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男孩起名叫秋阳好吗?深度解析秋阳名字的寓意与影响

何荣虢作者:何荣虢2025-05-24 15:38:16

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。近年来,越来越多的家长倾向于为孩子选择富有诗意和深意的名字,而“秋阳”便是其中之一。那么,男孩起名叫秋阳好吗?本文将从多个角度为您解析这个名字的寓意及其对孩子未来的潜在影响。 首先,从字面上看,“秋阳”由“秋”和“阳”两个字组成。秋天,象征着收获与成熟,寓意着孩子将来能够拥有丰硕的成果和稳健的性格。而“阳”则代表着阳光、积极和活力,预示着孩子将拥有乐观向上的生活态度。因此,从字义上看,“秋阳”这个名字充满了积极向上的寓意。 其次,从文化背景来看,“秋阳”在中国古典文学中常常被用来形容秋天的阳光,温暖而不炽热,给人以舒适和宁静的感觉。这种意象不仅符合中国传统文化中对自然和谐的追求,也体现了家长对孩子未来生活的美好祝愿。 再者,从音韵学的角度来看,“秋阳”这个名字读起来朗朗上口,音调和谐,易于记忆和传播。一个好的名字不仅要有美好的寓意,还要在发音上给人以愉悦感,而“秋阳”无疑在这方面表现得非常出色。 然而,起名不仅仅是一个文化或音韵的选择,还需要考虑到名字对孩子未来生活的影响。一个过于独特或难以理解的名字可能会给孩子带来不必要的困扰,而一个过于普通的名字又可能无法体现孩子的个性。因此,家长在起名时需要权衡各种因素,确保名字既符合文化传统,又能体现孩子的独特性。 综上所述,男孩起名叫秋阳是一个不错的选择。这个名字不仅寓意美好,音韵和谐,还能体现家长对孩子未来的美好祝愿。当然,最终的决定还需家长根据自身情况和孩子的特点来做出。希望本文的分析能够帮助您更好地理解“秋阳”这个名字,并为您在起名时提供有价值的参考。

男孩起名叫秋阳好吗

彦潮

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
彦,来源于无名氏的《元曲》《风雨像生货郎旦・赚煞》,原文:那李彦和虽然娶了我,不知我心下只不喜他

昼梁

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
昼梁,来源于李中的《唐诗》《燕》,原文:喧觉佳人昼梦,双双犹在雕梁

缮篁

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
缮,来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》,原文:瞰临幽阁出,率畧重营缮

缔岐

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
缔,来源于陈淳的《宋诗》《咏陈世良天开图画之阁》,原文:九仙来来到筠谷,谁向云端缔高阁

昀玺

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
玺,来源于刘子翬的《宋诗》《汴京纪事二十首 其二》,原文:玉玺相传舜绍尧,壶春堂上独逍遥

捷苍

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
捷苍,来源于释行海的《宋诗》《纪感》,原文:捷音尚隔苍茫外,貂尾良弓足股肱

潭曙

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
潭曙,来源于郑巢的《唐诗》《送省空上人归南岳》,原文:峤云笼曙磬,潭草落秋萍

璆舜

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
璆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《理宗明堂前朝献景灵宫二首 亚献宫架《冲安》。》,原文:庆云鬰鬰,鸣璆琅琅

璆韦

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
璆,来源于程公许的《宋诗》《唐文权郡见前作和韵见教乃赋诗三首以答之 其二》,原文:象贤来题舆,同声应鸣璆

庆岳

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
庆岳,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:祥开崧岳庆生申

诚溯

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
诚溯,来源于元稹的《唐诗》《赋得鱼登龙门》,原文:激浪诚难溯,雄心亦自凭

航澧

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
航,来源于张栻的《宋诗》《李仁甫用东坡寄王定国韵赋新罗参见贻亦复继作》,原文:艰难航瀚海,包裹走湖岭

逻樟

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
逻,来源于程公许的《宋诗》《泸水清》,原文:重门严柝夕烽冷,紫逻杂耕膏雨匀

缨晖

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
缨晖,来源于文同的《宋诗》《锦鸡》,原文:高原濯濯弄春晖,金碧冠缨彩绘衣

沉自

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
沉自,来源于曾丰的《宋诗》《赴广过赣呈留主管王提干》,原文:出处任缘常梦好,陆沉随分自心凉

沐中

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
沐中,来源于曹彦约的《宋诗》《忆归口号 其三》,原文:月中休沐才三日,殿外经从仅百间

皤兹

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
皤,来源于叶适的《宋诗》《上滩》,原文:篙师上滩时,面作石皤样

翡镌

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
翡,来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十一》,原文:最怜双翡翠,飞入小梅丛

恒皤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
恒,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:存亡之道,恒由是兴

缪瑥

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
缪,来源于曾丰的《宋诗》《张行甫许舍五羊馆俸之厚俯而就薄来晋康相亲为学生师遣介迎候赋诗速行》,原文:义利之差一毫尔,其缪遂至于千里

苍羡

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
苍羡,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・混江龙》,原文:叹人生碌碌,羡尘世苍苍

飖川

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
飖川,来源于骆宾王的《唐诗》《寓居洛滨对雪忆谢二》,原文:旷望洛川晚,飘飖瑞雪来

尧彬

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
尧彬,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:协和神化踵唐尧,彬蔚颂声踰吉甫

瑜匡

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《吴亲寄甆枕香罏颇佳以诗答之 甆枕》,原文:远投瓦枕比琼瑜,方暑清凉惬慢肤

舟奥

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
舟,来源于赵汝鐩的《宋诗》《泊舟》,原文:舟泊似差早,篙工爱酒坊

辰仟

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
辰,来源于储光羲的《唐诗》《苏十三瞻登玉泉寺峰入寺中见赠作》,原文:淹留火禁辰,愉乐弦歌宴

狄景

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
狄,来源于刘克庄的《宋诗》《哭左次魏二首 其一》,原文:乃知杜预智,谁谓狄山愚

波颐

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
波颐,来源于程公许的《宋诗》《别帅垣登舟溯江》,原文:高城回首烟波暝,短棹支颐水国秋

尔璩

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
尔,来源于牟巘的《宋诗》《俞好客又号菊庄为赋数语》,原文:为尔制颓龄,使尔寿而康

杉樨

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
杉,来源于方岳的《宋诗》《避暑冷泉》,原文:笑指亭下泉,杉竹涵幽深

缃捷

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
缃,来源于张镃的《宋诗》《桂隠纪咏 静赏亭》,原文:君方踞胡床,风掀缃册叶

郦品

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
郦品,来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》,原文:郦元水经陆羽品,甲乙未许来轻敌

铭晣

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhé光亮;亮光。
国学点评
铭,来源于洪咨夔的《宋诗》《和续古谢送墨》,原文:琐窗冷透芙蕖碧,定有新铭到九成

仑允

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
仑,来源于释高的《宋诗》《偈》,原文:象王行,师子住,赤脚昆仑眉卓竖

楚旌

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
楚旌,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:栾金咸见子重之旌,请曰:「楚人谓夫旌,子重之麾也

瑗常

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瑗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:秋,公会卫侯、宋皇瑗于郧

敖檀

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
敖,来源于李白的《唐诗》《泾川送族弟錞》,原文:问我何事来,卢敖结幽期

晔酝

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
晔,来源于卫宗武的《宋诗》《寿南塘八月生朝》,原文:蜚英腾茂载宦途,所至光明而炜晔

与蔳

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
与,来源于贺铸的《宋词》《天门谣》,原文:与闲人登览

和郅

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
和郅,来源于李益的《唐诗》《临滹沱见蕃使列名》,原文:万里关山今不闭,汉家频许郅支和

郝皖

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

盛意

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
盛意,来源于綦崇礼的《宋诗》《德升尚书再用前韵见示五绝 东斋夜坐》,原文:一时盛意气,四海竦风棱

嵇盂

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
嵇,来源于杜甫的《唐诗》《有怀台州郑十八司户》,原文:夫子嵇阮流,更被时俗恶

蘅斌

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
蘅,来源于林逋的《宋诗》《池上春日即事》,原文:鸳鸯如绮杜蘅肥,㶉鶒夷犹翠潋微

凝羡

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
凝羡,来源于赵以夫的《宋词》《醉蓬莱》,原文:长对凝旒,不羡商岩老

寓岿

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
寓,来源于苏过的《宋诗》《次韵少蕴移竹于贾文元园二首 其二》,原文:未须劳越吟,寓目聊江村

园丁

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
园丁,来源于方岳的《宋诗》《杂兴 其一》,原文:试尝问园丁,否泰乃尔反

毓文

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
毓文,来源于马廷鸾的《宋诗》《皇太子生辰诗三首 其二》,原文:休符协干文,正阳毓紫极

翩俞

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
翩,来源于吕陶的《宋诗》《奉寄单州太守王圣钦》,原文:阖门良贱三百指,孤舟一叶何翩翩

德肖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
德肖,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・倘秀才》,原文:俺须索志于道、依于仁、据于德,本待用贤退不肖,怎倒做举枉错诸直,更是不宜

烟轶

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
烟轶,来源于李薰的《宋诗》《三月四日游大云寺分韵得三字佛龛多题名韦独抗段文昌李景让郑愚四人者可考王文穆吕正闵治平嘉祐间过此亦有笔迹因以诗记》,原文:妙斲谢斤斧,高楼轶烟岚

圭胤

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
圭,来源于陈棣的《宋诗》《挽处士富公二首 其二》,原文:钱鏄周贫匮,刀圭起病孱

凛炘

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xìn见“炘炘”。
国学点评
凛,来源于刘克逊的《宋诗》《寿枢使》,原文:喧喧文价握灵蛇,凛凛词锋挺镆铘

骓漪

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
骓,来源于无名氏的《元曲》《刘玄德醉走黄鹤楼・金盏儿》,原文:(刘封云)凭着俺三叔叔坐下乌骓马,手中丈八矛,万夫不当之勇

徵蕖

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于孙应时的《宋诗》《陪戎州范守阎倅饮涪翁溪纪事》,原文:春堤要杨柳,夏渚待芙蕖

永鹄

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
永鹄,来源于姜仲谦的《宋诗》《己酉中秋任才仲陈去非会饮岳阳楼上酒半酣高谈大笑行草间出诚一时俊游也为赋之》,原文:兴来鸾鹄随行草,夜永鱼龙骇笑谈

研闲

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
研闲,来源于释德洪的《宋诗》《重会云叟禅师》,原文:闲须研法味,老不减诗情

朝壬

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
朝壬,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:壬申,公朝于王所,其不月,失其所系也

凇勉

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

柏萧

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
柏萧,来源于陈襄的《宋诗》《濮妃袝庙挽词二首 其二》,原文:老柏遗萧寺,新陵袝濮园

意支

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
意支,来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・干荷叶》,原文:准备着明日,向君王行主意的紧支持,刁蹬的厮央及

澎裴

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
澎,来源于苏辙的《宋诗》《除夜泊彭蠡湖遇大风雪》,原文:坚凝忽成积,澎湃殊未究

旷啸

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
旷啸,来源于陆游的《宋诗》《山中饮酒》,原文:清啸苏门山,旷度交公休

绪羲

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
绪羲,来源于程公许的《宋诗》《寿杨浩斋二首 其一》,原文:孔孟以来扶坠绪,羲黄向上属谁人

醇远

拼音五行释意
chún纯真朴实。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
醇远,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其一》,原文:周瑜醇似酒,崔远爽于梨

祁炯

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
祁,来源于严羽的《宋诗》《出塞行》,原文:将军救朔边,都护上祁连

槿烽

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
槿,来源于姜夔的《宋诗》《访费山人》,原文:忽忆石头城下路,槿花斜压钓鱼船

稽自

拼音五行释意
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
稽自,来源于宋庠的《宋诗》《送王秘校岭南都讲学》,原文:稽古方知力,腾飞自有程

敦嶛

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
liáo高。
国学点评
敦,来源于蔡襄的《宋诗》《题严先生祠堂》,原文:孤风敦薄俗,岂是爱林泉

鸢博

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
鸢,来源于贺铸的《宋诗》《局中归》,原文:晚凉退食无余事,坐与儿曹挽纸鸢

渊珞

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
渊珞,来源于王质的《宋诗》《赠杨溥》,原文:云溪独造珞琭渊,此曹可收不可捐

正朝

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
正朝,来源于李廷忠的《宋词》《庆清朝》,原文:运庆今朝初度,正日添纹线,月挂冰盘

绪蕋

拼音五行释意
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
绪,来源于王苍的《宋词》《诉衷情》,原文:寻断绪,怨西风

舜援

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
舜,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句上》》,原文:尧老而舜摄也

靖影

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
靖影,来源于俞德邻的《宋诗》《无题二首 其二》,原文:湖光山色西施舸,水影月香和靖梅

蓁皓

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
蓁,来源于释道潜的《宋诗》《千顷山圆镜堂呈应禅师》,原文:窗扉洞达舒两目,异景错出罗蓁蓁

珵珲

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

映煜

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
映,来源于叶梦得的《宋诗》《徽宗皇帝挽歌词五首 其二》,原文:帝业承瓜瓞,天伦映棣华

篁执

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
篁,来源于陈与义的《宋诗》《万玉亭》,原文:稚篁畏日生檐下,老树禁风长绿阴

嶛琛

拼音五行释意
liáo高。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

魁啸

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
魁,来源于沈遘的《宋诗》《汴河赠审言》,原文:黄流千里从天来,中贯帝居萦斗魁

奘胧

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
奘,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:129 奘,驵也

冬振

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
冬振,来源于韦应物的《唐诗》《军中冬燕》,原文:是时冬服成,戎士气益振

彦熹

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
彦,来源于刘克庄的《宋词》《水龙吟》,原文:待异时约取,宽夫彦国,入耆英会

瞳韪

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
瞳,来源于刘克庄的《宋诗》《得旧藏大士小像》,原文:镜里双瞳无复朗,顶门一只有□□

零昊

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
零昊,来源于王益的《宋诗》《新繁县东湖瑞莲歌》,原文:天敕少昊偏滋荣,宵零仙露饶金茎

昃卓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
昃,来源于洪适的《宋诗》《和景卢饯朱叔召往宣城》,原文:与客窥园春未华,也须日昃始回车

佰繁

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

蓁翙

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
蓁,来源于梅尧臣的《宋诗》《子聪惠书备言行路及游王屋物趣因以答》,原文:丛蓁但蒙密,未见山中美

航烯

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
航,来源于冯时行的《宋诗》《和王祖文》,原文:河东河北塞烟长,谁作今年一苇航

裴晨

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
裴晨,来源于王建的《唐诗》《邯郸主人》,原文:晨风羣鸟翔,裴回别离此

覃柏

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
覃,来源于晁说之的《宋诗》《送李先之归南》,原文:晚交弥好易,夙志自覃玄

继旎

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
继,来源于陆游的《宋诗》《醉中步月湖上》,原文:清游倘可继,终老谢人境

炅笃

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

淳本

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
淳本,来源于周敦颐的《宋诗》《题清芬阁》,原文:因知相有术,源委本清淳

谊爕

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
谊,来源于李光的《宋诗》《干誉舍人将赴召前一日录示左丞公昔年见寄佳什輙用韵奉送 其二》,原文:贾谊归来定前席,金銮玉简缀清班

维源

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
维源,来源于王洋的《宋诗》《与长老夜话出故人俞宋护书予至山之日俞书适至书中又相问讯感而赋诗二篇俞郊居婺源草堂蔬圃教子读书乡人重之闻近苦目疾殊可念 其二》,原文:法海空门老伏波,婺源槐市病维摩

淬韦

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
淬,来源于陆游的《宋诗》《村居初夏五首 其五》,原文:桥边来淬剶桑斧,池畔行芟䌸糭菰

漳驰

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
漳,来源于王勃的《唐诗》《铜雀妓二首 一》,原文:金凤隣铜雀,漳河望邺城

戚翼

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
戚翼,来源于袁燮的《宋诗》《上中书陈舍人三首 其三》,原文:当年羽翼客,休戚一体均

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