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生辰八字拆解五行:揭秘命理与五行的奥秘

韩蕖钏作者:韩蕖钏2025-06-07 13:27:18

生辰八字,作为中国传统命理学的重要组成部分,一直以来都被视为揭示个人命运与性格特征的关键。八字,即出生年、月、日、时的天干地支组合,每个字都对应着五行中的某一元素:金、木、水、火、土。通过拆解八字中的五行,我们可以深入理解一个人的命运走向、性格特点以及生活中的吉凶祸福。五行理论认为,宇宙万物皆由这五种基本元素构成,它们之间相生相克,维持着自然的平衡。在命理学中,五行的平衡与否直接影响着一个人的运势。例如,如果一个人的八字中木元素过旺,可能会导致性格过于刚强,容易冲动;而如果火元素不足,则可能缺乏热情与活力。通过分析八字中的五行分布,命理师可以为个人提供针对性的建议,帮助其在生活中找到平衡点,从而提升整体运势。此外,五行理论还广泛应用于中医、风水等领域,成为中华文化中不可或缺的一部分。在现代社会,虽然科技日新月异,但许多人依然对生辰八字与五行理论抱有浓厚的兴趣,希望通过这一古老智慧来指导自己的生活与决策。因此,了解生辰八字与五行的关系,不仅是对传统文化的传承,更是对个人命运的一种探索与把握。

生辰八字拆解五行

晏曦

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
晏曦,来源于李光的《宋诗》《仲兄去岁落一齿书来怅然作诗以寛其意》,原文:养生已有堂,晏坐吞朝曦

沉恣

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
沉恣,来源于吴芾的《宋诗》《陈子厚送韶鸭将以七绝因次其韵 其三》,原文:湖光深处恣沉浮,未让波间鹭与鸥

蓬嘉

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
蓬嘉,来源于韩愈的《唐诗》《题杜工部坟》,原文:英豪虽没名犹嘉,不肖虚死蓬麻

旨嶂

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
旨,来源于范仲淹的《宋诗》《送丁司理赴明州》,原文:金阙道书微旨在,狱多阴德是真人

榭镌

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
榭镌,来源于贯休的《唐诗》《游严陵钓台》,原文:危榭高碑镌籀字,沧洲老鹤识先生

愿圣

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
愿圣,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一八》,原文:宿愿通贤圣,贪心勿强为

馟英

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
英,来源于李纲的《宋诗》《渊圣皇帝题十八学士颂》,原文:英英策府,十八学士

晖渌

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
晖渌,来源于李廌的《宋诗》《三月三日》,原文:树外浮阳湖水渌,漠漠不动含晴晖

渭荑

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
渭,来源于陆游的《宋诗》《秋夜感旧十二韵》,原文:最怀清渭上,冲雪夜掠渡

淄尔

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淄,来源于不详的《唐诗》《高苑令歌》,原文:高苑之树枯已荣,淄川之水浑已澄,邹邑之民仆已行

萄奎

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
萄,来源于苏轼的《宋诗》《出都来陈所乘船上有题小诗八首不知何人有感于余心者聊为和之 其七》,原文:颍水非汉水,亦作蒲萄绿

斯宓

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
斯宓,来源于李石的《宋诗》《何司法惠示乐善新编赋诗为谢》,原文:鲁国焉取斯,为语宓子贱

诺沅

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
诺,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:尸许诺,主人再拜稽首

虔隋

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
虔隋,来源于梅尧臣的《宋诗》《和江邻几学士画鬼拔河篇》,原文:蒲中古寺壁画古,画者隋代展子虔

泰奂

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
泰,来源于陈造的《宋诗》《和陶渊明归田园居六诗 其四》,原文:不复首尾畏,形泰神裕余

杨权

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
杨权,来源于无名氏的《元曲》《锦云堂暗定连环计・油葫芦》,原文:(杨彪云)如今董卓专权,威振中外

秭夕

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
秭,来源于陆游的《宋诗》《晨起》,原文:终夜厌姑恶,经春无秭归

敦央

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
敦,来源于韩愈的《唐诗》《寄崔二十六立之》,原文:敦敦凭书案,譬彼鸟黏黐

钏陵

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
钏,来源于贾仲明的《元曲》《萧淑兰情寄菩萨蛮・双调/五供养》,原文:肌削玉,钏松金,陡恁的闷广愁深

彦桔

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
彦,来源于方回的《宋诗》《复次前韵四首呈二袁君并王君申禄 其二》,原文:卧雪名家彦,诸孙耳又云

志琥

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
志,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:其志,以同日也

鸠缮

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
鸠缮,来源于连庠的《宋诗》《重建羊侯祠和王原叔句》,原文:非惮鸠工缮完葺,诚知仁政难继声

峰彬

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
峰,来源于张九龄的《唐诗》《巡按自漓水南行》,原文:奇峰岌前转,茂树隈中积

戍豫

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
戍,来源于韦庄的《唐诗》《重围中逢萧校书》,原文:底事征西将,年年戍洛阳

缎缎

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

翌烽

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
翌,来源于邹浩的《宋诗》《崇仁县君魏氏挽词 其一》,原文:翌翌才三世,冥冥忽九泉

搦慷

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
搦,来源于释师范的《宋诗》《偈颂一百四十一首 其一一五》,原文:苍鹰搦卧兔,猫儿捉老鼠

诏憬

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
诏,来源于释德洪的《宋诗》《定身巖赞》,原文:天子三诏,掉头不应

缪漾

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
缪,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵朱子厚九月十一日见寄三首 其一》,原文:三载干戈隔胜游,江山依旧鬰相缪

宸诀

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
宸诀,来源于苏颂的《宋诗》《漳州知郡郎中见示旅次感事辄次元韵》,原文:官闲不废修金诀,功满终须礼玉宸

涟旖

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
涟,来源于葛胜仲的《宋诗》《泮水》,原文:野芹不识兴亡恨,犹自牵风漾碧涟

曼里

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
曼里,来源于王珪的《宋诗》《送何圣从龙图将漕河东》,原文:官着绣衣惊曼倩,文传锦里压扬雄

清瞻

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
清瞻,来源于张嵲的《宋诗》《奉和李元叔察院秋怀》,原文:瞻彼区中人,清冽成萎悴

湲勤

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
湲,来源于田锡的《宋诗》《御沟》,原文:夹道官城数里中,静称潺湲明月夜

桑丁

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
桑丁,来源于吴潜的《宋诗》《五用出郊韵三首 其一》,原文:劝课农桑心独苦,丁宁父老吻应干

境戚

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
境戚,来源于范成大的《宋诗》《偶箴》,原文:逆顺境来欣戚变,咄哉谁是主人翁

郝尧

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

楦飐

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《自嗟》,原文:残骸皆作麒麟楦,旧友仍非处士牙

徽骥

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
徽,来源于则天皇后的《唐诗》《唐武氏享先庙乐章》,原文:追崇惧乖尊意,显号恐玷徽音

飖泉

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
飖,来源于梅尧臣的《宋诗》《襄城对雪 其一》,原文:飘飖初萦林,凌乱欲侵席

淙媵

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
淙,来源于韩淲的《宋诗》《夜过野趣轩小酌 其一》,原文:今日持杯听凉雨,依然簷溜夜淙淙

甯琛

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
甯,来源于胡如壎的《宋诗》《答大年马丞相》,原文:甯分螬半食,肯逐乌三匝

旬识

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
旬识,来源于苏轼的《宋词》《木兰花令》,原文:经旬未识东君信

嘉樟

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
嘉,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日即事六韵》,原文:嘉节在阳数,至欢朝野同

术梧

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
术,来源于魏了翁的《宋诗》《赠章相士》,原文:自谓吾术神,诵言诧俦侣

檀砺

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
檀,来源于喻良能的《宋诗》《登清音堂 其二》,原文:洲以檀槽旧得名,风来草木自成声

棂箫

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
棂,来源于庄忌的《楚辞》《哀时命》,原文:置援狖于棂槛兮,夫何以责其捷巧

韧圣

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

曦储

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
曦储,来源于杨万里的《宋诗》《冬至称贺紫宸殿及德寿宫》,原文:宫烛奔忙下玉除,晨曦拂掠丽储胥

菀滨

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
菀,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》,原文:形拘有枯菀,理充无智愚

皖粹

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
皖,来源于释法演的《宋诗》《偈七首 其三》,原文:皖口作眼,皖山作鼻

芮婴

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
芮,来源于释居简的《宋诗》《歌太湖迓常守王寺丞》,原文:坐令虞芮俗,化作西伯境

裕朴

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
裕,来源于李石的《宋诗》《次张益州芝草十二韵》,原文:矧今裕民民未裕,圣虑日轸天下饥

籍丁

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
籍丁,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 八十》,原文:洎老检黄籍,依前住白丁

昃荏

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昃,来源于吕南公的《宋诗》《有虫》,原文:延绵盈昃多,天雨断霈霶

琦月

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
琦,来源于戴复古的《宋诗》《生朝对雪张子善有词为寿》,原文:焚香拜天贶,满眼是瑰琦

槐凛

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
槐,来源于袁去华的《宋词》《一丛花》,原文:凉月转槐阴

蕊团

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
蕊团,来源于欧阳修的《宋诗》《感事》,原文:病骨瘦便花蕊暖,烦心渴喜凤团香

颜汶

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
颜,来源于张耒的《宋诗》《出山》,原文:相逢一开颜,便有论交意

荑栖

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
荑栖,来源于李白的《唐诗》《琴曲歌辞 雉朝飞操》,原文:枯杨枯杨尔生荑,我独七十而孤栖

盛笃

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
盛笃,来源于史浩的《宋诗》《复赵倅会致语口号》,原文:高情已笃金兰契,盛礼还开锦绣筵

溯京

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
溯京,来源于程俱的《宋诗》《酬颍昌叶内翰见招》,原文:触石西游溯浊波,京华旅食谢经过

泯岐

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
泯,来源于连文凤的《宋诗》《题金华方韶卿在雅堂》,原文:抱器入河海,泯默怀幽贞

琛誉

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
琛,来源于余靖的《宋诗》《题庾岭三亭诗 通越亭》,原文:舆琛辇賮无虚岁,徒说周朝白雉驯

凰昭

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
凰昭,来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・油葫芦》,原文:搽-个红颊腮似赤马猴,舒着双黑爪老似通臂猿,抱着面紫檀槽弹不的昭君怨,凤凰箫吹不出鹧鸪天

霓林

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
霓林,来源于李纲的《宋诗》《过北流县八里游勾漏观留五绝句 其三》,原文:羽人相导把霓旌,窈窕松林露气清

钊典

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

芾淅

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
芾,来源于张载的《宋诗》《诗一首》,原文:遥峦相压叠,颓绿互蔽芾

珞晋

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
珞,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:云溪独造珞琭渊,此曹可收不可捐

越怀

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
越怀,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》,原文:对越兮储精,聿怀兮忘寐

恺滟

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
恺,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《方丘乐歌 其二》,原文:锡之纯嘏,来歆恺悌

炘毓

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
毓,来源于崔敦礼的《宋诗》《东宫寿章 其一》,原文:少阳腾耀毓青宫,玉裕渊冲穆睟容

钥琪

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
钥,来源于叶林的《宋诗》《登石室二首 其二》,原文:石径春深叠古苔,洞天无钥为谁开

珹峪

拼音五行释意
chéng玉名。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

奎篁

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
奎,来源于苏颂的《宋诗》《次韵王宣徽太尉耆年会诗》,原文:诗成累幅灿珠玉,光艳宜若陵钩奎

津潆

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
津,来源于无名氏的《宋词》《望远行》,原文:利收万倍,归来喜色津津,家道从兹,十分富足

婉禺

拼音五行释意
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
婉,来源于朱松的《宋诗》《与许簿同游南山二首 其一》,原文:步携婉娩上巉巖,北望云山紫翠搀

典璂

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
典,来源于尤袤的《宋诗》《淮民谣》,原文:无钱买刀剑,典尽浑家衣

僖峤

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公三十二年》,原文:◇僖公三十三年 三十有三年春,王二月,秦人入滑

廷勰

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
廷,来源于邵雍的《宋诗》《秋游六首 其三》,原文:闲人歌咏自怡悦,不管朝廷不采诗

崎汶

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
崎,来源于杨时的《宋诗》《陈留书事》,原文:崎嵚道路真堪笑,放浪江湖已判年

烁鸯

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
烁鸯,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・驻马听》,原文:煞不如碧窗纱晨光闪烁鸳鸯瓦

玺竹

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
玺,来源于苏辙的《宋诗》《八玺》,原文:秦人一玺十五城,百二十城当八玺

仁松

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
仁松,来源于崔致远的《唐诗》《临镜台》,原文:」又谓其另有《郊居呈知己》、《忆南李处士》等诗,崔承祐有《送曹松入罗浮》、朴仁范有《九成宫怀古》、《泾州龙朔寺》、《江行呈张秀才》诗

诏楹

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
诏楹,来源于洪适的《宋诗》《小隐芝草》,原文:急办轩楹尊瑞物,泥封诏墨有来期

茹禺

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
茹,来源于王奕的《宋诗》《和叠山到山阳郡学四诗 其二》,原文:茹芝四皓还须出,绵蕞两生终不来

韪砚

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

沅媵

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
沅,来源于释德洪的《宋诗》《次韵雨中书怀》,原文:谁谓伐冰连戚里,年来尽室泛沅湘

瑜稽

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
瑜,来源于张耒的《宋诗》《次韵答天启》,原文:周瑜陆逊久寂寞,千年北客嘲吴语

霆楣

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
霆,来源于陈宓的《宋诗》《同潘丈游东平瀑 其二》,原文:喧天动地作惊霆,生定中扃转更宁

择徽

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
择,来源于梅尧臣的《宋诗》《太师杜公挽词五首 其五》,原文:自古难知己,孤生每择栖

志麒

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
志麒,来源于晁说之的《宋诗》《蒙用诸人韵赋诗见贻复用韵谢之 其二》,原文:辜负麒麟功业志,只教人唤作诗家

晋渲

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公六年》,原文:」晋狐射姑出奔狄

沅尹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《寄汤司谏》,原文:章贡未归客,湘沅薄宦人

蕖慷

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
蕖,来源于释道潜的《宋诗》《寄王晋卿都尉》,原文:池上红蕖应渐老,山中紫笋尚抽萌

橙芈

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
橙,来源于章甫的《宋诗》《太湖秋晚》,原文:处处橙黄橘绿,家家莼菜鲈鱼

弘诚

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
弘诚,来源于释元肇的《宋诗》《喝石巖》,原文:要知弘法回天力,但看精诚裂石时

熠袤

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
熠,来源于韩维的《宋诗》《读杜子美诗》,原文:寒灯熠熠宵漏长,颠倒图史形劳伤

钊夕

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

琛映

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
琛,来源于刘攽的《宋诗》《南征二首 其二》,原文:海国犀牛远,南琛紫贝轻

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