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龙年女宝宝起名带诗字好吗?寓意与建议全解析

林昼郁作者:林昼郁2025-05-20 07:48:15

龙年女宝宝起名带诗字好吗?这是许多家长在为新生儿取名时常常思考的问题。诗字,作为中华文化中极具美感和内涵的字眼,常常被用于名字中,寓意着文雅、才华和美好的未来。在龙年这样一个充满祥瑞和希望的年份,为女宝宝起一个带诗字的名字,不仅能够体现家长对孩子的美好祝愿,还能赋予名字独特的文化韵味。 首先,诗字本身具有深厚的文化底蕴。诗,是中国古代文学的重要组成部分,代表着文人的才情与修养。将诗字融入名字中,不仅能够彰显家庭对文化的重视,还能为宝宝未来的成长注入一份书香气息。例如,名字中的“诗涵”寓意着诗意的内涵,象征着宝宝将来能够拥有丰富的内心世界和优雅的气质。 其次,诗字在音韵上也极具美感。诗字的发音柔和、婉转,适合与许多字搭配,形成悦耳动听的名字。比如,“诗妍”这个名字,诗字与妍字搭配,既保留了诗字的文雅,又增添了妍字的美丽与灵动,整体名字听起来既温柔又富有诗意。 此外,诗字在名字中的搭配也非常灵活。家长可以根据自己的喜好和宝宝的生辰八字,选择不同的字与诗字搭配,形成独特的名字。例如,如果家长希望宝宝将来能够拥有坚强的意志,可以选择“诗毅”这样的名字;如果希望宝宝温柔善良,可以选择“诗柔”这样的名字。 总的来说,龙年女宝宝起名带诗字是一个非常好的选择。诗字不仅能够赋予名字深厚的文化内涵,还能为宝宝带来美好的寓意和祝福。当然,起名时还需要结合宝宝的生辰八字、五行等因素,确保名字既好听又有助于宝宝的未来发展。希望本文的建议能够帮助家长为龙年女宝宝起一个既有文化底蕴又充满美好祝愿的名字。

龙年女宝宝起名带诗字的好吗

苒炫

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
苒,来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》,原文:今此复何夕,荏苒三星周

奎壹

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
奎,来源于岳珂的《宋诗》《米元章黄龙帖赞》,原文:唤起争名米老,奎光长照珍题

徵橙

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
橙,来源于黄人杰的《宋词》《渔家傲》,原文:桔绿橙黄霜落候

兆汐

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
兆,来源于华岳的《宋诗》《记梦》,原文:兆者事之先,形者心之属

至渭

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
至渭,来源于赵蕃的《宋诗》《寄答潘文叔并属恭叔五首 其二》,原文:至今有源流,泾渭分清浊

黎染

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
黎染,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《亲耕藉田七首 亲耕。》,原文:靡辞染屦,以示黎甿

淙燃

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
淙,来源于陆龟蒙的《唐诗》《引泉诗》,原文:灇淙一派堕,练带横斜牵

誉琤

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
誉琤,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:请君勿誉水,静必恶淙琤

祯玟

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
祯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 五郊乐章 送神》,原文:人怀肃敬,灵降祯休

渌璂

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
渌,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 八》,原文:冠盖星繁湘水上,冲风摽落洞庭渌

琳祯

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
琳,来源于杜司直的《宋诗》《送戴太博 其二》,原文:琼佩霞裾云锦裳,胸中指塞贮琳瑯

夷靛

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
diàn指美丽又神奇的色彩。
国学点评
夷,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫礼颂圣德诗》,原文:于时蛮夷,异口同语

桅戚

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
桅,来源于陆游的《宋诗》《法云寺》,原文:桥畔逢游衲,云边数过桅

真琥

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
真琥,来源于王安石的《宋诗》《和微之药名劝酒》,原文:真珠的皪鸣槽床,金罂琥珀正可尝

柔奎

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
柔,来源于程俱的《宋诗》《次韵江司兵寄示所和赵司录相从饮解嘲之句》,原文:柔条罥繁枝,幽香来晚风

珉莜

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
珉,来源于李复的《宋诗》《用周作韵送范忱夫举归》,原文:丰剑有神须会合,荆珉蕴璞且徘徊

琀皖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于李长民的《宋诗》《送张师言知台州二首 其二》,原文:皖岭潜溪已厌观,此行更赏浙东山

源裳

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
源裳,来源于陆游的《宋诗》《龙门洞》,原文:横策意未餍,褰裳探其源

晰鸢

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《御楼 其四》,原文:声名昭晰,文物葳蕤

淑筱

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
淑,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 坤贞》,原文:钦若徽范,悠哉淑灵

淞轶

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
淞,来源于范成大的《宋诗》《送唐彦博宰安丰兼寄呈淮西帅赵渭师郎中》,原文:飘飘北归梦,夜绕吴淞云

临琰

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
临琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《张仲谟许送河鲤未至戏督以诗》,原文:浮蛆琰琰动春醅,张仲临津许鲙材

蓬琤

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
蓬,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其六》,原文:何似杨岐栗棘蓬,秦时

琅依

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
琅依,来源于李之仪的《宋词》《浣溪沙》,原文:依旧琅不染尘

玖郁

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
玖,来源于孔武仲的《宋诗》《内合钱公宠惠高丽扇以梅州大纸报之仍赋诗》,原文:惭当厚意无以报,前诗空说玖与琼

芃桐

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
芃,来源于沈佺期的《唐诗》《夏日梁王席送张岐州》,原文:芃芃秋麦盛,苒苒夏条垂

奂淅

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
奂,来源于周紫芝的《宋诗》《太学落成二首 其一》,原文:宸奎在轮奂,万目仰宏规

霜童

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
霜童,来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》,原文:公如长松出霜林,童颜不受岁月侵

曦枫

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
曦枫,来源于周必大的《宋诗》《次韵邢怀正通判游蒋山》,原文:朝曦霁青霜,枫叶落红雨

璃纶

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
璃纶,来源于方岳的《宋诗》《次韵郑省仓 其二》,原文:雨过苔矶片月新,黄琉璃簟岸纶巾

冽瑶

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
冽,来源于程公许的《宋诗》《宿旌阳风月无尽藏和虞沧江二首 其二》,原文:仙翁飚驭何方去,犹记淘丹冽井中

杉栗

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
杉,来源于孔平仲的《宋诗》《送郭圣原归庐陵》,原文:两岁论交重金石,今朝泣别倚松杉

沐燃

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
沐燃,来源于杨万里的《宋诗》《食车螯》,原文:珠宫新沐浄琼沙,石鼎初燃瀹井花

淑枝

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
淑,来源于张嗣初的《唐诗》《春色满皇州》,原文:何处年华好,皇州淑气匀

鸠冽

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
鸠,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:鸠化为鹰,然后设罻罗

钥澄

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
钥,来源于王令的《宋诗》《寄满子权》,原文:西北风吹数纸诗,神门枢钥鬼关机

晏其

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
晏其,来源于白居易的《唐诗》《三谣 素屏谣》,原文:贵豪待此方悦目,晏然寝卧乎其中

秸奥

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
秸,来源于冯时行的《宋诗》《友人惠酒殊佳用清光滑辣四字为韵以谢 其三》,原文:酒榼对鱼篮,照路燃藁秸

爕源

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

支清

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
支清,来源于韩维的《宋诗》《次韵和李公达见寄》,原文:揽辔岂能清北道,支筇时得问西堂

奈炀

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
奈,来源于朱斗文的《宋诗》《陈山道中》,原文:侧身徐杖屦,蹇足奈蒿蓬

蝶晷

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
蝶,来源于毛并的《宋词》《谒金门》,原文:日长蜂蝶乱

晠槐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于王昌龄的《唐诗》《少年行二首 一》,原文:青槐夹两道,白马如流星

楦仟

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
楦,来源于方回的《宋诗》《武宁茶提举相台郑君思恭之萱堂太夫人冯氏大德乙巳年八十六紫阳山方回万里年七十九赋长句》,原文:谁其总戎动百万,我宁不作麒麟楦

琲爀

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
琲,来源于毛滂的《宋诗》《次韵叶权之》,原文:佳哉妙五言,珠琲相磊硌

煦韬

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
煦,来源于邵雍的《宋诗》《喜欢吟》,原文:融怡如再少,和煦似初春

琛珊

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
琛,来源于黄庭坚的《宋诗》《戊午夜宿宝石寺视宝石戏题》,原文:智士贻美谥,自珍非世琛

史析

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
史析,来源于贺铸的《宋诗》《题潘大临东轩》,原文:著书析鲁史,百传见脱藁

霆霜

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
霆霜,来源于李纲的《宋诗》《端礼知宗宠示水石六轴戏作此诗归之》,原文:喧豗似有雷霆响,回薄乍疑霜雪翻

洌煦

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
洌,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:豆笾列炙凌丘垤,有酒如渑旨且洌

篌骥

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
篌,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其九五》,原文:百十箜篌弹玉指,两行珠翠击金镛

天蕙

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
天蕙,来源于方回的《宋诗》《送李震鹤田姪就题其诗集》,原文:想见天风鹤鸣和,月临蕙帐夜山秋

浠槐

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于周文璞的《宋词》《浪淘沙》,原文:大槐宫里著貂蝉

笙璞

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
笙,来源于黄庭坚的《宋词》《下水船》,原文:几曲笙歌,樱桃艳里欢聚

橙浦

拼音五行释意
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
橙,来源于李弥逊的《宋诗》《晚饮东湖亭用硕夫韵》,原文:如何借得南烹手,更捣香橙为荐腥

帧涧

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

琮棂

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
琮,来源于李昴英的《宋诗》《宴鸣珮亭和赵漕韵》,原文:数尺飞泉漏隔城,寒巖坳处落琮琤

畅珵

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
畅,来源于白居易的《唐诗》《春日闲居三首 一》,原文:岂徒畅肢体,兼欲遗耳目

治阮

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
治阮,来源于彭汝砺的《宋诗》《和马太守五首 水云》,原文:公游岂得如嵇阮,禁省方归治剧材

博洌

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
博,来源于陈造的《宋诗》《饯寄定海交代》,原文:身名万金重,如博试此掷

桅淑

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
桅,来源于洪咨夔的《宋诗》《送郎丞之桐城》,原文:江北江南雪意催,半酣椎鼓起征桅

霄仪

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
霄仪,来源于羊士谔的《唐诗》《春日朝罢呈台中寮友》,原文:退食鹓行振羽仪,九霄双阙迥参差

庆沅

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
庆,来源于李纲的《宋诗》《泊晋康横翠亭爱其山水秀丽斐然有作二首 其一》,原文:江山连肇庆,云物接苍梧

霆嵊

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
霆,来源于陶羽的《宋诗》《古歌赠巖主喜公》,原文:况乎龙蛟勇背俟风雨,灵龟垂首思雷霆

童桔

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
童桔,来源于戴表元的《宋诗》《次韵和郭祐之双桔堂赵母寿诗》,原文:堂前酣酣双桔红,童儿见客笑满容

琬芉

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
琬,来源于刘攽的《宋诗》《闻王深甫下第》,原文:天下何会识琬琰,市人空复尚驽骀

易芦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
易芦,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其二五》,原文:钩上锦鳞容易得,芦花深处月明归

樨珏

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
樨,来源于许广渊的《宋诗》《葛溪》,原文:樨川仙化后,溪以葛为名

晓璂

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
晓,来源于曹冠的《宋词》《蓦山溪》,原文:深秋澄霁,烟淡霜天晓

奂耘

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋词》《水调歌头》,原文:飞楼突兀百尺,轮奂侈前观

净弈

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
净,来源于郭印的《宋诗》《临流》,原文:长江一镜净,岂但烛须睂

绎烊

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
绎,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:礼成既饮至,络绎还所部

至梓

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
至梓,来源于毛滂的《宋诗》《出都寄二苏》,原文:当时一到匠石前,至今人或疑杞梓

匠瑾

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
匠,来源于李彭的《宋诗》《王生以诗见贻次韵答之生视脊中环中实仲父》,原文:大匠无弃材,知人亦未易

洌瑭

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
洌,来源于张埴的《宋诗》《辛未寇莱公祠》,原文:自古难全唯晚节,至今犹洌是寒泉

珉仑

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
珉,来源于陆游的《宋诗》《书叹》,原文:世方乱珉玉,吾其老江湖

璇萱

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
璇,来源于洪适的《宋诗》《秋阅致语口号》,原文:宾主一时皆伟望,璇霄不日侍天颜

洵与

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
洵与,来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》,原文:有美一人来自东,与儿洵约西游同

熙勤

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
熙勤,来源于孔武仲的《宋诗》《题瑞圣园》,原文:朝廷尚清熙,圣主守勤约

涟恣

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
涟,来源于寇准的《宋诗》《秋日晚晴池上作》,原文:漪涟不动秋塘静,独拄寒筇遶岸行

琀浠

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评

桅伊

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
桅,来源于范成大的《宋诗》《夜泊湾洲大风雨未至衡州一百二十里》,原文:灯婢烛囊衣,篙师理樯桅

珺旨

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
旨,来源于常达的《唐诗》《山居八咏 一》,原文:少室遗真旨,层楼起暮钟

盛泷

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
盛,来源于薛稷的《唐诗》《仪坤庙乐章二首 一》,原文:化行南国,道盛西陵

泷琮

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
泷,来源于晁说之的《宋诗》《谢沈次律水枕》,原文:折流来此一尺枕,指麾巨鳄回涛泷

麟零

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
麟,来源于曾协的《宋诗》《送王炎弼赴山阳守以兵卫森画戟宴寝凝清香为韵十首 其四》,原文:却整进贤冠,麒麟要图画

冶慈

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
冶,来源于苏轼的《宋词》《定风波》,原文:薄幸只贪游冶去

什晓

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
什晓,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《似娘儿》,原文:多少年纪,不晓得这是什么东西

鉴熹

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
鉴,来源于黄希旦的《宋诗》《水心亭》,原文:寒光摇玉鉴,晴色戏金鳞

澧秭

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
澧,来源于克符道者的《唐诗》《夹山雷》,原文:澧水风涛急,参差海岳摧

缎浅

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

珏映

拼音五行释意
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
珏,来源于崔珏的《唐诗》《灼灼歌 二》,原文:(见陈元龙《片玉集注》卷七《玉烛新》注引崔珏诗)

淄瑥

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
淄,来源于刘克庄的《宋诗》《夜读传灯杂书六言八首 其七》,原文:赠半山翁甚美,责临淄公不轻

琲謇

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
琲,来源于詹敦仁的《唐诗》《父子联韵诗》,原文:(琲

渝陟

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
渝陟,来源于程俱的《宋诗》《山谷寺》,原文:三圣陟帝所,云章久宁渝

梓由

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
梓由,来源于王安石的《宋诗》《次叶致远韵》,原文:由来杞梓常先伐,谁谓菰蒲可久留

湫笙

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
湫,来源于释师范的《宋诗》《偈颂七十六首 其四六》,原文:风月满船虽不恶,争如峰顶冷湫湫

勰爕

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

蕊冶

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
蕊冶,来源于张明中的《宋诗》《欧阳新卿赋薇药》,原文:倡花冶蕊都妆靓,赢得先开不相见

朴悦

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
朴,来源于韩淲的《宋诗》《寄耕道谢犁春》,原文:德久尧章前次是,晋仙铦朴后来间

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