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队伍扩大了，学校可以改名了吗？——探讨学校更名的必要性与影响

于沅骓作者：于沅骓2025-06-12 10:04:34

随着教育事业的不断发展，许多学校在规模上都有了显著的扩大。无论是学生人数的增加，还是教师队伍的壮大，都标志着学校在教学质量和社会影响力上的提升。然而，随着队伍的扩大，一个问题逐渐浮出水面：学校是否应该考虑更名？这个问题看似简单，实则涉及多方面的考量。首先，学校更名不仅仅是一个名称的变更，它背后承载着学校的历史、文化和社会认同。一个学校的名称往往与其创办背景、地理位置、办学理念等紧密相关，更名可能会对这些因素产生影响。其次，学校更名可能会对学校的品牌形象和知名度产生影响。一个长期使用的名称已经在社会上有了一定的认知度，更名可能会导致公众对学校的认知产生混淆，甚至影响到学校的招生和就业情况。此外，学校更名还涉及到法律和行政程序，需要经过相关部门的审批和备案，过程复杂且耗时。因此，学校在考虑更名时，必须全面权衡利弊，确保更名能够为学校带来实质性的好处，而不是仅仅为了追求形式上的变化。

队伍扩大了学校可以改名了不

俏由

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
俏由，来源于程正同的《宋词》《朝中措》，原文：一片由甲口觜，几多耍俏心肠

璩唯

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
璩，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：马安四至，应璩三入

潜秋

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
潜秋，来源于韩维的《宋诗》《桃花承露红》，原文：妍丽顿添秋气象，欢娱潜动老心情

津澈

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
津，来源于释居简的《宋诗》《寄潼川东路李漕使》，原文：博约剑津掾，亦复聆正音

茜晓

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
茜晓，来源于卢炳的《宋词》《画堂春》，原文：晓来葱茜祥烟

缈岳

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
缈岳，来源于韩维的《宋诗》《次韵和原甫游会灵观》，原文：营宫奉岳镇，缥缈当人寰

攸钊

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
攸，来源于赵希逢的《宋诗》《和题富沙庙》，原文：鬰攸饮气收残焰，群祀甘心处下风

箩汶

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
箩，来源于释如净的《宋诗》《接待》，原文：饭箩无底干坤窄，舀出炎炎热铁丸

寅凇

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
寅，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公六年》，原文：秋，七月庚寅，楚子轸卒

品铮

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
品铮，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：银铮旋品

翡融

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
翡，来源于叶茵的《宋诗》《苏堤》，原文：南北山围翡翠隄，隄边绿涨软琉璃

玖思

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
玖思，来源于胡寅的《宋诗》《寄唐坚伯》，原文：礼尚往来思报玖，情深汲引屡抛甎

逊赓

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
逊赓，来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其七》，原文：九官逊虞廷，儆戒而赓歌

梁麟

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
梁麟，来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・醉春风》，原文：都是些栋梁之材，风麟之瑞，庙堂之器

胥暌

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
胥，来源于张耒的《宋诗》《次韵苏翰林送黄师是赴两浙》，原文：既系海若颈，又鞭江胥魂

茯与

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
茯与，来源于汪莘的《宋诗》《访汤倅》，原文：臭味畧相似，长松与茯苓

韪简

拼音五行释意
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
韪，来源于苏籀的《宋诗》《送富枢知三衢三首 其一》，原文：论毗国是惟公韪，令顺民心不曰卑

逻泓

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
逻，来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》，原文：危言乖上相，逻职俾南泉

韫运

拼音五行释意
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
韫运，来源于黄庚的《宋诗》《云间有怀》，原文：古运有翻覆，韫匵空良图

诚燿

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
诚，来源于萧立之的《宋诗》《还李世修槐阴书院稽古堂诗轴》，原文：平园诚斋老词伯，至今□□□□□

易帧

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
易，来源于谢翱的《宋诗》《宋铙歌鼓吹曲 其五》，原文：以仁易暴，戒击剽

徵凛

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
凛，来源于苏轼的《宋诗》《乔太博见和复次韵答之》，原文：每闻议论余，凛凛激贪懦

汝时

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
汝时，来源于陈舜俞的《宋诗》《示诸弟》，原文：况时汝辈各少小，不及见汝学燕闲

馠棣

拼音五行释意
馠hān木芳香。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣，来源于武平一的《唐诗》《侍宴安乐公主新宅应制》，原文：幸兹联棣萼，何以接邹枚

阑砺

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
阑砺，来源于元稹的《唐诗》《箭镞》，原文：发硎去虽远，砺镞心不阑

啸昙

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
啸，来源于康鼎成的《宋诗》《题九仙阁》，原文：尘踪应自息，长啸下溪鸥

泉颖

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
泉颖，来源于范质的《唐诗》《贺李昉除翰林学士（题拟）》，原文：翰苑重求李谪仙，词锋颖利胜龙泉

皎韦

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
皎，来源于仇远的《宋诗》《为金陵宗人赋云谷诗》，原文：皎皎谷中人，精神皎如玉

淑泰

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
淑，来源于刘宰的《宋诗》《寄呈王浩翁府判》，原文：不惟文武见全才，要与清朝分淑慝

篁汶

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
篁汶，来源于晁公溯的《宋诗》《师安抚生日》，原文：宇宙依秦树，山河接汶篁

桑明

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
桑明，来源于刘克庄的《宋诗》《演雅二十韵》，原文：桑老蚕茧白，草腐萤爝明

般悟

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
般悟，来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其五四》，原文：迷时境上千般有，悟去心中一物无

琮岱

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
岱dài火指泰山的别名，象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
琮，来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》，原文：余地勤菑获，连城荐璧琮

飖泽

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
飖，来源于白居易的《唐诗》《有木诗八首 七》，原文：一旦树摧倒，独立暂飘飖

瑗诺

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
瑗诺，来源于程公许的《宋诗》《元正书怀》，原文：寡过得如蘧瑗化，诺惺要了瑞巖禅

闰悟

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
闰，来源于陆游的《宋诗》《乙丑元日》，原文：家贫为寿略，历闰换年迟

琥霓

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
国学点评
琥，来源于黄庭坚的《宋诗》《薛乐道自南阳来入都留宿会饮作诗饯行》，原文：蟹擘鹅子黄，酒倾琥珀冻

馥礴

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
馥，来源于李纲的《宋诗》《志宏见和再次前韵 酴醿》，原文：轻盈皓色讶梅开，芬馥清香胜兰茁

诗卿

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
诗卿，来源于祖无择的《宋诗》《题招提院静照堂》，原文：公卿诗满壁，雅正日相亲

泷渌

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
泷渌，来源于蔡襄的《宋诗》《崇德夜泊寄福建提刑章屯田思钱塘春月并游》，原文：鲈鲙红随筯，泷波渌满篙

丁迪

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
丁，来源于葛胜仲的《宋诗》《题须江驿》，原文：闲身关历覧，左宦在零丁

珲朝

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
朝，来源于葛长庚的《宋词》《沁园春》，原文：朝来

品芃

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
品芃，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 酌献用《雍安》。》，原文：维千万祀，品物芃芃

椎昶

拼音五行释意
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
椎，来源于刘攽的《宋诗》《寄彦猷移镇钱塘》，原文：怀金纡组临乡社，酾酒椎牛宴里人

晨悠

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
晨悠，来源于韩淲的《宋诗》《和昌甫》，原文：悠悠鸡唱晨，寂寂钟鸣晚

霆舟

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
霆舟，来源于华岳的《宋诗》《过鄱阳湖》，原文：北风翻雪鼓雷霆，舟子停兰亦断魂

境渌

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
境，来源于白居易的《唐诗》《池上幽境》，原文：幽境深谁知，老身闲独步

粤喻

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
粤，来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其一》，原文：粤俗相携看上日，韩祠配食付它时

煊轩

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：归来也，更身名煊赫，锦绣光辉

昙隽

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
昙，来源于陆游的《宋诗》《苦贫》，原文：此穷正坐清狂尔，莫向瞿昙问宿因

斌燃

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

奘奂

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
奘，来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言（在京南）》，原文：（以上五首均见斯三七三卷）（按：《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」，应即指玄奘

津敖

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
国学点评
津，来源于吕本中的《宋诗》《送徐止秀才归小叶》，原文：沧海无津涯，宁有众水分

荏淖

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
荏，来源于曾巩的《宋诗》《东津归催吴秀才寄酒》，原文：柳条前日尚憔悴，时节与催还荏苒

莆逻

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
莆，来源于熊禾的《宋诗》《赠陈教谕》，原文：莆阳礼义国，敛袵殷黼冔

梧袁

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
梧，来源于饶节的《宋诗》《王信玉生日》，原文：笙歌珠履醉，风月井梧寒

礴谒

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
礴，来源于王当的《宋诗》《戏画古松真清斋前》，原文：盘礴醉且狂，讵识韦与毕

奕珈

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
奕，来源于周必大的《宋诗》《广西漕属吕君祖平以其六世祖文靖公及五世伯祖惠穆公帖示周某敬题其后》，原文：奕叶钧枢翰墨，宝章何媿诸王

召睿

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
召，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：申伯之功， 召伯是营

麟汉

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
麟汉，来源于陈普的《宋诗》《咏史 河间献王》，原文：礼乐将兴汉德凉，活麟天把付鉏商

芙媵

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
芙，来源于顾德润的《元曲》《混江龙・眼前青供，玉人降谪笑相逢。敲金击玉，咏月嘲风。三峡泉鸣新》，原文：春风杨柳，秋水芙蓉

棹松

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
棹松，来源于辛弃疾的《宋词》《六么令》，原文：便整松江一棹，点检能言鸭

政韫

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
政，来源于李白的《唐诗》《舞曲歌辞 白鸠辞》，原文：首农政，鸣阳春

轩淳

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
轩淳，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其二四》，原文：吾闻羲轩时，真淳初未散

重零

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
重零，来源于韩维的《宋诗》《绍隆院池上五首 其五》，原文：已惊寒露朝来重，零落红蕖水面多

冰澧

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
冰，来源于蔡伸的《宋词》《定风波》，原文：玉貌冰姿人窈窕

浠常

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常，来源于周邦彦的《宋词》《虞美人》，原文：比似寻常时候、易黄昏

轶书

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
轶书，来源于沈辽的《宋诗》《寄题聱隅冢亭》，原文：挟书海上来，轩昂轶前辈

娣奂

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
娣，来源于苏轼的《宋诗》《和陶和胡西曹示顾贼曹》，原文：宁当娣黄菊，未肯姒戎葵

斓璨

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
斓璨，来源于欧阳修的《宋诗》《初食车螯》，原文：璀璨壳如玉，斑斓点生花

正恽

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
正，来源于欧阳修的《宋词》《少年游》，原文：年纪正妖饶

璇柃

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
璇，来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》，原文：几斗璇枢，仰三阶平正

绚椿

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
绚，来源于李之仪的《宋诗》《题王子重出李成所画山水》，原文：峰云巖霭互隠现，老木苍藤纷彩绚

嫒思

拼音五行释意
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
思，来源于欧阳修的《宋词》《阮郎归》，原文：见来无事去还思

茗沦

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
茗沦，来源于皎然的《唐诗》《陪卢判官水堂夜宴》，原文：爱君高野意，烹茗钓沦涟

岳匡

拼音五行释意
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
岳匡，来源于齐己的《唐诗》《荆渚逢禅友》，原文：社思匡岳无宗炳，诗忆扬州有鲍昭

敏秸

拼音五行释意
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
敏，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻密赐》，原文：倾肝沥胆谢不敏，岂可便恃张良才

柔韪

拼音五行释意
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
柔，来源于孙惟信的《宋词》《南乡子》，原文：针线曾劳玉指柔

闰瞻

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
闰，来源于梁安世的《宋诗》《赠王锡老》，原文：恨极黄杨厄闰年，闲却玉堂挥翰手

兆映

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
兆映，来源于李楫的《宋诗》《车盖亭》，原文：白兆山光相掩映，紫金气象转深幽

致袤

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
致，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：岁终，则会政致事

白志

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
白志，来源于李纲的《宋诗》《五月六日率师离长乐乘舟如水口二首 其二》，原文：据鞍马援平生志，岂在骊驹白玉珂

潆藻

拼音五行释意
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
潆，来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》，原文：藤萝映带皆天设，山水潆洄总地裁

衡覃

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
衡覃，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：覃怀厎绩，至于衡漳

苑樨

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
苑，来源于白居易的《唐诗》《上巳日恩赐曲江宴会即事》，原文：翰苑主恩重，曲江春意多

璞誉

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
璞，来源于黄庭坚的《宋诗》《戏答欧阳诚发奉议谢余送茶歌》，原文：老来抱璞向涪翁，东坡原是知音者

笙楚

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
笙楚，来源于张耒的《宋诗》《离富池望庐岳是日入夹口直达浔阳遂舍大江之险示同行》，原文：饮残桑落溪云暮，卧冷桃笙楚雨秋

礼郄

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
礼郄，来源于罗隐的《唐诗》《寄礼部郑员外》，原文：栾郄门风大，裴王礼乐优

奂璁

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
奂，来源于周紫芝的《宋诗》《时宰生日诗三十绝 其九》，原文：当年轮奂落成均，法驾天临近至尊

晃玢

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
晃，来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》，原文：萧骚蓬响干，晃荡窗光透

伽斌

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
伽，来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 十一》，原文：团团月挂岭，纳纳（《文镜秘府论校注》引日本密僧伽维宝《文镜秘府论笺》云：「『纳』疑当作『细』

原荑

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
原荑，来源于刘敞的《宋诗》《过澶州阳桥有感》，原文：岸柳亦已荑，原田正莓莓

茶辽

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
茶，来源于陆佃的《宋诗》《呈张邃明舍人》，原文：赐茶天上坐，退食日边归

旖种

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
旖种，来源于兰楚芳的《元曲》《一煞・笑一笑不觉的春自生，行一步看的人眼又花。十分爱常带着三分怕，》，原文：爱的是风流旖旎娇千种，怕的是间阻飘零那半霎

喻由

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
喻由，来源于钱起的《唐诗》《芭蕉（题拟）》，原文：由来何所喻，持以问支公

勉棂

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
勉，来源于张九龄的《唐诗》《登郡城南楼》，原文：驽铅虽自勉，仓廪素非实

润夷

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
润夷，来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》，原文：坤马承干禁掖清，傅霖苏旱华夷润

灿常

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
灿，来源于杨亿的《宋诗》《樱桃》，原文：团于火色贝，灿极日光珠

华优

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
华优，来源于张耒的《宋诗》《夜初凉》，原文：寂历年华晚，优游永日长

焘搦

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
焘，来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》，原文：臣有一言昧死进，死生甘分荅恩焘

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