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小学改名幼儿园舞蹈发型：如何为孩子选择合适的发型与舞蹈活动

孙蕴洲作者：孙蕴洲2025-06-13 17:40:35

随着教育体系的不断改革，越来越多的学校开始进行结构调整，小学改名幼儿园的现象也逐渐增多。这一变化不仅影响了教育模式，也对孩子们的课外活动产生了深远的影响。特别是在舞蹈和发型设计方面，家长和老师们需要更加细致地考虑如何为孩子们提供最适合的选择。首先，舞蹈作为幼儿园活动的重要组成部分，不仅能够锻炼孩子们的身体协调性，还能培养他们的艺术感知能力。然而，选择合适的舞蹈类型对于孩子们的身心发展至关重要。例如，芭蕾舞能够培养孩子们的优雅气质，而现代舞则更注重自由表达和创造力。因此，家长和老师们应根据孩子们的兴趣和特长，选择最适合他们的舞蹈类型。其次，发型设计在舞蹈活动中也扮演着重要角色。一个合适的发型不仅能够提升孩子们的整体形象，还能确保他们在舞蹈过程中不会因为头发问题而分心。对于幼儿园的孩子来说，简单、舒适且易于打理的发型是最佳选择。例如，马尾辫或小辫子不仅能够保持头发的整洁，还能让孩子们在舞蹈时更加自信。此外，家长和老师们在选择发型时，还应考虑到孩子们的头皮健康和发质状况，避免使用过多的化学产品或过于复杂的发型设计。总之，小学改名幼儿园后，舞蹈和发型设计成为了家长们需要重点关注的两个方面。通过合理的选择和精心的设计，我们不仅能够为孩子们提供一个愉快的舞蹈体验，还能帮助他们在艺术和生活中找到更多的乐趣和自信。

小学改名幼儿园舞蹈发型

籍醇

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
籍醇，来源于陆游的《宋诗》《读宛陵先生诗》，原文：欧尹追还六籍醇，先生诗律擅雄浑

怀羡

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
怀羡，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・汀花岸草春成阵，沙鸟风帆幕作群，我待要闲蹑金梯散孤闷。仰之》，原文：梦游江山为友人赋蜀道难长怀李太白，庐山高每羡欧阳叔

思霖

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
思霖，来源于陈元晋的《宋诗》《和陈守喜雨诗 其一》，原文：为霖祇恐思贤佐，千骑东随凤诏还

品意

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
品意，来源于林希逸的《宋诗》《再和前韵谢后村惠生日词 其二》，原文：多情曲意加题品，错比唐溪与晋林

鹄恺

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
鹄，来源于范成大的《宋诗》《次韵子文冲雨迓使者道闻子规》，原文：汩泥溷凫鹜，惭愧黄鹄举

薏韧

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
薏，来源于孙觌的《宋诗》《到象州寓行衙太守陈容德携酒见过二首 其二》，原文：未省谗言遭薏苡，直将空腹傲槟榔

晖荏

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
晖，来源于晁公溯的《宋诗》《隆州道中》，原文：冉冉晨雾重，晖晖冬日微

骞隆

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
骞，来源于吴芾的《宋诗》《挽周希舜二首 其一》，原文：恬养方安命，骞腾未济时

琮珧

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
琮，来源于欧阳修的《宋诗》《人日聚星堂燕集探韵得丰字》，原文：譬如登圆坛，罗列璧与琮

弈择

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
弈，来源于刘禹锡的《唐诗》《武陵观火诗》，原文：联延掩四远，赫弈成洪鑪

樱凇

拼音五行释意
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
樱，来源于韦庄的《唐诗》《李氏小池亭十二韵》，原文：花落鱼争唼，樱红鸟竞鹐

淳君

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
淳君，来源于陆文圭的《宋诗》《送徐允伯》，原文：古有淳寂乡，君与陶阮到

勰楠

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
勰，来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》，原文：元勰齐民术，夷吾土物篇

琬銮

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
琬，来源于强至的《宋诗》《谢三门提举辇运宋叔达郎中寄古碑杂言》，原文：杰词精翰在处勒琬琰，从此关西富碑石

胥忻

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
胥，来源于杨万里的《宋诗》《和沈子寿还朝天集之韵》，原文：愁城不著狂诗客，径超天外华胥国

蝶熙

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
蝶熙，来源于王安中的《宋词》《玉蝴蝶》，原文：燕飞蝶舞，特地熙熙

惜骃

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
惜，来源于刘弇的《宋诗》《赠法云守光上人》，原文：惜哉功名误，未尔寄物当

休昉

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
休昉，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其一》，原文：淳化罕逢休叹昉，大中亲遇不夸绹

琛裕

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
琛，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：90　琛，宝也

陟崇

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
陟崇，来源于舒岳祥的《宋诗》《十月五日风》，原文：荒蹊陟崇冈，奔湍啮深堑

岿麟

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
岿，来源于陈宓的《宋诗》《五月水益小园》，原文：岿然俯溪亭，偃若与舟接

君域

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
君域，来源于牟巘的《宋诗》《和德清曹鲁郊七十一吟》，原文：何由跻寿域，君勿开荒榛

重璇

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
重璇，来源于马之纯的《宋诗》《四航》，原文：既为铜雀施重屋，又作璇题揭上方

冉笈

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
冉，来源于张侃的《宋诗》《夜宿》，原文：水鸟纷纷下，墟烟冉冉轻

珺阮

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
阮，来源于叶梦得的《宋诗》《蔡子因前韵留别再答二首 其一》，原文：安用前身真阮籍，久知此道得孙休

种尹

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
种尹，来源于苏辙的《宋诗》《奉同子瞻荔支叹》，原文：近闻闽尹传种法，移种成都出巴峡

慷缘

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
慷，来源于释宝昙的《宋诗》《和陶彭泽咏二疏》，原文：登车一慷慨，堕甑谁复顾

洛柳

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
洛柳，来源于孙逖的《唐诗》《山阴县西楼》，原文：一见湖边杨柳风，遥忆青青洛阳道

冬燃

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
冬燃，来源于韩淲的《宋诗》《薄暮一二邻友见过》，原文：燃烛炽炉炭，小雪冬已深

逻瑧

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
逻，来源于贯休的《唐诗》《古塞下曲七首 二》，原文：归去是何年，山连逻逤川

斌泰

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
斌，来源于吕陶的《宋诗》《和陈图南州学石柱题名之作三首 其二》，原文：锦绣燐斌涪水画，风雷变化集英春

柳梧

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
柳梧，来源于文彦博的《宋诗》《闲斋偶作》，原文：梧高唯待凤，柳密只容鸦

单昙

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
单，来源于陆游的《宋诗》《初夏即事》，原文：病起单衣怯，身闲昼漏迟

隋箫

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
隋，来源于李益的《唐诗》《柳杨送客》，原文：君见隋朝更何事，柳杨南渡水悠悠

坤苍

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
坤苍，来源于顾冈的《宋诗》《晓云峰》，原文：一夜干坤雨乍晴，归云无数宿苍屏

秋箐

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
秋箐，来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》，原文：巴滇有马驹空老，林箐无人叶自秋

巡鼎

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
巡，来源于曾巩的《宋诗》《郓州新堂》，原文：百尺丰堂汶水滨，鲁侯清燕此逡巡

峨汝

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
峨汝，来源于陆游的《宋诗》《醉歌》，原文：子有孙，孙有子，山竟嵳峨汝何喜

弘馟

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
弘，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子张篇》》，原文：”子张曰：“执德不弘，信道不笃，焉能为有

裕峨

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
裕，来源于郭祥正的《宋诗》《王丞相荆公挽词二首 其一》，原文：裕陵龙始蛰，钟阜鹤随仙

乔漳

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
乔，来源于高适的《唐诗》《酬鸿胪裴主簿雨后睢阳北楼见赠之作》，原文：远水对秋城，长天向乔木

凡珞

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
凡，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：凡人未见圣，若不克见

沧啸

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
沧啸，来源于方恬的《宋诗》《遇昱岭》，原文：倚天一长啸，红日满沧洲

篁序

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
篁，来源于王昌龄的《唐诗》《缑氏尉沈兴宗置酒南谿留赠》，原文：林色与溪古，深篁引幽翠

奂休

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
奂休，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：伴奂尔游矣，优游尔休矣

晤韬

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
晤，来源于郭印的《宋诗》《次刘子翼韵》，原文：逢迎欣晤语，喜气破严凝

茯傅

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
茯，来源于郑刚中的《宋诗》《寄赠张叔靖》，原文：所恨松根长茯苓，僻寂无人堪共煮

粤峪

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
粤，来源于赵蕃的《宋诗》《三月一日》，原文：粤山深历备辞劳，虽有故人谁赠袍

垣支

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
垣支，来源于陆游的《宋诗》《小葺居舍》，原文：刈茅支漏屋，插棘补颓垣

祈阑

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
祈，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：216　祈，叫也

真桠

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
真，来源于徐俯的《宋诗》《句 其五一》，原文：禅心真已静

卫晖

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
卫晖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 还大次用《干安》。》，原文：天晖临幄，宸卫森峙

邕里

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
邕里，来源于岳珂的《宋诗》《张长史春草三帖赞》，原文：或有若而阙里，或蔡邕而虎贲

冕涔

拼音五行释意
冕miǎn水加冕，比喻取得最高的成就，收获满满。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
冕，来源于王维的《唐诗》《送封太守》，原文：百村多候吏，露冕一何尊

崎盂

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
崎盂，来源于章得象的《宋诗》《放钵石》，原文：石上曾经转钵盂，石边南北路崎岖

粹纪

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
粹纪，来源于刘希夷的《唐诗》《夏弹琴（《文苑英华》二一二《音乐》、《初学记》一六「乐」部）》，原文：空（〖1〗《唐文粹》、《唐诗纪事》作刘希戬《弹琴》

荏沧

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
荏，来源于韩元吉的《宋诗》《次韵赵仲绩久雨夜坐有感二首 其一》，原文：薄宦驰驱双鬓改，流年荏苒寸心惊

茸择

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
茸择，来源于鲍溶的《唐诗》《采葛行》，原文：葛丝茸茸春雪体，深涧择泉清处洗

珞瑱

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
珞，来源于王实甫的《元曲》《四丞相高会丽春堂・红绣鞋》，原文：金彩凤玲珑翡翠，绣蟠龙璎珞珠玑，他怎生下工夫达着俺那大人机

珺凡

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
凡，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：冬，天王使凡伯来聘

良粹

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
良粹，来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇太子 其六》，原文：愿陈万国元良句，不用金昭玉粹篇

孜情

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
孜情，来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》，原文：守文情的的，无逸戒孜孜

绡缥

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
绡缥，来源于徐恢的《宋诗》《游处州石门洞赋长句二十韵》，原文：又疑冰绡挂林杪，薄暮缥缈摇轻烟

胤品

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
胤，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：26　绍，胤，嗣，续，纂，緌，绩，武，系，继也

硝姿

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》，原文：日暄花迸蕾，霜过土生硝

维乔

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
维乔，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》，原文：怀柔百神，及河乔岳，允王维后

薏媖

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
薏，来源于刘敞的《宋诗》《徐安抚》，原文：死余薏苡谤，生恨鹪鸟晚

单亘

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
单，来源于贺铸的《宋诗》《游云龙张氏山居》，原文：凄风振晚叶，坐怯衣裘单

唯焓

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
唯，来源于陈长方的《宋诗》《闻思大士入定相善财童子致恭揭谛神后卫因为之赞》，原文：唯此力人，雄风赳赳

林樗

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
林樗，来源于释道潜的《宋诗》《静舍与蔡秀如承事会话》，原文：高材困所役，何似林间樗

献鑫

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
献，来源于姚合的《唐诗》《送王龟处士》，原文：壶中驻年药，烧得献庭闱

觉罡

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
觉罡，来源于董嗣杲的《宋诗》《九江驿纪梦歌》，原文：不觉罡风吹倒还，琼跳璧溅鸣珊珊

合箫

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
合箫，来源于王镃的《宋诗》《春夜家宴》，原文：烛底裁词按玉箫，翠宫合唱取腔娇

珉里

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
珉里，来源于魏野的《宋诗》《酬和知府李殿院见访之什往来不休因成四首 其二》，原文：两篇箧里贞珉上，频拂看宁有蠹尘

潮锋

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
潮锋，来源于曾丰的《宋诗》《赠江西瑞上人至南海袖诗相过》，原文：挑动上人熟机关，潮音激越箭锋疾

涧暖

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
涧暖，来源于陈文增的《宋诗》《春日田园杂兴》，原文：饮牛涧暖山摇影，接果枝青藓拆封

烊冰

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

郝泱

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
郝，来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》，原文：嫔风合冠女图中，礼法能兼郝与钟

霄久

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
霄久，来源于晁说之的《宋诗》《别亲旧》，原文：久分云霄能割席，乍惊䍀缕有离尊

滇犹

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
滇，来源于汪藻的《宋诗》《朱新仲自韶州寄灵寿杖并诗次韵答之》，原文：携来应自滇池国，得处还因博望侯

渲狄

拼音五行释意
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
渲，来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》，原文：滴砚研朱易，渲毫汗竹如

卓燃

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
卓，来源于熊浚明的《宋诗》《句》，原文：卓笔一峰当殿阁，合围千嶂锁林泉

潭謇

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
潭謇，来源于李吕的《宋诗》《上黄端明寿诗以竚期三入后一品见玄孙为韵 其三》，原文：但知言謇謇，肯顾府潭潭

缘勉

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
缘勉，来源于苏籀的《宋诗》《睡起一首》，原文：滞念生缘宁故我，济时及物勉前修

骋皋

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
骋皋，来源于屈原的《楚辞》《九歌/湘君》，原文：朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚

裳晃

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
裳，来源于苏辙的《宋诗》《过九华山》，原文：碧霞为裳衣，首冠青琅玕

璩霓

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

翡瑞

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
翡，来源于陆文圭的《宋诗》《洛中郑悫三伏之际率宾僚避暑于使君林取大莲叶盛酒以簪刺叶令与柄通屈茎轮囷如象鼻焉传吸之名碧筒杯故坡诗云碧碗犹作象鼻弯白酒时带莲心苦丙寅五月宜兴州赏诚以此为题为赋十一首 其四》，原文：簪开翡翠微通窍，滴下真珠满走盘

宛芷

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
宛，来源于苏舜钦的《宋诗》《颍川留别王公辅》，原文：我穷不相弃，同载适宛丘

寒鸠

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
国学点评
寒鸠，来源于李纲的《宋诗》《春词二十首 其一六》，原文：聒聒鸣鸠唤雨来，萧萧寒响滴空阶

尉玢

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
尉，来源于真德秀的《宋诗》《挹仙亭》，原文：子真东南一尉耳，黄绶凄凉百僚底

玢娣

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
玢，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》，原文：珉玉玢豳，褭蹄精良

沐欢

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
沐欢，来源于曾几的《宋诗》《次何德器见赠韵》，原文：今晨镜里如膏沐，欢喜仁人有赠言

融庆

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
融庆，来源于贺敱的《唐诗》《奉和九月九日应制》，原文：庆展簪裾洽，恩融雨露濡

炫纤

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
炫，来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》，原文：浣花炫春澨，濯锦绚晴浦

峪璐

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・混江龙》，原文：远远的看见茅庵，将俺的军马屯在这山峪口，安营下寨

霁磊

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
霁，来源于赵善扛的《宋词》《谒金门》，原文：新雨霁

翩耘

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
翩，来源于刘一止的《宋诗》《次韵沈必先尚书见别一首》，原文：翩翩旗尾破新晴，颇似龙驹脱在坰

州汝

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
州汝，来源于苏辙的《宋诗》《蹇师嵩山图》，原文：峻极登高二十年，汝州回望一依然

胭恤

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
胭，来源于赵文的《宋诗》《别白水归大雪》，原文：平安度岭笑相贺，榾柮快煖胭脂春

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