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生辰八字哪个是天干?详解天干地支的奥秘与应用

傅炀胧作者:傅炀胧2025-05-31 09:24:07

生辰八字,又称四柱八字,是中国传统命理学中的重要组成部分,用于预测一个人的命运和性格。八字由年、月、日、时四柱组成,每柱包含一个天干和一个地支,共八个字。天干和地支是八字中的基本元素,它们不仅代表了时间的流转,还蕴含着丰富的哲学和文化内涵。 天干共有十个,分别是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。地支则有十二个,分别是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。天干和地支按照固定的顺序组合,形成了六十甲子,用于纪年、纪月、纪日、纪时。 在八字命理中,天干代表的是外在的、显性的因素,如性格、外貌、行为等;而地支则代表内在的、隐性的因素,如内心世界、潜意识、家庭背景等。天干和地支的相互作用,决定了一个人的命运走向和性格特征。 例如,甲木代表阳木,象征着生长、发展、进取;乙木则代表阴木,象征着柔韧、适应、变化。丙火代表阳火,象征着热情、活力、创造力;丁火则代表阴火,象征着温暖、细腻、关怀。通过分析八字中的天干地支,命理师可以预测一个人的事业、婚姻、健康等方面的运势。 此外,天干地支还与五行(金、木、水、火、土)密切相关。每个天干和地支都对应着五行中的某一种元素,五行的相生相克关系进一步影响了八字的解读。例如,甲木生丙火,丙火生戊土,戊土生庚金,庚金生壬水,壬水生甲木,形成了一个循环的相生关系。而相克关系则如甲木克戊土,戊土克壬水,壬水克丙火,丙火克庚金,庚金克甲木,形成了一个循环的相克关系。 总之,天干地支是八字命理中的核心要素,理解它们的含义和相互关系,对于深入掌握八字命理至关重要。通过本文的解析,希望读者能够对生辰八字中的天干有更清晰的认识,并能够运用这些知识来更好地理解自己的命运和性格。

生辰八字哪个是天干

羿卓

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
羿,来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》,原文:濯缨作君子,口不道羿浇

洵缘

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:133 洵,龛也

休梁

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
休梁,来源于赵希蓬的《宋词》《满江红》,原文:梁园内,都休说

琝茸

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
茸,来源于彭汝砺的《宋诗》《戏呈子直》,原文:蒙茸草色萦行径,凌乱花阴覆钓湾

梓乘

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
梓乘,来源于葛立方的《宋诗》《九效 鸣穷》,原文:欲行石兮乘流,吾当求之梓人之与阳侯

尹绚

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
尹,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:太甲颠覆汤之典刑,伊尹放之于桐

识蕴

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
识蕴,来源于张镃的《宋诗》《冬日》,原文:关门人识陶潜室,静坐自疑庞蕴家

茜音

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
茜音,来源于李中的《唐诗》《春闺辞二首 二》,原文:边无音信暗消魂,茜袖香裙积泪痕

娣重

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
娣,来源于舒岳祥的《宋诗》《退之谓以鸟鸣春往往鸟以夏鸣耳古人麦黄韵鹂庚之句乃真知时山斋静听嘲哳羣萃有麦熟之鸣戏集鸟名而赋之》,原文:姊捉麦,姊捉麦,姊娣相随筐有获

泰炜

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
泰,来源于薛曜的《唐诗》《舞马篇》,原文:我皇盛德苞六宇,俗泰时和虞石拊

燃朴

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
燃,来源于韦骧的《宋诗》《和朱伯英元夕》,原文:燃灯结彩学春山,佳节还逢邑事闲

茯筝

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
茯,来源于若水的《唐诗》《题慧山泉》,原文:注缾云母滑,漱齿茯苓香

皓丁

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
皓丁,来源于饶节的《宋诗》《再次韵且召游山》,原文:莫怪招呼玩花草,要回皓首作丁年

薏琝

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
薏,来源于俞德邻的《宋诗》《闲居遣怀六言四首 其一》,原文:巧语屡遭薏苡,丽辞空赋梅花

壬单

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
壬,来源于陈傅良的《宋诗》《己未生朝谢莘叟兄送梅 其一》,原文:壬子恰同身堕地,庚申还值国开基

葆逵

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
葆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 退文舞、进武舞用《正安》。》,原文:羽葆有奕,文武交相

嵊珹

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
chéng玉名。
国学点评
嵊,来源于孙巖的《宋诗》《别乡人席间作》,原文:今来嵊亭聚,纵乐是殊方

灿明

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
灿明,来源于曾几的《宋诗》《绍兴帅相汤公会五客蓬莱阁登望海亭属某赋诗》,原文:一月明白璧,五星灿连珠

缮泯

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
缮,来源于刘克庄的《宋诗》《周天益由福侨剑水灾毁室辄奉小诗劝缘》,原文:先当缮井灶,次议补篱壁

桢诣

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
桢,来源于卢纶的《唐诗》《卧病寓居龙兴观枉冯十七著作书知罢摄洛阳赴缑氏因题十四韵寄冯生幷赠乔尊师》,原文:潘岳衰将至,刘桢病未瘳

敏攸

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
敏攸,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:履帝武敏歆,攸介攸止,载震载夙

琲真

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
琲,来源于宋祁的《宋诗》《晚夏高斋看雨》,原文:圆荷万盖翻珠琲,绿稻千畦洒佛衣

熙采

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
熙采,来源于叶茵的《宋诗》《己酉九日次靖节是岁是日韵》,原文:采采篱下菊,熙熙白首交

箴戎

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
箴戎,来源于戴栩的《宋诗》《蔡尚书挽词二首 其二》,原文:廊庙平戎策,诗书谕善箴

珐渤

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
渤,来源于曹勋的《宋诗》《元丹歌赠会稽陈处士》,原文:尘波溢目深溟渤,往古来今空出没

华琯

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
华琯,来源于司马光的《宋诗》《和子渊除夜》,原文:缇室重飞玉琯灰,物华全与斗杓回

盂嶛

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
liáo高。
国学点评
盂,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百一十七首 其一一六》,原文:六年偿债芝峰寺,费尽衣盂用尽心

旖旖

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旖旖,来源于叶梦得的《宋诗》《褒忠庙歌》,原文:侯食百世,旗纛旖旖

弈峨

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
弈,来源于陆游的《宋诗》《幽居》,原文:懒爱举杯成美睡,静嫌对弈动机心

徵椰

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
椰,来源于释德洪的《宋诗》《送文中北还》,原文:栅庐余百家,间见椰子林

峻闰

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
峻闰,来源于洪刍的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其六》,原文:玉册三加峻,琼宫十闰超

甄薏

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
甄,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:从来憎系属,其肯望陶甄

狄崇

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
chóng高明宏大。
国学点评
狄崇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:晋中行穆子败无终及群狄于大原,崇卒也

泰栾

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
泰,来源于封孟绅的《唐诗》《赋得行不由径》,原文:天衢皆利往,吾道泰方行

辰祁

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
辰,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:庚辰,赦郑囚,皆礼而归之

幂州

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
幂,来源于李之纯的《宋诗》《雪后》,原文:黄云幂幂翳晴空,屋头唧唧鸣寒虫

凇淑

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

芨倾

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:131 芨,堇草

夷岚

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
夷岚,来源于罗相的《宋诗》《题翠蛟》,原文:停杯欲共冯夷语,倚杖不知岚气深

睿禾

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
睿,来源于王丘的《唐诗》《奉和圣制送张尚书巡边》,原文:赠行光睿什,宴别感宸衷

逸绘

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
逸,来源于卢炳的《宋词》《鹧鸪天》,原文:诗兴逸,酒魂醒

冬意

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
冬意,来源于无名氏的《宋词》《木兰花慢》,原文:腊前冬至后,报春意、动南坡

嵇轶

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
嵇,来源于朱松的《宋诗》《戏答胡汝能》,原文:不见嵇中散,绝交自可哀

暄笈

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
暄,来源于刘学箕的《宋诗》《七禽咏 提葫芦沽美酒》,原文:况当春暮暄暖初,沉浸醲郁醺体肤,客中醉倒无人扶

笙涌

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
笙,来源于程垓的《宋词》《蝶恋花》,原文:玉枕如冰笙似水

棕纶

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
棕纶,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:藜杖棕鞋,纶巾鹤氅,宾主俱遗俗

飖赓

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
飖,来源于韦应物的《唐诗》《金谷园歌》,原文:洛阳陌上人回首,丝竹飘飖入青天

恒舜

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
恒,来源于韦应物的《唐诗》《晓至园中忆诸弟崔都水》,原文:山郭恒悄悄,林月亦娟娟

昊郅

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
昊,来源于秦观的《宋诗》《和黄法曹忆建溪梅花》,原文:要须健步远移归,乱插繁华向晴昊

璆堰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
璆,来源于欧阳修的《宋诗》《哭圣俞》,原文:良时易失不早收,箧椟瓦砾遗琳璆

逻狄

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
逻,来源于高适的《唐诗》《九曲词三首 三》,原文:铁骑横行铁岭头,西看逻逤取封侯

畅枝

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
畅枝,来源于王柏的《宋诗》《用易巖韵寿易巖》,原文:一枝绿玉畅幽声,殷勤拜捧寿吾兄

棋正

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
棋正,来源于陆游的《宋诗》《村兴》,原文:请药人何壅,争棋客正譁

容藻

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
容藻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 圣祖位。》,原文:藻仗星陈,睟容金铸

芷允

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
芷,来源于韩翃的《唐诗》《送客游江南》,原文:芳芷不共把,浮云怅离居

湘艾

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
湘艾,来源于苏轼的《宋诗》《端午帖子词 太皇太后阁六首 其四》,原文:愿储医国三年艾,不作沉湘九辩文

芗乾

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
芗,来源于王庭的《宋词》《浣溪沙》,原文:谁识芗林三昧手,能令花落又花开

恽研

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
恽,来源于黄庭坚的《宋诗》《新息渡淮》,原文:落日江南采苹去,长歌柳恽洞庭诗

韦甯

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
韦,来源于罗隐的《唐诗》《秋日禅智寺见裴郎中题名寄韦瞻》,原文:心知只有韦公在,更对真踪话旧游

柳晓

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
柳晓,来源于许棐的《宋诗》《书郭子度壁》,原文:钟鱼声里吟连晓,花柳香中醉过春

笙瑄

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
笙,来源于姜特立的《宋诗》《寄方叔游法轮寺三首 其三》,原文:拟将笙笛耳,同听夜泉声

征岳

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
征岳,来源于释德洪的《宋诗》《予顷还自海外夏均父以襄阳别业见要使居之后六年均父谪祁阳酒官余自长沙往谢之夜语感而作》,原文:岳色满征鞍,疾驱那敢顾

屹缤

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
屹,来源于梅尧臣的《宋诗》《紫微亭》,原文:骑马到寺门,乱石屹若墙

鹄鹭

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
鹄鹭,来源于徐元杰的《宋诗》《和祝子寿作诗须索意韵》,原文:把定心鸿鹄,直须盟鸥鹭

纶纤

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纶纤,来源于魏了翁的《宋诗》《送张匠监以秘阁知赣州》,原文:试从微处觇经纶,中边玉洁无纤尘

硝翡

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

若粤

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
若粤,来源于释居简的《宋诗》《慈感圭老请赞无量寿像》,原文:粤若二仲,达圆顿机

岳矜

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
岳,来源于方回的《宋诗》《宿东松寺》,原文:岳笔亲题坏,前朝恨未销

皤景

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
皤,来源于孔武仲的《宋诗》《登君山二首 其二》,原文:楚水吞东南,皤然天一腹

渭炀

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
渭,来源于白居易的《唐诗》《和渭北刘大夫借便秋遮虏寄朝中亲友》,原文:豹虎关西卒,金汤渭北城

杨琥

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
杨,来源于程垓的《宋词》《一落索》,原文:门外莺寒杨柳

醇昃

拼音五行释意
chún纯真朴实。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
醇昃,来源于郑刚中的《宋诗》《每年家酿留一器以奉何元章今年持往者辄酸黄不可饮再以二尊赎过仍为此诗云》,原文:恨无醇德将,非缘踰日昃

理轩

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
理轩,来源于陆游的《宋诗》《曝书偶见旧稿有感》,原文:日满晴轩理蠧鱼,壮游回首一欷歔

锋钧

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
锋钧,来源于黄彦平的《宋诗》《胡帅见和用韵再寄 其三》,原文:健笔千钧重,先锋一鸟轻

犹犹

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
犹犹,来源于王安石的《宋诗》《梦张剑州》,原文:自说曲阿犹未稳,即寻湓水去犹疑

珹常

拼音五行释意
chéng玉名。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
常,来源于李处权的《宋诗》《普月新寮》,原文:清风常入座,飞尘不霑席

馠希

拼音五行释意
hān芳香。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
希,来源于元稹的《唐诗》《月三十韵》,原文:氛埃谁定灭,蟾兔杳难希

析芸

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
析芸,来源于吴泳的《宋诗》《寿范洁斋二首 其二》,原文:岂期芸省郎,再析侯藩珪

珧枝

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
珧枝,来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》,原文:若将形色定品格,何得江珧比荔枝

临禺

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
临禺,来源于郭祥正的《宋诗》《广州越王台呈蒋帅待制》,原文:番禺城北越王台,登临下瞰何壮哉

砺庭

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
砺,来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》,原文:砺吻矜先搏,张罗骋疾驱

炫焘

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
炫,来源于徐侨的《宋诗》《安溪》,原文:炫蓬滉漾龙蛇影,喧枕萧骚风雨声

堇珐

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
堇,来源于宋祁的《宋诗》《敝俗》,原文:谁与迁荼堇,移甘膴膴原

茶黛

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
茶黛,来源于郑清之的《宋诗》《续诗之宠依韵以谢》,原文:试敲折竹煎茶舌,旋觅遥岑出黛眉

樟骏

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
樟,来源于赵蕃的《宋诗》《题曾真君炼丹井》,原文:樟源岭下炼丹井,建德道间仙女泉

栾憧

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
栾,来源于刘辰翁的《宋词》《江城子》,原文:烧蜜调蜂,重照锦团栾

荏汶

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
荏,来源于刘敞的《宋诗》《夜月露卧》,原文:劳生伤局促,徂岁急苒荏

瑗淳

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
瑗,来源于司空图的《唐诗》《光启三年人日逢鹿》,原文:知非今又过,蘧瑗最怜渠

荑皖

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
荑,来源于晁公溯的《宋诗》《陈行之二年三至宁江尝有游吴之兴而尚不果》,原文:君妇工烹调,刀几劳柔荑

婵芷

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
婵,来源于康骈的《唐诗》《广谪仙怨》,原文:长笛此时吹罢,何言独为婵娟

滟璐

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
滟,来源于程公许的《宋诗》《又省闱锁宿十月十三日夜月独酌 其一》,原文:霜月铺银滟瓦沟,忆曾尽醉作中秋

益匠

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
益匠,来源于苏舜钦的《宋诗》《和圣俞庭菊》,原文:严霜发层英,益见化匠巧

捷宏

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
捷,来源于李曾伯的《宋诗》《自和》,原文:衔枚晓奏鹅池捷,为问和门有此人

禺绰

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
禺,来源于朱翌的《宋诗》《章质夫帅广时以酒六壶寄东坡于惠州书到而酒不至东坡有诗传在人口思召作广东漕翌适居曲江亦惠六尊且云吾家故事也为作此诗》,原文:西枢镇番禺,绍圣之初年

朴罡

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
朴,来源于王十朋的《宋诗》《朴乡钓隠图》,原文:鸣琴百里邑,既以朴化民

峤晃

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
峤,来源于陈著的《宋诗》《登慈云阁示龄叟月峤》,原文:吾友月峤勤相从,拍手一笑意气同

韬潭

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
韬,来源于张养浩的《元曲》《双调・沉醉东风》,原文:万言策长沙不还,六韬书云梦空叹

峥瑥

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
峥,来源于释文珦的《宋诗》《秋月山中放歌》,原文:秋气清,秋叶鸣,四山风骨方峥嵘

耘浩

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
耘,来源于楼璹的《宋诗》《耕图二十一首 三耘》,原文:农田亦甚劬,三复事耘耔

沛骋

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
沛,来源于徐夤的《唐诗》《喜雨上主人尚书》,原文:几日淋漓侵暮角,数宵滂沛彻晨钟

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