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生辰八字多少个组合?揭秘八字命理的奥秘与组合方式

陈璐淙作者:陈璐淙2025-06-02 17:52:09

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统命理学中的重要组成部分。它通过出生年、月、日、时的天干地支组合,来推测一个人的命运和性格。那么,生辰八字到底有多少个组合呢?这个问题看似简单,实则涉及到了复杂的命理学原理。首先,我们需要了解天干地支的基本概念。天干有十个,分别是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;地支有十二个,分别是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。每个天干和地支都有其特定的五行属性和象征意义。在八字命理中,年、月、日、时各有一个天干和一个地支,因此一个完整的八字由四个天干和四个地支组成。那么,八字的组合数量是如何计算的呢?首先,天干有十个,地支有十二个,因此一个天干和一个地支的组合有10×12=120种可能。由于八字由四个天干和四个地支组成,因此理论上八字的组合数量为120的四次方,即120×120×120×120=207,360,000种。然而,实际上八字的组合数量并非如此简单。因为八字命理中还有许多复杂的规则和限制,例如天干地支的相生相克、五行的平衡等。这些规则会影响到八字的组合方式和数量。此外,八字命理还涉及到许多其他的因素,如大运、流年、神煞等,这些因素也会对八字的组合和解读产生影响。因此,虽然理论上八字的组合数量非常庞大,但在实际应用中,命理师会根据具体的情况和规则来进行解读和预测。总的来说,生辰八字的组合数量虽然庞大,但其背后的命理学原理和规则却非常复杂。通过了解这些原理和规则,我们可以更好地理解八字命理,从而更好地把握自己的命运和未来。

生辰八字多少个组合

矗韪

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
矗,来源于宋祁的《宋诗》《杂兴 其四》,原文:霁峦静矗矗,远水清鳞鳞

蓬钲

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
蓬,来源于刘弇的《宋诗》《感寓二十首 其七》,原文:当时坐支党,商飙扫萍蓬

种梧

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
种梧,来源于陈靖的《宋诗》《咏华林书院》,原文:就中好是华林墅,别种梧桐养凤凰

尉纴

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
尉,来源于刘摰的《宋诗》《送王子正寺祥断》,原文:官趋廷尉府,心异法家流

纲陟

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
纲,来源于熊禾的《宋诗》《别福清诸友》,原文:斯文一缕千钧日,我辈三纲五典身

浅淅

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
浅淅,来源于朱景玄的《唐诗》《宿新安村步》,原文:淅淅寒流涨浅沙,月明空渚徧芦花

娅致

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
娅,来源于释普度的《宋诗》《马郎妇赞》,原文:到头姻娅不成双,金沙月影空相照

艾经

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
艾经,来源于秦观的《宋诗》《和显之长老》,原文:讲人治经论,艾夜犹未除

喻鑫

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
喻,来源于宋之问的《唐诗》《雨从箕山来》,原文:意得两契如,言尽共忘喻

巡昃

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
巡,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡咏梅》,原文:巡簷频索笑,应不厌推敲

娆般

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
娆般,来源于无名氏的《元曲》《尾・花阴柳影,霎时驰骤,急回首三旬左右。罢却爱月惜花心,闲着题诗》,原文:一搦腰,六幅裙,万种妖娆,千般可人

纾媵

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
纾,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵奉和永叔感兴五首 其一》,原文:既祈致日出,杲杲纾民情

纪白

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
纪白,来源于董嗣杲的《宋诗》《官舟上富池二首 其二》,原文:凉薄有身纪,平白虑此陷

时晣

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
时,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其八三》,原文:若论心,看时无相用时深

磐典

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
磐,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・普天乐》,原文:将军倾社稷危如累卵,蔺相如辅皇图稳若磐石

睿致

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
睿致,来源于释德洪的《宋诗》《郭祐之太尉试新龙圑索诗》,原文:京华谁致建溪春,睿思分赐君恩重

戚峰

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
戚,来源于释永颐的《宋诗》《防风王庙》,原文:应怜舞干戚,独不碍唐虞

闲烁

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
闲烁,来源于苏小娘的《宋词》《飞龙宴》,原文:炎炎暑气时,流光闪烁,闲扃深院

丁曦

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
丁,来源于章甫的《宋诗》《紫苏》,原文:由兹颇知殊,每就畦丁乞

乘盂

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
乘盂,来源于华镇的《宋诗》《徐元立出示李父龙角水壁诗邀予继作因成长篇》,原文:我疑仙客催盘盂,乘兴击破鸳鸯壶

颀隋

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
颀,来源于曾巩的《宋诗》《送人移知贺州》,原文:象茜照地荣笏衣,先后隶从何颀颀

傅桦

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
傅,来源于侯置的《宋词》《菩萨蛮》,原文:生绡傅艳姿

浅兴

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
浅兴,来源于冯时行的《宋诗》《和何子应夜读书》,原文:沧海屡清浅,兴亡如合符

隽些

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
隽,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢吴国器见赠》,原文:隽逸追莫还,芜漫推不去

晠炀

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于晁说之的《宋诗》《和出郭》,原文:怕闻天假渔阳骑,莫话春迷炀帝楼

祈佳

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
祈佳,来源于韦骧的《宋诗》《和陈和叔内翰忆梅花因手植数本又命画工作生枝于屏间》,原文:幸预樽前此佳赏,还祈手植早飘香

皖品

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
皖,来源于李常的《宋诗》《句》,原文:皖公山下开轩处,坐听龙吟十里长

瑭郝

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
瑭,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》,原文:明宗与愍潞,灭于石敬瑭

舜玺

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
舜玺,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:玉玺相传舜绍尧,壶春堂上独逍遥

灵泊

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
灵泊,来源于叶棐恭的《宋诗》《过子陵钓台》,原文:扁舟夜泊灵祠下,慨慕先生道不穷

婕砚

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
婕,来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其四》,原文:长信班婕妤,却要一生纨扇从玉车

媵矜

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》,原文:媵爵者执觯待于洗南

彰望

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
彰望,来源于秦韬玉的《唐诗》《寄李处士》,原文:吕望甘罗道已彰,只凭时数为门张

泽杨

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
泽杨,来源于释元肇的《宋诗》《寄江西益侍者》,原文:芳草天迷云梦泽,垂杨烟暝舘娃宫

戍捷

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
戍捷,来源于卢钺的《宋诗》《和太傅平章魏公咸淳庚午冬大雪遗安抚潜侍郎 其二》,原文:民乐齐宫夸往昔,捷歌周戍属斯今

玺斓

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
玺,来源于徐元杰的《宋诗》《以琴送郡守二首 其一》,原文:诗翁雅镇玉溪山,褒玺飞来玉节还

纫烟

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
纫烟,来源于毛滂的《宋诗》《育阇黎房见秋兰有花作》,原文:纫衣濯沧浪,援琴卧烟霞

勰莆

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

征舟

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
征舟,来源于晁公溯的《宋诗》《送梁子辅赴召 其三》,原文:汉廷日征召,舟楫去纷纷

乾葭

拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
葭,来源于马戴的《唐诗》《送柳秀才往连州看弟》,原文:蒹葭行广泽,星月棹寒流

博栗

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
博栗,来源于杨亿的《宋诗》《太常乐章三十首 皇帝饮福酒奏禧安之曲》,原文:嘉栗旨酒,博腯牲牷

蒲致

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
蒲致,来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其四》,原文:一尊易致蒲萄酒,万里难逢鹳鹊楼

什飔

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
什,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《滕文公章句上》》,原文:夏后氏五十而贡,殷人七十而助, ,周人百亩而彻,其实皆什一也

朝町

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
朝町,来源于苏轼的《宋诗》《与子由同游寒溪西山》,原文:散人出入无町畦,朝游湖北暮淮西

专巡

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
专,来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一○》,原文:百世常公祠,罔俾独专美

舜彤

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
tóng彤字指的是红色,代表希望,也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
舜彤,来源于孔武仲的《宋诗》《初赐幡胜戏和诸公二首 其二》,原文:自惭羽翮非鸾凤,亦预彤庭舞舜韶

晳存

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
晳,来源于胡寅的《宋诗》《题斯行厚亲庵世祀阁二首 其二》,原文:庞公勤上冢,束晳更循陔

渲意

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

楠郄

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
楠,来源于项安世的《宋诗》《谢查元吉借示傃轩今是斋巢室三书》,原文:倒海见珠瑇,连山阅楩楠

炅映

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

憧煜

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
憧,来源于范成大的《宋诗》《初入湖湘怀南州诸官》,原文:憧憧走官下,既至辄咎悔

茶燏

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
火光貌。
国学点评
茶,来源于曾几的《宋诗》《松风亭四首 其一》,原文:茶山穷次骨,憩寂以长松

爕笛

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

驹韬

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
驹韬,来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄窥堂庄使君》,原文:菟符蔼夙望,驹谷韬绝珍

蘅柃

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
蘅,来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》,原文:无乃镜湖留知章,兰蘅风露生寒凉

胧旬

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
胧,来源于韩淲的《宋诗》《呈坐客》,原文:气清吟奥妙,神受醉朦胧

嫣润

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
嫣润,来源于周紫芝的《宋诗》《食橄榄记客语》,原文:清香虽覆椀,翠润殊嫣然

檀莱

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
檀莱,来源于吴文英的《宋词》《声声慢》,原文:檀栾金碧,婀娜蓬莱,游云不蘸芳洲

闲韦

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
闲韦,来源于许景衡的《宋诗》《韦尉画孙倅宝冠山图》,原文:一幅须寻好东绢,闲人亭畔倩韦侯

纪崎

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
纪崎,来源于林希逸的《宋诗》《李斛峰尚书挽诗 其二》,原文:论著千年计,崎岖二纪余

恽瑱

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
恽,来源于无名氏的《唐诗》《黄金台》,原文:(见元人王恽《秋涧集》

纴纶

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

珵仪

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

銮苍

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
銮苍,来源于高骈的《唐诗》《蜀路感怀》,原文:蜀山苍翠陇云愁,銮驾西巡陷几州

涌晏

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
涌,来源于文彦博的《宋诗》《游紫云洞》,原文:万木傍森罗,一水中汹涌

浩原

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
浩原,来源于韩的《宋词》《醉蓬莱》,原文:绿鬓朱颜,浩然相对,自是中原,旧家人物

陵慈

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
陵慈,来源于谢翱的《宋诗》《古钗叹》,原文:白烟泪湿樵叟来,拾得慈献陵中髪

崇朴

拼音五行释意
chóng高明宏大。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
崇朴,来源于王炎的《宋诗》《魏丞相挽诗三首 其一》,原文:士论崇高节,宸心眷朴忠

娄孜

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
娄,来源于周紫芝的《宋诗》《娄黥庵纳凉》,原文:娄黥无骨可封王,生事全凭药一囊

燮廷

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
燮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:庐戢梨及叔麋诱之,遂杀斗克及公子燮

盛渌

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
盛,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三四五》,原文:清写芭蕉雪,秀盛芙蓉霜

郝繁

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
郝,来源于李复的《宋诗》《题严贤良东山集》,原文:坐客偶然谈小草,无言徒媿郝参军

漫缪

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
漫缪,来源于李光的《宋诗》《次韵七夕》,原文:天上欢娱才瞬息,人间恩爱漫绸缪

晢凛

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
晢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:昏以为期,明星晢晢

俏凝

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
俏,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《十棒鼓》,原文:奴奴生得如花貌,言语又波俏

黎筠

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
黎,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和集英殿秋宴》,原文:九谷初登稔,羣黎共乐康

勤炘

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
勤,来源于释文珦的《宋诗》《纪事》,原文:勤王毕云会,圣虑行小宽

亚旒

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
亚,来源于石君宝的《元曲》《李亚仙花酒曲江池・鸳鸯煞》,原文:生为逆子,也只由的李亚仙

榷珲

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
榷,来源于刘克庄的《宋诗》《送李用之察院赴潮州二首 其二》,原文:固知国有三空患,又欲民无再榷讥

蔻鑫

拼音五行释意
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
蔻,来源于晁端礼的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:豆蔻梢头,鸳鸯帐里,扬州一梦初惊

浅妍

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
浅妍,来源于张耒的《宋诗》《东池》,原文:东池暮春风景妍,汩汩浅渠鸣细泉

夷祈

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
夷祈,来源于洪皓的《宋诗》《白马渡》,原文:一酎祈利涉,冯夷莫予违

苒绡

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
苒,来源于王安石的《宋诗》《再用前韵寄蔡天启》,原文:荏苒光景流,杨园忽无叶

涌源

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
涌源,来源于毕仲游的《宋诗》《从范龙图月下泛舟》,原文:涌溢词有源,倒恐三江竭

玢悠

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

绚桠

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
绚,来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》,原文:时哉高飞燕,绚练新羽翮

璃麒

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
璃,来源于郭周藩的《唐诗》《谭子池》,原文:金出继灵泉,湛若清琉璃

琲渭

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
琲,来源于戴埴的《宋诗》《雹》,原文:棱层水精碎,喷噀珠琲滑

思燝

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
思,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《红芍药》,原文:思量着,役梦劳魂

旆槐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
旆槐,来源于廖刚的《宋诗》《新知明州周龙图知兴化黄府判特排致语口号》,原文:旌旆驰驱聊此日,鼎槐调爕属他年

诣荷

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
国学点评
诣,来源于杨亿的《宋诗》《郡民以岁稔刑清相率为斋以报善政永嘉聂从事赋诗纪其事因依韵足成一百言以谢之》,原文:輙诣金人宇,同修香积斋

郦馥

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
郦,来源于释子淳的《宋诗》《送止维那作丐》,原文:春老别吾入郦去,缘生会有归山咦

觅謇

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
觅,来源于朱熹的《宋诗》《过黄塘岭》,原文:已过黄塘岭,欲觅桃花源

仞孝

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
仞,来源于邵炳的《宋诗》《酬通判杨殿丞名霖巖洞》,原文:云峰千仞对吾庐,洞古名新郡守书

纮怀

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
纮,来源于赵汝譡的《宋诗》《赠景建将入都赠别》,原文:八纮张云罗,局士绳墨内

颀涔

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
颀,来源于王令的《宋诗》《答黄薮富道》,原文:黄君道德者,术业何颀颀

本琛

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
本琛,来源于苏籀的《宋诗》《药褚吟一绝》,原文:国医本草加繁悉,异域琛来献麝犀

易同

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
易同,来源于李常的《宋诗》《醉眠亭》,原文:勿谓幽亭易摧折,勉事伟节同明星

菡菡

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
菡,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:井阑排菡萏,檐瓦鬬鸳鸯

畅慷

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
畅,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八五》,原文:八面玲珑,十方通畅

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