logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名于简兮的含义:探寻名字背后的文化深意

梁启堰作者:梁启堰2025-05-10 02:58:38

起名于简兮,这个名字看似简单,却蕴含着深厚的文化内涵和历史渊源。‘简兮’二字,源自中国古代的诗歌《诗经·小雅·鹿鸣之什·简兮》,其中‘简兮’一词,原意是指简朴、简约,象征着一种朴素而高雅的生活态度。在古代,人们常常通过名字来表达对生活的期望和对未来的祝福,因此,‘简兮’这个名字不仅仅是一个简单的称呼,更是一种生活哲学的体现。 在现代社会,随着文化的多元化和全球化,越来越多的人开始关注名字背后的文化意义。‘起名于简兮’这个名字,不仅仅是一个简单的名字,更是一种文化的传承和延续。它提醒我们,在快节奏的现代生活中,不要忘记追求内心的平静和简朴,保持一颗纯净的心,去面对生活中的各种挑战和机遇。 此外,‘简兮’这个名字还蕴含着一种历史的厚重感。它让我们联想到古代文人墨客的雅致生活,那种在简朴中追求高雅,在平凡中寻找不凡的精神境界。这种精神,正是我们今天所缺失的,也是我们需要重新找回的。 因此,‘起名于简兮’这个名字,不仅仅是一个名字,更是一种文化的象征,一种历史的传承,一种生活的态度。它提醒我们,无论时代如何变迁,我们都应该保持一颗简朴的心,去追求内心的平静和高雅,去面对生活中的各种挑战和机遇。

起名于简兮的含义

于霆毓

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
霆,来源于冯山的《宋诗》《瞿塘峡》,原文:白盐悬日月,黑石鼓雷霆

于觅桅

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
觅,来源于邵雍的《宋诗》《君子与人交》,原文:他年云水踈,亦恐难寻觅

于亚孝

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
亚,来源于邵雍的《宋诗》《四公子吟》,原文:孟尝居先,信陵居亚

于诺筠

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
诺,来源于阎防的《唐诗》《宿岸道人精舍》,原文:重因息心侣,遂果巖下诺

于暌娥

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
暌,来源于吴筠的《唐诗》《酬叶县刘明府避地庐山言怀诒郑录事昆季苟尊师兼见赠之》,原文:驱车适南土,忠孝两不暌

于苒潜

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
苒,来源于谢直的《宋诗》《山居二首寄朝中故旧 其一》,原文:苒苒年华渐向西,可能回脚下涂泥

于苓霁

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
苓,来源于陆游的《宋诗》《简湖中隠者》,原文:书因遣仆驮黄檗,诗许登山斸茯苓

于里庚

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
里庚,来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》,原文:长庚万里去,大雅百夫望

于炫鸯

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
炫,来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑自所居东山来赋诗相示用韵酬之》,原文:崇桃炫昼烂明霞,秾李照夜舒素练

于麟淙

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
麟,来源于王以宁的《宋词》《浣溪沙》,原文:天翁新与玉麒麟

于渲湲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
渲,来源于林希逸的《宋诗》《叶带露痕书》,原文:滴砚研朱易,渲毫汗竹如

于舸艾

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
舸,来源于谢景温的《宋诗》《若耶溪》,原文:数峰蘸碧轻清外,双舸浮春上下间

于英滢

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
英,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》,原文:218 荣而不实者,谓之英

于缮艾

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
缮,来源于章云心的《宋诗》《古意十四首 其一三》,原文:孰若缮真性,以自固灵骨

于琳裳

拼音五行释意
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
琳裳,来源于洪咨夔的《宋诗》《元寂宫生祠行》,原文:裳珮丹青杂璆琳,旗旛绣彩薰甲沉

于备钲

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
备,来源于无名氏的《宋词》《青玉案》,原文:把笔胡填备员句

于泽尚

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
泽尚,来源于程公许的《宋诗》《送崔吉甫外刺安康分韵得客字》,原文:军兴生聚计萧条,嗷嗷悲鸿尚中泽

于芾晷

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
芾,来源于宋庠的《宋诗》《送资政侍读侍郎西赴陕郊》,原文:深严殿籍恩图旧,蔽芾棠歌野续讴

于由葭

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
由葭,来源于王十朋的《宋诗》《刘韶美辞试馆职》,原文:西风吹兼葭,倚玉嗟无由

于昼庄

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
昼庄,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《小桃红》,原文:腊天不雨,喜在庄农,爱日暄晴昼也

于渲辑

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
渲,来源于郑光祖的《元曲》《迷青琐倩女离魂・东原乐》,原文:你若是赴御宴琼林罢,媒人每拦住马,高挑起染渲佳人丹青画,卖弄他生长在王侯宰相家

于妤翡

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
妤,来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》,原文:雀罗吊廷尉,秋扇悲婕妤

于戍晖

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
戍,来源于方岳的《宋词》《蝶恋花》,原文:戍角凄凉清漏永

于伦桑

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
伦桑,来源于陈元晋的《宋诗》《竹》,原文:彼哉绝彜伦,乃戒桑下宿

于陵瞳

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
陵瞳,来源于储光羲的《唐诗》《登秦岭作时陷贼归国》,原文:九逵合苍芜,五陵遥瞳蒙

于杨炀

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
杨炀,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 隋》,原文:杨坚隋高皇,炀帝遂淫荒

于翎宣

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
翎,来源于唐彦谦的《唐诗》《菊》,原文:雪菊金英两断肠,蝶翎蜂鼻带清香

于缥芃

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
缥,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:缥缈五云中

于尉珺

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
尉,来源于杭州老尉的《宋诗》《诗一首》,原文:我作尉时君作相,东皇元没两般风

于虢滨

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
虢,来源于宋白的《宋诗》《牡丹诗十首 其二》,原文:宫娥捧拥西施醉,天乐喧阗虢国风

于媖棹

拼音五行释意
yīng女子的美称。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

于朝遒

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
朝遒,来源于司马光的《宋诗》《和聂之美鸡泽官舍诗七首 苇》,原文:索索夕风遒,瀼瀼朝露裛

于祁峻

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
祁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:宋人请猛获于卫,卫人欲勿与,石祁子曰:「不可

于零镌

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
零镌,来源于陶弼的《宋诗》《瑞莲池》,原文:额名旧载零陵志,碑字新镌子厚诗

于羡缤

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
羡,来源于晦庵的《宋词》《满江红》,原文:谁不羡,千锺禄

于沫钗

拼音五行释意
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
chāi女子的一种首饰,由两股簪子合成,用来借指女子,用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
国学点评
沫,来源于姚勉的《宋诗》《次杨监簿上陈守赈灾韵》,原文:坐令鴈泽得复集,岂但鱼沫聊相濡

于姬域

拼音五行释意
贤淑美丽的女子。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
姬域,来源于卢照邻的《唐诗》《琴曲歌辞 明月引》,原文:文姬绝域,侍子他乡

于尧渭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
尧渭,来源于理莹的《唐诗》《送戴三征君还谷口旧居》,原文:周王尊渭叟,颍客傲唐尧

于南荔

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
南荔,来源于周紫芝的《宋诗》《食生荔子五首 其四》,原文:荔枝犹想南中树,末利先看近世花

于旖荣

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
旖,来源于俞德邻的《宋诗》《吴江夜泊》,原文:战艘列旌旗,随风纷旖旎

于夕慷

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
夕慷,来源于陆游的《宋诗》《冬夕二首 其二》,原文:不寐起中夕,披衣增慨慷

于陟易

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
陟易,来源于苏轼的《宋诗》《白鹤山新居凿井四十尺遇磐石石尽乃得泉》,原文:以彼陟降劳,易此寝处干

于虢意

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
虢意,来源于刘克庄的《宋诗》《郡宴》,原文:瑶琴能挑文君意,玉笛安知虢国心

于瑶嶛

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
liáo高。
国学点评
瑶,来源于范成大的《宋词》《减字木兰花》,原文:瑶井玉绳相对晓

于隆源

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
隆源,来源于裴休的《唐诗》《延庆化城寺》,原文:又干隆五十三年刊《济源县志》卷十六亦收此诗,题作《书留延庆化城寺壁》

于澧津

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
澧,来源于方回的《宋诗》《送刘叔有还古鼎 其一》,原文:出峡蜀人趋鼎澧,溯江荆阃救巴渝

于珐纲

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
纲,来源于白居易的《唐诗》《失题》,原文:闻后以归刘纲公举矣

于葭昙

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
葭,来源于杨杰的《宋诗》《夜泊偶书》,原文:过得重湖日已斜,相依渔艇宿蒹葭

于岳荣

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
岳荣,来源于朱敦儒的《宋词》《木兰花慢》,原文:指荣河峻岳,锁胡尘、几经秋

于庭潜

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
庭潜,来源于李光的《宋诗》《次韵补之瑶堂瑞莲》,原文:舜庭敷奏无虚日,潜德并遗柱史传

于凝璂

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
凝,来源于孙浩然的《宋词》《夜行船》,原文:扶兰棹、黯然凝伫

于翙萌

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

于樱萄

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
樱,来源于孙逖的《唐诗》《和咏廨署有樱桃》,原文:上林天禁里,芳树有红樱

于隆爀

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
隆,来源于尚隆之 吴永素的《唐诗》《对雪联语》,原文:(尚隆之

于园爕

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
园,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 第五盏用《玉兔》。》,原文:育质雪园,沦精月殿

于霁崔

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
霁崔,来源于汪元量的《宋诗》《开平雪霁》,原文:雪霁山崔嵬,平荒绝人迹

于娅栗

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
娅,来源于黄庭坚的《宋诗》《同尧民游灵源庙廖献臣置酒用马陵二字赋诗二首 其一》,原文:斋堂有佳处,花柳轻娅姹

于悠珂

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
悠珂,来源于杜牧的《唐诗》《送刘三复郎中赴阙》,原文:玉珂声琐琐,锦帐梦悠悠

于缃馚

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
缃,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》,原文:信史传缃简,元勋在鼎钟

于骓樱

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
骓,来源于李商隐的《唐诗》《无题》,原文:白道萦回入暮霞,斑骓嘶断七香车

于昶奂

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
昶,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:〖此王昶避嘉庆帝讳而注为「御名」

于晣黎

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

于芾涔

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
芾,来源于岳珂的《宋诗》《米元章临谢安八月帖赞》,原文:京口海岳,芾所居也

于纴岿

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

于槿淇

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
槿,来源于喻良能的《宋诗》《次韵奉酬刑部王嘉叟侍郎书戏彩集后》,原文:傥复念菅蒯,庶免辱荆槿

于芈钲

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・驻马听》,原文:(芈旋做见,悲科)(正末云)兄弟也,你在那里来

于菀欢

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

于秸臻

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
秸,来源于程俱的《宋诗》《杂兴十首 其七》,原文:穇穇新藁秸,补此茅屋漏

于沛永

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
沛永,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:遵皇极,沛天泽,灵心怿,龟鼎永尊安

于嘉璃

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
嘉,来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》,原文:酒美宾嘉真胜赏

于堰胧

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
堰,来源于陈碧娘的《宋诗》《平元曲寄二弟植与格》,原文:虎头将军眼如电,领兵夜渡龙舟堰

于廷淙

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
廷,来源于刘攽的《宋诗》《送张益宣州法曹》,原文:郡斋应似旧,廷掾不徒劳

于芸缃

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
芸缃,来源于周紫芝的《宋诗》《七月二十日秘阁曝书二首 其一》,原文:芸香时近曝书筵,缥帙缃囊得纵观

于凇沐

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

于嶂札

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
嶂札,来源于仇远的《宋诗》《答徐恕宣城寄别》,原文:徐卿忽寄新诗札,正倚双溪叠嶂楼

于郝戈

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
郝,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:48 郝郝,耕也

于灏境

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
灏境,来源于范仲淹的《宋诗》《和人游嵩山十二题 天门》,原文:天门绝境游,熙然揖灏气

于晳芝

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
晳,来源于陈造的《宋诗》《楚辞三章送郭教授趋朝 其一》,原文:邑中之晳兮独能闯阃宎于轲邱,扈芷蘅兮荃其佩

于瑹镌

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
镌,来源于吕本中的《宋诗》《送尹少稷贤良还怀玉山》,原文:行潦被注挹,朽木烦彫镌

于辑晳

拼音五行释意
逻辑思维缜密,擅长思考。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
辑,来源于沈叔安的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》,原文:张步云《唐代逸诗辑存》收入

于熹滦

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
熹,来源于周弼的《宋诗》《石钟寺》,原文:熹灯影摧残,槁柏香蓬馞

于术樟

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
术,来源于程俱的《宋诗》《季野见和次韵二首 其二》,原文:深虞委司败,政术空无有

于亚晟

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
亚,来源于方岳的《宋诗》《晚兴》,原文:暝云延晚迳,秋蔓亚疎篱

于奘裕

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

于尉斌

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
尉,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其七》,原文:自从巡尉罢搜茶,便觉山中气象嘉

于馚飖

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观祭风师六首 降神用《欣安》。》,原文:羽旗云车,飘飖自天

于正俞

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
正俞,来源于苏籀的《宋诗》《题刘紫微贡父公是集一首》,原文:疏奏襄阳正平手,表章天策伯襃俞

于砚沉

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
砚沉,来源于苏轼的《宋诗》《次韵滕大夫三首 沉香石》,原文:壁立孤峰倚砚长,共疑沉水得顽苍

于谊荑

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
谊,来源于释德洪的《宋诗》《谢忠子出山》,原文:孤风峭世凤增击,高谊映人珠自照

于晖轶

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
晖,来源于释宝昙的《宋诗》《和孙季和游东湖韵》,原文:啼鸟倦晴昼,绿阴却余晖

于炘纶

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶,来源于丘的《宋词》《临江仙》,原文:薰风频送喜,同日拜丝纶

于醇瑷

拼音五行释意
chún纯真朴实。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
醇,来源于陈藻的《宋诗》《过建剑饮食》,原文:卖食鲜虽少,开酤贱却醇

于浩初

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
浩初,来源于欧阳修的《宋诗》《答梅圣俞大雨见寄》,原文:初若浩莫止,俄收閴无余

于娴艺

拼音五行释意
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
娴,来源于周邦彦的《宋词》《塞垣春》,原文:追念绮窗人,天然自、风韵娴雅

于尉情

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
尉情,来源于释智愚的《宋诗》《和秉彜李君五偈 其三》,原文:千钧之重一毫轻,好向聊将尉客情

于武乔

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
武乔,来源于释惟一的《宋诗》《颂古三十六首 其二二》,原文:武帝求僊不得僊,王乔端坐却升天

于渊斌

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
渊,来源于辛弃疾的《宋词》《蝶恋花》,原文:千古黄花,自有渊明比

于晓峪

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
晓,来源于吴文英的《宋词》《扫花游・扫地游》,原文:怪翠被佳人,困迷清晓

于漾飖

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
漾飖,来源于储光羲的《唐诗》《田家即事答崔二东臯作四首 二》,原文:荡漾敷远情,飘飖吐清韵

于鹭琦

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
鹭,来源于华镇的《宋诗》《早发京口舟中》,原文:鸥鹭簇寒沙,蒹葭肃初霜

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家