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男孩起名琳：独特与优雅的完美结合

杨晰作者：杨晰2025-05-12 02:30:48

在当今社会，给孩子起一个既独特又富有意义的名字是每位家长的愿望。近年来，越来越多的家长开始考虑将“琳”字用于男孩的名字中，这一趋势不仅反映了对传统文化的尊重，也体现了现代审美和个性化需求的结合。琳，这个字在汉语中通常与美玉、珍宝相联系，象征着珍贵和美好。然而，传统上，琳字多用于女孩名字，因此将其用于男孩名字，无疑是一种大胆的创新和个性化的表达。 首先，让我们从琳字的含义和历史背景谈起。琳，原指美玉，古代常用来形容玉的光泽和质地，后来引申为美好、珍贵的事物。在《说文解字》中，琳被解释为“美玉也”，强调了其高贵和纯洁的特质。随着时间的推移，琳字逐渐被赋予了更多的文化内涵，成为了一种象征美好和希望的符号。 在现代社会，随着性别观念的逐渐开放和多元化，越来越多的家长开始打破传统的性别命名规范，选择一些传统上被认为是女性化的字眼来为男孩命名。琳字的使用正是这一趋势的体现。它不仅保留了传统的美好寓意，还赋予了名字一种独特的现代感和个性化色彩。 此外，琳字在音韵上也具有独特的优势。它的发音柔和而富有韵律，易于与各种姓氏搭配，形成和谐的音韵效果。无论是单字名还是双字名，琳字都能为名字增添一份优雅和独特的气质。 综上所述，男孩起名琳不仅是对传统文化的传承和创新，也是对现代审美和个性化需求的回应。这个名字不仅承载着家长对孩子的美好祝愿，也展现了他们对孩子未来发展的独特期望。随着社会的不断进步和观念的更新，我们有理由相信，琳字将在未来的命名文化中占据更加重要的地位。

男孩起名琳

简挚

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
简，来源于叶梦得的《宋诗》《与陈子高夜话》，原文：废简铅黄暗，驰囊赤白惊

浦明

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
浦明，来源于黄庚的《宋诗》《登宝林佛阁次韵》，原文：落照明秋浦，飞帆湿暮烟

捷源

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
捷源，来源于王迈的《宋诗》《游温陵得未第之士四人作四爱诗 赠茂功茂叔》，原文：吾爱清源徐茂功，声名捷出日方东

宗娄

拼音五行释意
宗zōng金家族的上辈，民族的祖先；尊敬，尊奉；派别，宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
宗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 酌献用《成安》。》，原文：道德渊源，斯文之宗

亘晣

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
亘，来源于洪适的《宋诗》《次韵蔡瞻明木犀八绝句 其三》，原文：共道幽香闻十里，绝知芳誉亘千乡

琬新

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
琬新，来源于贺铸的《宋诗》《冠氏寺居书怀》，原文：漫赋新诗题琬琰，少逢佳客佩兰荪

粹醇

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
粹醇，来源于屈原的《楚辞》《远游》，原文：玉色頩以脕颜兮，精醇粹而始壮

勉奎

拼音五行释意
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
勉，来源于苏允平的《唐诗》《妙乐寺重修舍利塔碑附偈》，原文：审谛听是言，勉励植众德

域檀

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
域，来源于欧阳修的《宋诗》《天辰》，原文：一动与一静，同功而异域

骃遒

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
骃，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：41　阴白杂毛，骃

恽杨

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
恽杨，来源于李纲的《宋诗》《读二疏传》，原文：杨恽所坐秪语言，赵韩之诛亦草草

翌滔

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・耍孩儿》，原文：(云)柳翌，你来了呵，有几般儿物类失所也

玢赓

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
玢，来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 盘石磴》，原文：缭绕缘云上，璘玢甃玉联

钲孝

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
钲，来源于林景熙的《宋诗》《故相贾氏居》，原文：胡为一声钲，聚铁铸此错

单杉

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
单，来源于李缜的《宋诗》《句 其一四》，原文：仙衣襞积素中单

析屿

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
析，来源于高似孙的《宋诗》《朝丹霞 其六》，原文：憺来归兮析然醒，道有成兮其当升

珲禧

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁瑞应》，原文：真宫肇高阁，精意感鸿禧

辕缎

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
辕，来源于陆游的《宋诗》《闻孙巖老挂冠叹仰之余輙赋长句》，原文：后人竞作驹伏辕，未死奄奄如九泉

哲舜

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
哲舜，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・梁州第七》，原文：舜庭八凯，孔门十哲

维启

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
启qǐ木指打开，开导；引申为启迪、启发。象征有前途，有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
维启，来源于孙应时的《宋诗》《唐侯仲友之守台为浮梁于江象山令蒋鹗考叔赋江有济三章以献余时官于台见而陋之作江有梁 其二》，原文：台之民，维天启兮

胤銮

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
胤，来源于方回的《宋诗》《为张都目益题爪哇王后将相图》，原文：我赋长篇当凯歌，甘誓胤征同不朽

闰郦

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
闰，来源于杜周士的《唐诗》《闰月定四时》，原文：得闰因贞岁，吾君敬授时

颐笠

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
颐，来源于晁补之的《宋诗》《复用前韵答明略并呈鲁直》，原文：轩然齃鼻颐隠肩，日日醉市驱馿还

暌央

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
暌，来源于梅尧臣的《宋诗》《晚归闻李殿丞访别言己屡来不遇》，原文：归来稚子告，有客云将暌

荏隽

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
荏，来源于冯山的《宋诗》《送梓宪穆珣东美度支移京西漕》，原文：衰迟恋乡曲，荏苒岁月徂

鸯昱

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
鸯，来源于张镃的《宋诗》《秦女行》，原文：堂前翠帘钩，一一金鸳鸯

孜凝

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
孜，来源于程公许的《宋诗》《和雁湖先生病起自警八章 其八》，原文：贪夫孜孜为利，烈士汲汲徇名

圣艾

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
圣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大中祥符封禅十首 太祖配坐酌献用《封安》。》，原文：于穆圣祖，肇开鸿业

延豫

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
延豫，来源于薛季宣的《宋诗》《春兰有真意》，原文：延陵蹔游豫，佳期未云卜

文采

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
文采，来源于释道潜的《宋诗》《子苍见和二篇再用前韵酬之》，原文：论文已失李太白，采药行寻葛稚川

允术

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
允，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 亚献用《正安》。》，原文：肃肃雝雝，允协思成

秋勖

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
秋，来源于陈师道的《宋词》《清平乐》，原文：帘幕生秋意

箬里

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
箬里，来源于陈旸的《宋诗》《缺题》，原文：白发忽惊蒿里暮，青衫难问箬溪春

桦鹤

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
桦，来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》，原文：夜黑灯烧桦，朝饥饭带砂

蔳荣

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里锄铲刀斧》，原文：我药务滋，我蔬务荣

玮潮

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
玮，来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》，原文：平生瑰玮有谁同，要得张侯三日语

维奈

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
维奈，来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》，原文：赢得维摩多病，奈鬓毛剥落，步武蹒跚

棕蓁

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
棕，来源于洪适的《宋诗》《梁子正有诗谢牡丹及聚仙花次其韵 其二》，原文：直须九曲添清涨，洒扫棕亭进一盂

籍郅

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
籍，来源于洪适的《宋诗》《广东秋教致语口号》，原文：帅阃威名传籍籍，使台材业办多多

涛翎

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
涛，来源于李洞的《唐诗》《投献吏部张侍郎十韵》，原文：梦入连涛郡，书来积雪营

扬帧

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
扬，来源于谢懋的《宋词》《洞仙歌》，原文：摇扬游丝晚风外

炔勉

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

原书

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
原书，来源于刘攽的《宋诗》《次韵孙少述二首 其二》，原文：此邦诗书林，处士原宪俦

翀蘅

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
翀，来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》，原文：龙蛇起陆生光怪，鸾凤翀霄怯羽翰

堇渲

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
堇，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制会灵观甘露》，原文：堇荼变味承余润，图牒腾芳焕大猷

袤曙

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
袤，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》，原文：善道云袤，儒风可立

洵钊

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
洵，来源于李兼的《宋诗》《芳洲》，原文：美人洵且都，为加一笑嫣

尤纪

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
尤纪，来源于陈普的《宋诗》《禁酒》，原文：阮籍罪当投四裔，山简接䍦尤乱纪

浦固

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
浦固，来源于高荷的《宋诗》《国香》，原文：憔悴犹疑洛浦妃，风流固可章台柳

尧谐

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
尧谐，来源于李峤的《唐诗》《鼓》，原文：舜日谐鼗响，尧年韵土声

灿泊

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
灿，来源于李纲的《宋诗》《次初访许子大龙图于东山大乘寺留饮观荔支》，原文：丹荔枝头星灿烂，白云峰顶玉嶙峋

寅箬

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
寅，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 十三》，原文：春三月，甲子共庚寅

秋哲

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
秋哲，来源于周紫芝的《宋诗》《避兵遣怀六首 其六》，原文：蒙尘二圣哲，伐叛六春秋

鸿翀

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
鸿，来源于贯休的《唐诗》《秋晚野步》，原文：阁北鸿行出，霞西雨脚疎

恺运

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
恺运，来源于陈棣的《宋诗》《次韵叶秀实县治环翠亭 其一》，原文：着屐好追灵运逸，垂帘尤爱恺之闲

祯淮

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
祯，来源于程叔达的《宋诗》《进敬天图》，原文：祯符龙马南江出，宝箓台垣北极陈

冉札

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
冉札，来源于徐铉的《宋诗》《和颍川曹监军》，原文：冉冉光阴玄鬓改，勤勤书札旧情深

熠珺

拼音五行释意
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
熠，来源于梅尧臣的《宋诗》《读裴如晦万里集书其后》，原文：谁将饰以玉，镡上光熠熠

邵庭

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
邵庭，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：」 齐侯遂伐晋，取朝歌，为二队，入孟门，登大行，张武军于荧庭，戍郫邵，封少水，以报平阴之役，乃还

寅磊

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
寅，来源于陈造的《宋诗》《次韵许节推喜雪》，原文：阴阳妙由帝把握，寅亮傍頼公迪笃

原淙

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
国学点评
原，来源于彭汝砺的《宋诗》《毛诗 其三》，原文：原本今无复，风华比益非

谆章

拼音五行释意
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
谆，来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十三》，原文：哀我蠢蠢，念我谆谆

皖甯

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
皖，来源于赵蕃的《宋诗》《游太平寺》，原文：童师空有塔，皖伯已无台

瑞澧

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
瑞，来源于程俱的《宋诗》《生第三儿》，原文：将雏一来仪，美瑞世所夸

谧衡

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
谧，来源于顾况的《唐诗》《从军行二首 二》，原文：丑虏何足清，天山坐宁谧

秉乔

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
秉，来源于曹冠的《宋词》《八六子》，原文：秉烛欢游须屡，传杯到手休辞

魁袁

拼音五行释意
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
魁，来源于沈辽的《宋诗》《奉送世美归阳羡》，原文：铜棺山插南斗魁，下视羣峰如突犀

烯晖

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
晖，来源于汪梦斗的《宋诗》《景州道中》，原文：驿路车声软，斜晖雨脚收

新之

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
新之，来源于佚名的《唐诗》《广顺末京师谶》，原文：（《说郛》卷二十引秦再思《洛中记异录》）（按：《洛中记异录》言此为「新君之兆也

茗知

拼音五行释意
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
茗知，来源于黄叔美的《宋诗》《金塔》，原文：山僧具茗酌，言话颇知道

治盂

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
治，来源于周孚的《宋诗》《以蛮菩提数珠送王嘉甫》，原文：得自海南天，修来治历年

中允

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
中允，来源于赵抃的《宋诗》《西湖吴中允坟生芝草》，原文：中允寿龄尊，人亡德尚存

憬徽

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
憬，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

灿浩

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
灿浩，来源于郭祥正的《宋诗》《舟次白鹭洲再寄安中尚书用李白寄杨江宁韵 其二》，原文：华灯灿繁星，浩歌正忘忧

哲旒

拼音五行释意
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
哲，来源于李纲的《宋诗》《送张柔直赴岳州》，原文：远师前哲训，力赞中兴谋

晖袁

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
晖，来源于韦应物的《唐诗》《留别洛京亲友》，原文：念结路方永，岁阴野无晖

搦斌

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
搦，来源于赵蕃的《宋诗》《九日王越卿司法置酒要客始约登武安之塔为游人所先已过圆通晚更集于彦博之居越卿醉后作画其先大夫公亦能画云作诗二首 其二》，原文：戏搦败毫成冻羽，醉回老力出枯枝

梁茂

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
梁茂，来源于李商隐的《唐诗》《烧香曲》，原文：西来欲上茂陵树，柏梁已失栽桃魂

栾研

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
栾，来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》，原文：儿女牵衣团栾处，绕公公、愿献生申颂

序沉

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
序沉，来源于韩淲的《宋诗》《寄彦升九日前一日饮其家》，原文：沉思节序俱同梦，賸赏风光甚欲仙

湲凡

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
湲，来源于新罗僧的《唐诗》《偈》，原文：鬼神哭泣嗟无主，空山只见水潺湲

璆凡

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
璆，来源于阳枋的《宋诗》《和前人韵赋昌溪洞口》，原文：巖削苍璆璧，峰攒碧玉钗

绚情

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
绚情，来源于陆游的《宋诗》《春晚简陈鲁山》，原文：吾衰未忘情，小句亦倩绚

律燝

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
律，来源于吕本中的《宋诗》《秋夜示李十》，原文：殷勤傍诗律，未暇了曲糵

晤昭

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晤，来源于陆游的《宋诗》《晚兴》，原文：无人堪晤语，且复狎樵渔

荑阔

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
荑，来源于王阮的《宋诗》《题四羊图一首》，原文：巖巖参天一古木，下有轻荑满郊绿

郅琢

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
郅，来源于王安石的《宋诗》《西帅》，原文：誓斩郅支聊出塞，生擒颉利始归朝

南燝

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
南，来源于吕温的《唐诗》《嘲黔南观察南卓》，原文：终南南太守，南郡在云南

白皋

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
白皋，来源于张嵲的《宋诗》《玩所植松竹有作》，原文：而今居魏塘，白水漫平皋

盛至

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
盛至，来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》，原文：至今有遗黎，盛德登乐章

新鉴

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
新鉴，来源于苏轼的《宋词》《画堂春》，原文：晚湖净鉴新磨

渤璞

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
渤，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：鹏图指溟渤，骥步得康庄

昉卿

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
昉，来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》，原文：昉见岁律更，不觉春醉厌

昂烟

拼音五行释意
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
昂烟，来源于苏轼的《宋诗》《同秦仲二子雨中游宝山》，原文：立鹊低昂烟雨里，行人出没树林间

尉召

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
尉召，来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》，原文：迺召尉逻，迺呼卒徒

廷笙

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
廷笙，来源于苏轼的《宋诗》《芙蓉城》，原文：因过缑山朝帝廷，夜闻笙箫弭节听

肖纬

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
肖，来源于邵雍的《宋诗》《王公吟》，原文：譬如生子，当求克肖

骋晰

拼音五行释意
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
骋，来源于刘攽的《宋诗》《寄王子直》，原文：何当共驰骋，一见万夫敌

些普

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
些，来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・醋葫芦》，原文：为着个甚些担阁

翎旖

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
翎，来源于贾岛的《唐诗》《崔卿池上鹤》，原文：翎羽如今从放长，犹能飞起向孤云

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