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给男宝宝起名带土带金的名字：寓意与精选推荐

彭淞诗作者：彭淞诗2025-05-20 22:31:23

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望和祝福。五行学说认为，名字中的字与五行（金、木、水、火、土）息息相关，能够影响一个人的命运和性格。对于男宝宝来说，起一个带土带金的名字，不仅能够平衡五行，还能赋予孩子坚韧、稳重、富贵的特质。 首先，带土的字通常象征着稳重、踏实、包容和坚韧。土是万物生长的基础，代表着稳定和坚实的基础。在名字中加入带土的字，如“坤”、“培”、“城”等，可以寓意孩子将来能够脚踏实地，稳重可靠。 其次，带金的字则象征着财富、权力、坚韧和果断。金是五行中最坚硬的元素，代表着坚强和不屈不挠的精神。在名字中加入带金的字，如“钧”、“锐”、“铭”等，可以寓意孩子将来能够拥有财富和权力，同时具备坚韧不拔的性格。 结合带土带金的字，可以为男宝宝起一个既稳重又富贵的名字。例如，“坤钧”这个名字，坤字带土，寓意稳重踏实；钧字带金，寓意富贵坚韧。这样的名字不仅符合五行平衡，还能赋予孩子美好的寓意。 在选择名字时，还需要注意字的音韵和搭配，确保名字读起来顺口、好听。同时，也要避免使用过于生僻或难以书写的字，以免给孩子带来不便。 总之，为男宝宝起一个带土带金的名字，不仅能够平衡五行，还能赋予孩子美好的寓意和期望。希望本文的解析和推荐能够帮助您为宝宝取一个吉祥如意的名字。

给男宝宝起名带土带金的名字

隋玮

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
隋，来源于杜甫的《唐诗》《酬郭十五受判官》，原文：只同燕石能星陨，自得隋珠觉夜明

烽胥

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
烽胥，来源于司马光的《宋诗》《寒食御筵口号二首 其一》，原文：麦禾满野边烽息，佳节何妨赋乐胥

正垣

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
正垣，来源于李曾伯的《宋词》《水龙吟》，原文：正元戎、阃垣开后

绡涔

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绡，来源于李廌的《宋诗》《题王摩诘曲江春游图》，原文：苍莽烟绡横短幅，眼中终南倒溪渌

绚绡

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
绚绡，来源于李纲的《宋诗》《晚虹》，原文：五重绚彩萦层汉，数幅轻绡飏远风

胧帧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
胧，来源于苏轼的《宋诗》《过宜宾见夷中乱山》，原文：朦胧含高峰，晃荡射峭壁

崇耘

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
崇，来源于陆游的《宋诗》《农家》，原文：农功何崇崇，农事常汲汲

史弘

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
史弘，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵明叔喜雨不寐》，原文：御史平冤魂亦喜，弘羊言利死谁怜

偕孜

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
偕，来源于张镃的《宋诗》《次韵酬张仲思高邮见寄二首 其一》，原文：归上青云日，幽期孰与偕

蕴钧

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
蕴，来源于李吕的《宋诗》《赠朱少南别二首 其一》，原文：外貌休寻饾座梨，应知石里蕴瓌奇

乾睿

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
睿，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日即事六韵》，原文：天道光下济，睿词敷大中

骏析

拼音五行释意
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
骏，来源于史尧弼的《宋诗》《次友生杜应求韵送中巖印老往成都正法》，原文：好去露鞭影，广道收驵骏

瑞睨

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
瑞，来源于无名氏的《宋词》《鹊桥仙》，原文：要轩豁、君家庆瑞

鑫恢

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢，来源于秦简夫的《元曲》《宜秋山赵礼让肥・混江龙》，原文：恢恢天网，漫漫黄沙，我一身饿死，四海无家

瑞秉

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
瑞秉，来源于史九散人的《元曲》《老庄周一枕胡蝶梦・混江龙》，原文：名利似汤浇瑞雪，荣华如秉烛当风

岭憧

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
岭，来源于储光羲的《唐诗》《题慎言法师故房》，原文：浮云归故岭，落月还西方

尚津

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
尚津，来源于贺铸的《宋诗》《将发永城留题李氏斋壁》，原文：匹马扁舟寄此身，可怜投老尚迷津

壹钏

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
壹，来源于刘克庄的《宋诗》《郭熙山水障子》，原文：始知著色未造极，壹似丑女施铅黄

坤昼

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
坤昼，来源于盍西村的《元曲》《越调・小桃红临川八景东城早春》，原文：烟波顺流，干坤如昼，半夜有行舟

阜竣

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
阜，来源于赵蕃的《宋诗》《追路送诚斋到滩头驿》，原文：树树春花阜，田田秀麦滋

翼峥

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
翼峥，来源于张耒的《宋诗》《秋怀十首 其八》，原文：嗟我无羽翼，何由蹑峥嵘

帧婳

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

宣书

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
宣书，来源于徐夤的《唐诗》《鸿》，原文：宣王德美周诗内，苏武书传汉苑中

园帧

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
园，来源于无名氏的《宋词》《西江月》，原文：独步小园清影

繁珐

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
繁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 正位酌献用《光安》。》，原文：介我繁厘，时亿时万

书颐

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
书颐，来源于李处权的《宋诗》《读书》，原文：惟取架上书，拭几支颐观

景粹

拼音五行释意
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
景，来源于王以宁的《宋词》《感皇恩》，原文：个中烟景好，烦公句

旌峻

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
国学点评
旌峻，来源于宋祁的《宋诗》《按务东桥驻望》，原文：岸峻双旌驻，桥横一水长

书礼

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
书礼，来源于释道潜的《宋诗》《赠耿纯叔祕校二令姪》，原文：礼乐非童子，诗书见义方

淳仓

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
淳，来源于陈文蔚的《宋诗》《送赵惠卿赴玉沙法曹》，原文：见说民淳须事简，不妨宦学进工夫

州旬

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
州旬，来源于刘挚的《宋诗》《次韵答王定国》，原文：江州居士赴东城，旬月相忘不寄声

皋兹

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
皋兹，来源于佚名的《尚书》《尚书/《虞书》》，原文：」 帝曰：「皋陶，惟兹臣庶，罔或干予正

斯芗

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
斯，来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》，原文：志斯一矣，天其远诸

麓庄

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
麓，来源于文同的《宋诗》《李太尉》，原文：岌然处大麓，天下耸风采

舟川

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
舟川，来源于王鲸的《宋诗》《句》，原文：时辟西湖作胜游，使君元是济川舟

辰崇

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
辰崇，来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》，原文：（徐知证虔修李玄李□王三□孟拱辰〖《崇文总目》卷五有《孟拱辰文集》三卷

黎晨

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
黎晨，来源于王安中的《宋诗》《进和御制南郊礼成喜雪诗》，原文：云随太极飞晨盖，天在浮黎大宝珠

冬页

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
冬，来源于吕胜己的《宋词》《虞美人》，原文：年年冬后心情快

序种

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
序，来源于陶弼的《宋诗》《句 其八》，原文：落成序嘉宾，煮蟹脍溪鲈

意宗

拼音五行释意
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
意宗，来源于薛能的《唐诗》《下第后春日长安寓居三首 二》，原文：犹将琢磨意，更欲候宗师

川佶

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
川，来源于张九龄的《唐诗》《使还都湘东作》，原文：孤楫清川泊，征衣寒露滋

靖欢

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
靖欢，来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》，原文：赋归欢靖节，消渴解文园

猷戈

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
猷戈，来源于李纲的《宋诗》《次地角场以疮疡不果谒伏波庙俾宗之摄祭期以二十五日渡海一卜即吉夜半乘潮解桴星月灿然风便波平诘旦已达琼管东坡谓斯游奇绝冠平生非虚语也作二诗纪之 其一》，原文：戈船下濑勋猷壮，马革裹尸心胆雄

诏宏

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
诏宏，来源于宋理宗的《宋诗》《赐马廷鸾四首 其四》，原文：圣烈神谟肇我邦，钜编诏后总宏纲

桢谒

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
桢，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：官曹三语掾，国器万寻桢

页澎

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
页，来源于杜光庭的《唐诗》《寿邓将军 二》，原文：（影印本《诗渊》第六册第四五四○页

孜瑞

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
孜，来源于王安石的《宋词》《雨霖铃》，原文：孜孜矻矻

新纬

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
新纬，来源于李之仪的《宋诗》《赠人》，原文：案头新有归田赋，架上元留纬世书

绪奂

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
绪，来源于郑会的《宋诗》《与国军道上》，原文：落花春绪懒，飞絮客情轻

儒闻

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
儒闻，来源于刘著的《宋诗》《次韵彦高占雪》，原文：土圭测中气，尝闻先儒说

暄岳

拼音五行释意
暄xuān金温暖，太阳的温暖；松软，松散，用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
暄岳，来源于陆游的《宋诗》《逰学射观次壁间诗韵》，原文：傍潭秋爽鉏甘菊，登岳春暄采茯苓

觅缮

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
觅，来源于翁元龙的《宋词》《倦寻芳》，原文：试觅娉婷，日日傍湖亭苑

辑嵊

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
辑，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：」对曰：「征缮以辅孺子，诸侯闻之，丧君有君，群臣辑睦，甲兵益多，好我者劝，恶我者惧，庶有益乎

韧烨

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
韧，来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》，原文：肉似鸡头韧，形疑鲎子长

序君

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
序君，来源于杨恬的《宋诗》《和顿公》，原文：绣衣使者古君子，天球大训东序珍

朝理

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
朝理，来源于真德秀的《宋诗》《司理弟之官岳阳相别于定王台悽然有感为赋五诗以饯其行 其四》，原文：一朝发深省，妙理仍昭融

彰青

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
彰青，来源于俞烈的《宋诗》《题东山》，原文：山色青未改，山名久愈彰

榷羡

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
榷，来源于刘宰的《宋诗》《天马歌书刘漕子淮海秋思诗藁后》，原文：贰师城空渥洼涸，百年徒费秦川榷

骥乔

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
骥乔，来源于项安世的《宋诗》《四伯父生日 其一》，原文：南亩新年付熊骥，北窗长日慕乔松

颜琛

拼音五行释意
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
颜，来源于陈肃的《宋诗》《碧莲池》，原文：颜色本神仙，霞衣无定格

逊纪

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
逊纪，来源于史浩的《宋诗》《高宗圣神武文宪孝皇帝挽辞 其三》，原文：忧勤三纪外，揖逊一言中

奘渤

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
奘，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释言(对一些动词和形容词的解释)》，原文：129　奘，驵也

轼骃

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
轼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/缁衣》，原文：』」 子曰：「茍有车，必见其轼

镌蘅

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
镌，来源于康卫的《宋诗》《七星岩》，原文：镌石苟无分，灵怪亦我惜

曦憧

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
曦，来源于韦骧的《宋诗》《冬至三日游水南诸寺》，原文：曦轮飞上宿云收，晚出城南趣适幽

绚捷

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
绚，来源于陆游的《宋诗》《春晚简陈鲁山》，原文：吾衰未忘情，小句亦倩绚

旬泰

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
旬，来源于祖无择的《宋诗》《眡役于清偶书四韵寄示幕中宾客》，原文：经旬一水湄，风土化缁衣

朝肖

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
朝肖，来源于杨景贤的《元曲》《混江龙》，原文：也是我为人不肖，和这等朝三暮四的便成交

正轶

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
正轶，来源于郑清之的《宋诗》《送继一郭处士》，原文：宸章轶麟衮，正声出天球

宣奘

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
宣，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：范宣子曰：「不慎，必失诸侯

页驰

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
页，来源于刘克庄的《宋诗》《次韵黄景文投赠三首 其二》，原文：跳出{囱页}门殊未得，堪怜老却苦吟身

仞史

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
仞史，来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其三》，原文：堂堂先太史，孤峭立万仞

宏庄

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
宏，来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》，原文：似道傍郭泰，品题季伟，舟中谢尚，赏认袁宏

畅勘

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
畅，来源于陆游的《宋诗》《戏书日用事》，原文：残年那望进，且复畅幽情

舟羿

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
舟羿，来源于方回的《宋诗》《送宋昶明仲湖州学录》，原文：尧舜不牧羊，羿射奡荡舟

兹桓

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
国学点评
兹桓，来源于释道潜的《宋诗》《次韵顺上人登寿宁阁》，原文：昔过广陵日，兹楼亦盘桓

篌邵

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
篌，来源于姜夔的《宋诗》《坐上和约斋》，原文：箜篌莫停手，拼却断肠回

旷喻

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
旷，来源于周邦彦的《宋词》《浪淘沙》，原文：叹往事、一一堪伤，旷望极

正禺

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
正，来源于无名氏的《元曲》《冯玉兰夜月泣江舟・得胜令》，原文：(正旦云)正是

执钏

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
执，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：何其执而辞也

时彻

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
时彻，来源于张栻的《宋诗》《道中景物甚胜吟赏不暇因复作此》，原文：总是诗情吟不彻，一时分付与吾人

禧鑫

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
禧，来源于陆游的《宋诗》《自贺》，原文：一杯剩约梅花醉，又见开禧第二春

炳昼

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
炳昼，来源于皮日休的《唐诗》《鲁望读襄阳耆旧传见赠五百言过褒庸材靡有称是然襄阳曩事历历在目夫耆旧传所未载者汉阳王则宗社元勋孟浩然则文章大匠予次而赞之因而寄荅亦诗人无言不詶之义也次韵》，原文：江汉称炳灵，克明嗣清昼

沦旌

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
沦旌，来源于刘禹锡的《唐诗》《有僧言罗浮事因为诗以写之》，原文：倏若万马驰，旌旗耸奫沦

仁岿

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
仁，来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》，原文：明天子、至化深仁

存淬

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
存，来源于王禹偁的《宋诗》《一品孙郑昱》，原文：家庙固已毁，国史空具存

旨钧

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
旨钧，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》，原文：(合)愿听钧旨便驱驰，携取宝刀回，成功最为易

纬秋

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
纬秋，来源于洪咨夔的《宋诗》《夜读夷坚放卷偶成》，原文：梧桐细语秋传信，络纬长鸣月上窗

谒僖

拼音五行释意
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
谒，来源于马戴的《唐诗》《集宿姚殿中宅期僧无可不至》，原文：今夕复何夕，人谒去难追

捷治

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
捷治，来源于吕本中的《宋诗》《赠眼医张子骥郎中》，原文：自古大医王，其治有捷径

瑥捷

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
捷，来源于杜思恭的《宋诗》《忆东山》，原文：楸枰一局笑未阑，捷书喜报收河山

易川

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
易川，来源于吴可的《宋诗》《舟中即事》，原文：易舟大孤傍，山川出笼樊

庄堇

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
庄堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子禄御公子城，庄堇为右

庚荣

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
庚荣，来源于许月卿的《宋诗》《大行皇帝挽词五首 其二》，原文：哀荣皆甲子，创守又庚申

哲喻

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
哲喻，来源于吴龙翰的《宋诗》《读岳武穆王传》，原文：泰山颓喻哲人死，东海旱为孝妇寃

轼槿

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
轼，来源于魏征的《唐诗》《横吹曲辞 出关》，原文：请缨羁南越，凭轼下东藩

境绚

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
境，来源于刘敞的《宋诗》《游五岳观寄邻几圣俞》，原文：五岳神仙境，可闻不可攀

隋识

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
隋识，来源于高斯得的《宋诗》《次韵徐景说赠安象祖》，原文：夜光明月要人识，而我何知和与隋

隋鼎

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
隋鼎，来源于李吕的《宋诗》《辨义丰老人师傅闻疑大干事迹》，原文：义宁欲末隋鼎迁，解符西溯心悠然

戈醇

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
戈，来源于释文珦的《宋诗》《纪事》，原文：兵戈满四海，天步极艰难

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