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永州工贸学校改名：历史的延续与新的起点

陈霖作者：陈霖2025-06-21 12:33:36

永州工贸学校作为永州市重要的教育机构，一直以来在培养人才、服务地方经济发展等方面发挥着重要作用。近年来，随着社会的发展和教育理念的更新，学校领导决定对学校进行改名，以更好地适应时代的需求和发展的要求。新的学校名称将是学校发展的历史延续，也是开启新的发展起点。改名不仅是对学校过去取得成就的一种肯定，更是学校未来发展的必然选择。本文将深入探讨永州工贸学校改名的意义和影响，展望未来学校的发展前景。

永州工贸学校改名

崇璨

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
崇璨，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其一》，原文：峥嵘听崇论，璀璨惊韵语

亦诗

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
亦诗，来源于邹浩的《宋诗》《病卧读书》，原文：骨立诗书亦何有，不如参取坐忘人

柏逵

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
柏，来源于綦崇礼的《宋诗》《故李察院挽歌辞二首 其一》，原文：声华芸省旧，风采柏台余

昃瑧

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
昃，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》，原文：雨不克葬，戊午日下昃，乃克葬

芉承

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

萧兹

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
萧兹，来源于吴芾的《宋诗》《挽五兄知府二首 其一》，原文：正欲从容陪杖屦，从兹萧散老林丘

汶嶂

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
汶，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：一、八年，春，晋侯使韩穿来言汶阳之田归之于齐

鹤丁

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
鹤丁，来源于楼钥的《宋诗》《黄巖令郑仁叔索委羽洞诗》，原文：令君颇似丁令威，鹤驭久去双凫归

铮诗

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
铮诗，来源于曾丰的《宋诗》《再游南华临出门书记妙莹献绝句索留题赋两篇谢之 其二》，原文：社里得诗僧，铮铮可正平

岭澎

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
岭，来源于曹松的《唐诗》《哭李频员外》，原文：瘴中无子奠，岭外一妻孀

玖芨

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
玖，来源于徐夤的《唐诗》《偶书》，原文：琼玖鬻来燕石贵，蓬蒿芳处楚兰衰

潆裕

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
潆，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・煞尾》，原文：风送纱窗月影通，篆袅金炉香雾潆

蓓瑶

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
蓓，来源于王炎的《宋诗》《溪上寻梅不遇》，原文：玄冬用事秃千林，蓓蕾凌寒瘦不禁

晤奕

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
晤，来源于蒲寿宬的《宋诗》《题瀑布图后》，原文：方殷岐黄事，何日当展晤

般仞

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
般仞，来源于朱熹的《宋诗》《芦峰次韵》，原文：涧水流千仞，巖姿起万般

涌骞

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
涌，来源于赵蕃的《宋诗》《读去非有行集》，原文：山嵯峩，江汹涌，舟疾如飞得无恐

畅珊

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
畅，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 圣祖位奉玉币用《灵安》。》，原文：畅乃继序，承德不愆

谒晏

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
谒晏，来源于王禹偁的《宋诗》《伏日偶作》，原文：掖垣已忝年深直，朝谒终妨日晏眠

荔漾

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
荔漾，来源于汤舜民的《元曲》《驻马听・妆点幽欢，凤髓茶温白玉碗；安排佳玩，龙涎香袅紫金盘。琼花》，原文：露点滴水晶丸，荔枝浆荡漾玻璃罐

辽霜

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
辽霜，来源于陆游的《宋诗》《南园四首 其二》，原文：城郭凄凉叹辽鹤，鬓毛萧飒点吴霜

黎昊

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
黎昊，来源于李廌的《宋诗》《上翰林眉山先生苏公》，原文：阴德施黎庶，休功格昊旻

潮珲

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
潮，来源于王令的《宋诗》《过扬子江》，原文：潮汐日往复，旦暮难安恬

葆峤

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
葆，来源于宋祁的《宋诗》《得杭州郑资政书》，原文：风波路恶惊危涕，蓬葆年侵变黑头

言璐

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
言，来源于王千秋的《宋词》《西江月》，原文：管取不言温树

晳单

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晳，来源于洪皓的《宋诗》《次上巳微雨韵》，原文：追思束晳讥同列，未信卢充忆共牢

瑜冶

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
瑜，来源于苏过的《宋诗》《次韵程秀才求作其先人埋铭》，原文：有子人人壮门户，新诗句句琢珉瑜

灏由

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
灏，来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》，原文：秋至人间灏气清

盂秋

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
盂秋，来源于王正己的《唐诗》《赠蕴上人》，原文：洗盂秋涧日华动，捣药夜堂云气香

琤曦

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
琤，来源于沈辽的《宋诗》《走笔酬亨甫所示二篇次韵和之 其二》，原文：当如美璞含其英，不如不琢鸣琤琤

淙皎

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
淙皎，来源于王安石的《宋诗》《僧德殊家水帘求予咏》，原文：淙淙万音落石颠，皎皎一派当檐前

憬诣

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：天然龊騃千金子，憬彼憸民亦有徒

堇艾

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
堇，来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》，原文：吴云犹可望，时上堇峯头

晖新

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晖新，来源于张伯玉的《宋诗》《诗一首》，原文：令狐太守好权奇，画楼新建月波晖

羿箩

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
羿，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：羿淫游以佚畋兮，又好射夫封狐

恤棋

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
恤，来源于姬昌的《周易》《周易/全文版《周易》》，原文：勿恤其孚， 于食有福

佰恽

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

甯燃

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《深儿归自杭梅山弟有诗因次韵》，原文：自信天堪靠，甯教做独民

冬州

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
冬州，来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・哭皇天》，原文：(正旦唱)若论山茶花却是冬暮景，(赵汝州云)敢是刺梅花么

瞻汐

拼音五行释意
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
瞻，来源于项安世的《宋诗》《曾著作之父文思判院挽诗 其一》，原文：后有儿如许，前瞻祖自然

璐骃

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
璐，来源于周密的《宋诗》《北山四时招隠辞 其四》，原文：纷白月兮广野，屑宝璐兮平冈

珺运

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
运，来源于李之仪的《宋诗》《东坡先生赞 其二》，原文：时惨时舒，与天同运

元缎

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
元，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公元年》，原文：元年春，王正月

丁筹

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
丁筹，来源于楼钥的《宋诗》《送王粹中教授入蜀》，原文：五丁开山果何在，赞皇筹边言可覆

箬狄

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
箬，来源于朱敦儒的《宋词》《浣溪沙》，原文：青箬笠将风里戴，短蓑衣向雨中披

翎蒂

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
翎，来源于释道潜的《宋诗》《晓发桃源渡寄端叔》，原文：依人翡翠霜翎重，拂棹芙蓉露蕊轻

磊瑄

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
磊，来源于蒋之奇的《宋诗》《生云石》，原文：藤阴棱石煜金科，磊砢常将风雨磨

决樗

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
决，来源于陆游的《宋诗》《次韵何元立都曹赠行》，原文：徘徊凌云寺，决去未遽忍

堰斯

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
堰，来源于陆游的《宋诗》《陈让堰市中遇吴氏老自言七十六岁与语久之及归送予过市犹恋恋不忍去》，原文：就店煮茶古堰边，偶逢父老便忘年

州缨

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
州缨，来源于郭印的《宋诗》《送路守》，原文：猗欤路汉州，冠缨早彯彯

畅旬

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
畅，来源于杜范的《宋诗》《送罗年能赴兴国》，原文：承流惠疲氓，调俗畅新絃

搦染

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
国学点评
搦，来源于张炎的《宋词》《石州慢》，原文：行行步影，未教背写腰肢，一搦犹立门前雪

淙琝

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淙，来源于刘学箕的《宋诗》《社日喜晴分韵得前字》，原文：夜来急雨淙飞簷，脱惊红日辉潭川

蔷汐

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
蔷，来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》，原文：待得蔷薇花谢、便归来

阑瑜

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
阑，来源于贯云石的《元曲》《感皇恩・呀！则我这春意阑珊，莺老花残。一帘风，三月雨，五更寒。闪》，原文：梨花院，采茶歌，凭阑干

橙媵

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
橙，来源于谢逸的《宋诗》《右军墨池》，原文：他年若榜凌云殿，定不悬橙白头如仲将

德勤

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
德勤，来源于韦骧的《宋诗》《大行太皇太后挽词 其一》，原文：德业高千古，忧勤尽九年

兆纮

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
兆，来源于魏野的《宋诗》《谢长安孙舍人寄惠蜀牋并茶二首 其二》，原文：谁将新茗寄柴扉，京兆孙家小紫微

兴茜

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
兴，来源于张矩的《宋词》《摸鱼儿》，原文：归兴懒

禺堰

拼音五行释意
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
禺，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 七》，原文：大有愚（一作「禺」）痴君，独身无儿子

渭琯

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
渭，来源于文同的《宋诗》《彦思示望南山诗因答》，原文：何当俯清渭，解带濯尘坱

希铮

拼音五行释意
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
希，来源于张九龄的《唐诗》《奉和圣制早登太行山率尔言志》，原文：动植希皇豫，高深奉睿情

莜柯

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

艾尹

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
艾尹，来源于宋庠的《宋诗》《送上元勾簿吴昌卿》，原文：孚尹倾宝肆，沛艾络仙羁

季远

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
季远，来源于袁默的《宋诗》《季子庙》，原文：前规旧辙不远人，呜呼季子其肯立

璞凌

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
璞凌，来源于王汉的《宋诗》《题湖山立石》，原文：器浑犹抱璞，势迥已凌云

罡骃

拼音五行释意
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
罡，来源于韩淲的《宋诗》《夏夜翫月》，原文：乘云度罡风，天上有宫阙

砺芝

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
芝zhī木一种瑞草，取名灵芝，又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
砺芝，来源于刘攽的《宋诗》《与诸公会赵氏园主人加送酒馔既而求诗书五十六字》，原文：萧相河山余带砺，谢公子弟悉芝兰

傅备

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
傅，来源于柳永的《宋词》《少年游》，原文：施朱傅粉，丰肌清骨，容态尽天真

寅桓

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
寅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：十有一月丙寅朔，日有食之

棹序

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
棹，来源于仲并的《宋诗》《七月二十日过王村几到岸遇和中袭明舟回相拉宿于陈氏庵中蚊甚盛达旦不能寝》，原文：回棹不自由，剧谈底里倾

飖繁

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
飖，来源于林景熙的《宋诗》《杂咏十首酬汪镇卿 其三》，原文：飘飖御风远，银阙开九天

笃隅

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
笃，来源于李流谦的《宋诗》《送薛司直赴行在所供职》，原文：短章说殷勤，聊用笃友义

怡桐

拼音五行释意
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
怡，来源于钱时的《宋诗》《夜观汝溪二姪象棋四首 其三》，原文：忍将局上闲棋子，碍却怡怡兄弟心

秭秭

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
秭秭，来源于王十朋的《宋诗》《送贾巖老还乡 其二》，原文：伤心尽听秭归鸟，难弟言归秭不归

崇滦

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
崇，来源于陈师道的《宋诗》《丞相温公挽词三首 其一》，原文：一代风流尽，三师礼数崇

明桐

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
明桐，来源于施枢的《宋诗》《初泊世彩》，原文：一庭明月无人筦，秋在梧桐落叶中

经奕

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
经奕，来源于张观的《宋诗》《过衡山留赠廖融》，原文：家传奕世无金玉，乐道经年有典坟

重胥

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
重胥，来源于方回的《宋诗》《喜宾旸归》，原文：重九谓胥会，独醉南山秋

逵璆

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
逵，来源于贾竦的《唐诗》《谒华岳庙》，原文：天命几微茫，神逵徒悚惕

勰飖

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

承杨

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
承杨，来源于陈与义的《宋诗》《游秦巖》，原文：散途杨梅实，承磴菡萏房

悟鉴

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
悟鉴，来源于韦骧的《宋诗》《和仲远留题方锐长老方丈》，原文：当知迷悟不相因，举手如何拂鉴尘

昂决

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
昂决，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・上小楼》，原文：看不的乔所为，歹见识，刁天决地，早叹道气昂昂后生叮畏

桐陟

拼音五行释意
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
桐陟，来源于方一夔的《宋诗》《次韵徐古泉雪冈见寄》，原文：掬泉陟云亭，撼桐款石室

霓伽

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
霓，来源于唐珏的《宋词》《水龙吟》，原文：太液池空，霓裳舞倦，不堪重记

同悟

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
同悟，来源于陈克的《宋诗》《善财参自在天》，原文：若悟菩提同戏事，不应䌸律更枯禅

缨舸

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
缨舸，来源于刘过的《宋诗》《幽居》，原文：对面沧浪可濯缨，不思泛舸出春城

汉丁

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
汉丁，来源于佚名的《唐诗》《时人为刘师贞语》，原文：汉有丁兰，唐有师贞

羿恣

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
羿，来源于刘克庄的《宋诗》《读本朝事有感十首 其一》，原文：暮生颍上还惆怅，引起无穷射羿人

怀阔

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
怀阔，来源于程公许的《宋诗》《同王万里山行》，原文：冲怀寄寥阔，尘外恣吟啸

尧萧

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
尧萧，来源于白居易的《唐诗》《寄献北都留守裴令公》，原文：休明值尧舜，勋业过萧曹

骥淼

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
骥，来源于苏轼的《宋诗》《次韵子由送陈侗知陕州》，原文：天骥皆籋云，长鸣饱刍禾

璞堇

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
璞，来源于洪皓的《宋诗》《次髙待制韵登真珠山采白石子》，原文：何异宋都星陨璞，实连燕地玉生苗

缘影

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
缘影，来源于何梦桂的《宋诗》《赠谈命月斋》，原文：万古缘空一镜磨，移来一室影婆娑

骏京

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
骏京，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：3　弘，廓，宏，溥，介，纯，夏，幠，厖，坟，嘏，丕，弈，洪，诞，戎，骏，假，京，硕，濯，訏，宇，穹，壬，路，淫，甫，景，废，壮，冢，简，箌，昄、晊，将，业，席，大也

缥宁

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
缥宁，来源于范祖禹的《宋诗》《坤成节教坊致语口号》，原文：彩仗含风缥缈间，神孙当宁燕千官

铭壹

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
铭壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：夫铭者，壹称而上下皆得焉耳矣

轼玟

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
轼，来源于朱熹的《宋诗》《伏蒙制置阁学侍郎示及致政少傅相公送行长句并得窃窥酬和佳篇伏读之余不胜慰幸谨次高韵少见愚悃以饯车尘伏惟采瞩 其二》，原文：定喜封章来活国，故烦伏轼去筹边

珞远

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
珞，来源于苏辙的《宋诗》《题李公麟山庄图 璎珞岩》，原文：水作璎珞看，山是如来想

惋芦

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
惋，来源于晁补之的《宋诗》《次韵答秦觏见赠》，原文：兹事从古然，吾党奚独惋

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