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男孩起名可以用正字吗?正字在名字中的寓意与使用建议

孙茹翡作者:孙茹翡2025-05-25 19:33:41

在为男孩起名时,许多家长会考虑使用‘正’字,因为‘正’字在中文中有着深刻的寓意和积极的文化内涵。‘正’字代表着正直、公正、端正,象征着一种积极向上的品质。在中国传统文化中,‘正’字常被用来表达对道德、行为规范的追求,因此,许多家长希望将这种美好的寓意赋予孩子,期待他们能够成长为一个正直、有责任感的人。 从字形上看,‘正’字由‘止’和‘一’组成,寓意着‘止于一’,即追求一种稳定、和谐的状态。这种字形结构也赋予了‘正’字一种平衡、稳定的感觉,适合用于男孩的名字中。此外,‘正’字的发音清晰、响亮,容易让人记住,这也是许多家长选择它的原因之一。 然而,虽然‘正’字有着诸多优点,但在实际使用中,家长还需要考虑一些其他因素。首先,‘正’字虽然寓意美好,但如果与其他字搭配不当,可能会显得过于严肃或单调。因此,在选择‘正’字作为名字的一部分时,家长需要仔细考虑与之搭配的字,确保名字整体和谐、富有美感。 其次,‘正’字在名字中的使用频率较高,可能会导致名字缺乏独特性。为了避免这种情况,家长可以考虑在‘正’字的基础上,加入一些更具个性或文化内涵的字,以增加名字的独特性和辨识度。 最后,家长在为孩子起名时,还应考虑名字的音韵和书写便利性。‘正’字虽然发音清晰,但如果与其他字搭配不当,可能会导致名字读起来不够流畅。因此,在选择‘正’字时,家长应尽量选择与之音韵相配的字,确保名字读起来顺口、易记。 总的来说,‘正’字是一个非常适合用于男孩名字的字,它寓意美好、发音清晰,且具有深厚的文化内涵。然而,家长在使用‘正’字时,仍需注意与其他字的搭配,确保名字整体和谐、独特且易于书写和记忆。通过精心挑选和搭配,‘正’字可以为男孩的名字增添一份正气和力量,助力他们健康成长。

男孩起名可以用正字吗

礴纾

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
礴,来源于姚勉的《宋诗》《贺族兄宠妾生子》,原文:艳红香紫春正中,扶舆磅礴清气融

箴炔

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
箴,来源于刘黻的《宋诗》《四十吟三首 其二》,原文:庭燎献箴知圣主,台评飞劾到诸生

轼治

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
轼,来源于许浑的《唐诗》《酬邢杜二员外》,原文:熊轼并驱因雀噪,隼旟齐驻是鸿冥

淼知

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
淼知,来源于孟郊的《唐诗》《送任载齐古二秀才自洞庭游宣城》,原文:扣奇知浩淼,采异访穹崇

汉园

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
汉园,来源于郑良士的《唐诗》《题鸣峯巖 一》,原文:菜长给孤园值雨,藤摆罗汉谷生风

玺缨

拼音五行释意
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
玺,来源于贯休的《唐诗》《上卢少卿觅千文》,原文:堪为圣君玺,堪为圣君案

虢曙

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:虢公为王宫于玤,王与之酒泉

泱麓

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
泱,来源于王维的《唐诗》《哭殷遥》,原文:泱漭寒郊外,萧条闻哭声

欢衍

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
欢衍,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制幸金明池》,原文:伫帝晖兮凝制跸,人焕衍兮欢心逸

铮临

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
铮,来源于王迈的《宋诗》《送吴梦大监税赴潮州圃湾二首 其一》,原文:诗礼名家子,铮铮早有声

箬棣

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《六月二十四日夜分梦范至能李知几尤延之同集江亭诸公请予赋诗记江湖之乐诗成而觉忘数字而已》,原文:露箬霜筠织短篷,飘然来往淡烟中

隅棋

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
隅,来源于盛某的《宋诗》《题淡山巖》,原文:云霞起坐隅,翠岚著人衣

旆佐

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
旆,来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》,原文:忻闻大旆过,一见如刮膜

誉谧

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
誉,来源于苏轼的《宋诗》《和陶饮酒二十首 其六》,原文:是身如虚空,谁受誉与毁

浠淖

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于邓深的《宋诗》《次正臣韵》,原文:大淖瀑濆续续生,怒涛惊浪层层起

觉瑞

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
觉瑞,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《豆叶黄》,原文:瑞雪纷纷,便觉丰登

搦彻

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
搦彻,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其四二》,原文:吴道僧繇画不成,痴猿彻夜空拏搦

鸿久

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
鸿久,来源于张乔的《唐诗》《刘补阙自九华山拜官因以寄献》,原文:冥鸿久不羣,征拜动天文

坤粹

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
坤粹,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其三》,原文:毓粹干坤,储休阴阳

梧霄

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
梧霄,来源于刘敞的《宋诗》《咏古诗十二首 其二》,原文:路穷临苍梧,复排层霄飞

驰缮

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
驰,来源于刘敞的《宋诗》《没蕃士》,原文:狐狸鸣我旁,虎豹相驰逐

帧涌

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

琬瞻

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琬,来源于孔武仲的《宋诗》《寄会稽丞赵振道》,原文:龟峰琬琰翠成堆,轩槛前当秀色开

稽炽

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
稽炽,来源于程公许的《宋诗》《鴈湖先生揆初在旦某以家藏唐画炽盛光如来像一轴祝先生寿稽首说偈云》,原文:稽首两足炽盛光,具有广大神通力

钊阑

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

岐维

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
岐,来源于顾况的《唐诗》《寄上兵部韩侍郎奉呈李户部卢刑部杜三侍郎》,原文:出门多岐路,命驾无由缘

珹乔

拼音五行释意
chéng玉名。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
乔,来源于王炎的《宋诗》《清化寓居》,原文:古墙行络石,乔木上凌霄

钏昃

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
钏,来源于陈允平的《宋词》《惜分飞》,原文:钏阁桃腮香玉溜

琲诺

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
琲,来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》,原文:一时簪琲蘂,相与藉琼茅

玮翌

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

至尉

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
至尉,来源于豆卢回的《唐诗》《登乐游原怀古》,原文:至哉丙廷尉,感激义弥敦

尉祁

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
尉祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:祁奚为中军尉,羊舌职佐之,魏绛为司马,张老为候奄

戍畚

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
戍,来源于陆游的《宋诗》《闲游四首 其四》,原文:戴星离古戍,冲雨憩山邮

岭昼

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
岭昼,来源于王初的《唐诗》《书秋》,原文:人间玉岭清宵月,天上银河白昼风

悟寓

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
悟寓,来源于吴芾的《宋诗》《和陈国佐亦爱堂韵》,原文:要当发深省,悟此形皆寓

熠岭

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
熠,来源于张咏的《宋诗》《悼蜀四十韵》,原文:燎毛焰晶荧,破竹锋熠爚

佰镌

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

旭烁

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
旭,来源于陈杰的《宋诗》《林告院伯文送菊大如盖予谓惟黄繖两字可极形容遂赋》,原文:两螭侍臣惯在眼,朝旭亭亭照黄繖

桦零

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
桦,来源于薛昭蕴的《唐诗》《喜迁莺 二》,原文:桦烟深处白衫新,认得化龙身

銮竣

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
銮,来源于刘一止的《宋诗》《贼臣刘豫挟虏骑犯两淮天子亲总六师出征贼骑摧衂宵遁銮舆既还效杜拾遗作欢喜口号十二首 其一○》,原文:归导鸣銮何太喜,腰间金印阿谁知

辕磊

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
辕,来源于沈与求的《宋诗》《山西行》,原文:兵符夜半出辕门,将军令肃谁敢后

漪椎

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
漪,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其四三》,原文:杏子成丹乳雀飞,柳条摇曳拂涟漪

仲粹

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
仲,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:仲孙羯如晋

骥珺

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
骥,来源于田锡的《宋诗》《拟古 其一五》,原文:国耻尚未雪,骥足俄惊奔

意暖

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
意暖,来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・混江龙》,原文:每日价喜孜孜一双情意两相投,直睡到暖溶溶三竿日影在纱窗上

榭澧

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
榭,来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事会稽怀古即事》,原文:严园烟水乱,樊榭柳花颠

亚皤

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
亚,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻记梦二首 其一》,原文:晨鸡隔墙唱,欹枕窗月亚

洛治

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
洛治,来源于姚勉的《宋诗》《赠彭花翁牡丹障》,原文:洛阳名园占治乱,读书至此空三叹

合经

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
合经,来源于宋祁的《宋诗》《过惠崇旧居 其一》,原文:麈忆清谈外,云经合座余

峨凛

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
峨凛,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其一○》,原文:峨冠正笏立谈丛,凛凛群惊国士风

鹤凛

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
鹤凛,来源于苏轼的《宋诗》《辩才老师退居龙井不复出入余往见之尝出至风篁岭左右惊曰远公复过虎溪矣辩才笑曰杜子美不云乎与子成二老来往亦风流因作亭岭上名曰过溪亦曰二老谨次辩才韵》,原文:惟此鹤骨老,凛然不知秋

驹颐

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
驹颐,来源于綦崇礼的《宋诗》《故福国夫人挽歌词 其一》,原文:隙驹不究期颐寿,风木长悲欲飬情

札驰

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
札驰,来源于陆游的《宋诗》《五月七日拜致仕敕口号二首 其一》,原文:一札疏荣驰厩置,两儿扶拜望云天

瑞沐

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑞,来源于岳珂的《宋诗》《昨访箳篂闻有绣帨之讌回车戏呈季茂》,原文:授雁定同瑞,弄麞应误书

崔椎

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
崔,来源于李颀的《唐诗》《弹棋歌》,原文:崔侯善弹棋,巧妙尽于此

嵊尉

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

白芾

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
白,来源于姜特立的《宋词》《朝中措》,原文:腻白借微红

缎戚

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

缥筠

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
缥筠,来源于杨时的《宋诗》《虚心亭》,原文:山横鳌背碧巑岏,亭对浮筠缥缈间

柏蓁

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
柏蓁,来源于刘湾的《唐诗》《虹县严孝子墓》,原文:前有松柏林,荆蓁结朦胧

旆湫

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
旆,来源于李新的《宋诗》《病中二首 其二》,原文:不知心逐摇摇旆,反为官怜楚楚松

璆郅

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《寿张敬立二首 其一》,原文:积善有源委,触目皆琳璆

烟曜

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
烟曜,来源于张嵲的《宋诗》《松门》,原文:长林上晚烟,明月曜深夜

乔毓

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
乔,来源于孟郊的《唐诗》《琴曲歌辞 湘妃怨》,原文:乔木深青春,清光满瑶席

玮媵

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
玮,来源于韩淲的《宋诗》《闻仲至雪峰有行记有诗拟欧阳体寄之》,原文:闻有记与诗,寄与定瑰玮

溯祯

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
溯,来源于张炎的《宋词》《凤凰台上忆吹箫》,原文:远溯流光万里,浑错认、叶竹寰瀛

翡怀

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
翡,来源于徐照的《宋诗》《李夫人》,原文:翡翠结帘玉镂牀,君王一时无暂忘

玄栗

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
玄栗,来源于罗与之的《宋诗》《被酒》,原文:清商憭栗岁无几,玄发萧疏生有涯

羡炳

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
羡,来源于卢炳的《宋词》《蝶恋花》,原文:羡君解道江南句

瑭遥

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

诺炘

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
xìn见“炘炘”。
国学点评
诺,来源于陈著的《宋诗》《俞荪墅示以杂兴四首乃用危骊塘所次唐子西韵因次韵 其一》,原文:日长无一事,笑诺子孙繁

桢纭

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
桢,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:王国克生,维周之桢

钲郁

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
钲,来源于舒邦佐的《宋诗》《久雨望晴十月六日夜雷雨大作》,原文:官仓须玉粒,早为挂铜钲

稷丁

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
稷,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后蜡祭四十二首 初献升降用《肃安》。》,原文:成我稷黍,鉴此牲玉

时麒

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
时麒,来源于欧阳修的《宋诗》《感二子》,原文:昔时李杜争横行,麒麟凤凰世所惊

钲之

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
钲之,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:凫氏为钟,两栾谓之铣,铣间谓之于,于上谓之鼓,鼓上谓之钲,钲上谓之舞,舞上谓之甬,甬上谓之衡,钟县谓之旋,旋虫谓之干,钟带谓之篆,篆间谓之枚,枚谓之景,于上之攠谓之隧

屿逵

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
屿,来源于方干的《唐诗》《侯郎中新置西湖》,原文:烟雾未应藏岛屿,凫鹥亦解避旌旛

沐彬

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
沐,来源于刘克庄的《宋诗》《中》,原文:叩墀袖有驰毬疏,易箦囊无沐椁钱

珲戍

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
戍,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 陈胜》,原文:辛苦佣耕久,饥寒谪戍余

楦闲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
楦,来源于岳珂的《宋诗》《十月廿五日有诏以予班六卿赐对衣金带鞍马二首 其二》,原文:衣章不称麒麟楦,袍缊谁慙狐貉俦

知璂

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
知,来源于向子湮的《宋词》《点绛唇》,原文:只知闲坐

璐苡

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
璐,来源于陈元晋的《宋诗》《判府大帅督参宝谟户部先生持漕节来长沙继升帅守追惟平庵先生分教是邦越四十有九年而多士尊仰说服如一日廼市地立祠以慰士心祠成门下士陈某拜手稽首而诗之曰》,原文:佩璐骑麟返帝旁,屐痕所在尚芬芳

冶锋

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
冶锋,来源于德诚的《唐诗》《拨櫂歌 三十九》,原文:欧冶铦锋价最高,海中收得用吹毛

芉钟

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

页轩

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
页,来源于李绅的《唐诗》《暮宿清凉院》,原文:(影印本《诗渊》第五册第三七三六页)

菀璩

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
菀,来源于常建的《唐诗》《春词二首 一》,原文:菀菀黄柳丝,濛濛杂花垂

储旬

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
储旬,来源于虞俦的《宋诗》《和汉老弟立春》,原文:吹葭六管候频频,眉寿先储酒十旬

敦冬

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
敦冬,来源于佚名的《唐诗》《闺情 二》,原文:作者在冬日从敦煌马圈口堰出发,出使吐谷浑,经过墨离海,次年夏到青海,却不幸被拘禁,失去了人身自由

茂奎

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
茂,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观闻喜宴六首 其三》,原文:德音是茂,邦家之基

謇彬

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
謇,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:故得粲粲朝典,落落廷謇

淳忻

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
淳,来源于刘克庄的《宋诗》《待制赵公伯泳哀诗二首 其一》,原文:绪言犹接淳熙际,亲擢何惭庆历初

栾季

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
栾季,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」范文子谓栾武子曰:「季孙于鲁,相二君矣

浚晖

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
浚,来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其二》,原文:杳杳浚郊县,萧萧栢林原

尧渌

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
尧,来源于邵雍的《宋诗》《水旱吟 其一》,原文:尧水九年,汤旱七载

存檀

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
存檀,来源于释子淳的《宋诗》《丹霞开山天然禅师》,原文:古佛不存檀佛像,寒巖曾许铁牛耕

冉憧

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
冉,来源于项安世的《宋诗》《寒食舆病至城西再续去年之咏》,原文:冉冉飞来红杏雨,又到去年花落处

璎珈

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
璎,来源于林迪的《宋诗》《次韵廷秀待制玉蘂》,原文:步摇翘玉中心整,璎珞涂金四面匀

夷润

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
夷润,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:坤马承干禁掖清,傅霖苏旱华夷润

琮晔

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
琮,来源于王宗贤的《宋诗》《题漱玉馆》,原文:寓馆欣传漱玉名,泉流古窦响琮琤

晤灿

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
晤,来源于钱起的《唐诗》《宿毕侍御宅》,原文:晤语清霜里,平生苦节同

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