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新泰职业中专改名为什么？揭秘背后的原因与影响

何逻衍作者：何逻衍2025-06-16 02:02:16

近年来，随着职业教育的不断发展和改革，许多职业中专学校纷纷进行改名，以适应新的教育需求和市场变化。新泰职业中专作为一所历史悠久的职业教育机构，也在近期宣布了改名的决定。那么，新泰职业中专改名为什么？这一决定背后有哪些深层次的原因？又会对学校和学生产生怎样的影响呢？首先，我们需要了解新泰职业中专的历史背景。新泰职业中专成立于上世纪80年代，最初以培养技术工人为主要目标，随着社会对高素质技术人才需求的增加，学校逐渐发展成为一所综合性职业教育机构。然而，随着教育改革的深入，原有的名称和定位已经无法完全反映学校的办学特色和发展方向。因此，改名成为学校适应新时代需求的必然选择。其次，改名的背后还涉及到学校品牌形象的提升。在职业教育竞争日益激烈的今天，一个响亮、具有辨识度的名称不仅能够提升学校的知名度，还能吸引更多优质生源。新泰职业中专通过改名，旨在打造一个更具现代感和专业性的品牌形象，以增强其在职业教育领域的竞争力。此外，改名还反映了学校对教育质量的重视。新名称不仅体现了学校的办学理念和特色，还传递出学校致力于培养高素质技术人才的决心。通过改名，学校希望能够进一步提升教学质量，优化课程设置，为学生提供更加优质的教育资源和就业机会。最后，改名对学校和学生的影响也是多方面的。对于学校而言，改名意味着一个新的开始，需要重新定位和规划未来的发展方向。对于学生而言，改名可能会带来更多的就业机会和发展空间，因为一个更具影响力的学校名称往往能够吸引更多企业的关注和合作。总之，新泰职业中专改名是一个复杂而重要的决策，背后蕴含着学校对未来的深思熟虑和战略规划。通过改名，学校不仅能够提升自身的品牌形象和竞争力，还能为学生创造更加广阔的发展前景。

新泰职业中专改名为什么

酝茜

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
酝，来源于汤恢的《宋词》《祝英台近》，原文：不妨彩笔云笺，翠尊冰酝，自管领、一庭秋色

哲鑫

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
哲，来源于韩休的《唐诗》《祭汾阴乐章》，原文：于穆濬哲，维清缉熙

宓畚

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
宓，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵和元舆待制后浦宴集三首 其三》，原文：谁为宓妃寻洛浦，且看芙蓉照秋圃

骓戚

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
国学点评
骓，来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》，原文：两骓帕鞍立奚奴，罢琴涉笔倾酒壶

宓莞

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
宓，来源于李白的《唐诗》《感兴六首 二》，原文：洛浦有宓妃，飘飖雪争飞

樟锋

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
樟，来源于罗隐的《唐诗》《寄钟常侍》，原文：应笑樟亭旧同舍，九州无验满炉灰

勉嵘

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
勉，来源于杨万里的《宋诗》《得小儿寿俊家书》，原文：汝翁在官缘索米，吾儿在家勉经史

缥缔

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缥，来源于陆游的《宋诗》《过建阳县以双鹅赠东观道士为长生鹅观俯大溪鹅得其所矣武夷险绝处有仙船架崖壁间数日前大风吹堕船木数寸坚硬如石予偶得之皆此行奇事也各赋一诗 堕木》，原文：断崖幽洞白云深，缥缈仙槎无古今

滇枫

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
滇，来源于鲁应龙的《宋诗》《题陈山飞星石》，原文：滇海始知鲸欲动，零陵不独燕能飞

淑蒂

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
淑，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・沽美酒》，原文：现如今名扬四海，正淑女配多才

屿韪

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
屿，来源于王禹偁的《宋诗》《送柴郎中使高丽》，原文：海水无波分岛屿，扶桑见日认藩垣

殷榷

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
殷，来源于李端的《唐诗》《送古之奇赴安西幕》，原文：殷勤送书记，强虏几时平

轶蕴

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
轶，来源于晏殊的《宋诗》《和宋子京召还学士院 其二》，原文：欲谈当世务，元藉轶羣才

易宓

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
易，来源于叶梦得的《宋词》《减字木兰花》，原文：狂酲易醒

飏仞

拼音五行释意
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
飏仞，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五》，原文：哀婉（一作「忘高」）故不下，飘（一作「飖」）飏数仞中

朔澎

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
朔，来源于杜甫的《唐诗》《赠李八祕书别三十韵》，原文：玄朔回天步，神都忆帝车

普嘉

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
普嘉，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：敢用絜牲、刚鬣、香合、嘉荐、普淖、明齐溲酒，哀荐祫事，适尔皇祖某甫

援鸢

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
援鸢，来源于齐唐的《宋诗》《南雄城楼》，原文：尉佗椎髻遗风俗，马援飞鸢堕水时

姝珈

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
姝，来源于苏轼的《宋诗》《次韵景文山堂听筝三首 其二》，原文：马上胡琴塞上姝，郑中丞后有人无

砺笠

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
砺，来源于陈师道的《宋诗》《赠张文潜》，原文：秋来待试丞相府，谷马砺兵吾甚武

峰烁

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
烁shuò火指温度极高，能将金石熔化，形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
峰烁，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：凤髻尚梳雾湿，眉峰翠、的烁双瞳

舜缪

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
舜，来源于曹邺的《唐诗》《始皇陵下作》，原文：舜殁虽在前，今犹未封树

憬庭

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

湫楠

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
湫，来源于刘弇的《宋诗》《和仲武苦雨见寄》，原文：痴儿临缺湫，往往骇影双

皎武

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
皎武，来源于徐积的《宋诗》《和杨掾月蚀篇》，原文：诸葛武侯为将相，心迹皎然无所枉

诏瑧

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
诏，来源于周紫芝的《宋诗》《送吕右丞罢镇宛陵》，原文：竹帛勋猷著，丝纶诏册温

汉萄

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
汉萄，来源于李颀的《唐诗》《相和歌辞 从军行》，原文：年年战骨埋荒外，空见蒲萄入汉家

洌浦

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
洌，来源于陈造的《宋诗》《竹米行》，原文：野叟好事能分吾，香清而洌甘而腴

浠瑄

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 还大次用《干安》。》，原文：泰畤展祠，云阳奉瑄

骓澈

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
骓，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》，原文：骓甥、聃甥、养甥请杀楚子，邓侯弗许

婴庆

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
婴庆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：婴曰：「崔、庆其追我

曜淳

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
曜淳，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其六》，原文：洪图基亿载，淳曜德弥光

茗月

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
茗月，来源于王庭珪的《宋诗》《避乱东村逢南岳简上人》，原文：茅簷瀹茗清风生，月隐霄间星磊磊

浩泊

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
浩泊，来源于张佖的《宋诗》《洞庭阻风》，原文：空江浩荡景萧然，尽日菰蒲泊钓船

亦融

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
亦融，来源于程公许的《宋诗》《赠修水黄君子行》，原文：元气所融会，谅亦劳艺种

情霖

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
情霖，来源于廖行之的《宋诗》《和送春四首 其三》，原文：多情风雨留连处，几看霖霪到日西

霁川

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
霁川，来源于祖咏的《唐诗》《田家即事》，原文：余霁荡川雾，新秋仍昼昏

岭帧

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
岭，来源于郭祥正的《宋诗》《凤凰驿》，原文：过江红叶舞，度岭黄鹂歌

柒砚

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

燿袁

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
燿，来源于丁谓的《宋诗》《萤》，原文：惟怜资学者，熠燿满纱囊

闻析

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
闻析，来源于张镃的《宋诗》《张郎中尤少卿相继过访未果往谢先成古诗寄呈》，原文：博闻无过尤少卿，议礼辨析纷如争

闳彬

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
闳，来源于刘过的《宋诗》《庆周益公新府》，原文：能广万间庇寒士，定容驷马向高闳

栾韬

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
栾，来源于虞俦的《宋诗》《有怀广文俞同年 其二》，原文：归去吾庐吾亦爱，更须华屋羨雕栾

萧芾

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
萧芾，来源于李彭的《宋诗》《东湖夜归赋诗二章呈驹甫师川 其一》，原文：崇兰未含薰，蔽芾萧艾中

轼瓷

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
轼，来源于李之仪的《宋诗》《兼江祥瑛上人能书自以为未工又能诗而求予诗甚勤予以为非所当病也为赋一首勉之使进于道云》，原文：戏将字画当杖拂，与子凭轼相周旋

荏淬

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
荏，来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》，原文：柳梢头、夕阳荏苒，西风摇曳

择希

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
择希，来源于陈陶的《唐诗》《草木言》，原文：希君频采择，勿使枯雪霜

素芙

拼音五行释意
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
素芙，来源于宋徽宗的《宋诗》《玉清乐 其一○》，原文：三华太素自然生，空里芙蓉灼灼明

景蔷

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
景蔷，来源于张可久的《元曲》《尾声・紫霜毫入砚深深蘸，吟几首莺花诗满函。一望红稀绿阴暗，正游人》，原文：夏景蔷薇满院香，菡萏双池锦

颐卿

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
颐，来源于邵雍的《宋诗》《义利吟》，原文：舍尔灵龟，归我朵颐

珉帧

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
珉，来源于员兴宗的《宋诗》《贺雨》，原文：愿言霖雨思贤佐，镌入坚珉作诗谱

憬琤

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
憬，来源于韩松的《宋诗》《游洞霄宫 其二》，原文：万木森秋晃碧宫，灵霞栖断憬晨钟

晷黎

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
晷，来源于郑刚中的《宋诗》《北山会饮》，原文：君图继晷膏可燃，若欲留春古无策

瑹常

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常，来源于梅尧臣的《宋诗》《陪武平游雅上人房卞峯亭》，原文：常恐云气生，坐令苍翠隔

缎鑫

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》，原文：又无羊酒缎匹，又无花红财礼

詹匡

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
詹，来源于陈宓的《宋诗》《送真右史守泉》，原文：近年有贤守，永嘉詹事王

晨箴

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
晨，来源于张籍的《唐诗》《和陆司业习静寄所知》，原文：幽室独焚香，清晨下未央

潭黎

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
潭，来源于唐彦谦的《唐诗》《拜越公墓因游定水寺有怀源老》，原文：越公已作飞仙去，犹得潭潭好墓田

逸晓

拼音五行释意
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
逸晓，来源于程俱的《宋诗》《同余杭尉江仲嘉褒道人陈祖德良孙游洞霄宫》，原文：幅巾跨马及晓鼓，逸思自觉奔春泉

蕋皙

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
国学点评
蕋，来源于吕本中的《宋诗》《九日赠曾宏甫二绝 其一》，原文：何事东篱数株菊，已将青蕋趁重阳

嫒骓

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《项羽》，原文：八尺将军千里骓，拔山扛鼎不妨奇

宓舸

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
宓，来源于杜甫的《唐诗》《七月一日题终明府水楼二首 二》，原文：宓子弹琴邑宰日，终军弃繻英妙时

荑壬

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
荑，来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》，原文：顾室荑与处蕚兮，潜重房以饰姿

兴茶

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
兴茶，来源于吴惟信的《宋诗》《次僧兄山居韵 其二》，原文：诗兴常便酒，蔬肠渐畏茶

曦澧

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
曦，来源于华岳的《宋诗》《冬暖 其二》，原文：天不雨霜雪，朝曦与暮霞

琦蓁

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《钓滩（一作「台」）》，原文：〖王琦《李太白诗集注》卷三十疑此诗或为南唐另翰林学士李白作

袁沦

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
袁，来源于方岳的《宋诗》《桂子白大监饟酒冰炭》，原文：尺雪专为我辈寒，故人亦肯记袁安

昼羿

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
昼，来源于欧阳修的《宋词》《生查子》，原文：去年元夜时，花市灯如昼

缤君

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
缤君，来源于严羽的《宋诗》《云山操为吴子才赋》，原文：云中之君兮骑白鹿，山灵缤兮下空谷，风萧萧兮灌木

憬嘉

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
憬，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：憬彼金微虏，游魂擅一隅

蓓黛

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
蓓，来源于王安石的《宋诗》《初到金陵》，原文：夜直去年看蓓蕾，昼眠今日对纷披

芦玺

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芦，来源于杨万里的《宋诗》《元日癸卯占云大熟》，原文：雪留芦荻脚，日到瑞香梢

栎荏

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
栎荏，来源于赵公豫的《宋诗》《次韵奉答教授祖守中逢清》，原文：自惭樗栎薄高林，毕生荏苒叹浮沉

鸥町

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
鸥，来源于皇甫松的《唐诗》《江上送别》，原文：船去鸥飞阁，人归尘上桥

严浅

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
浅qiǎn,jiān水比喻女子轻柔可爱，姿容绰约。
国学点评
严浅，来源于强至的《宋诗》《某近辱诸公光和前篇鄙思未已复自次元韵奉呈》，原文：得时虽较浅，著物始知严

沁澈

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
沁，来源于赵崇的《宋词》《望海潮》，原文：掩鲛绡微沁，急桨咿哑

萄璎

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
萄，来源于王洋的《宋诗》《曾法师尝寄蒲萄追作一篇》，原文：自分蔬肠甘苜蓿，那烦远骑送蒲萄

瑚怡

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
瑚，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》，原文：赵君胸中何瑰奇，白日照耀珊瑚枝

旬玟

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
国学点评
旬，来源于苏颂的《宋诗》《次韵蒋颖叔金部游介亭望湖山二十四韵》，原文：江湖偶追陪，旬浃停车传

珞廷

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
珞，来源于王迈的《宋词》《贺新郎》，原文：璎珞珠垂缕

湘娴

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
湘，来源于梅挚的《宋诗》《昭潭十爱 其六》，原文：调古湘云叶，声干岭月斜

挚璁

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
挚，来源于赵抃的《宋诗》《顺风呈前人》，原文：篙横橹阁力不用，疾若挚隼增羽翮

政袁

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
政袁，来源于王十朋的《宋诗》《送王司业守永嘉》，原文：帝忧南国命共理，袁连二政俱循良

铮泯

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
铮，来源于李新的《宋诗》《游法济寺 其一》，原文：俯槛微歌猛虎行，暮楼钟鐡又铮铮

禧章

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：款太空，告繁禧，监观兮斯暨

冰粹

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
冰粹，来源于释德洪的《宋诗》《芙蓉楷禅师赞》，原文：望之翛然，冰枯而天粹

权瞳

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
权瞳，来源于秦观的《宋诗》《题騕褭图》，原文：双瞳夹镜权协月，尾鬣萧森泽于发

馟澧

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
澧，来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》，原文：漆园歌未歇，澧浦珮还沉

明袁

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
明袁，来源于楼钥的《宋诗》《袁府君挽词 其二》，原文：四明耆旧传，他日数诸袁

缔檬

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
缔，来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》，原文：缔交云路许攀鳞，谈我谆谆不离口

淼珉

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
淼，来源于王维的《唐诗》《送张五諲归宣城》，原文：欲归江淼淼，未到草萋萋

轼樗

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
轼，来源于释居简的《宋诗》《送谭浚明归江西》，原文：欲把列城凭轼下，余子纷纷谩凌跨

喻佰

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
喻，来源于孔平仲的《宋诗》《余比见管勾太平观刘朝奉见嫌太盛教以一食之法自用有效因以告子由且进先耆后欲之说蒙示长篇窃服高致谨再用元韵和寄》，原文：教人啖火枣，喻世指风烛

岐敦

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
岐，来源于赵湘的《宋诗》《戊子岁东归书事呈庞先辈》，原文：高堂倚门久，此去尚多岐

晖召

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晖召，来源于冯山的《宋诗》《和东川吴几复辨叔朝议见寄》，原文：惟思旌棨趋严召，双剑西南望落晖

昀谐

拼音五行释意
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
谐，来源于李处权的《宋诗》《听照旷尘外琴》，原文：谐和下鸾凤，幽怨出鬼神

晷其

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晷其，来源于邹浩的《宋诗》《梦臣再以墨来》，原文：其长应天数，其光动晴晷

銮峨

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
銮峨，来源于卢襄的《宋诗》《雍丘歌》，原文：潼关失守大将死，銮舆播迁岷峨中

觉史

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
觉史，来源于高斯得的《宋诗》《耽书》，原文：二史番休读，三诗梦觉吟

阮祈

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
阮，来源于刘长卿的《唐诗》《过白鹤观寻岑秀才不遇》，原文：应向桃源里，教他唤阮郎

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