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水果篮十字绣起名指南:创意与技巧

许秋淇作者:许秋淇2025-05-13 04:44:47

在十字绣的世界里,每一个作品都是艺术家心血的结晶,而一个恰当的名字不仅能够体现作品的主题,还能增添其艺术价值。对于水果篮十字绣来说,起名更是一门艺术。首先,我们需要考虑的是作品的主题——水果篮。水果象征着丰收、健康和活力,因此在起名时,我们可以围绕这些主题展开。例如,可以命名为“丰收的喜悦”或“健康之篮”,这样的名字不仅直接反映了作品的内容,还能激发观者的联想。其次,我们可以从色彩和图案的角度出发。水果篮十字绣通常色彩丰富,图案生动,因此可以尝试使用“五彩斑斓的果篮”或“生机勃勃的果篮”这样的名字,以突出作品的视觉冲击力。此外,我们还可以结合个人情感和故事来命名。如果这个水果篮十字绣是为了纪念某个特殊的时刻或人物,那么可以命名为“母亲的果篮”或“夏日回忆”,这样的名字不仅具有个人特色,还能让作品更具情感深度。最后,不要忘记考虑名字的简洁性和易记性。一个好的名字应该简洁明了,易于记忆和传播。例如,“果香四溢”或“果篮之梦”这样的名字,既简洁又富有诗意,能够让人一眼记住。总之,为水果篮十字绣起名是一个充满创意和乐趣的过程,通过结合主题、色彩、情感和简洁性,我们可以为作品找到一个既贴切又独特的名字,让它在众多十字绣作品中脱颖而出。

水果篮十字绣起名

宜明

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
宜明,来源于韦骧的《宋诗》《和孙正甫二首 其二》,原文:从此归程宜倍道,解鞍须到众星明

郄汝

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
郄,来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》,原文:郄鉴初荣养,黄香早缔婣

琪涟

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
琪,来源于杨万里的《宋诗》《至后十日雪中观梅》,原文:琪树横枝吹脑子,玉妃乘月上瑶台

潭晤

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
潭晤,来源于黄庭坚的《宋诗》《送醇父归蔡》,原文:吾室尚潭潭,留君欲晤谈

馥羿

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
馥,来源于程公许的《宋诗》《谒普德崈德懃济三祠》,原文:冠建芙蓉佩缀琼,水沉馥袂谒灵君

妍储

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
妍,来源于王迈的《宋诗》《秋榜已揭不寐》,原文:风助蛩声苦,霜和月色妍

绰玟

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
绰,来源于元稹的《唐诗》《和李校书新题乐府十二首 阴山道》,原文:绰立花塼鹓凤行,雨露恩波几时报

鉴沧

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
鉴沧,来源于程准的《宋词》《水调歌头》,原文:濯沧浪,开玉鉴,照朱颜

渝郦

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
渝,来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》,原文:要知渝上一萧家,突过四家名宇宙

闲至

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
闲至,来源于赵蕃的《宋诗》《沅陵用在伯林字作诗见属次韵答之》,原文:勿谓官闲得厅冷,几因诗至启门深

笈淑

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
笈,来源于李嘉祐的《唐诗》《送韦邕少府归钟山》,原文:祈门官罢后,负笈向桃源

桦汉

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
桦,来源于陆游的《宋诗》《雪夜感旧》,原文:江月亭前桦烛香,龙门阁上驮声长

桅珉

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
桅,来源于崔敦礼的《宋诗》《何家港舍舟步至新河口 其二》,原文:岸断溪横人不到,树头依约见桅竿

仑希

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
仑希,来源于孔文卿的《元曲》《地藏王证东窗事犯・滚绣球》,原文:那风出山卷怪尘,那风入山推败云,险刮的那太华山一时崩损,刮的昆仑山希力力难以影身

傅卫

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
傅卫,来源于张耒的《宋诗》《和苏适春雪八首 其三》,原文:白帝阴兵严羽卫,汉皇老傅振须眉

纭淄

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
纭,来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其九一》,原文:照彻离微造化根,纷纭出没见其门

航澧

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
航,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:五湖烟水动归航

慕旬

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
慕旬,来源于梅尧臣的《宋诗》《吴长文紫微见过》,原文:是以逾十旬,景慕肠欲沸

渝悟

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
渝,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》,原文:【经】六年春,郑人来渝平

悟霏

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
悟,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其二八》,原文:参须实参,悟须实悟

晤壬

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
晤,来源于姜特立的《宋诗》《江口阻风寄琅山衷老》,原文:更兹主人贤,晤语禅味融

尚玟

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
尚,来源于曾觌的《宋词》《朝中措》,原文:一梦尚如新

源重

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
源重,来源于敖陶孙的《宋诗》《凄其岁晚不胜乡国坟墓之情再得四篇赠宗之毋以示他人也 其二》,原文:重趼踏九州,一源贯九流

寅泊

拼音五行释意
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
寅泊,来源于刘弇的《宋诗》《过东流圣感寺》,原文:寅缘泊烦促,羁凫染寒水

琀勖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于李白的《唐诗》《赠韦侍御黄裳二首 二》,原文:但勖冰壶心,无为叹衰老

芊淑

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
芊,来源于舒亶的《宋诗》《和刘谊翁留题惠安二首 其二》,原文:十里松行翠插天,暗溪嫩草尚芊绵

舜湘

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
舜湘,来源于钟明的《宋诗》《书义倡传后》,原文:君不见二妃追舜号苍梧,恨染湘竹终不枯

苑含

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
苑含,来源于令狐楚的《唐诗》《杂曲歌辞 宫中乐 四》,原文:月上宫花静,烟含苑树深

禧研

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
禧,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:诞降纯禧

普漾

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
普,来源于楼钥的《宋诗》《吴少由惠诗百篇久未及谢又以委贶勉次来韵》,原文:我朝诸公门户阔,普纳万象如虚空

勰乔

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

炫幂

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
炫,来源于韩驹的《宋诗》《桃》,原文:云锦涨春坞,霞绡炫夕阳

简琀

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
简,来源于王安石的《宋诗》《冲卿席上得作字》,原文:追攀风月久,貌简非心略

希遥

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
希遥,来源于沈辽的《宋诗》《次韵酬陈生求书》,原文:由来方外希夷乐,渐与人间路径遥

欢澧

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
欢,来源于贺铸的《宋词》《醉厌厌・南歌子》,原文:欢归斜□□□□

虢纭

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
虢,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二年》,原文:灭夏阳而虞虢举矣

绘亘

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
绘,来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》,原文:抄撮语丽文彫虫,绘为绣句欺南宫

芸潇

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
芸潇,来源于吴栻的《宋诗》《题秦君亭 其一》,原文:芸阁仇书谢建封,生涯潇洒一枝筇

郇炫

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
郇,来源于不详的《唐诗》《郇公厨语》,原文:人欲不饭筋骨舒,夤缘须入郇公厨

葆兴

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
葆,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:升正柩,诸侯执綍五百人,四綍,皆衔枚,司马执铎,左八人,右八人,匠人执羽葆御柩

畚夕

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
畚,来源于方回的《宋诗》《孚舟亭独坐》,原文:鞠躬畚瓦砾,流汗薅茅苴

戈瑚

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
戈瑚,来源于牟巘的《宋诗》《饯潜冈南提举》,原文:一昨干戈后,或未识瑚簋

凝巍

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
凝巍,来源于陆龟蒙的《唐诗》《记事》,原文:巍峩卞山雪,凝冽不可向

珲元

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
元,来源于钱元㺷的《唐诗》《游鴈荡》,原文:」)(按:元㺷,《平阳县志》作「元球」

郇继

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
郇,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

昙璞

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
昙璞,来源于刘克庄的《宋诗》《赠风水僧》,原文:向人说葬又谈空,郭璞瞿昙并入宗

旆晳

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
旆,来源于江休复的《宋诗》《奉陪原甫泛汝水作》,原文:幸陪觞咏末,旌旆驻兰皋

茗沅

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
茗,来源于汪藻的《宋诗》《同张昌时宿高明寺》,原文:茗果话畴昔,新晴报钟鱼

沐初

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
沐初,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:为山贵覆篑,弹冠重初沐

孝浦

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
孝,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:用孝教斯民

诏华

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
诏华,来源于程珌的《宋诗》《两炬并花》,原文:已草禁中新凤诏,趣君十日觐东华

漳昂

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
漳,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵答和甫卢泉水三首 其三》,原文:东有浊河西清漳,胡为搔头卢泉思茫汒

潜峤

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
潜峤,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 二》,原文:珠潜巨海,玉蕴昆峤

南旆

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
南旆,来源于范成大的《宋诗》《送施元光赴江西幕府》,原文:镇南旌旆照江臯,入幕如今客最高

矜湫

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
矜,来源于张先的《宋诗》《李少卿宅除夜催妆》,原文:诗家无自矜吟笔,不惜铅华不用催

子娥

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
子娥,来源于陈淳的《宋诗》《玩雪》,原文:月里姮娥筛粉撒,云端仙子削琼飞

缥支

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
缥,来源于陆游的《宋诗》《逰圜觉干明祥符三院至暮》,原文:似闻青城缥缈处,待我归缀仙官班

朦其

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
朦其,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・斗鹌鹑》,原文:(带云)其时朦胧睡里,梦见神奴儿也曾道来

瑾灏

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
瑾,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 玉德泉》,原文:尝闻瑜瑾姿,德与君子配

汝颉

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
汝颉,来源于李庚的《宋诗》《题尤使君郡圃十二诗 匿峰亭》,原文:乱峰徒颉颃,不与汝争雄

津尤

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
津尤,来源于张说的《宋诗》《游老君洞》,原文:知津有頼大夫松,避道尤勤居士木

澈翡

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
澈,来源于黄裳的《宋诗》《湖上闲赋》,原文:俯仰睨澄澈,融结会幽邃

淑篁

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
淑,来源于魏了翁的《宋诗》《送王考功江东漕》,原文:阳春脚未到,淑气先流鶑

昙觅

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
昙觅,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其三九》,原文:浄五眼,得五力,五通曾告瞿昙觅

理滇

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
理,来源于孔武仲的《宋诗》《送元珍赴官合州》,原文:颀然八尺长,玉质文理温

舟洵

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
舟,来源于贺铸的《宋词》《吴门柳・渔家傲》,原文:留取木兰舟少住

渌京

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
渌京,来源于李白的《唐诗》《入朝曲》,原文:金陵控海浦,渌水带吴京

炔郇

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

钏鹤

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
钏,来源于苏籀的《宋诗》《大坞山寺》,原文:茹粲盐酪空,解钏与笄珈

艺文

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
艺文,来源于张果的《唐诗》《金虎白龙诗 二十一》,原文:(《正统道藏》本宋佚名《内丹秘诀》引)(按:《通志·艺文略》道类收张果〖通玄先生〗《玄珠歌逍遥歌内指黄芽歌》一卷

淑荣

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
淑荣,来源于文彦博的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词 其一》,原文:令淑王藩表,恩荣代邸尊

休缔

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
休,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《三仙桥》,原文:休休,若画做好容颜,须不是赵五娘的姑舅

潭闳

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
潭,来源于沈佺期的《唐诗》《自昌乐郡溯流至白石岭下行入郴州》,原文:娟娟潭里虹,渺渺滩边鹤

荑华

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
荑,来源于黎廷瑞的《宋诗》《杂诗三首 其一》,原文:良苗不自殖,甘与荑稗伦

洲峥

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
洲峥,来源于刘弇的《宋诗》《宿泗洲院》,原文:羸骖戢束来闽岭,晚岁峥嵘宿泗洲

诏缈

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
诏,来源于刘攽的《宋诗》《喜雨和任判官奉呈太守》,原文:明廷卹农功,诏旨怀愍恻

铮汶

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
铮,来源于王禹偁的《宋诗》《还杨遂蜀中集》,原文:昨朝投我蜀中作,铮然一集如琼琚

馚缤

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤,来源于阳孝本的《宋诗》《步韵奉酬林郡守二首 其二》,原文:家世中条旧素贫,尘编堆积漫缤纷

浅漳

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
浅,来源于无名氏的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:紫玉瓯圆,浅浪泛春雪

禧苏

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
禧,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:诞集纯禧彰锡羨,交修茂典表钦先

言壬

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
言壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:」壬申,左师复言于子木

礴渤

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
礴,来源于邓朴的《宋诗》《舫斋》,原文:解衣磅礴舞翠阁,笔端写作诗中画

翩笠

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
翩笠,来源于程珌的《宋诗》《孟夏廿一东作秩然》,原文:不见东耕四十年,兹晨蓑笠去翩翩

繁宣

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
繁宣,来源于叶茵的《宋诗》《元夕》,原文:平生未识繁华事,旋借宣和国史看

蓬娥

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
蓬娥,来源于周密的《宋诗》《拟长吉十二月乐辞 九月》,原文:飞蓬病叶声索索,暗壁孀娥梦中泣

琦闲

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
琦闲,来源于戴复古的《宋诗》《读放翁先生剑南诗草》,原文:入妙文章本平澹,等闲言语变瑰琦

航阜

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
国学点评
航,来源于赵善括的《宋诗》《奉和章冠之长芦壁间韵》,原文:疏林隠约响钟鱼,一苇可航参佛祖

合爀

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
合,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・归塞北》,原文:梅蕊粉填合长安道

洛鸯

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
洛,来源于杨衡的《唐诗》《咏春色》,原文:可怜肠断望,并在洛城东

麟濡

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
麟,来源于吴泳的《宋词》《摸鱼儿》,原文:那玉燕石麟,不当真符瑞

昙凛

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
昙,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其八六》,原文:瞿昙丑恶,临死犹多

云竺

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
云竺,来源于吴惟信的《宋诗》《寄天竺山人》,原文:白云天竺寺,谁似尔清闲

灏乔

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
灏,来源于陆游的《宋诗》《夜登江楼》,原文:肺肝澄澈纳灏气,毛发惨栗临寒流

沥弘

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
沥,来源于陈师道的《宋诗》《和黄充实春尽游南山》,原文:疾风无末势,过雨有余沥

涔粤

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
涔,来源于刘挚的《宋诗》《次韵王弱翁题承天寺萃景亭二首 其一》,原文:我爱白云亲鸟道,谁临沧海较蹄涔

远洛

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
远洛,来源于司马光的《宋诗》《和尧夫见寄 其一》,原文:相思千里远,洛浦又春归

崎备

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
崎,来源于李朴的《宋诗》《天竺山》,原文:天竺崎岖绝海边,何人分作赣江禅

妍缔

拼音五行释意
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
妍,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:鸿鴈昂霄远,芝兰满砌妍

融霄

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
融霄,来源于吕祐之的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:瑞融云露飞宸翰,荣下烟霄饰禁林

泊赫

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
泊,来源于晁公溯的《宋诗》《雨中过祁门十里不能进宿旅次》,原文:吾今更何往,漂泊愧平生

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