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给男孩起名字李一：寓意、文化背景与起名技巧

胡岚芾作者：胡岚芾2025-05-11 22:27:41

在中国传统文化中，名字不仅仅是一个人的标识，更是父母对孩子的期望和祝福的体现。给男孩起名字李一，这个名字看似简单，却蕴含着深厚的文化内涵和美好的寓意。首先，李姓是中国最常见的姓氏之一，历史悠久，源远流长。李姓在中国历史上有着重要的地位，许多著名的历史人物都姓李，如唐朝的开国皇帝李渊、诗人李白等。因此，李姓本身就带有一种尊贵和荣耀的象征。 其次，名字中的“一”字，虽然简单，却有着丰富的寓意。在中文里，“一”代表着开始、唯一和卓越。它象征着孩子是父母心中的唯一，也寓意着孩子将来能够成为出类拔萃的人物。此外，“一”字在五行中属水，水象征着智慧、灵活和流动，这也为孩子的未来发展提供了良好的寓意。 在起名时，除了考虑名字的寓意外，还需要注意名字的音韵和字形。李一这个名字，发音简单明了，易于记忆和传播。字形上，“李”字由“木”和“子”组成，寓意着孩子像树木一样茁壮成长，而“一”字则简洁有力，给人一种稳重和坚定的感觉。 此外，起名时还可以结合孩子的生辰八字、五行属性等因素，以确保名字与孩子的命理相合。例如，如果孩子的五行缺木，那么选择“李”字就非常合适，因为“李”字中的“木”可以弥补五行的不足。 总之，给男孩起名字李一，不仅是一个简单的命名过程，更是一个充满文化内涵和父母期望的过程。通过精心选择名字，父母可以为孩子带来好运和美好的未来。

给男孩起名字李一

苡巍

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
苡，来源于李羣玉的《唐诗》《湘阴县送迁客北归》，原文：不须留薏苡，重遣世人疑

皤楦

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
皤，来源于李彭的《宋诗》《谢王成可惠鼎炉》，原文：孰如此鼎形瓌奇，皤腹云雷差次之

年澧

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
年澧，来源于段弘古的《唐诗》《秋怀》，原文：（见同治十三年刊《直隶澧州志》卷二五）

鸠彦

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
鸠，来源于曾丰的《宋诗》《涉夏归途》，原文：鸤鸠占尽世间拙，未害云为蹈大方

秉恢

拼音五行释意
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
秉，来源于罗愿的《宋诗》《鹿鸣燕礼成贻解元诸友并呈通判寺簿兄及众同官五首 其五》，原文：惟当秉高节，长副此心期

媖绍

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

斯钧

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
斯钧，来源于朱松的《宋诗》《逢年与德粲同之温陵谒大智禅师医作四小诗送之 其三》，原文：作诗问大钧，犹有斯人否

荏律

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
荏，来源于屈原的《楚辞》《九章/哀郢》，原文：外承欢之汋约兮，谌荏弱而难持

筹豫

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
筹，来源于刘攽的《宋诗》《季夏雨夜》，原文：烈暑殊未艾，更筹初少添

泽勋

拼音五行释意
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
泽勋，来源于刘一止的《宋诗》《夫人赵氏挽诗三首 其一》，原文：长人勋业茂，恩泽未渠央

逊乘

拼音五行释意
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
逊乘，来源于董嗣杲的《宋诗》《录秋日藁因写客况寄王倅昆仲仲亦曾任衡倅》，原文：自期雪夜访君游，乘兴肯逊山阴舟

皤椎

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
椎zhuī,chuí木“椎，捣也，直捣其锋也。”比喻做事勇猛，冲锋向前，毫不畏缩。
国学点评
皤，来源于白居易的《唐诗》《酬别微之》，原文：且喜筋骸俱健在，勿嫌须鬓各皤然

仑堰

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
仑，来源于邵雍的《宋诗》《谢君实端明诗》，原文：人说昆仑多美玉，世传沧海有明珠

暌朴

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
暌，来源于晁逈的《宋诗》《与道相知最乐篇》，原文：唯能与道相知久，如鱼乐水无暌时

治蘅

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
治，来源于方回的《宋诗》《力学》，原文：力学衰犹进，治生晚不仇

颉炘

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
颉，来源于赵抃的《宋诗》《次韵程给事同孙觉学士杨宪景略天衣谒禹庙夜归》，原文：旌麾分颉颃，戈戟耸光辉

煊绚

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
煊，来源于楼钥的《宋诗》《曾吏部寿诗集老杜句》，原文：煊赫旧家声，风流今尚存

昭京

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
昭京，来源于陈襄的《宋诗》《英宗皇帝挽词二首 其一》，原文：永言配昭考，陵寝卜周京

誉郅

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
誉，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：燕 笑语兮，是以有誉处兮

泉骓

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
泉，来源于杨栋的《宋诗》《丁巳再游题蓬山堂泉石》，原文：紫霄柱下，清泉白石

矜缨

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
矜缨，来源于周孚的《宋诗》《赠致远 其二》，原文：世正矜投笔，人谁话濯缨

明旌

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
明旌，来源于翁溪园的《宋词》《水龙吟》，原文：镇淮楼下旌旗，晶明辉映云山阁

淖辑

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
淖，来源于林季仲的《宋诗》《有客》，原文：泥淖伊阻，中心怅而

烟遒

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
国学点评
烟遒，来源于江端本的《宋诗》《次韵子我兄和沈侍御史吴兴酬唱诗三首 其一》，原文：未尽烟波赏，先惊岁月遒

胧诀

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
胧，来源于释慧晖的《宋诗》《偈颂三十首 其二五》，原文：春梦朦胧，秋月玲珑

夷赫

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
夷赫，来源于葛胜仲的《宋诗》《学正郭勉夫示诗次韵答之》，原文：文科将赫奕，荣路即威夷

圣菀

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
圣，来源于陈舜俞的《宋诗》《谢风伯》，原文：伯实神圣，善人是悼

章瑱

拼音五行释意
章zhāng火花纹，文采；同“彰”，彰明，显著，条目，规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
章，来源于释德洪的《宋诗》《次韵读韩柳文》，原文：文章有耿□，□语置坐右

维谦

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
维谦，来源于韩愈的《唐诗》《苦寒》，原文：太昊弛维纲，畏避但守谦

萧町

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
萧，来源于释德洪的《宋诗》《次韵周倅大雪见寄二首 其二》，原文：白昼通红火，萧萧惊打窗

泰绅

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
泰绅，来源于宋伯仁的《宋诗》《贺游先生再入元枢》，原文：天下倚公心更切，泰山宗社在垂绅

戈泱

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
戈，来源于刘复的《唐诗》《游仙》，原文：二老佐轩辕，移戈戮蚩尤

笈琢

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
笈，来源于苏舜钦的《宋诗》《检书》，原文：踾扑下尘梁，侈哆张败笈

之魁

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
之魁，来源于文同的《宋诗》《彦思示望南山诗因答》，原文：嵩华最魁杰，诗之岂曾让

禧琲

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
禧，来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》，原文：方今开禧年，吴越都乘舆

邕般

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
邕，来源于孔平仲的《宋诗》《食鳆》，原文：刘邕最可怪，辛苦剥疮痂

灏淳

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
灏淳，来源于张方平的《宋诗》《古意》，原文：灏灏元气淳，茫茫太古迹

稽稽

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
稽稽，来源于顾非熊的《唐诗》《入云门五云溪上作（六言）》，原文：（《会稽掇英总集》卷八）（按：《会稽棳英总集》卷六收非熊《宿云门寺》，《全唐诗》卷五八二作温庭筠诗，卷五一○作张祜诗，题均作《题造微禅师院》

滔煦

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
滔，来源于杜甫的《唐诗》《王兵马使二角鹰》，原文：中有万里之长江，回风滔日孤光动

秭卓

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
秭，来源于袁说友的《宋诗》《峡中闻杜鹃》，原文：君不见秭归城上今啼不，多少行人满江口

庄城

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
国学点评
庄城，来源于白居易的《唐诗》《吾土》，原文：不用将金买庄宅，城东无主是春光

桑峥

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
桑峥，来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・斗鹌鹑》，原文：人都道我暮景桑榆，合有些峥嵘气象，可正是乐极悲生，今日个泰来否往

旌永

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
旌永，来源于华镇的《宋诗》《次韵酬桂阳石知监怀乡见寄》，原文：荣拥双旌忘自得，永怀三径念同情

容普

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
容普，来源于释道璨的《宋诗》《和余山南佥判清溪观荷》，原文：普天之下率土滨，容著不尽胸中春

燝纴

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

合砚

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
合砚，来源于赵希迈的《宋诗》《宿溪村书斋》，原文：风来琴自响，冰合砚难磨

瀚仲

拼音五行释意
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
瀚，来源于孔平仲的《宋诗》《次韵和张道济长官立秋后作》，原文：瀚海人空云弄白，吴江波阔叶吹黄

纲诣

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
纲，来源于皇甫冉的《唐诗》《寄江东李判官》，原文：澄清佐八使，纲纪案诸侯

矜伽

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
矜，来源于杨可弼的《宋诗》《游青城山》，原文：我笑羊叔子，岘首矜一生

继璎

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
继，来源于苏颂的《宋诗》《皇太妃合春帖子五首 其一》，原文：常膺万春祝，永继二南风

晷般

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
晷，来源于邹浩的《宋诗》《奉和邢舍人寄望之愚溪朝阳巖 其二》，原文：胡为愚溪水，啸咏送寒晷

敖萱

拼音五行释意
敖áo土指悠闲敖游，乐观坦然地面对人生。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
敖，来源于孔武仲的《宋诗》《送李大夫管勾太平宫居袁州》，原文：未应谢傅入沧海，行见卢敖朝玉京

珉蕖

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
珉，来源于方回的《宋诗》《读方处士墓志挽诗题其后阎集贤承旨文赵翰直书傅学士序》，原文：瑰文宝翰勒坚珉，薤露诸篇序更新

浩芃

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
浩，来源于周密的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：春愁浩荡湘波窄

未飏

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
未飏，来源于于巽的《宋诗》《参陪使骑祗谒真祠偶成小诗拜呈知府屯田》，原文：残雪未消山下路，和风先飏马前旌

札琀

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
札，来源于苏颂的《宋诗》《次韵韩康公对雨即事有怀五弟》，原文：笔札文章俱第一，风流今不数三萧

钲莱

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
钲，来源于张籍的《唐诗》《祭退之》，原文：旧茔盟津北，野窆动鼓钲

淼弈

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
淼，来源于杜甫的《唐诗》《多病执热奉怀李尚书》，原文：大水淼茫炎海接，奇峰硉兀火云升

磐绡

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
磐，来源于张孝祥的《宋词》《满江红》，原文：罗帕分柑霜落齿，冰磐剥芡珠盈掬

炘鼎

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
国学点评
鼎，来源于宋无的《宋诗》《送陈行之之信州推官》，原文：尚期金鼎药，犹客素衣尘

筝驰

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
驰chí火驰名天下，形容成就高，名声传播得很远。
国学点评
筝，来源于白居易的《唐诗》《杨柳枝二十韵》，原文：笙引簧频煖，筝催柱数移

珹熠

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
熠，来源于陆游的《宋诗》《夏夜四首 其三》，原文：飞萤亦避雨，黏栋光熠熠

敦轶

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
敦，来源于晁谦之的《宋诗》《送侄子靖还九经堂》，原文：勿贻内举羞，同姓古所敦

荏恢

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
荏，来源于冯山的《宋诗》《答王载监簿惠诗依韵》，原文：荏苒去岁月，差池晚途路

仑砺

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
仑，来源于元稹的《唐诗》《竞渡》，原文：傍瞻旷宇宙，俯瞰卑昆仑

专楦

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
专，来源于白居易的《唐诗》《江楼夜吟元九律诗成三十韵》，原文：道屈才方振，身闲业始专

沦筠

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
沦，来源于王迈的《宋诗》《二月朔日得诗二十六韵》，原文：带甲多沦没，抽丁困役徭

戈晋

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
戈晋，来源于李纲的《宋诗》《桃源行》，原文：不知汉祖以剑起，况复魏晋称戈鋋

殷融

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
殷融，来源于徐浩的《唐诗》《送东林廉上人还庐（山）》，原文：又《山川典·庐山部》作句融诗）殷璠《河岳共同愿望尽快集》卷上收此为（刘眘虚诗

天钧

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
天钧，来源于金君卿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其五》，原文：惜回长夜钧天梦，归侍仙都泰帝游

熹晨

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
熹晨，来源于赵希逢的《宋诗》《和饮仙阁》，原文：悠然清兴正未艾，晨光峰头忽熹微

烽骏

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
骏jùn金比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
烽骏，来源于王之望的《宋诗》《次制帅所和前韵》，原文：羽檄不飞烽堠灭，骏骨多收边市互

俞锐

拼音五行释意
俞yú,yù,shù金指允许，答应。也指安定，愉快，安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
俞，来源于温庭筠的《唐诗》《病中书怀呈友人》，原文：莲府侯门贵，霜台帝命俞

烊艾

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

庚苍

拼音五行释意
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
庚苍，来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》，原文：庚庚古扁磨苍珉，徐郎妙墨吹玄云

朴琝

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
朴，来源于范仲淹的《宋诗》《酬和黄太博》，原文：毌盐烦刻画，返朴吾所愧

才逊

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
逊xùn金退避，退让；谦让，恭顺；次，差，不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
才逊，来源于赵鼎臣的《宋诗》《少夷见和戏以其韵赠之》，原文：诗才举世当归逊，德行何人敢望回

缃品

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
缃品，来源于张镃的《宋诗》《病起见缾中蜡梅偶书》，原文：余品缃红亦总嘉，早开最喜黄白花

斌懿

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
斌，来源于曾丰的《宋诗》《修文立武颂 其三》，原文：斌哉公兮

瞳影

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
瞳影，来源于唐彦谦的《唐诗》《咏马二首 一》，原文：紫云团影电飞瞳，骏骨龙媒自不同

玢奘

拼音五行释意
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
玢，来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》，原文：素辉明荡漾，圆彩色玢㻞

宣元

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
宣元，来源于宋白的《宋诗》《宫词 其四九》，原文：玉堂宣赐元承旨，明日登庸降白麻

恤淖

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
恤，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 莫丑 其二》，原文：乃予不恤，匪鋹之嚚

秭域

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
秭，来源于韦应物的《唐诗》《送别覃孝廉》，原文：秭归通远徼，巫峡注惊波

幻奈

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
幻奈，来源于释文珦的《宋诗》《幽怀》，原文：迟暮知身幻，疎慵奈世憎

銮皖

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
銮，来源于李羣玉的《唐诗》《送秦炼师归岑公山》，原文：紫泥飞诏下金銮，列象分明世仰观

袤缎

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
袤，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘寛夫题进此庵》，原文：难从容膝安，广袤横数肘

昉荏

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
昉，来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》，原文：任昉龙门如细许，直须早早借春回

越淼

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
越，来源于韩淲的《宋诗》《逍遥阁》，原文：方今开禧年，吴越都乘舆

崔陵

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
崔陵，来源于崔文邕的《唐诗》《千秋亭咏（并序）》，原文：）（望按：此诗与《石亭记千秋亭记》合刻一石，记在前，系开元十八年前飞鸟县主簿赵演撰文，诗居后，题曰「《千秋亭咏》并序」，下署「朝散郎行梓州铜瞐县诗博陵崔文邕」，诗后有「开元十九年岁次辛未五月五日」一行，当是刻诗年月

婳昀

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

馠颉

拼音五行释意
馠hān木芳香。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
颉，来源于皇甫冉的《唐诗》《怨回纥歌二首 一》，原文：收兵颉利国，饮马胡芦河

翩元

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
翩元，来源于薛师石的《宋诗》《送张直翁》，原文：元亮何曾藉知己，翩然出处自由身

乘珵

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
乘，来源于释守珣的《宋诗》《颂古四十首 其三七》，原文：借使乘风，厮挨厮拶

缪崧

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
缪，来源于陆游的《宋诗》《山中饮酒》，原文：富贵人所羨，熟计终缪悠

纭松

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
纭松，来源于楼钥的《宋诗》《夜坐》，原文：纷纭世态长松影，荏苒时光流水声

振喻

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
振，来源于陈舜俞的《宋诗》《次韵酬郏郎中》，原文：穹苍杳难知，善人独不振

钊哲

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
钊，来源于洪咨夔的《宋诗》《唐何循吏庙》，原文：延年国钊怙女宠，无此土木丹青妖

央本

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
央本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占怪第二十三（京本作「占怪象第十四」○四十四首） 十三》，原文：军营内，气出地（京本作「应」）中央

庭殷

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
庭殷，来源于章惇的《宋诗》《谢刘子先赠酒》，原文：多谢姑苏贤太守，殷勤分送洞庭春

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