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NVIDIA与安倍改名事件:科技与政治的微妙交织

冯汝砚作者:冯汝砚2025-06-16 15:11:55

在当今全球化的世界中,科技与政治的界限日益模糊,两者之间的互动愈发频繁。NVIDIA,作为全球领先的图形处理器(GPU)制造商,不仅在科技领域占据重要地位,其产品和技术也深刻影响着人工智能、自动驾驶、游戏等多个行业。而安倍改名事件,作为日本政治史上的一个重要转折点,不仅反映了日本国内政治的复杂性,也折射出国际政治格局的微妙变化。本文将探讨NVIDIA在科技领域的影响力与安倍改名事件背后的政治意义,分析两者之间的潜在联系及其对全球科技与政治格局的影响。首先,NVIDIA的成功不仅仅在于其技术创新,更在于其对市场趋势的敏锐洞察和战略布局。从早期的图形处理器到如今的人工智能芯片,NVIDIA始终站在科技前沿,引领行业发展。其GPU技术在深度学习、大数据分析等领域的应用,为全球科技进步提供了强大动力。而安倍改名事件,则揭示了日本政治生态的复杂性和多变性。安倍晋三作为日本历史上在位时间最长的首相,其政治生涯充满了争议和挑战。改名事件不仅是对其个人政治生涯的重新定义,也反映了日本国内政治力量的重新洗牌。在全球化的背景下,科技与政治的互动愈发紧密。NVIDIA的技术创新不仅推动了全球科技进步,也在一定程度上影响了国际政治格局。例如,NVIDIA的GPU技术在军事领域的应用,使得其在国家安全和国际战略中扮演了重要角色。而安倍改名事件,则通过改变日本国内政治生态,间接影响了国际政治格局。两者之间的潜在联系,不仅体现在技术对政治的渗透,也体现在政治对科技的反作用。总之,NVIDIA与安倍改名事件,作为科技与政治领域的两个重要事件,其背后的深层联系值得我们深入探讨。在全球化的今天,科技与政治的互动将愈发频繁,两者之间的界限也将愈发模糊。通过对这两个事件的深入分析,我们可以更好地理解全球科技与政治格局的演变趋势,为未来的发展提供有益的启示。

nvidia 安倍改名

卫竺

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
卫,来源于杨杰的《宋诗》《景灵宫》,原文:奉安先上衮,守卫肃中貂

晠旆

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
旆,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:彼旟 旐斯,胡不旆旆

尧舜

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
尧舜,来源于唐彦谦的《唐诗》《宿田家》,原文:空怀伊尹心,何补尧舜治

晔栗

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
晔,来源于陆游的《宋诗》《夜观严光祠碑有感》,原文:平生陋范晔,琐琐何足录

旆玄

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
旆玄,来源于施枢的《宋诗》《春前一日雪》,原文:云凝惨送玄冥旆,风舞欢迎青帝车

旎域

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旎,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:歌声旖旎啸鸾凤,酒气冷冽喷酴醿

权凛

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
权凛,来源于郭祥正的《宋诗》《赠提宫谏议沈公》,原文:三朝出入持使权,凛凛声名洒冰雪

芷萱

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
芷,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 孤园寺》,原文:艇子小且兀,缘湖荡白芷

川休

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
川休,来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・混江龙》,原文:因窥关隘,自从那美良川引至介休来

恺约

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
恺,来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》,原文:深仁洽蛮徼,恺乐周寰县

幂吟

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
幂,来源于高观国的《宋词》《霜天晓角》,原文:空翠幂

霁琥

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
霁,来源于薛季宣的《宋诗》《天阴》,原文:梅月乍开霁,油云闲卷舒

熙渝

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
熙渝,来源于韦骧的《宋诗》《再和张从道 二月》,原文:天气融融近禁烟,巴渝风俗自熙然

梦汀

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
梦汀,来源于李中的《唐诗》《海上春夕旅怀寄左偃》,原文:月生楼阁云初散,家在汀洲梦去迷

奈崇

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
chóng高明宏大。
国学点评
奈崇,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・仙吕/赏花时》,原文:(正末唱)他道我据富贵若石崇,(太白云)争奈你寿夭也

中樱

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
中樱,来源于薛能的《唐诗》《赠歌者》,原文:听时坐部音中有,唱后樱花叶里无

页沅

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
页,来源于郑良士的《唐诗》《郑明府池亭》,原文:(《诗渊》第五册第三一三六页

斓漫

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
斓漫,来源于释德洪的《宋诗》《徐师川罪余作诗多恐招祸因焚去笔砚入居九峰投老庵读高僧昙谛传忽作数语是足成之以寄师川师川读之想亦见赦二首 其二》,原文:古书漫灭字斓斑,眼倦颓然整顿闲

冬秋

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
冬秋,来源于吕本中的《宋诗》《郊居》,原文:野寺并冬终日雨,客房无事一秋闲

詹慷

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
詹,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 詹尹》,原文:灵均空发问,詹尹若为酬

策翰

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
策翰,来源于王庭珪的《宋诗》《谒王宣子舍人》,原文:临轩策士必亲览,鸿文独高翰墨场

治缈

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
治,来源于楼钥的《宋诗》《周路分挽词 其一》,原文:治军先肃靖,游艺亦精深

黛繁

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
黛繁,来源于释文珦的《宋诗》《赓赵别驾天宁古桧韵》,原文:更看霜雪繁,黛色挺孤擎

熠虞

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
熠,来源于楼钥的《宋诗》《求仲抑招游山归途遇雨》,原文:见说春暮时,花紫光熠熠

波茗

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
波茗,来源于胡温彦的《宋诗》《句 其二》,原文:已听恩波生茗椀,更看皇泽下鸡竿

誉亦

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
誉亦,来源于元稹的《唐诗》《感梦》,原文:相门多众流,多誉亦多毁

崧振

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
崧,来源于王迈的《宋诗》《寿太守》,原文:生申维岳咏崧高,孕秀储精岁月多

畚缔

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
畚,来源于李光的《宋诗》《观获》,原文:老农勤畚锸,岁暮阅星霜

袤颀

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
袤,来源于岳珂的《宋诗》《予园泰堂之傍有奇石小有有洞箭括有门车箱有谷高广虽不袤丈而嵌空之势宛若飘动暇日独坐对玩移晷因赋》,原文:居然袤丈间,有此具美众

孝滔

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
孝,来源于张的《宋词》《满江红》,原文:忠与孝,荣和辱

析缈

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
析,来源于吴龙翰的《宋诗》《感兴 其二》,原文:醉余歌古调,人事析秋毫

枝珏

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
枝,来源于韩偓的《唐诗》《三月二十七日自抚州往南城县舟行见拂水蔷薇因有是作》,原文:枝低波高如有情,浪去枝留如力鬬

笃昭

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
笃昭,来源于陈淳的《宋诗》《赵守礼延入学陈伯跃有诗咏其事因和以复之》,原文:追思严训昭如在,立誓终身笃所行

荑旬

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
荑,来源于刘攽的《宋诗》《人日同弟姪会贾夷叔游射东园和仲冯以退之弄字韵次用》,原文:新荑缀高柳,潜颖发枯葑

致懿

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
致,来源于王柏的《宋诗》《和旸谷春郊韵》,原文:不有短长吟,寂寞此风致

璐璞

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
璐,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

淖琲

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
淖,来源于员兴宗的《宋诗》《永嘉水》,原文:泞淖飞溅疑翻盆,岸津水溽沸雕猿

瀚骓

拼音五行释意
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
瀚,来源于天然的《唐诗》《翫珠吟》,原文:绝边弥瀚(《灯录》、《通载》作「汗」)漫,三(《灯录》、《通载》作「无」)际等空平

皓锐

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
皓锐,来源于谢逸的《宋诗》《从黄宗鲁乞怪石》,原文:鄙夫须髯锐如戟,青眸皓齿不我俦

容奂

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
容,来源于范成大的《宋词》《朝中措》,原文:天容云意写秋光

思常

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
思常,来源于刘才邵的《宋诗》《相思曲》,原文:长相思,怀百忧,谁怜方寸间,常贮一掬愁

洌纪

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
洌,来源于孔平仲的《宋诗》《早行》,原文:岁晏已苦寒,近北尤凛洌

爕慕

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

霓鹄

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
霓鹄,来源于宋庠的《宋诗》《姚黄》,原文:脉脉翻霓袖,差差剪鹄裳

晨皙

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
晨,来源于白居易的《唐诗》《题周皓大夫新亭子二十二韵》,原文:投辖多连夜,鸣珂便达晨

缈烁

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
缈,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 闲院绿阴生》,原文:缥缈朱帘悄,丁东玉漏鸣

鸿零

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
鸿零,来源于彭汝砺的《宋诗》《秋风》,原文:风战江湖飞断梗,露零霄汉听征鸿

尉觅

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
尉,来源于戴复古的《宋诗》《访陈与机县尉于湘潭下摄市 其一》,原文:自称为漫尉,人道是迂儒

琲屿

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
琲,来源于蒲寿宬的《宋诗》《与石巖方常簿游白水塘观龙湫》,原文:龙湫一瞬息,珠琲万斛强

莞松

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
莞松,来源于韩愈的《唐诗》《题秀禅师房》,原文:桥夹水松行百步,竹牀莞席到僧家

馟阜

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
阜,来源于杜审言的《唐诗》《扈从出长安应制》,原文:省方称国阜,问道识风淳

洲谊

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
洲,来源于贺铸的《宋词》《替人愁・添声杨柳枝》,原文:带汀洲

袁芉

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
袁,来源于郭祥正的《宋诗》《醉歌谢太平李倅自明除夜惠酒》,原文:袁盎说行晁错戮,蹑蹝刺客横刀来

觅峥

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
觅峥,来源于杨可弼的《宋诗》《游青城山》,原文:又怪谢阿客,伐山觅峥嵘

菀季

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:春晖明淡上三竿,风菀愁红迈蔕残

圆诏

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
圆诏,来源于陈杰的《宋诗》《冬至摄献于郊》,原文:夙驾恭深诏,圆坛俨博临

莜援

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

钰楚

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
楚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:四、秋,楚人围江

逵鑫

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
逵,来源于郭祥正的《宋诗》《后春雪》,原文:通逵绝行人,万物同一色

醇棠

拼音五行释意
chún纯真朴实。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
醇棠,来源于韩琦的《宋诗》《张唐卿状元通判陜府》,原文:窅窊仙桂天香重,蔽芾甘棠俗化醇

鸥觉

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
鸥觉,来源于萧元之的《宋词》《水龙吟》,原文:怕群鸥微觉,见人欲起,背人飞去

佐灏

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
佐,来源于李华的《唐诗》《咏史十一首 七》,原文:天生忠与义,本以佐雍熙

沥湛

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
沥湛,来源于李之仪的《宋诗》《次韵孔经甫题剡县史氏竞秀堂》,原文:溪流萦纡湛寒玉,飞泉滴沥调金轸

磊怀

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
磊怀,来源于欧阳澈的《宋诗》《琼上人留意学诗惑于多岐未明厥趣作四韵寤之了此一话则能诗三昩不出个中矣》,原文:襟怀磊落富诗情,琢句端明法颂声

绎姣

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
绎,来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其四》,原文:讲帷可但资敷绎,夙夜惟知率旧章

旌乘

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
旌乘,来源于周紫芝的《宋诗》《李卿挽词》,原文:竟失鹓行旧,空乘马鬛旌

畚箫

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
畚,来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》,原文:焉敢费使君,畚插各自携

徵芾

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
芾,来源于袁说友的《宋诗》《武康县治松桂林二首 其一》,原文:此地赓酬句,他年蔽芾阴

闰境

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
闰,来源于杨万里的《宋诗》《悯农》,原文:已分忍饥度残岁,更堪岁里闰添长

鹤臻

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
鹤,来源于李夫人的《宋词》《蝶恋花》,原文:松枝鹤骨偏宜老

锐烨

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
锐,来源于彭龟年的《宋诗》《王文伯将校艺漕闱过我取别肯作一夕饮酒竟犹子留之西斋厥明文伯有诗敬赓原韵》,原文:已闻鼓箧无秦锐,肯为论文学贾留

沫益

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沫,来源于无名氏的《唐诗》《五言诗四首 三》,原文:高门出己子(郭沫若谓当作「杰子」,龙晦怀疑应为「举子」,《考古》曾刊一短文谓当作「杞梓」,作者及刊期皆失记),好木出良[材](才)

沉择

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
沉择,来源于曾丰的《宋诗》《颓春涉途》,原文:物情不一吾何择,出处升沉任自然

芹柒

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
芹,来源于许应龙的《宋诗》《赠林倅》,原文:鄞水富沙典芹泮,黜浮崇雅文风焕

芃缔

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
芃,来源于李廌的《宋诗》《史次仲钱子武与余在报恩寺纳凉分题各以姓为韵》,原文:芃芃黍苗花,吹落不结子

缪壹

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
缪,来源于释居简的《宋诗》《既作飘风行十有七日风雨倍前乃赋后篇》,原文:归来省户牖,绸缪亟撑叉

椿藻

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
椿,来源于叶适的《宋诗》《题椿桂堂》,原文:九官八士古之良,灵椿丹桂后腾芳

莲玮

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
莲,来源于韩淲的《宋诗》《恕斋》,原文:三叹莲幕地,退食有学术

韬姣

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
韬,来源于方回的《宋诗》《送戴帅初信州教授》,原文:雄文两魁□□□,□□柄国韬祸端

竹蓁

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
竹蓁,来源于释居简的《宋诗》《夜泊故山 其二》,原文:略彴横溪度笋舆,穉松孙竹半蓁芜

尉夷

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
尉夷,来源于姜特立的《宋诗》《胡彦功挽章中间家事少贬遂谢宾客绝馈饷者三十年已而复振》,原文:廷尉何妨谢诸客,鸱夷还复致千金

瑥札

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
札,来源于赵万年的《宋诗》《却敌凯歌》,原文:虏酋蒲察与葛札,或贯其脑斧其吭

植稷

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
植,来源于李端的《唐诗》《鲜于少府宅看花》,原文:谢家能植药,万簇相萦倚

珺悦

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
悦,来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 决绝[词]三首 三》,原文:但感久相思,何暇暂相悦

桦玟

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》,原文:江月亭前桦烛香,龙门阁上驮声长

晏忱

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
晏,来源于李太古的《宋词》《南歌子》,原文:月下秦淮海,花前晏小山

谊町

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
谊,来源于徐铉的《唐诗》《亚元舍人不替深知猥贻佳作三篇清绝不敢轻酬因为长歌聊以为报未竟复得子乔校书示问故兼寄陈君庶资一笑耳》,原文:天子尚应怜贾谊,时人未要嘲杨雄

晣诣

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

琯昃

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
琯,来源于宋庠的《宋诗》《北楼三首 其二》,原文:孤堞神坰畔,平原岁琯阴

姿年

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
姿年,来源于孔武仲的《宋诗》《韩公祠堂》,原文:曾持金节抚淮壖,磊落英姿正少年

祁胧

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
祁,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:二、夏,五月,公会郑伯于祁黎

才祯

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
才,来源于邵雍的《宋诗》《林下吟》,原文:乍圆明月夜,才放好花枝

荏天

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
荏天,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《七娘子》,原文:(老旦上)孩儿美貌体天然,似洛浦神仙,荏苒芳年

哲崇

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
chóng高明宏大。
国学点评
哲崇,来源于黄庭坚的《宋诗》《头陀赞》,原文:圣教推崇,哲人遵守

濡晷

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
濡,来源于强至的《宋诗》《西距渭南二十里有佛祠曰梁田其主僧守遂者引予登阁久之欲题名屋壁守遂遽阻曰有榜谕恐得罪于邑大夫愿勿题又阁有韩玉汝赴洋州日留题诗板而书字犹新询于守遂曰前日韩将漕本道亦邑宰令写之诗也因感世态而作》,原文:濡毫忽听山僧语,题柱须防县令嗔

莆忱

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
莆,来源于刘筠的《宋诗》《上巳玉津园赐宴》,原文:蕙肴清萐莆,玉醴湛金瓯

依韵

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
依韵,来源于李正民的《宋诗》《和同院梅花 其一》,原文:韵胜自依山谷里,肤清偏称月明时

瑹闰

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
闰,来源于王十朋的《宋诗》《戊辰闰八月归临安观旧题脩竹黄杨丁香慨然有感复书三绝于后 其二》,原文:笑看轩外黄杨树,我亦如君厄闰年

缤椰

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
缤,来源于张纲的《宋诗》《次韵李传道感事》,原文:卧病何人为扫门,堕霜黄叶任缤纷

淼良

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
淼,来源于赵师侠的《宋词》《西江月》,原文:淼淼澄清波面,依依紫翠山光

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