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八字起名字教程：如何根据八字为孩子取一个好名字

宋子淳作者：宋子淳2025-05-25 23:53:55

在中国传统文化中，八字（又称四柱）是预测一个人命运的重要工具。八字由出生年、月、日、时的天干地支组成，每个天干地支都对应着五行中的某一元素（金、木、水、火、土）。通过分析八字中的五行平衡，可以了解一个人的性格、运势以及未来的发展方向。因此，许多家长在为孩子起名字时，都会参考八字，希望通过名字来弥补八字中的不足，增强孩子的运势。 八字起名字的第一步是分析孩子的八字。首先，需要知道孩子的出生时间，精确到小时，这样才能准确排出八字。接着，根据八字中的天干地支，分析五行的强弱。如果某个五行元素过强或过弱，可能会影响孩子的健康和运势。例如，如果八字中火元素过旺，可能会导致孩子性格急躁、易怒；而如果水元素过弱，则可能影响孩子的智慧和情感表达能力。 在了解了八字中的五行分布后，接下来就是选择适合的名字。名字中的字应该与八字中的五行相协调，以达到平衡的效果。例如，如果八字中火元素过旺，可以选择带有水或土属性的字来平衡；如果木元素过弱，可以选择带有木属性的字来增强。此外，名字的音韵、字形、寓意也是需要考虑的因素。一个好的名字不仅要符合八字，还要读起来顺口、写起来美观，并且有美好的寓意。 八字起名字的过程虽然复杂，但只要掌握了基本的方法和技巧，就能为孩子取一个既符合八字又寓意美好的名字。希望本文的八字起名字教程能够帮助家长们更好地理解八字与名字的关系，为孩子选择一个吉祥如意的名字。

八字起名字教程

经溯

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
经溯，来源于陆游的《宋诗》《王成之给事挽歌辞二首 其一》，原文：昔溯黄牛峡，曾经白鹭洲

执舟

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
执舟，来源于周必大的《宋诗》《次韵王仲谟仲宁唱酬二首 其二》，原文：兴来傥有山阴作，即上扁舟往执鞭

未践

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
未践，来源于周孚的《宋诗》《次韵寄从之时闻游善权寺》，原文：胜践吾方梦，长闲子未应

硝泷

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

媛允

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
媛，来源于叶适的《宋诗》《新移瑞香旧曾作文忘之因今追忆云》，原文：移栽向明阳，妃媛俨行列

茉品

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
茉品，来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其四》，原文：劳将茉莉相题品，未必莲花似六郎

绅黛

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
绅，来源于李洪的《宋诗》《送徐致州交代赐第归亲庭》，原文：衣冠盛事耀儒绅，马走牛医皆衒咤

琰萝

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
琰，来源于束长孺的《宋诗》《法相院》，原文：壁排琬琰诗无敌，殿锁丹青笔有功

嘉盂

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 淑德皇后室用《嘉安》。》，原文：静嘉致荐，容与昭灵

硝休

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

绅锦

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
绅锦，来源于刘跂的《宋诗》《以郿绦赠晁掾》，原文：金玺盭绶丙丁文，鱼须宝笏搢锦绅

誉储

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
誉储，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享懿德太子庙乐章 登歌酌鬯》，原文：誉阐元储，寄崇明两

朦唯

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
朦，来源于李吕的《宋诗》《见菊》，原文：病夫省睡起凌晨，迟菊朦胧破萼新

筹存

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
筹存，来源于林希逸的《宋诗》《送徐仓用后村韵 其二》，原文：发棠事亟聊行锦，活国忠存待借筹

淳谧

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
淳谧，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 舒和》，原文：璇图宝历欣宁谧，晏俗淳风乐太平

佰至

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

篁芉

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
篁，来源于孙觉的《宋诗》《登集僊台》，原文：丛篁与延蔓，斤斧聊疏削

淄沉

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
淄，来源于皎然的《唐诗》《妙喜寺达公禅斋寄李司直公孙房都曹德裕从事方舟颜武康士骋四十二韵》，原文：仗义冒险难，持操去淄湼

鼎芨

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
鼎，来源于燕度的《宋诗》《句》，原文：三山排鼎足，七塔布琴弦

颍罡

拼音五行释意
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
颍，来源于李廌的《宋诗》《送元圣庾县丞之官泉南》，原文：回首望嵩颍，邈焉天一隅

初睿

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
初睿，来源于冯熙载的《宋诗》《宣和七年十二月二十一日就睿谟殿张灯预赏元宵曲燕应制》，原文：初闻传诏开睿谟，步障几里承金铺

仟奎

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
仟，来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》，原文：恁时节须小本，你看我尽口仟忠立功勋，单注着楚霸王大军尽

君纴

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
君，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/丧服》，原文：妾为女君

勃闻

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
勃闻，来源于李龏的《宋诗》《萧寺逢寒食》，原文：朝闻勃姑声，暮闻姑恶声

堇望

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
堇望，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：道堇相望，而女富溢尤

涔憧

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涔，来源于林希逸的《宋诗》《丘司理母挽诗》，原文：三十年嫠未易禁，信眉才尔遽涔涔

禧治

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
禧治，来源于岳珂的《宋诗》《真宗皇帝南牙谢访状赞》，原文：不居其贵，此其所以诒天禧之谋，垂治平之制

季若

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
季若，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》，原文：谒也、余祭也、夷昧也与季子同母者四，季子弱而才，兄弟皆爱之，同欲立之以为君，谒曰：“今若是迮而与季子国，季子犹不受也，请无与子而与弟，弟兄迭为君，而致国乎季子

维栗

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
维栗，来源于王柏的《宋诗》《桐花散翁挽诗》，原文：教子一经，维宽而栗

亚泰

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
亚，来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝词八首 二》，原文：陶令门前四五树，亚夫营里百千条

纾支

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
纾，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制迎圣像中路获金龙送还茅山》，原文：纾礼既能畴圣日，为霖当使福蒸人

子绍

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
子绍，来源于李光的《宋诗》《庚午春予得罪再贬昌化琼士饯送者皆怅然有不忍别之意严君锡魏介然追路至儋耳兹事当求之古人感叹成古风二百言送行》，原文：绍兴庚午春，李子复南徙

什葭

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
什，来源于苏籀的《宋诗》《龙井僧全示寄庵枢密程公累篇季文弟新什求余继其末一首》，原文：程苏中兴什，同庵有后前

棣曜

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
棣，来源于罗隐的《唐诗》《投浙东王大夫二十韵》，原文：化向棠阴布，春随棣萼芳

冬韧

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
国学点评
冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：五、冬，葬许悼公

庆艺

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
庆艺，来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其四》，原文：非惟頼先庆，奕叶艺忠义

湛觉

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
湛觉，来源于惟劲的《唐诗》《觉地颂》，原文：湛觉圆圆无增减，此中无佛与众生

淖和

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
淖和，来源于赵鼎臣的《宋诗》《耿伯顺用趋字韵作苦雨诗次韵答之》，原文：转缘泥淖嗟疲懦，赓和篇章愧浅肤

勖维

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
勖，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化乡饮酒三十三章 其八》，原文：虔勖忠孝，邦家之基

熙瑱

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
熙，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇后阁 其五》，原文：东风一夜转熙台，日上瑶池绮席开

芹昉

拼音五行释意
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芹，来源于梅尧臣的《宋诗》《永州守王公慥寄九巖亭记云此地疑是柳子厚所说万石亭也因为二百言以答愿当留咏》，原文：西涧石为底，岂无芹与苹

炘飖

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
飖，来源于李纲的《宋诗》《长滩驿次韵陆惇礼留题二绝句 其一》，原文：文彩飘飖青琐郎，朝班同望赭袍光

冬媛

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：冬十有二月，祭伯来

籍璐

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
籍，来源于刘敞的《宋诗》《拟御试求遗书于天下》，原文：中秘收图籍，清衷访古初

铮昙

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
铮，来源于苏轼的《宋词》《减字木兰花》，原文：银铮旋品

堰阑

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
堰，来源于田锡的《宋诗》《茱萸堰泊》，原文：茱萸堰下泊行舟，初落帆樯暮雨收

景燿

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
国学点评
景燿，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九八》，原文：帝业堪为万世师，金轮景燿四天下

葆年

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
葆年，来源于杨亿的《宋诗》《偶怀》，原文：年光侵葆髪，春恨寄云袍

斯轼

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
斯，来源于刘宰的《宋诗》《书窦文卿墓》，原文：斯道兮孔寿，斯人兮不忘

蘅才

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
蘅，来源于方岳的《宋诗》《春词 其五》，原文：客又不来寒食近，碧蘅红杜满芳洲

羿闳

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
羿，来源于袁郊的《唐诗》《月》，原文：后羿遍寻无觅处，谁知天上却容奸

绰芊

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
绰，来源于张玉孃的《宋诗》《灯夕迎紫姑神》，原文：烛影晕迷光绰约，帘环声彻珮玲珑

椰婷

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
椰，来源于刘克庄的《宋诗》《与林中书李礼部同宿囊山三首 其二》，原文：椰腹拈来即书簏，芋头煨熟当行厨

崎洛

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
崎洛，来源于喻良能的《宋诗》《挽司理奉议楼公》，原文：真率杯盘如洛会，崎岖巖壑似陶庐

典肖

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
典肖，来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》，原文：宫讲絜斋子，典刑真克肖

壬箪

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
壬，来源于荣九思的《唐诗》《句》，原文：（见《资治通鉴》卷一九一《唐纪七》武德七年六月壬戌下胡三省注

淼识

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
淼识，来源于晁公溯的《宋诗》《白宋瑞自益州和予池上诗来因用韵奉简》，原文：诚悬未识此，古意堕淼茫

缘绎

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
缘，来源于丘的《宋词》《如梦令》，原文：适意随缘足矣

宛晨

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
宛晨，来源于吕温的《唐诗》《同舍弟恭岁暮寄晋州李六协律三十韵》，原文：忽闻晨起吟，宛是同所思

启维

拼音五行释意
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
启维，来源于孙应时的《宋诗》《唐侯仲友之守台为浮梁于江象山令蒋鹗考叔赋江有济三章以献余时官于台见而陋之作江有梁 其二》，原文：台之民，维天启兮

萦柯

拼音五行释意
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
萦柯，来源于张冕的《宋诗》《海棠》，原文：层层排朵萦飞蝶，密密交柯宿翠翰

葭蕖

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
葭，来源于韩愈的《唐诗》《崔十六少府摄伊阳以诗及书见投因酬三十韵》，原文：行当自劾去，渔钓老葭薍

菡召

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
菡，来源于胡寅的《宋诗》《题贾氏超然堂》，原文：月留粉壁檀栾影，栏俯冰池菡萏香

同灿

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
同，来源于淮南幕吏的《唐诗》《上李珏相公诗（题拟）》，原文：（同前）

晗圭

拼音五行释意
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

蕋林

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
蕋，来源于张侃的《宋诗》《连日雨》，原文：夭桃倡杏羞蕋红，东风未传第二讯

冽奥

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
冽，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：□□润□□□冽

知钲

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
知钲，来源于方回的《宋诗》《过临平镇》，原文：楼船载甲晓闻钲，知是何营将校行

淖婵

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
淖，来源于范成大的《宋诗》《灵山口》，原文：秋雨酿春泥，掀淖力扛鼎

亘洵

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
亘，来源于高斯得的《宋诗》《读谢章奏疏赋朝阳吟》，原文：坐令死瓦色，空濛亘西南

炀谧

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
炀，来源于翁承赞的《唐诗》《柳 四》，原文：炀帝东游意绪多，宫娃眉翠两相和

瑗绍

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：【传】十八年春，宋杀皇瑗

兴艾

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
兴艾，来源于吕本中的《宋诗》《喜晴》，原文：野老新新兴未艾，风云役使不胜狂

樗壬

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
樗，来源于刘筠的《宋诗》《受诏修书述怀感事三十韵》，原文：直非头似笔，智谢里名樗

沉傅

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
沉，来源于许月卿的《宋诗》《再和题黄免耕吟藁 其一》，原文：宿诺斜阳悲宿草，沉思一旦落沉浮

飖绎

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
飖，来源于强至的《宋诗》《彭及之邀吴仲源杨公济与某夜会望湖楼独某后期为关所隔偶成四篇以呈诸君 其四》，原文：故国英雄已寂寥，飞楼气象自飘飖

自尧

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
自尧，来源于陆游的《宋诗》《闻枭》，原文：两忘尧桀自心平，此念胡为扫复生

延粹

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
延，来源于楼钥的《宋诗》《梁仲苍挽词 其一》，原文：延赏高三让，殊科擅一鸣

兴州

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
兴州，来源于陈辅的《宋诗》《诗二首 其二》，原文：六代兴亡明舍火，五州松竹渡瓯风

缈悟

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
缈，来源于李彭的《宋诗》《次妙明观韵》，原文：肩吾戏吐烟霞语，缥缈欲仙难陆沈

单町

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
单，来源于李之仪的《宋诗》《读渊明诗效其体十首 其七》，原文：张毅与单豹，要之皆偶然

遥礴

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
遥礴，来源于洪咨夔的《宋诗》《三叠泉》，原文：解衣盘礴踞虎豹，遥送空濛湿巾屦

漳孝

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
漳，来源于宋之问的《唐诗》《使往天平军马约与陈子昂新乡为期及还而不相遇》，原文：恒碣青云断，衡漳白露秋

曦嵇

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
曦，来源于陆游的《宋诗》《剧暑》，原文：或夸作字好，萧然却炎曦

恬悦

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
恬悦，来源于方回的《宋诗》《同张文焕过吴式贤二十六韵》，原文：恬养足道气，悟悦通禅机

宗镌

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
宗镌，来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》，原文：〗然则诗之作在大和间，镌石则在武宗会昌中，其间相去固将十载矣

荣郅

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
荣，来源于无名氏的《唐诗》《御题国子监》，原文：宸翰符玄造，荣题国子门

珏沅

拼音五行释意
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
珏沅，来源于李郃的《唐诗》《石牀石鉴》，原文：（见嘉庆十一年曾珏纂《宁远县志》卷九）（按：《沅湘耆旧集》卷三以此诗为二首，前四句题作《麓牀》，后四句题作《石鉴》

璞斌

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
璞，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄题周敦美琨瑶洞》，原文：仙人采玉驱雄龙，列山剖璞青腔空

燃恢

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
燃，来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一》，原文：取火燃香世界主，能遍法界唯心办

峨休

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
峨休，来源于韩愈的《唐诗》《会合联句》，原文：休迹忆沈冥，峨冠慙阘

荑诀

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
荑，来源于刘敞的《宋诗》《鸣禽》，原文：行寻林间步，荑英已可攀

羿贤

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
羿贤，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻赠张憨子》，原文：天游本自有真乐，羿彀谁知定不贤

啸追

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
啸追，来源于张舜民的《宋诗》《行运河辛大观先行以此走寄》，原文：争如鞍马间，吟啸长追随

烊渝

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

宜怀

拼音五行释意
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
宜怀，来源于柳桂孙的《宋诗》《花山寺看黄山 其一》，原文：翠色沈沈万树春，幽怀宜共竹为邻

川蕖

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
川蕖，来源于孙介的《宋诗》《雨后》，原文：山光水影净如拭，一川秋意生芙蕖

贤彬

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
贤彬，来源于沈禧的《元曲》《南吕・一枝花廷仪公子实当代都督李公之家嗣也。器宇宏达，才华瞻敏，》，原文：及乎礼贤下士，彬彬然诚有儒者之风，不以富贵而骄慢于人，以是人皆景仰而乐与之游

慕琛

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
慕，来源于晁补之的《宋诗》《次韵孔著作常父馆中喜雪》，原文：孔侯金闺彦，平昔慕追游

瑥晗

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
晗，来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》，原文：龙角标辰，蟾胎楸檬巧缈ｓ细枥铮炊菸瑁郝刑āＶ刂睾檬孪啻折１愣园鸦品庾檬倮８腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场Ｗ蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴Ｈ辏嶙樱晁晗伪

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