倘秀才》,原文:(袁绍云)您弟兄三人,在那虎牢关,怎生角声助战,画鼓添威,排兵布阵,调遣三军,战退温侯,剿除贼党,有劳三将略说一遍咱

琛谦

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
琛,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:报译认樯乌,航琛知海贾

章政

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
章政,来源于陆游的《宋诗》《白龙》,原文:我非刘子政,聊记以短章

栎蓬

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
栎蓬,来源于邵雍的《宋诗》《岁暮自贻吟》,原文:樗栎蓬蒿类,止能充恶薪

仑波

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
仑波,来源于李峤的《唐诗》《河》,原文:源出昆仑中,长波接汉空

峻之

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
峻之,来源于释道平的《宋诗》《举盘山示众偈》,原文:似地擎山,不知山之孤峻

莱园

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
莱园,来源于朱松的《宋诗》《七月四日宿丹谿道中》,原文:牛下草莱湿,人归园屋昏

晋恽

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:八、晋人败狄于箕

沛堰

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
沛,来源于陈普的《宋诗》《咏史 赧王》,原文:末年隆准生丰沛,谁道嬴秦是继周

央颜

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
央颜,来源于赵师侠的《宋词》《清平乐》,原文:占得中央颜色好

泉卿

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
泉卿,来源于饶节的《宋诗》《邻居遗汤沐浴》,原文:如今长卿不满喉,岂有温泉濯汗流

暄嵇

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
暄,来源于白居易的《唐诗》《宿东亭晓兴》,原文:负暄簷宇下,散步池塘曲

乔诚

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
乔诚,来源于刘挚的《宋诗》《跂罢西邑时将营山居路有二诗次其韵 其一》,原文:是非未了今犹古,饮啄诚安谷亦乔

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