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改名男孩名字有哪些取名？精选改名指南与名字推荐

黄庭作者：黄庭2025-06-11 08:59:14

在为男孩改名时，选择一个合适的名字不仅关乎孩子的身份认同，还可能影响其未来的运势和性格发展。因此，取名时需要综合考虑多个因素，包括名字的寓意、音韵、字形以及文化背景等。首先，名字的寓意至关重要。一个好的名字应该蕴含积极向上的意义，能够激励孩子成长。例如，名字中带有“志”、“勇”、“杰”等字，通常寓意着勇敢、坚强和卓越。其次，音韵的和谐也是取名时不可忽视的因素。一个朗朗上口的名字不仅容易被人记住，还能给人留下良好的第一印象。此外，字形的美观同样重要。一个结构匀称、笔画流畅的名字，不仅书写起来方便，还能给人以美感。最后，文化背景也是取名时需要考虑的因素。不同的文化对名字的理解和接受度不同，因此在取名时，应尽量选择符合当地文化习惯的名字。在本文中，我们将为您提供一系列精选的男孩名字，这些名字不仅寓意美好，而且音韵和谐、字形美观，适合不同文化背景的家庭使用。无论您是希望孩子拥有一个传统的名字，还是希望他拥有一个独特且现代的名字，本文都能为您提供灵感和参考。接下来，我们将详细介绍每个名字的寓意和适用场景，帮助您为孩子选择一个最适合的名字。

改名男孩名字有哪些取名

衍鸢

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
衍，来源于释法薰的《宋诗》《赞政黄牛》，原文：郊原平衍，鞭索不施

旒礴

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
旒，来源于刘克庄的《宋诗》《席间次水村主人韵》，原文：昭代未应无狗监，诵公新作冕旒前

辰境

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
辰境，来源于赵子昼的《宋诗》《题崇兰馆圃 其一》，原文：胜境兹辰得重寻，唤人同厉碧溪深

垣骅

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
垣，来源于李复的《宋诗》《竹》，原文：影补颓垣缺，枝多暮翼留

浚至

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
浚至，来源于欧阳修的《宋诗》《留题齐州舜泉》，原文：耕田浚井虽鄙事，至今遗迹存依然

烽璆

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
烽，来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢舍人奉使北朝》，原文：紫塞千烽静，黄云万里平

旭谐

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
旭，来源于孙应时的《宋诗》《玉虚洞》，原文：余雪明层阴，初旭上清朗

绅戍

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
绅，来源于吴芾的《宋诗》《范丞相生日》，原文：文采倾场屋，声猷耸缙绅

容存

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
容存，来源于陶梦桂的《宋诗》《书怀》，原文：破屋仅存容膝地，短檠唤起读书心

纫苡

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
纫，来源于吴融的《唐诗》《緜竹山四十韵》，原文：纫兰以围腰，采芝将实腹

秉凝

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
秉，来源于赵必蒸的《宋诗》《忆业师刘夫子》，原文：秉直疾邪佞，是非无所私

湫辕

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
湫，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：崄异拔龙湫，喧如破蛟室

栎翼

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
栎，来源于赵蕃的《宋诗》《书事 其三》，原文：烟浮多穉松，质重非老栎

皋兆

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
皋兆，来源于刘子寰的《宋词》《醉蓬莱》，原文：京兆时妆，如皋乐事，占世间荣贵

渭践

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
渭，来源于胡铨的《宋词》《减字木兰花》，原文：渭阳佳梦

晗晷

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

笈淳

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
笈，来源于方千里的《宋诗》《题真源宫》，原文：万岁丹霞府，千函蕊笈书

晷谊

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
晷，来源于方回的《宋诗》《次韵汪以南闲居漫吟十首 其一○》，原文：寄语夜读子，继晷崇膏油

重沅

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
重沅，来源于吕本中的《宋诗》《送韩临亨提举》，原文：君行赴何许，沅江隔重湖

正璩

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《罗李郎大闹相国寺・金盏儿》，原文：(正末唱)

薏圣

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
薏，来源于陈子昂的《唐诗》《题居延古城赠乔十二知之》，原文：桂枝芳欲晚，薏苡谤谁明

维屹

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
屹yì土指山势高耸，引申为坚定不可动摇，如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
维屹，来源于方回的《宋诗》《令狐信芳招饮天庆呈张文焕》，原文：维兹古琳宫，岿然金碧屹

壹漳

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
壹，来源于李贺的《唐诗》《出城别张又新酬李汉》，原文：赵壹赋命薄，马卿家业贫

庚航

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
庚，来源于佚名的《唐诗》《天复初刘道昌得篆书》，原文：（自庚子年黄巢见，朱全忠等八人僭号）

旌裕

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
旌，来源于孟浩然的《唐诗》《送韩使君除洪州都曹》，原文：衣冠列祖道，耆旧拥前旌

澧园

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
澧园，来源于吴泳的《宋诗》《挽青阳俞夫人》，原文：漆园歌未歇，澧浦珮还沉

弛琰

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
弛，来源于陆游的《宋诗》《寓居小庵才袤丈戏作》，原文：家具止囊衣，弛担著亦满

识渤

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
识渤，来源于晁说之的《宋诗》《题六一东坡像 其二》，原文：眉山凝间气，渤海识兹人

伽瑜

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
伽瑜，来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一○》，原文：梵天来献瑜伽具，问人亲见世尊来

浩璋

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
浩，来源于师备的《唐诗》《偈 一》，原文：三棒愚痴不思议，浩浩溶溶自打之

嵇晟

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
嵇，来源于张耒的《宋诗》《寄杨应之》，原文：遭刑每笑嵇叔夜，得计须师彭泽叟

影淅

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
影淅，来源于温庭筠的《唐诗》《罩鱼歌》，原文：水连网眼白如影，淅沥篷声寒点微

臻韪

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
臻，来源于黄庭坚的《宋诗》《次前韵谢与迪惠所作竹五幅》，原文：开图慰满眼，何时遂臻兹

稷骏

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
稷，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：暨稷播，奏庶艰食鲜食

巡飖

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
巡，来源于陆游的《宋诗》《开元寺小阁十四韵》，原文：诗不已就乎，著眼勿逡巡

铭崧

拼音五行释意
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
铭，来源于楼钥的《宋诗》《送曾无玷寺丞守池阳》，原文：更因刘御史，为君写先铭

易旨

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
易旨，来源于元稹的《唐诗》《奉和浙西大夫李德裕述梦四十韵大夫本题言赠于梦中诗赋以寄一二僚友故今所和者亦止述翰苑旧游而已次本韵》，原文：代予言不易，承圣旨偏劳

谐亦

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
谐亦，来源于陆游的《宋诗》《读史四首 其四》，原文：自古功名亦偶谐，胸中要使浩无涯

袤初

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
袤，来源于韩琦的《宋诗》《康乐园》，原文：有圃隔牙城，广袤半百亩

扬筠

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
扬筠，来源于吕陶的《宋诗》《和再游二首 其一》，原文：寒溜恰如扬子水，脩筠应有稚川龙

暖寅

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
暖，来源于苏轼的《宋诗》《寄周安孺茶》，原文：苦畏梅润侵，暖须人气燠

瑄峰

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《游景灵宫》，原文：前殿朝众灵，瑄玉兹禋柴

棣诏

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
棣，来源于释居简的《宋诗》《秋塘报陈提刑讣》，原文：齿失半唇忘屏翰，棣联双萼更纷敷

储常

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
储常，来源于周紫芝的《宋诗》《具茨老人读书寮》，原文：具茨四壁无斗储，载行书多常满庐

燏晨

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

渭婳

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
渭，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 寻法华寺西溪联句》，原文：（吕渭）探幽渐有趣，凭险恣流眄

赓璞

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
赓璞，来源于周必大的《宋诗》《又次韵醵饮》，原文：荐闻须狗监，赓绝愧鼠璞

晏楹

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
晏楹，来源于葛胜仲的《宋诗》《俞居易兄弟并时为属邑长示其父所藏东坡送行诗用其韵跋卷末》，原文：猥示晏楹书，什袭缄藏深

淳飏

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
淳，来源于郎士元的《唐诗》《留卢秦卿》，原文：无将故人酒，不及古淳风

皓珵

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
皓，来源于孔平仲的《宋诗》《和萧十六人名 其二》，原文：式微子叹归期滞，疏钟皓月僧窗睡

矗狄

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
矗，来源于文同的《宋诗》《阆州东园十咏 锦屏阁》，原文：茂林斑若锦，秀巘矗如屏

寅炅

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
寅，来源于不详的《唐诗》《马拯闻衡山祝融峰僧寺食堂内土偶吟诗（题拟）》，原文：寅人但溺栏中水，午子须分艮畔金

赓熹

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
赓，来源于喻良能的《宋诗》《次韵王宫教见贻之什》，原文：强将俚语赓妍倡，曹郐端惭齿卫风

旖樟

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
旖，来源于米芾的《宋诗》《拟古 其一》，原文：秋花起绛烟，旖旎云锦殷

轩徽

拼音五行释意
轩xuān土古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”，引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
轩徽，来源于韩愈的《唐诗》《谴疟鬼》，原文：祖轩而父顼，未沫于前徽

武憧

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
武，来源于孔平仲的《宋诗》《武宗》，原文：武宗惟雄俊，有臣委用专

秉渤

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
秉，来源于宋之问的《唐诗》《浣纱篇赠陆上人》，原文：钦子秉幽意，世人共称嗟

虢墨

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
虢，来源于周昙的《唐诗》《春秋战国门 宫之奇》，原文：虞虢相依自保安，谋臣吞度不为难

阜季

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
阜，来源于宋之问的《唐诗》《初到陆浑山庄》，原文：寒露衰北阜，夕阳破东山

燏砚

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

箬润

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《寄题严居厚伴钓轩》，原文：千钱买短胕，青箬织孤篷

翩佰

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
翩，来源于王缙的《唐诗》《青雀歌》，原文：林间青雀儿，来往翩翩绕一枝

篁休

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
篁休，来源于齐己的《唐诗》《荆州贯休大师旧房》，原文：疎篁抽笋柳垂阴，旧是休公种境吟

恽洲

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
恽洲，来源于白居易的《唐诗》《候仙亭同诸客醉作》，原文：谢安山下空携妓，柳恽洲边只赋诗

璋良

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
国学点评
璋良，来源于方回的《宋诗》《何仁甫作室日生男》，原文：筑室肇闻开吉卜，弄璋恰喜共良辰

泷纲

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
泷，来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》，原文：折流来此一尺枕，指麾巨鳄回涛泷

赓骏

拼音五行释意
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
赓，来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其二》，原文：每逢朝家有庆瑞，辄以篇咏赓休光

悟真

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
悟真，来源于朱松的《宋诗》《次韵和吴骏卿》，原文：况闻翻贝叶，一悟了真幻

傅志

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
傅志，来源于刘黻的《宋诗》《和谭学士见寄》，原文：梦不到伊傅，志惟高角绮

昼晳

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
昼，来源于沈说的《宋诗》《竹色》，原文：竹色留清睡，薰风昼一帘

佐隆

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
佐隆，来源于徐玑的《宋诗》《寿曾漕》，原文：爰产真贤佐隆治，南丰昆季玉与金

甯彦

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
甯，来源于陈著的《宋诗》《薇山处过番石渡遭渡子无礼伤臂因韵二首 其二》，原文：浅眼方知有沧海，恶声甯复到薇山

沧銮

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
沧銮，来源于程公许的《宋诗》《祖饯三山赵茂实二首 其一》，原文：辍笔金銮坡，一麾沧海东

凡蕴

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
凡蕴，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」乃盟，载书曰：「凡我同盟，毋蕴年，毋壅利，毋保奸，毋留慝，救灾患，恤祸乱，同好恶，奖王室

淄溯

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
淄，来源于吕南公的《宋诗》《黄茅行》，原文：早年转货河东北，亦熟淄青涉梁宋

茯缮

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《纵笔二首 其二》，原文：百尺松根结茯苓，千年长养似人形

缤慷

拼音五行释意
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
缤，来源于刘敞的《宋诗》《初雪》，原文：入户时缤纷，当轩肆徘徊

朴恒

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
朴恒，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：恒秉季德，焉得夫朴牛

赫毓

拼音五行释意
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
赫，来源于欧阳修的《宋诗》《翠旌诗》，原文：葳蕤飘翠羽，赫奕展华旌

豫旌

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
豫旌，来源于邵亢的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：澄江渺渺豫章楼，曾是双旌再岁留

榭戎

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
榭，来源于汪莘的《宋词》《洞仙歌》，原文：也不违天性，不远人情，杨柳陌、临水夭桃亭榭

旎欢

拼音五行释意
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
旎，来源于王毂的《唐诗》《玉树曲》，原文：金管红弦旖旎随，霓旌玉佩参差转

史寅

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
史寅，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德以后祀五方帝十六首 青帝降神用《高安》。六变。》，原文：祝史正辞，昭事惟寅

才瞳

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
才瞳，来源于无名氏的《宋词》《桂枝香》，原文：明年瑞庆才经月，侍重瞳、应奉卮玉

由尔

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
国学点评
由尔，来源于苏辙的《宋诗》《南堂新游花坛二首 其一》，原文：荣悴非由尔，芬芳止为人

渤崔

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
渤，来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》，原文：曼倩俄惊备大臣，李渤諌官呼不起

圭槿

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
圭，来源于刘安上的《宋诗》《登炼丹山三绝句 其一》，原文：未饮刀圭跨鸾鹤，已如身世脱樊笼

锐勤

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
锐勤，来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》，原文：蓄锐勤耕渭，乘机速渡辽

琝爀

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
爀，来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》，原文：火云烘爀临中伏，青锁深严直右曹

楦纾

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
楦，来源于魏了翁的《宋词》《木兰花慢》，原文：叹陋习相承，驹辕垂耳，麟楦成行

稷治

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
稷治，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：壬午，晋侯治兵于稷以略狄土，立黎侯而还

越炫

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
越，来源于皮日休的《唐诗》《初夏游楞伽精舍》，原文：越舼轻似萍，漾漾出烟郭

笙苏

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
笙苏，来源于刘驾的《唐诗》《姑苏台》，原文：笙歌入海云，声自姑苏来

嵊重

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
嵊，来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》，原文：徒想嵊顶期，于今没遗记

鸯奥

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
鸯，来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・寄生草》，原文：紫燕双双起，鸳鸯对对飞

鉴盂

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
鉴盂，来源于郑侠的《宋诗》《教子孙读书》，原文：水在盘盂中，可以鉴毛髪

轶敦

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
轶，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 送真用《太安》。》，原文：天门轶荡，神其莫留

乾励

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
励，来源于李绅的《唐诗》《重别西湖》，原文：雪欺春早摧芳蕚，隼励秋深拂翠翘

凇渤

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》，原文：香清一榻氍毹暖，月淡千门霿凇寒

袤榷

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
国学点评
袤，来源于赵希逢的《宋诗》《和舍后植花竹》，原文：东西地袤里千余，三径环栽松大夫

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