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李云浩起名:如何为孩子选择一个寓意深远的名字

于冶椒作者:于冶椒2025-05-15 02:03:08

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更是父母对孩子的期望和祝福的体现。李云浩起名,作为一种专业的起名服务,致力于帮助家长为孩子选择一个既独特又富有意义的名字。首先,起名时要考虑名字的音韵搭配。一个好的名字应该读起来顺口,听起来悦耳。例如,李云浩这个名字,"李"字作为姓氏,"云"字象征着高远和自由,"浩"字则代表着广阔和深远,整体给人一种大气磅礴的感觉。其次,名字的寓意也非常重要。父母希望孩子未来能够拥有什么样的品质和成就,这些都可以通过名字来体现。李云浩起名会根据孩子的生辰八字、五行属性等因素,结合父母的期望,为孩子量身定制一个寓意深远的名字。此外,文化背景也是起名时需要考虑的因素之一。中国有着悠久的历史和丰富的文化,许多名字都蕴含着深刻的文化内涵。李云浩起名会结合传统文化和现代审美,为孩子选择一个既有文化底蕴又符合时代潮流的名字。最后,起名时还要注意避免一些不吉利的字眼和组合。李云浩起名会通过专业的分析和筛选,确保名字的吉祥和美好。总之,为孩子起名是一件非常重要的事情,需要综合考虑多方面的因素。李云浩起名凭借其专业的知识和丰富的经验,能够为家长提供最合适的起名方案,帮助孩子拥有一个美好的名字,开启人生的新篇章。

李云浩起名

音宁

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
音宁,来源于李觏的《宋诗》《回黄通诗篇》,原文:美玉宁须琢,朱絃岂在音

瑜域

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
瑜,来源于虞集的《元曲》《双调・折桂令席上偶谈蜀汉事,因赋短柱体》,原文:美乎周瑜妙术,悲夫关羽云殂

颜骥

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
颜骥,来源于陈造的《宋诗》《循资赵宰有贺诗次韵三首 其一》,原文:蹩躠强颜才跬步,不应天骥与论程

丁翡

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
丁,来源于司马扎的《唐诗》《筑台》,原文:征丁筑层台,唯恐不巍峩

裴川

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
裴川,来源于李中的《唐诗》《哭故主人陈太师》,原文:长恸裴回逝川上,白杨萧飒又黄昏

陵同

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
陵同,来源于项安世的《宋诗》《程枢密父待制挽词二首 其二》,原文:阜陵按射殿南闱,同执彫弓侍赭衣

汉沐

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
汉沐,来源于韦应物的《唐诗》《燕李录事》,原文:花开汉苑经过处,雪下骊山沐浴时

芦尧

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
芦,来源于苏辙的《宋诗》《和文与可洋州园亭三十咏 寒芦港》,原文:芦深可藏人,下有扁舟泊

庆州

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
庆州,来源于赵汝腾的《宋诗》《勉癸丑新进士》,原文:霞州守吏庆筵开,喜为朝家得俊材

仓重

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
仓重,来源于郭祥正的《宋诗》《漳南书事》,原文:湍流崩重城,万户竞仓卒

蓬昀

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
蓬,来源于王之望的《宋词》《菩萨蛮》,原文:蓬瀛知已近

勋恺

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
勋恺,来源于刘才邵的《宋诗》《慈宁寿庆曲》,原文:昭然独断纳远策,重见元恺承华勋

晰景

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
晰景,来源于黄铢的《宋诗》《晓起有怀仲晦彦集不至》,原文:爽朗朝景晰,嘲啾庭雀喧

栾献

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
栾献,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:四月,栾盈帅曲沃之甲,因魏献子,以昼入绛

梁逸

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
梁逸,来源于刘禹锡的《唐诗》《夏日寄宣武令狐相公》,原文:长忆梁王逸兴多,西园花尽兴如何

豫正

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
豫正,来源于史浩的《宋诗》《上平江守徐侍郎生日 其二》,原文:正始风流回治世,豫章宗派得传衣

嵇赫

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
嵇,来源于梅尧臣的《宋诗》《和和之南斋画壁歌》,原文:何须践苔眠绿阴,然后始为嵇阮公

谧思

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
谧思,来源于萧元之的《宋诗》《与程右史论诗道》,原文:庶几皇甫谧,犹能知左思

勘媵

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
勘,来源于林尚仁的《宋诗》《夜坐》,原文:焚香独坐勘骚经,庭树无风叶不鸣

虞燃

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
虞,来源于郭印的《宋诗》《和元汝功江臯感怀》,原文:要取虞渊日,咸池浴明晖

朗盂

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
朗,来源于王迈的《宋诗》《陈侍郎见激字韵和以见寄复用韵谢》,原文:许侯端是忘年交,具眼朗然为赏识

卓搦

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
卓,来源于温庭筠的《唐诗》《思帝乡》,原文:罗袖画帘肠断,卓香车

烟衍

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
烟衍,来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》,原文:被遥隰兮经长衍,雨中深兮烟中浅

飐椒

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
飐,来源于晏殊的《宋词》《渔家傲》,原文:风飐乱

楣飏

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
楣,来源于苏轼的《宋诗》《安老亭》,原文:桥下幽亭近水寒,倩谁□字在楣端

釉暌

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
暌,来源于苏舜钦的《宋诗》《送闵永言赴彭门》,原文:一旦又暌索,千里成阔疎

晖葆

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
晖,来源于马廷鸾的《宋诗》《余氏心晖堂》,原文:高高心晖堂,申旦所依于

苒嫒

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
苒,来源于郭祥正的《宋诗》《湘西四绝堂再送蔡如晦 其二》,原文:新法持以归,恋山休荏苒

暖轼

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
暖,来源于向子湮的《宋词》《浣溪沙》,原文:脸桃眉柳暖生春

挚袅

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:摈者以挚出,请受

尔昉

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
尔,来源于晁公溯的《宋诗》《妻姪师如石同妇见过》,原文:尔姑念尔祖,宰木今风悲

栾灿

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」栾贞子曰:「汉阳诸姬,楚实尽之,思小惠而忘大耻,不如战也

炯松

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
炯松,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:溯日孤忠炯,飞霜两鬓松

瑱苏

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:此是瑱山境,还似象山无

轼轩

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
轼轩,来源于袁甫的《宋诗》《辛亥寒食清明之交杜陵先生暂归省谒与诸生食罢游后园独坐萧然戏作长句示诸儿》,原文:褎然举首充贤良,仲舒轼辙俱轩昂

纭丁

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
纭,来源于权德舆的《唐诗》《旅馆雪晴又覩新月众兴所感因成杂言》,原文:履舃纷纭桂袖攒,朱颜倚醉尽君欢

嫒惟

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于陈著的《宋词》《惜分飞》,原文:惟归来是归来是

麓久

拼音五行释意
象征胸怀像山麓一样包容万物。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
麓久,来源于沈与求的《宋诗》《游玲珑山因访朱氏草堂》,原文:此事久弃置,蛛丝网巖麓

庄桥

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
庄桥,来源于钱易的《宋诗》《拟张籍上裴晋公》,原文:午桥庄上千竿竹,绿野堂中白日春

赓炀

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
赓,来源于李之仪的《宋诗》《独坐有怀张圣行王成伯偶读摩诘诗因借其韵》,原文:归程只旦暮,妙义思赓酬

朝情

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
朝情,来源于郭印的《宋诗》《再和 其一》,原文:放情烟波里,不肯污朝衣

什醇

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
chún纯真朴实。
国学点评
什,来源于郑清之的《宋诗》《江汉亭百韵》,原文:春秋谨教阅,什什而伍伍

阜祯

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
阜,来源于释月磵的《宋诗》《竹隠》,原文:香严去沩阜,欲南阳种竹

瑾仞

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
瑾,来源于刘克庄的《宋诗》《孙伯符》,原文:不分老瞒称猘子,便呼公瑾作姨夫

榷覃

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
榷,来源于李莱老的《宋词》《倦寻芳》,原文:待拼千金,却恨好榷难买

笙援

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
笙,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 大政舞》,原文:宗庙观德,笙镛乐勋

涵朔

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
涵,来源于岳珂的《宋诗》《陆文安书稿泛舟二帖赞》,原文:公取饱谙,包罗浑涵,舍是弗谭

尔昀

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
yún比喻前途辉煌,未来可期。
国学点评
尔,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:然则何言尔

治旌

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
治旌,来源于徐鹿卿的《宋词》《水调歌头》,原文:五马宏开公道,一鹗首旌治最,迟乃速之基

仟骓

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
仟,来源于金仁杰的《元曲》《萧何月夜追韩信・蔓菁菜》,原文:恁时节须小本,你看我尽口仟忠立功勋,单注着楚霸王大军尽

种灵

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
种灵,来源于谭用之的《唐诗》《寄岐山林逢吉明府》,原文:莫役生灵种杨柳,一枝枝折灞桥边

磊渭

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
磊渭,来源于陈陶的《唐诗》《赠江西周大夫》,原文:渊伦照三古,磊落涵泾渭

惜昉

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
惜,来源于周密的《宋词》《齐天乐》,原文:流年暗惜

柒汶

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

珈真

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》,原文:磬石无虚勒,笄珈不复晨

筱梓

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
筱,来源于刘辰翁的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:好在冰花,著些风筱,怎不清余发

琛舟

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
琛舟,来源于高似孙的《宋诗》《句 其五三》,原文:风稳琛舟引,春归卉服衙

璩翊

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
璩,来源于方岳的《宋诗》《次韵宋尚书山居十五咏 木瓜坞》,原文:但得相寻双脚健,不须论报计琼璩

缥鸢

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
缥,来源于冯时行的《宋诗》《张明远自持其所居萃胜亭记来求诗为赋三篇 其二》,原文:宝盖相参差,缥缈来空虚

纾昉

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
纾,来源于郭三益的《宋诗》《题广度院》,原文:绿苗已纾纾,紫花行复结

其璃

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
其璃,来源于戴复古的《宋诗》《大热五首 其三》,原文:其色莹琉璃,其冷胜冰雪

至菀

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
至,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 封泰山乐章 豫和 五》,原文:天道无亲,至诚与邻

恤姿

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
恤,来源于陆游的《宋诗》《东斋杂书十二首 其六》,原文:亲朋孰可望,门内自相恤

湘才

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
湘才,来源于范成大的《宋诗》《初见山花》,原文:湘东二月春才到,恰有山樱一树花

圆茗

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
圆茗,来源于韩淲的《宋诗》《雪观晚步》,原文:僧窗话未圆,茗椀味初定

襄诣

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
襄,来源于林希逸的《宋诗》《三和庵字韵》,原文:舍襄阳外无新语,除谪仙来可剧谈

豫胧

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
豫,来源于陈亮的《宋诗》《寿曾主管 其二》,原文:豫章此夕诞贤良,非雾非烟遶画堂

知吟

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
知吟,来源于顾逢的《宋诗》《绿阴》,原文:坐对清相逼,行吟暑不知

旌汶

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
旌汶,来源于刘禹锡的《唐诗》《酬令狐相公春日言怀见寄》,原文:今想临戎地,旌旗出汶阳

嘉淳

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
嘉淳,来源于释普济的《宋诗》《偈颂六十五首 其三五》,原文:一新一旧,嘉熙淳祐

浠桢

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
桢,来源于周孚的《宋诗》《次韵赠林义之 其二》,原文:我已刘桢病,君仍屈子醒

戎川

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
戎川,来源于杨万里的《宋诗》《寄题周元吉湖北漕司志功堂》,原文:周郎昨赞元戎幕,夜眺秦川登剑阁

零钗

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
零钗,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《古风》,原文:零落金钗钿,惨淡罗衣裳

凌湲

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
凌湲,来源于孟郊的《唐诗》《石淙 三》,原文:已抱苔藓疾,尚凌潺湲隈

楠清

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
楠清,来源于祖咏的《唐诗》《句》,原文:不知叠嶂夜来雨,清晓石楠花乱流

洌明

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
洌明,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

茗箬

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
茗箬,来源于陆游的《宋诗》《春晚杂兴六首 其四》,原文:山茗封青箬,村酤坼赤泥

莜楹

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

志樟

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
志,来源于郭印的《宋诗》《挽朝请大夫致仕李公词》,原文:圣贤志于道,朝闻而夕死

萱婧

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
萱,来源于史浩的《宋诗》《丰必强母郭氏挽辞》,原文:蟾窟初看攀桂子,萱堂忽失断机人

合睨

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
合睨,来源于吕陶的《宋诗》《焦夫子画》,原文:笑歌千古已白日,睥睨六合皆红尘

谐伽

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
谐,来源于晁说之的《宋诗》《说之方忧韩公表大夫疾遽致仕乃蒙传视送陈州王枢密诗十首意典辞丽忻喜辄次韵和呈以公若登台辅临危莫爱身为韵 其四》,原文:身事尚如此,与世宜不谐

琲瞻

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
琲,来源于张扩的《宋诗》《次韵朱新仲学士元日会饮馆中同舍家》,原文:珠琲相酬元富贵,绮罗不设自清真

诺璞

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
诺,来源于柳永的《宋词》《女冠子》,原文:以文会友,沈李浮瓜忍轻诺

馚珈

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
珈,来源于柳宗元的《唐诗》《同刘二十八院长述旧言怀感时书事奉寄澧州张员外使君五十二韵之作因其韵增至八十通赠二君子》,原文:册府荣八命,中闱盛六珈

虔颜

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
虔颜,来源于赵抃的《宋诗》《十八男㞦太仆寺丞生日》,原文:宠数亲承咫尺颜,清修虔命似居山

晣云

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

荷析

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
荷析,来源于方回的《宋诗》《记火》,原文:不谓心尚孩,析薪未克荷

圆谧

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
圆,来源于王千秋的《宋词》《南歌子》,原文:水晶城馆月方圆

备翡

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
备,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其二六》,原文:地有百物备,天无一言挂

苑棋

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
苑棋,来源于陆游的《宋诗》《戏作三首 其三》,原文:建苑夸豪如贵胄,棋巖晦迹类臞仙

晤骥

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
晤,来源于萧颖士的《唐诗》《舟中遇陆棣兄西归数日得广陵二三子书知迟晚次沙垫西岸作》,原文:深期结晤语,竟夕恨相望

甯川

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
甯川,来源于戴表元的《宋诗》《梨洲寺 其二》,原文:劫火尚余唐殿宇,土风甯是晋山川

潜昕

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
潜,来源于释智圆的《宋诗》《洞霄宫》,原文:洞灵潜彻海,山峭欲奔天

誉滇

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
誉,来源于王安石的《宋诗》《赠长宁僧首》,原文:秀骨厖眉倦往还,自然清誉落人间

箬律

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
箬,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其二》,原文:箬溪竹叶傥许尝,艺色何须留窈娘

知篁

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
知篁,来源于程俱的《宋诗》《会稽喜得家书》,原文:遥知云顶峰前住,霜鬛风篁六月寒

浦麟

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
浦麟,来源于刘弇的《宋诗》《读汪都讲邵宫教拟试赋三十韵》,原文:珠惊对还浦,角岂独推麟

憧庚

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
憧,来源于陆游的《宋诗》《小楼》,原文:九衢憧憧车击毂,黄尘赤日汗可掬

苑蒂

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
苑蒂,来源于晁补之的《宋诗》《和东坡先生梅花三首 其二》,原文:同心紫蒂宜上苑,啄人虎豹司九门

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