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乾亨起名:如何选择一个吉祥如意的名字

胡言砺作者:胡言砺2025-05-16 01:18:15

在中华文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是承载着父母对孩子的期望和祝福。乾亨起名,作为一门古老而深奥的学问,旨在通过名字的选取,为个人带来好运和顺利。选择一个吉祥如意的名字,不仅能够提升个人的气质和形象,还能够在人生的各个阶段带来积极的影响。首先,乾亨起名强调五行八字的平衡。五行即金、木、水、火、土,八字则是根据出生年月日时推算出的命理格局。通过分析个人的五行八字,可以了解其命理中的强弱和缺失,从而在名字中补充或平衡这些元素。例如,如果一个人的八字中缺少木元素,那么在名字中加入与木相关的字,如“林”、“森”等,可以增强其木元素的能量,带来健康和活力。其次,音韵美感也是乾亨起名中不可忽视的因素。一个好听的名字,不仅能够让人印象深刻,还能够带来愉悦的心情。在起名时,要注意名字的音调和谐,避免生僻字和拗口的发音。同时,名字的字义也要积极向上,寓意美好。例如,“乾亨”二字,乾代表天,亨代表通达,寓意着事业顺利、前途光明。此外,乾亨起名还注重名字的笔画数和字形结构。在中华文化中,数字和字形都有着特殊的象征意义。通过合理的笔画数和字形搭配,可以增强名字的吉祥寓意。例如,名字的总笔画数最好为吉数,字形结构要平衡美观,避免过于复杂或不对称的字形。总之,乾亨起名是一门综合了五行八字、音韵美感、笔画数和字形结构等多方面因素的学问。通过科学的起名方法,可以为个人选择一个吉祥如意的名字,帮助其在人生的道路上更加顺利和成功。

乾亨起名

瑥蔚

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
蔚,来源于卫宗武的《宋诗》《坟院新篁 其一》,原文:蔚然翠羽渐成葆,稚者碧玉初抽簪

理郁

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
理郁,来源于姚勉的《宋诗》《题腾芳书院》,原文:艺文摘香艳,义理浸醲郁

缤崔

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
缤,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵在伯对雪见示》,原文:飘洒故看朝已积,缤纷更觉昼弥深

焓妍

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
妍,来源于薛季宣的《宋诗》《寒溪寺拈香时国丧罢宴锡已三岁二首 其二》,原文:晨曦方散彩,晓宿有余妍

僖易

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
僖,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》,原文:夏,四月丁巳,葬我君僖公

暄波

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
暄波,来源于吕南公的《宋诗》《桐城与曾唐杰话别》,原文:寒暄旦暮年年急,尘土风波处处忙

芝蔳

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
芝,来源于饶节的《宋诗》《钱塘清照律师芝草出其父墓上为作此诗》,原文:君看此灵芝,不与彼共贯

清庄

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
清庄,来源于赵湘的《宋诗》《宋颂》,原文:宗庙既清,郊社甚庄

璋炔

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
璋,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:惭愧清朝,罢贡包茅,住发牙璋

慕鸠

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
慕鸠,来源于李流谦的《宋诗》《送丁子昭左司湖南运副》,原文:人生分愿各有赋,鸠鹏何必劳相慕

玢择

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
玢,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:绮文何斐叠,瑰行亦璘玢

颉诗

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
颉诗,来源于史申之的《宋诗》《叙州》,原文:东楼特杰少陵诗,锁江颉颃涪翁题

泰自

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
泰自,来源于陆游的《宋诗》《云门过何山》,原文:心广体自舒,泰然不肉肥

羲季

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
羲季,来源于赵蕃的《宋诗》《移官巴陵行有日矣书呈唐德舆程士和梁和仲于去非段元衡邢大声七首 其四》,原文:太史羲皇上,嵩山季孟间

才阑

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
才阑,来源于刘辰翁的《宋诗》《春晴 其二》,原文:角巾犹带花梢湿,才倚阑干见絮飞

仟岐

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
仟,来源于王逸的《楚辞》《九思/悼乱》,原文:菅蒯兮楙莽,雚苇兮仟眠

沧羿

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
沧,来源于朱熹的《宋诗》《步虚词二首 其二》,原文:宴罢三椿期,颠徊翳沧流

晖缎

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晖,来源于李彭的《宋诗》《豫章通守李侯苦痈痬卧舟中约予相见》,原文:夷犹理归棹,天末放朝晖

渌芈

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
渌,来源于楼钥的《宋诗》《次韵十诗 其一》,原文:短艇有时浮渌水,轻舆到处赏佳山

资瑧

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
zhēn玉名。
国学点评
资,来源于穆脩的《宋诗》《鲁从事清晖阁》,原文:公退资清兴,闲吟倚槛裁

潮煜

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
潮,来源于陆游的《宋诗》《渔父》,原文:朝看潮水落,暮看潮水长

棣园

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
棣园,来源于文彦博的《宋诗》《和张峣秀才勉弟之什》,原文:棣萼联华继昔贤,素园游想已多年

钏笃

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
钏,来源于徐贤妃的《唐诗》《赋得北方有佳人》,原文:腕摇金钏响,步转玉环鸣

懿纶

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
懿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 朝日乐章 舒和》,原文:诞敷懿德昭神武,载集丰功表睿文

盈梧

拼音五行释意
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
盈梧,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 昭德》,原文:道赫梧宫,悲盈蒿里

冶戈

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
冶戈,来源于王迈的《宋诗》《感叹时事》,原文:剑器朝方驱冶匠,戈船夕又募新军

维言

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
维言,来源于梅远的《唐诗》《迁居》,原文:愿言培世德,未敢咏维新

峨璂

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
峨,来源于谢逸的《宋诗》《同吴迪吉汪信民游西塔寺分韵赋诗以荷花日落酣为韵探得荷花字 其一》,原文:步入青莲界,诸峰鬰嵯峨

寒桠

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
寒,来源于史介翁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:暮寒罗袖薄

娅亚

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
娅,来源于陈允平的《宋词》《思佳客》,原文:娇娅姹,笑迎逢

蓬愿

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
蓬愿,来源于萧颕士的《唐诗》《游马耳山》,原文:宿心尚葛许,弥愿栖蓬瀛

琀皖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
皖,来源于朱明之的《宋诗》《次韵介甫怀舒州山水见示之什》,原文:皖上相逢昔少留,登楼隐几听鸣鸠

栗瑗

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
栗,来源于周必大的《宋诗》《乐顺之司理用杨韵赞予去岁江行游山之乐再次韵》,原文:丘壑遂将从栗里,功名何敢梦凌烟

桅萄

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
桅,来源于叶适的《宋诗》《中洲处士折梅花并新语为赠率易鄙句为谢》,原文:幽怀寂寂天应笑,插向归帆雪满桅

休篌

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
休,来源于郭祥正的《宋诗》《交难》,原文:噫吁嚱,休休休

屿瑭

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
屿,来源于喻良能的《宋诗》《七峰亭独坐》,原文:屿岫新亭好,悠然见七峯

兴彰

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
兴彰,来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》,原文:曜儹山妖见,秦兴水怪彰

肖继

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
肖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗郊前朝献景灵宫二十四首 诣圣祖位用《干安》。》,原文:维宋肖德,钦天顾右

琢尚

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
琢尚,来源于李琪的《唐诗》《咏石砚》,原文:乍琢文犹涩,新磨墨尚悭

合湲

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
合湲,来源于薛能的《唐诗》《升平词十首 一》,原文:会合皆重译,潺湲近八流

璋娆

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
璋,来源于李彭的《宋诗》《再和 其四》,原文:珪璋挺特晁夫子,家法文章万代垂

壬湲

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
壬,来源于吕南公的《宋诗》《偶题北轩》,原文:安知壬癸交,于此兆万灵

郝榷

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
郝,来源于方回的《宋诗》《移具饮宾旸宅次韵二首 其一》,原文:谢朓远窗分绝景,郝隆幽腹对晴空

旎柃

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
旎,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:香旖旎,酒氤氲

驰勉

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
驰勉,来源于曹勋的《宋诗》《约桑守公肃同还剡中》,原文:驱驰斗粟应怜我,勉强人情亦厚颜

崇沛

拼音五行释意
chóng高明宏大。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
崇沛,来源于方一夔的《宋诗》《寄何稼隠》,原文:崇朝触石需滂沛,笑我闲云苦未闲

棋渭

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
棋,来源于司空图的《唐诗》《杂题二首 一》,原文:棋局长携上钓船,杀中棋杀胜丝牵

冶勤

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
冶勤,来源于刘克庄的《宋诗》《留山间种艺十绝 其二》,原文:羞与春华艳冶同,殷勤培溉待秋风

奕渲

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
奕,来源于李廌的《宋诗》《故谏议大夫鲜于公欲作新堂以传世谱名曰卓绝内相先生题其名曰蜀鲜于氏卓绝之堂某以此八字为韵作八诗盖鲜于公顷尝俾某赋之而三子以求其诗故原其古而美其今以颂美之 其四》,原文:非惟頼先庆,奕叶艺忠义

郄缥

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
郄,来源于薛能的《唐诗》《清河汎舟》,原文:儒将不须夸郄縠,未闻诗句解风流

普原

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
普,来源于岳珂的《宋诗》《蒋丞相得男帖赞》,原文:材之充,泽斯普

桢媵

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
桢,来源于高适的《唐诗》《送张瑶贬五谿尉》,原文:他日维桢干,明时悬镆铘

辰凡

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
辰凡,来源于张说的《唐诗》《杂诗四首 二》,原文:赏心凡几人,良辰在何处

烟缎

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
烟,来源于黄机的《宋词》《满江红》,原文:烟水迥,云山簇

潮白

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
潮白,来源于司马光的《宋诗》《秋日登观信亭》,原文:林红犹带日,岸白欲生潮

舜嶛

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
liáo高。
国学点评
舜,来源于刘克庄的《宋诗》《记杂画 □□□》,原文:舜提归□□,□□□□梁

致棋

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
致棋,来源于仲并的《宋诗》《钱检法及代期以诗告别因次其韵》,原文:枯棋屡贾勇,佳篇仍致师

域漳

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
域,来源于李虚己的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其一》,原文:清名传异域,丽句出中堂

纾琬

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
纾,来源于秦观的《宋诗》《次韵公辟州宅月夜偶成 其二》,原文:风催络纾归金井,月转檀栾荫画堂

纾渝

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
纾,来源于邹浩的《宋诗》《寛夫率同诸公谒大悲寺观所画圣像以回向心地初分韵赋诗得初字》,原文:白龙盘伏不敢动,澄波如练风前纾

峤恺

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
峤,来源于释文珦的《宋诗》《禁体咏雪》,原文:岭峤松增秀,原田麦长臕

绘诺

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
绘,来源于宋庠的《宋诗》《正月望夕供养大阿罗汉画像作》,原文:绘境纷自奇,法性非所得

槿珐

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
槿,来源于滕白的《宋诗》《七绝三首 其一》,原文:谩栽木槿成篱落,已得清阴又得花

潇燏

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
火光貌。
国学点评
潇,来源于赵抃的《宋诗》《张景通先生书堂》,原文:竹森潇洒观,泉逗潺湲听

茸茉

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茸,来源于范成大的《宋诗》《赠赵廉州》,原文:马羣杂沓草蒙茸,刮目权奇一洗空

史瑱

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
史,来源于张乔的《唐诗》《送三传赴长城尉》,原文:登科精鲁史,为尉及良时

捷奥

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
捷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十一年》,原文:其不曰宋捷何也

炯季

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
炯,来源于林正大的《宋词》《贺新凉・贺新郎》,原文:我不识君曾梦见,炯双瞳、碧色光相烛

赓湛

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
赓,来源于方凤的《宋诗》《仙华山采茶诗》,原文:七椀赓仝咏,三篇继羽编

芉瑺

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

晳壹

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
晳,来源于韩驹的《宋诗》《句 其一一》,原文:风流要是贤公子,白晳仍为美少年

茹莘

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
茹,来源于刘仙伦的《宋词》《沁园春》,原文:同厥震男,拔乎泰茹,玉笋班中联步什

谦鉴

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
谦鉴,来源于刘克庄的《宋诗》《恭和御制进读唐鉴彻章诗》,原文:览披贤似铜为鉴,顾问谦然木就规

玢喻

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《送穆寂赴举》,原文:劒光既陆离,琼彩何璘玢

锋津

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
锋津,来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》,原文:流马通飞漕,推锋截要津

浚玺

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
浚,来源于王十朋的《宋诗》《送章生端武》,原文:操矛入室务相伐,谁能浚井得美泉

偕羿

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
偕,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:四时递来而卒岁兮,阴阳不可与俪偕

峪札

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
峪,来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》,原文:急煎煎地火燎心焦,密匝匝烟屯峪门

斯函

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
斯函,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:实函斯活, 驿驿其达

籍浠

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
籍,来源于刘夷道的《唐诗》《伤死奴》,原文:丹籍生涯浅,黄泉归路深

娄耘

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
娄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公十五年》,原文:楚人败徐于娄林

阜恒

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
阜,来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上仓使》,原文:斯助阜民政,南风吹五絃

粹茉

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
粹,来源于宗泽的《宋诗》《赠鸡山陈七四秀才》,原文:粹然秀眉宇,莹彻真璠璵

峪淅

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
峪,来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》,原文:雨余山更佳,春流涨平峪

莲盈

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
莲盈,来源于仇远的《宋诗》《元夕放夜》,原文:陆地金莲方滟滟,一天明月故盈盈

皤焓

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
皤,来源于周紫芝的《宋诗》《题陈大卿三径堂》,原文:一身和影共婆娑,看尽人间两鬓皤

泉谊

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
泉,来源于喻良能的《宋诗》《温泉》,原文:来作温泉浴,如逢痒处搔

麟乘

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
麟乘,来源于李流谦的《宋诗》《挽费检正 其二》,原文:凶衰乘鵩集,涕泪感麟休

嫒德

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
德,来源于李纲的《宋诗》《颜鲁公画像赞》,原文:间关造朝,号为耆德

仑骃

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
仑,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:9 西方之美者,有霍山之多珠玉焉,西北之美者,有昆仑虚之璆琳琅玕焉

裕虢

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
裕,来源于黄裳的《宋诗》《钦慈皇后挽辞 其一》,原文:会合裕陵同祔处,因缘潜邸独飞时

珞陵

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
珞,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・记五十三参坎坷,爱四十八愿奔波。舍身崖一片声名大。风魔了智》,原文:多持七宝香璎珞,既相承怎空过

资莜

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
资,来源于真德秀的《宋诗》《送林自知自幕中归常宁》,原文:天资贵强矫,学力无终穷

畅徵

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
畅,来源于王安石的《宋诗》《示耿天骘》,原文:望公时顾我,于此畅幽悁

川诗

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
川诗,来源于无名氏的《唐诗》《编入乐府词四首 四》,原文:此四首,「山川虽异所」一首见《乐府诗集》卷七十三,题作《于阗采花》,作无名氏诗,其余三首,《乐府诗集》卷二十均作《唐凯乐歌辞》,分别题作《破阵乐》、《贺圣欢》、《君臣同庆乐》,幷引《唐书·乐志》云:「太常旧有《破阵乐》、《应圣期》两曲歌辞,至大和三年始具仪注,又补撰二曲为四曲

云中

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
云中,来源于吴潜的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:家山好,一室白云中

炅挚

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

明芃

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
明,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:」 其四曰:「明明我祖,万邦之君

蔳崇

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
chóng高明宏大。
国学点评
崇,来源于张九龄的《唐诗》《和崔尚书喜雨》,原文:直颂皇恩浃,崇朝遍九垓

陇存

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
陇存,来源于赵汝鐩的《宋诗》《即事》,原文:近传有虎常来往,隔陇犹存旧脚踪

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