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斗起名康熙笔画数解析：如何利用康熙字典笔画数为孩子起名

周珧璐作者：周珧璐2025-05-21 04:11:03

在中国传统文化中，起名是一件非常重要的事情，尤其是为孩子起名，往往寄托了父母的期望和祝福。而康熙字典作为一部经典的汉字字典，其笔画数的计算方式在起名中扮演着重要角色。斗起名康熙笔画数，正是基于康熙字典的笔画数计算方法，帮助家长为孩子选择一个寓意深远、笔画吉利的名字。 首先，康熙字典的笔画数计算方法与普通字典有所不同。康熙字典中的笔画数通常比现代字典中的笔画数要多，这是因为康熙字典在计算笔画时，会将一些在现代字典中被简化的笔画重新计算。例如，现代字典中的“马”字通常计算为3画，而在康熙字典中，它被计算为10画。这种差异使得康熙字典的笔画数在起名时具有独特的参考价值。 其次，康熙笔画数在起名中的应用，不仅仅是为了追求笔画数的吉利，更是为了通过笔画数的组合，达到五行平衡的效果。在传统的五行理论中，每个汉字都有其对应的五行属性，而笔画数的多少也会影响五行的平衡。通过康熙笔画数的计算，家长可以更好地选择那些能够平衡孩子五行的名字，从而为孩子带来好运。 此外，康熙笔画数在起名中的应用，还涉及到名字的音韵和寓意。一个好的名字，不仅要有吉利的笔画数，还要有优美的音韵和深刻的寓意。康熙笔画数的计算，可以帮助家长在选择名字时，更好地平衡这些因素，从而为孩子选择一个既好听又有意义的名字。 总之，斗起名康熙笔画数是一种结合了传统文化和现代起名技巧的方法，它通过康熙字典的笔画数计算，帮助家长为孩子选择一个寓意深远、笔画吉利的名字。无论是从五行平衡的角度，还是从音韵和寓意的角度，康熙笔画数都为起名提供了重要的参考依据。

斗起名康熙笔画数

绅优

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
绅优，来源于吴芾的《宋诗》《挽谢次安二首 其二》，原文：场屋声名久，簪绅誉望优

晳翩

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
晳，来源于张纲的《宋诗》《用前韵戏公显》，原文：式微未尽闺中怨，束晳那辞补一章

识燝

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
识，来源于蔡元定的《宋诗》《挽刘忠肃二首 其二》，原文：大节人谁识，孤忠我独知

若琥

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
若琥，来源于李白的《唐诗》《詶中都小吏携斗酒双鱼于逆旅见赠》，原文：鲁酒若琥珀，汶鱼紫锦鳞

霆萦

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
霆萦，来源于杨万里的《宋诗》《望雨》，原文：霆裂大瑶瓮，电萦湿银索

廷晶

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
廷，来源于程公许的《宋诗》《寿宪使江寺簿八首以座右公廉勤谨忠信和缓八字为韵 其七》，原文：九官逊虞廷，儆戒而赓歌

霄泷

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
霄，来源于高适的《唐诗》《自淇涉黄河途中作十三首 一》，原文：亲友若云霄，可望不可攀

炫颖

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
炫，来源于韩淲的《宋诗》《同周兄南仲游沧浪》，原文：青春已深炫桃李，寒食清明数日里

翊琢

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
翊，来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》，原文：邦基资翊戴，贤路辟崎岖

理宁

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
理宁，来源于孙起卿的《宋诗》《江纂墓碑》，原文：苟简理宜尔，宁诒不孝责

渤谒

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
渤，来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》，原文：富如渤澥产百怪，浩若九万扶摇风

誉自

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
誉自，来源于苏颂的《宋诗》《走笔次韵察推见别二篇 其二》，原文：事任闲忙常自适，心忘毁誉敢求全

勰蕋

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

琢桔

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
琢，来源于陈淳的《宋诗》《和梅韵》，原文：疑将冰月为精爽，端借琼瑶琢体肤

瑄昀

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
瑄，来源于程珌的《宋诗》《挽汪给事》，原文：鲁国麟枯骨，蓝田玉折瑄

蕊袁

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
蕊，来源于晏几道的《宋词》《南乡子》，原文：小蕊受春风

璐援

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
璐，来源于晁说之的《宋诗》《再和》，原文：煌煌鸣佩璐，灿灿动旌霓

唯璩

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
唯，来源于杜甫的《唐诗》《赠特进汝阳王二十韵》，原文：瓢饮唯三径，巖栖在百层

知筠

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
知筠，来源于许及之的《宋诗》《纶子效靖节止酒体赋筠斋余亦和而勉之》，原文：爱筠栽竹易，见竹知筠难

卫旨

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
卫旨，来源于程俱的《宋诗》《自寛吟戏効白乐天体》，原文：永无贪欲过，稍习卫生旨

翀儒

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
翀，来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》，原文：虬龙□□脊，彪兕怒翀羾

永寓

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
永寓，来源于孔武仲的《宋诗》《寄题经父萱堂》，原文：颓然寓远怀，可以消永昼

淼藻

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
淼，来源于权德舆的《唐诗》《夜泊有怀》，原文：川程方浩淼，离思方郁纡

晤恢

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
晤，来源于陈文蔚的《宋诗》《五月十二日闲中偶作》，原文：黄卷与晤对，日日有新闻

莘韪

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
莘，来源于彭汝砺的《宋诗》《和千乘先生诗》，原文：何时币聘来莘亩，伫听嘉言上禁途

彬笠

拼音五行释意
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
彬，来源于岳珂的《宋诗》《张宣公书简帖赞》，原文：守道彬彬，洙泗之风

仟思

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

醇童

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
醇，来源于刘子翬的《宋诗》《寄题陈良臣颐轩四首 其四》，原文：道醇泮宫识面，德润梓里知名

什谆

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
什，来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・天下乐》，原文：似这等贪恋花酒，有什么好处

玢昶

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

鸥君

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
鸥君，来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》，原文：又前首五、六句『我逐江潭雁，君随海上鸥』，冬曦为从六品下之侍御史，阶卑辞谦，在其地唱酬诗中均无此等平起平坐之语

攸绅

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
攸，来源于姬昌的《周易》《周易/恒卦》，原文：初六，浚恒，贞凶，无攸利

苍仁

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
苍仁，来源于楼钥的《宋诗》《令人王氏挽词 其二》，原文：奉倩神犹惨，安仁鬓欲苍

苓纭

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
苓，来源于余爽的《宋诗》《玉京洞 其一》，原文：琼台一觉仙都梦，不觉松根长茯苓

倾娣

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
倾，来源于刘攽的《宋诗》《昆山》，原文：蓝田亦若初，荆山高不倾

缨茯

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
缨，来源于杨万里的《宋诗》《晚步南溪弄水》，原文：如何濯双缨，独欠泉一眼

绎陇

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
绎，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《治平皇太后皇后册宝三首 皇帝升坐用《干安》。》，原文：磬筦在庭，其纵绎如

粤珧

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
粤，来源于曾丰的《宋诗》《公之还 其二》，原文：峨粤冠，上意我东，南忧谁宽

斌燃

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
斌，来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》，原文：裴回承翠巘，斌驳带深谿

纫资

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
纫，来源于释宝昙的《宋诗》《赋杨知县道夫四知堂》，原文：鍼孔与线蹊，老眼亲补纫

琤玢

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
琤，来源于孙甫的《宋诗》《和运司园亭 潺玉亭》，原文：琤琮戛鸣球，淅沥泛绿绮

篌萝

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
篌，来源于张说的《唐诗》《赠崔二安平公乐世词》，原文：地湿莓苔生舞袖，江声怨叹入箜篌

敦韦

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
敦，来源于孟郊的《唐诗》《赠别殷山人说易后归幽墅》，原文：幽幽人不知，一一予所敦

益醇

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
益醇，来源于华镇的《宋诗》《食樱桃思越中风俗》，原文：醇蜜冷和甘益重，小梅青近色增鲜

崧严

拼音五行释意
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
崧，来源于王义山的《宋词》《满庭芳》，原文：因知是、崧高华旦，玳宴醉琼花

矜覃

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
矜，来源于杜光庭的《唐诗》《楚词颂》，原文：众生多障难，大道甚矜怜

濡棋

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
濡，来源于何郯的《宋诗》《益州州学圣训堂》，原文：吾守教本树一国，学成洙泗相涵濡

岭休

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
岭休，来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・尾声》，原文：一负人烟大，止不过前山后岭，休猜做大院深宅

旌僖

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
旌，来源于明皇帝的《唐诗》《饯王晙巡边》，原文：风扬旌斾远，雨洗甲兵初

鸯骥

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
鸯骥，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 出门行》，原文：骥騄千万双，鸳鸯七十二

榷盂

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
榷，来源于欧阳修的《宋诗》《食糟民》，原文：田家种糯官酿酒，榷利秋毫升与斗

漾澈

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
漾澈，来源于梅尧臣的《宋诗》《送潘歙州》，原文：洞澈物不隔，演漾心所降

淅缤

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
淅缤，来源于刘学箕的《宋词》《鹧鸪天》，原文：穿林淅沥飞琼屑，度嶂缤纷过柳花

子澄

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
国学点评
子澄，来源于释德洪的《宋诗》《涟水观音像赞》，原文：唯佛子因心清浄，如水澄澈月清亮

娄蕙

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
娄，来源于无名氏的《元曲》《鲠直张千替杀妻・尾声》，原文：你倚仗着有金有钱，欺负俺哥哥无亲无眷，不曾见浪包娄养汉倒陪钱

璩践

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
璩，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：不奈客嘲聊自解，下流仍复愧应璩

尔骃

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
尔，来源于彭汝砺的《宋诗》《自谢》，原文：亲友壮尔行，思尔事业充

序筝

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
序，来源于程俱的《宋诗》《和滕子济考古图》，原文：天球周序陈，科斗鲁壁余

驰弈

拼音五行释意
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
驰，来源于吴潜的《宋词》《满江红》，原文：刘家骥，驰空阔

蓬恽

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
蓬，来源于白居易的《唐诗》《立秋夕凉风忽至炎暑稍消即事咏怀寄汴州节度使李二十尚书》，原文：虽非沧溟阻，难见如蓬莱

峪言

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
峪，来源于关汉卿的《元曲》《尉迟恭单鞭夺槊・寄生草》，原文：你道是赤瓜峪与咱家曾会垓，马蹄儿撞破连环寨，鞭梢儿早抹着天灵盖，也则为主人各占边疆界

涧潭

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
涧潭，来源于赵鼎臣的《宋诗》《骑立山祷雨诗二首 其一》，原文：潭中看止水，涧下响惊川

瀚岳

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
瀚，来源于李至的《宋诗》《小子祇自夜来风气又作肿连颐颔热发心脾无以豁其烦襟徒自乐于酣咏旋书在纸不觉成篇又获五章皆依前韵达诚而已何足为诗而惜经苦心忍作弃物入门遽绝既缘知己之获伸束手终降尚以疲兵而再战三思无取一笑有余昔汉室大将军有长揖之客今我朝大丞相有属和之生皆一时之美也不亦可乎 其五》，原文：何因别奋陈汤策，北逐天骄瀚海居

苍闰

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
苍，来源于权德舆的《唐诗》《和河南罗主簿送校书兄归江南》，原文：海门潮灩灩，沙岸荻苍苍

斓夕

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
斓，来源于皮日休的《唐诗》《石榴歌》，原文：玉刻冰壶含露湿，斓斑似带湘娥泣

飔匠

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
飔，来源于牟巘的《宋诗》《饯余好问入燕》，原文：炎歊渐已转凉飔，想见湖亭送别时

懿岐

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
懿，来源于刘弇的《宋诗》《追尊皇太后挽词二首 其二》，原文：百载重论章懿典，崇成应得敌高嵩

姝缨

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
姝，来源于陈杰的《宋诗》《试问》，原文：奄奄投阁老，凛凛坠楼姝

蘅箐

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
蘅，来源于程俱的《宋诗》《古钓台歌送阮阅休美成沿檄浙东》，原文：纫蘅兰以荐枕兮，服龙渊之无缺

仟潮

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
仟，来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》，原文：菅蒯兮楙莽，雚苇兮仟眠

飐绡

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
飐绡，来源于袁说友的《宋诗》《水西叶氏园》，原文：崚嶒飞翠巘，飐滟舞绡花

华庆

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
华庆，来源于徐瑞的《宋诗》《芳洲先生挽词》，原文：蚤岁收名第，华章烂庆霄

昂缈

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
昂，来源于程公许的《宋诗》《送安少愚下第东归》，原文：雅志期古人，昂昂千里驹

姝棹

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
国学点评
姝，来源于苏泂的《宋诗》《春晚二首 其二》，原文：姝媛被奇服，丝竹罗中堂

绘璐

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
绘，来源于周锷的《宋诗》《西湖三首 其三》，原文：藻绘升平知有待，阁梅先已赋调羹

珵壹

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

映霆

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
映，来源于王禹偁的《宋诗》《东风解冻诗》，原文：鹭翘休映白，鱼跃乍翻红

圣书

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
圣书，来源于黄庚的《宋诗》《偶述》，原文：客来问我生涯事，闭户开书对圣贤

梁淙

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
梁，来源于崔仲容的《唐诗》《句》，原文：梁燕无情困，双栖语此时

胥奈

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
胥，来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 三醉石》，原文：怜此高阳徒，如乐华胥域

曜胧

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
曜，来源于叶适的《宋诗》《题柳山人壁二首 其二》，原文：地上庸医满，天边恶曜攒

般胥

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
般，来源于王仲甫的《宋词》《浪淘沙》，原文：莫将荔子一般看

闳奈

拼音五行释意
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
闳，来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》，原文：叹白首青衫，又造宾闳

鉴豫

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
鉴，来源于许仲蔚的《宋诗》《杜公井》，原文：古邑桑田换，灵源鉴面澄

芙砺

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
芙，来源于洪咨夔的《宋诗》《伏中宿富乐山赏泉》，原文：唤舡绝芙蓉，夹道森古柏

晷辰

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
晷辰，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：三辰顺晷，庆霭轮

韧润

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

淼莞

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
淼，来源于苏轼的《宋诗》《和章七出守湖州二首 其一》，原文：方丈仙人出淼茫，高情犹爱水云乡

夷畅

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
夷畅，来源于熊禾的《宋诗》《赠王典史五首 其五》，原文：我爱熙然翁，识畅度亦夷

欢泽

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
欢泽，来源于韩琦的《宋诗》《皇子诞庆五言十二韵》，原文：九县欢声沸，三都惠泽滂

澧烯

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
澧，来源于李曾伯的《宋诗》《挽蹇都官 其二》，原文：倾盖荆州日，扬旌兰澧时

茉才

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
茉，来源于潘牥的《宋诗》《十月菊 其五》，原文：休嫌茉莉非吾配，曾见张良似妇人

烨荑

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
烨，来源于吴芾的《宋诗》《和林大任劝耕》，原文：有客有客歌贤业，词烂春葩光炜烨

泱儒

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
泱，来源于林正大的《宋词》《沁园春》，原文：无古今，想云山郁郁，江水泱泱

隅謇

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
隅，来源于吕陶的《宋诗》《送吴龙图仲庶赴江宁》，原文：贡先淮甸入，化接海隅同

曦庄

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
曦，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 黑帝奠玉币用《嘉安》。》，原文：晨曦未升，天宇肃穆

胥嶛

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
嶛liáo木高。
国学点评
胥，来源于李弥逊的《宋词》《花心动》，原文：绮罗人散金猊冷，醉魂到、华胥深处

姣缥

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
姣，来源于孔夷的《宋词》《水龙吟》，原文：寂寞玉人睡起，污残妆、不胜姣凤

决焱

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
决，来源于元稹的《唐诗》《说劒》，原文：劒决天外云，劒冲日中斗

琬苏

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
琬，来源于宋祁的《宋诗》《游惠山》，原文：陆子旧文残琬琰，湛家余迹抚云烟

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