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学霸起名宜出的字：如何选择寓意深远的名字

苏昀濡作者：苏昀濡2025-05-19 06:37:19

在中华文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望和祝福。对于希望孩子成为学霸的家长来说，选择一个寓意深远的名字尤为重要。那么，学霸起名宜出的字有哪些呢？首先，我们可以从字的音、形、义三个方面来考虑。音，即字的发音，要悦耳动听，易于记忆；形，即字的结构，要简洁美观，易于书写；义，即字的含义，要寓意深刻，富有文化内涵。例如，'睿'字，意为聪明、智慧，常用于表达对孩子的期望，希望他们能够聪明睿智，学业有成。'博'字，意为广博、丰富，寓意孩子能够博学多才，知识渊博。'文'字，意为文采、文化，常用于表达对孩子的期望，希望他们能够文采斐然，学识渊博。此外，'杰'字，意为杰出、卓越，寓意孩子能够出类拔萃，成为杰出的人才。'宇'字，意为宇宙、广阔，寓意孩子能够胸怀宽广，志向远大。'轩'字，意为高大、气派，寓意孩子能够气宇轩昂，风度翩翩。这些字不仅音韵优美，结构简洁，而且寓意深刻，非常适合用于学霸起名。当然，起名时还需要结合孩子的生辰八字、五行属性等因素，综合考虑，才能为孩子选择一个既符合文化传统又寓意深远的名字。

学霸起名宜出的字

文藻

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
文藻，来源于钱起的《唐诗》《玛瑙杯歌》，原文：瑶溪碧岸生奇宝，剖质披心出文藻

旬简

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
旬简，来源于邹浩的《宋诗》《湖上杂咏 其四》，原文：疾病经旬厌药杯，喜君折简傍湖来

庆瞻

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
庆瞻，来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其四三》，原文：六宫称贺各依班，庆诞遥瞻紫气间

阑淅

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
阑淅，来源于华镇的《宋诗》《题桃源图》，原文：酒阑历览烟霞外，天风淅淅鹓雏啼

涔煦

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
涔，来源于刘敞的《宋诗》《新置盆池种莲荷菖蒲养小鱼数十头终日玩之甚可爱偶作五言诗》，原文：体妨反多累，岂若终蹄涔

缥琰

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
缥，来源于王安石的《宋诗》《松江》，原文：五更缥缈千山月，万里凄凉一笛风

骞尤

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
骞，来源于苏的《宋词》《摸鱼儿》，原文：任槎上张骞，山中李广，商略尽风度

储缘

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
储缘，来源于陈藻的《宋诗》《一古一律贺嬾翁宏仲七十 其二》，原文：选肉必多储胃肾，忌鲜缘不啗鱼虾

椰自

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
椰自，来源于曹邺的《唐诗》《四怨三愁五情诗十二首 其四情》，原文：槟榔自无柯，椰叶自无阴

曜昱

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
曜昱，来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》，原文：澄空添浩荡，昱曜政蝉娟

庄翡

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
庄翡，来源于舒岳祥的《宋诗》《丹林有作 其一》，原文：黄金为殿浄庄严，笃耨醲熏翡翠帘

崎璎

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
崎，来源于陈傅良的《宋诗》《挽张春卿尚书 其一》，原文：崎岖空老去，有识共潸然

蓬颉

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
蓬，来源于马致远的《元曲》《中吕・喜春来六艺礼》，原文：柳溪中，人世小蓬瀛

箴兆

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
箴，来源于宋庠的《宋诗》《读书多所废忘》，原文：苍茫万机论，零落九州箴

闻晗

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
晗hán火比喻前程明朗，未来可期。
国学点评
闻，来源于高似孙的《宋诗》《朝丹霞 其五》，原文：闻不闻兮皦无际，毛发竦兮心为冰

翀槿

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
翀，来源于宋庠的《宋诗》《默记淮南王事 其二》，原文：八公竝号翀霄客，谁作当年诣吏辞

子仓

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
仓cāng金仓储，可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
子仓，来源于戴表元的《宋诗》《丁氏厚德堂》，原文：愿子富仓庾，人人饱餐餔

陟澧

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
陟，来源于李光的《宋诗》《丙寅重九权郡李申之置酒严氏野趣亭爱其幽深因作此诗》，原文：今晨有嘉招，驾言陟崇冈

莞巡

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
莞，来源于许应龙的《宋诗》《送人赴仓台》，原文：将令愁叹民，喜至笑声莞

慈藻

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
慈藻，来源于张嵲的《宋诗》《余夫人挽词》，原文：弱岁承苹藻，慈和内政惇

研羿

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
研，来源于蔡襄的《宋诗》《和杨龙图芦鴈屏》，原文：研桑心术都无取，回望江乡计未成

和媖

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
和，来源于程大昌的《宋词》《万年欢》，原文：那阳和有脚，日进

融驹

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
融，来源于储光羲的《唐诗》《贻王侍御出台掾丹阳》，原文：融泄长鸡鸣，缤纷大鹏翥

京吟

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
京吟，来源于王禹偁的《宋诗》《送林介》，原文：吟变闽越声，衣有京洛尘

辑皎

拼音五行释意
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
辑，来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其三》，原文：君家高谊冠南州，旧辑书堂聚北流

鹭筠

拼音五行释意
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
鹭筠，来源于耿镃的《宋诗》《用彦平韵赋石外舅短项翁》，原文：迩来带眼宽绿筠，结喉不造鸳鹭群

旬里

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
旬里，来源于陆游的《宋诗》《进贤驿感怀》，原文：环走几千里，驰归亦再旬

峪旎

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
峪，来源于董嗣杲的《宋诗》《包家山》，原文：冷水峪边苔色老，冲云楼下树阴髙

苡笠

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
苡笠，来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》，原文：薏苡石边收钓笠，芙蓉篱外响芦笳

昭葭

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
昭葭，来源于王维的《唐诗》《送贺遂员外外甥》，原文：苍茫葭菼外，云水与昭丘

境巡

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
境巡，来源于王迈的《宋诗》《还毡行》，原文：二愿干弋休，边境息巡逻

常迪

拼音五行释意
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
常迪，来源于熊禾的《宋诗》《上严廉访十首 其一》，原文：我思常公化，迪我真无疆

京惟

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
京惟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」《诗》云：「考卜惟王，度是镐京

蔳旌

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
旌，来源于李贺的《唐诗》《猛虎行》，原文：举头为城，掉尾为旌

天琝

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
天，来源于杜安世的《宋词》《采明珠》，原文：凉天迥

淄婵

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
淄，来源于胡铨的《宋诗》《题岳忠武王庙》，原文：堪恨临淄功未就，不知钟室事何缘

甯椎

拼音五行释意
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
甯，来源于陈杰的《宋诗》《和大阃芍药讌韵》，原文：坐上魏公甯用赞，倚风商略秩筵宾

澈芍

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
澈，来源于张玉孃的《宋诗》《梦游龙阙》，原文：肌澈冰霜玉树寒，步摇环珮玻璃滑

葆椿

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
葆，来源于方回的《宋诗》《溪阁呈陆太初》，原文：病髪渐应彫翠葆，衰踪那复梦金台

久稷

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
久稷，来源于苏籀的《宋诗》《中垒一首》，原文：勤勤请抑外家权，社稷安荣长久计

峨茯

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
峨，来源于杨万里的《宋诗》《初晓明朗忽然雾起已而日出光景奇怪》，原文：神游峨眉山，诳俗笑佛祖

峪瑗

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
峪，来源于无名氏的《元曲》《雁门关存孝打虎・哭皇天》，原文：(正末唱)则这安敬思在飞虎峪，(李克用云)你为何在此受苦

骥釉

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
骥，来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》，原文：跛鼈千里，六骥不行

源识

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
源识，来源于陈起的《宋诗》《以毅斋曾先生诗法曰能以无情作有情子熊举以见教兼示学诗如学禅之句次韵声谢》，原文：逢人问灵源，要识老牛胎

翩仟

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
翩，来源于文同的《宋诗》《安仁道中早行》，原文：揭揭酒旗当岸立，翩翩鱼艇隔湾归

嵇追

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
嵇追，来源于李处权的《宋诗》《送希真入洛》，原文：我比嵇康犹更懒，子追元亮故应贤

语媖

拼音五行释意
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
语，来源于杨万里的《宋诗》《答赋永丰宰黄巖老投赠五言古句》，原文：黄语似萧语，已透最上关

零缥

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
零缥，来源于张镃的《宋诗》《晓探晴观梅》，原文：飘零未带溪边笛，缥缈如临海上城

邕霈

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
邕，来源于梅尧臣的《宋诗》《十一日垂拱殿起居闻南捷》，原文：入奏邕州破蛮贼，绛袍玉座开明堂

仑渤

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
仑渤，来源于华镇的《宋诗》《水壁》，原文：不劳浮渤澥，已似陟昆仑

孜亘

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
孜，来源于李行甫的《元曲》《包待制智赚灰栏记・混江龙》，原文：每日价喜孜孜一双情意两相投，直睡到暖溶溶三竿日影在纱窗上

醇缎

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
醇，来源于潘良贵的《宋诗》《和三二兄西庄书怀 其二》，原文：举世纷纷谁得妙，韩公惟许孟轲醇

秭珉

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
秭，来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其六》，原文：飞羽凋零又秭归，卯金余息孔明知

汶璁

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
汶，来源于陈普的《宋诗》《论语 首序》，原文：东鲁气势已崔嵬，彼妇无端汶上来

淑蕴

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
淑蕴，来源于程洵的《宋诗》《游东安五峰阁凛然亭》，原文：吾闻零陵郡，地蕴清淑气

楚莞

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
楚莞，来源于张栻的《宋诗》《某辱归父丈惠贶新诗谨次韵末章为别》，原文：莫叹武城资莞尔，且看平楚正苍然

州本

拼音五行释意
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
州本，来源于韩琦的《宋诗》《苏洵员外挽辞二首 其二》，原文：族本西州望，来为上国光

壬觉

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
壬，来源于吴锡畴的《宋诗》《癸酉元日》，原文：忽忽行年周六甲，便便痴腹拟三壬

闲琯

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
闲，来源于杜牧的《唐诗》《八月十二日得替后移居霅溪馆因题长句四韵》，原文：景物登临闲始见，愿为闲客此闲行

樨萌

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
樨，来源于康与之的《宋词》《金菊对芙蓉》，原文：木樨开后，不应误我，好景良时

篁渲

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
篁，来源于张镃的《宋诗》《因过张郎中识孙才翁教授时徐衡仲亦在坐成四韵送呈》，原文：小草浮冰楮，初篁映锦葵

葭钏

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
葭，来源于范成大的《宋诗》《李深之西尉同年谈吴兴风物再用古城韵》，原文：安知有恨事，但恐蒹葭苍

经仑

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
经仑，来源于滕岑的《宋诗》《行路难》，原文：此去投北经中原，昆仑万里倾浊澜

謇郇

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
謇，来源于王安中的《宋诗》《春怀赋得冰雪莺来晚春寒花较迟十字 其五》，原文：行乐未渠央，何以语羌謇

麟映

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
麟映，来源于王炎的《宋诗》《陆簿生日》，原文：帘帏映瑞色，见此天上麟

同佶

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
同，来源于张国宾的《元曲》《薛仁贵荣归故里・煞尾》，原文：(天旦同下)

戍沁

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
戍，来源于于濆的《唐诗》《戍卒伤春》，原文：连年戍边塞，过却芳菲节

雅萝

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
雅萝，来源于朱翌的《宋诗》《送福帅》，原文：春到春城和雅歌，又携春去度云萝

葆矗

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
葆矗，来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》，原文：苦竹尤清严，翠葆森矗矗

遥烟

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
遥烟，来源于葛胜仲的《宋词》《南乡子》，原文：不觉遥峰霭暮烟

伊篌

拼音五行释意
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
伊，来源于卢炳的《宋词》《踏莎行》，原文：偏伊赋得多风韵

翼景

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
翼景，来源于刘禹锡的《唐诗》《奉送家兄归王屋山隐居二首 二》，原文：登台吸瑞景，飞步翼神飙

昭泊

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
昭泊，来源于梅尧臣的《宋诗》《送宣州签判马屯田兼寄知州邵司勋》，原文：泊船系缆宿明镜，昭亭庙古攒瘦松

鸯种

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
鸯种，来源于徐积的《宋诗》《双树海棠 其一》，原文：种是鸳鸯骨，根非玳瑁胎

镌净

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
镌，来源于刘禹锡的《唐诗》《改高陵人颂刘仁师诗（题拟）》，原文：纪成功兮镌美石，求信词兮昭懿绩

珲珉

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
珉，来源于韦骧的《宋诗》《岑公洞》，原文：挺之作记夸唐贤，勒珉虽昏辞尚全

棹骏

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
棹骏，来源于苏舜钦的《宋诗》《先公之爱马以病寄他厩今死矣》，原文：倚棹思神骏，萧然泪洒巾

尉樟

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
尉，来源于谢薖的《宋诗》《寄洪鸿父二首》，原文：读书长忆登山胜，作尉聊甘食荠穷

典纲

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
典纲，来源于陈普的《宋诗》《贺叔父为犹子成室》，原文：五典三纲宇宙人，千金九鼎祖宗身

采宣

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
采宣，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：省方展采宣邦职，登岱铭功举国章

尉伊

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
伊yī土1、伊水，名词；2、表示即是，动词；3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
尉伊，来源于曹勋的《宋诗》《送子威兄钤兵池阳》，原文：伊昔侍伯父，一官尉池阳

燝凌

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

珹南

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
国学点评
南，来源于梅尧臣的《宋诗》《送张太博通判袁州》，原文：君非身尤谪南州，南方尚鬼其俗媮

郁茜

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
郁，来源于黄载的《宋词》《昼锦堂》，原文：宝台艳蹙文绡帕，郎官娇舞郁金裙

骞践

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
骞，来源于白玉蟾的《宋诗》《忆神童歌》，原文：金牌玉字空陆离，碧云谩锁骞林枝

夕衍

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
夕衍，来源于李德裕的《唐诗》《早秋龙兴寺江亭闲眺忆龙门山居寄崔张旧从事》，原文：嗟予有林壑，兹夕念原衍

翌佐

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
翌，来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》，原文：翌日游山登公堂，宛如梦中貌昂藏

棕砺

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
棕，来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・金盏儿》，原文：更那翠屏般山色对柴门，雨滋棕叶润，露养药苗新

婳若

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

璇鸯

拼音五行释意
璇xuán火璇字原是一种美玉的名称，古时又写作“旋”或 “睿”，用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
璇，来源于曾丰的《宋诗》《上广东运副马少卿寿十口号 其九》，原文：平星转作上台星，独运璇玑握玉衡

爕銮

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

俞潜

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
俞，来源于陆游的《宋诗》《杂感六首 其二》，原文：升降奉玉帛，可否闻吁俞

昙郁

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
昙，来源于黄庭坚的《宋诗》《题也足轩》，原文：客来若问有何好，道人优昙远山绿

睨谊

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
睨，来源于叶廷珪的《宋诗》《句 其二》，原文：人休清樾摩挲认，鸟泊高枝睥睨看

策沧

拼音五行释意
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
策沧，来源于李好古1的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：抖擞征尘，扶携短策，步绕沧浪曲

涌礼

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
涌礼，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：三千礼乐如泉涌，一笔万丈长虹

荏啸

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
荏，来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》，原文：荏苒兵难作，扰攘纷戈鋋

悟熠

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
悟，来源于王昌龄的《唐诗》《独游》，原文：悟彼飞有适，知此罹忧患

炫棂

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
炫，来源于刘才邵的《宋诗》《陪同舍登望越亭观潮》，原文：山岳倾颓惊炫转，鲸鹏摩戛舞幽怪

识洛

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
识洛，来源于陈宓的《宋诗》《大目寺牡丹》，原文：要识洛阳姚魏色，烦君千里到维扬

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