logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名必须按巧连:如何巧妙运用传统智慧为宝宝取名

邓炘鑫作者:邓炘鑫2025-05-08 14:32:53

在中国传统文化中,起名是一件非常重要的事情,尤其是为新生儿取名,更是寄托了父母对孩子的美好期望。‘巧连’作为一种古老的起名方法,近年来逐渐受到越来越多父母的关注。那么,什么是‘巧连’?它又有哪些独特的优势呢?巧连,顾名思义,是指通过巧妙的方式将名字中的字与字之间进行连接,使得名字不仅读起来顺口,而且寓意深远。这种起名方法源于古代的诗词歌赋,讲究字与字之间的音韵和谐,以及字义的相辅相成。在现代社会,虽然起名的方式多种多样,但巧连依然以其独特的文化魅力吸引着众多父母。首先,巧连起名注重音韵的和谐。一个好的名字,不仅要读起来顺口,还要有节奏感。通过巧连的方法,父母可以选择那些音韵相近、读起来流畅的字组合在一起,形成一个既好听又有意义的名字。例如,‘巧’字与‘连’字的组合,不仅音韵和谐,而且寓意着孩子将来能够聪明伶俐,事事顺利。其次,巧连起名强调字义的相辅相成。在起名时,父母不仅要考虑字音,还要考虑字义。通过巧连的方法,父母可以选择那些字义相近或相辅相成的字组合在一起,形成一个既有文化底蕴又寓意美好的名字。例如,‘巧’字寓意聪明、灵巧,‘连’字寓意连接、顺利,两者组合在一起,寓意着孩子将来能够聪明伶俐,事事顺利。最后,巧连起名还注重名字的整体美感。一个好的名字,不仅要读起来顺口,还要看起来美观。通过巧连的方法,父母可以选择那些字形美观、结构合理的字组合在一起,形成一个既好看又有意义的名字。例如,‘巧’字与‘连’字的组合,不仅字形美观,而且结构合理,给人一种和谐、美好的感觉。总之,巧连起名是一种既传统又现代的起名方法,它不仅注重音韵的和谐、字义的相辅相成,还注重名字的整体美感。通过巧连的方法,父母可以为孩子取一个既有文化底蕴又寓意美好的名字,寄托对孩子的美好期望。

起名必须按巧连

连圭延

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
圭延,来源于曹勋的《宋诗》《元丹歌赠会稽陈处士》,原文:逢君踪迹类秋蓬,遗我刀圭延岁月

连闲珺

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
闲,来源于谭用之的《宋诗》《闲居寄陈山人》,原文:闲居何处得闲名,坐掩衡茅损性灵

连维淙

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
维,来源于《靖康小雅》作者的《宋诗》《河北都转运使王公》,原文:瞻之维何,垂天之鹏

连晓镜

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
晓镜,来源于张玉孃的《宋诗》《瑶琴怨》,原文:抱琴晓对菱花镜,重恨风从手上吹

连姣懿

拼音五行释意
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
姣,来源于高斯得的《宋诗》《池荷就衰有感》,原文:双池万荷花,姣好欺子都

连容玉

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
容玉,来源于张栻的《宋诗》《渡兴乐江望祝融》,原文:日上宁容晓雾遮,须臾碧玉贯明霞

连朦姝

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
朦,来源于张垍的《唐诗》《同房侍御竹园新亭与邢大判官同游》,原文:隐隐春城东,朦胧陈近深

连蕖茜

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
蕖,来源于曾几的《宋诗》《风月堂二首 其一》,原文:浩荡芙蕖风过夜,扶疏杨柳月明时

连勉旨

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
勉旨,来源于杨景贤的《元曲》《么》,原文:因老病不能辞,奉圣旨勉强行之,问师父求取法名儿

连芙涧

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
芙涧,来源于白玉蟾的《宋诗》《道中与谢紫壶联句》,原文:照涧芙蓉何绰约,掠云鸿鹄向微茫

连朦蔓

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
朦,来源于释德洪的《宋诗》《残梅》,原文:今夜回廊无限意,小庭疏影月朦朦

连壹馠

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
hān芳香。
国学点评
壹,来源于屈原的《楚辞》《九章/橘颂》,原文:深固难徙,更壹志兮

连皋亘

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
皋,来源于赵鼎臣的《宋诗》《张子仪以省员罢官若不释然者以诗勉之》,原文:隋岸春深好杨柳,莫将归思滞江皋

连献灵

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
献灵,来源于陶梦桂的《宋诗》《先茔之左得生圹喜而示儿》,原文:鼓楼冈上旧坟头,又有山灵献寝邱

连禹暄

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
禹,来源于邵雍的《宋诗》《辨熊耳》,原文:昔禹别九州,导洛自熊耳

连枫蔻

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
枫,来源于王禹偁的《宋诗》《送朱九龄》,原文:枫叶紫斓斒,蓼花红{罒/彔}

连秸支

拼音五行释意
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
秸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》,原文:五百里甸服:百里赋纳总,二百里纳铚,三百里纳秸服,四百里粟,五百里米

连朴涔

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
朴,来源于黄棆的《宋诗》《元日待漏院会宰执诗》,原文:待罪谏垣无补报,惟输朴直体蕃宣

连禾曜

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
禾,来源于利登的《宋诗》《田父怨》,原文:黄云百亩割还空,垂老禾堂泣晚舂

连倾盂

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
倾盂,来源于李之仪的《宋诗》《旧怀二首 其一》,原文:诗成固已名千古,墓上谁倾饭一盂

连酝霆

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
酝,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:主人戏斑衣,领客醉芳酝

连笠琀

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
笠,来源于吴潜的《宋词》《摸鱼儿》,原文:争似得江湖,烟蓑雨笠,不被蜗蝇系

连闳辽

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
闳,来源于宋庠的《宋诗》《送英州理掾朱舅》,原文:片言无异俗,阴德在乡闳

连采析

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
采析,来源于释绍昙的《宋诗》《板黄》,原文:良工采得木千章,如析旃檀片片香

连斯楦

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
斯,来源于陈郁的《宋诗》《木庵为吴应祥隃赋》,原文:木主乎东义近仁,斯庵名此称斯人

连璐爕

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
璐,来源于苏轼的《宋诗》《龙山补亡 其二》,原文:我冠明月,佩服宝璐

连维合

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
维合,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和亲郊三首 配位酌献用《大宁》。 其一》,原文:合食昭荐,孝思维则

连霁昼

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
霁昼,来源于宋庠的《宋诗》《岁晚感事 其三》,原文:鸟乌喧昼霁,蛇虺喜冬温

连绘楹

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
绘楹,来源于刘公兴的《唐诗》《望凌烟阁》,原文:丹楹崇壮丽,素壁绘勋贤

连熙睿

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
熙睿,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:重熙累盛,睿化畅真风

连孜瑾

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
孜,来源于赵长卿的《宋词》《采桑子》,原文:疏帘乍卷孜孜看,冰玉精神

连骃冉

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
骃,来源于苏籀的《宋诗》《连雨偶成二首 其二》,原文:私喜崔骃薄班固,缪贤朱博毁师丹

连希柯

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
希,来源于孔武仲的《宋诗》《夏夜坐游李左藏园常父子骏明叔毅父元忠时新除宣守不与朝参故断章及之》,原文:王城虽多贤,相过每希濶

连镜皤

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
镜皤,来源于释居简的《宋诗》《次李东迁寄娄云西两诗韵 其一》,原文:远明双白倦揩摩,镜里星星绿变皤

连齐舸

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
齐舸,来源于陆游的《宋诗》《戏咏乡里食物示邻曲》,原文:明珠百舸载芡实,火齐千担装杨梅

连史择

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
史择,来源于岳珂的《宋诗》《吕文靖亭候帖赞》,原文:邻有善士,曰范择能,实祖太史

连页潮

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:许氏拟页原作《进上挽歌》,此省作《挽歌》

连恢烁

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
恢烁,来源于苏籀的《宋诗》《夏日叹二首 其一》,原文:泉石系心终眇邈,炎蒸烁体纵恢胎

连音妍

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
音妍,来源于周必大的《宋诗》《次韵程泰之正字奉祠惠照院咏雪五首 其五》,原文:剥啄朝来送好音,唱妍酬丽自书林

连析奎

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
析,来源于徐钧的《宋诗》《僧一行》,原文:两戒山河剖析明,历分十二议尤精

连融奈

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
融奈,来源于胡寅的《宋诗》《和单令简园梨花四绝 其四》,原文:清游当日兴怡融,无奈如丝雨映空

连啸奂

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
啸,来源于刘敞的《宋诗》《和邻几持国景德寺纳凉》,原文:吁嗟望云汉,长啸怀清风

连枫峤

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
枫峤,来源于李洞的《唐诗》《赠三惠大师》,原文:枫猿峤角别多时,二教兼修内学师

连嘉玟

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
嘉,来源于柳永的《宋词》《迎新春》,原文:庆嘉节、当三五

连婕才

拼音五行释意
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
婕才,来源于李纲的《宋诗》《荔枝词集句》,原文:一骑红尘妃子笑,婕妤传诏才人索

连慕靖

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
慕靖,来源于陆游的《宋诗》《书屋壁二首 其二》,原文:旧慕嵇中散,今师靖长官

连琬真

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
琬真,来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》,原文:露坛装琬琰,真像写松乔

连幂砺

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
幂,来源于宋之问的《唐诗》《温泉庄卧病寄杨七炯》,原文:幂幂涧畔草,青青山下木

连燮自

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
燮自,来源于宋徽宗的《宋诗》《上巳日赐太师》,原文:所赖燮调功有自,伫期高廪报丰年

连时筱

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
国学点评
时,来源于沈瀛的《宋词》《行香子》,原文:时时对语,一笑轩渠

连年怀

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
年怀,来源于魏了翁的《宋诗》《生日和辛江陵即席韵 其一》,原文:多愧行年称有子,长怀当日谢无功

连奎熹

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
奎,来源于王迈的《宋诗》《送黄成甫殿讲被召》,原文:为州上异最,趋觐下宸奎

连执倾

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
执倾,来源于许及之的《宋诗》《送陈伯寿之子仲至迎侍赴嘉兴秋官》,原文:黄堂应坐啸,执别寸心倾

连书沐

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
书沐,来源于宋庠的《宋诗》《哭公实学士》,原文:诏书频出沐,归辔屡回车

连柔韶

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
柔韶,来源于颜颐仲的《宋诗》《柳花》,原文:柳渐成阴万缕斜,无腰柔弱弄韶华

连术烊

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
术,来源于释广的《宋诗》《偈》,原文:山僧有一法,堪为保命术

连情寓

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
情寓,来源于张方平的《宋诗》《金陵府署池上草堂》,原文:东方千骑忝藩侯,情味都如寓一丘

连恺虞

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
恺,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:累俘奏恺闯天陛,越雉拔羽按舞仪

连樗弈

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
樗,来源于韦应物的《唐诗》《逢杨开府》,原文:朝持樗蒲局,暮窃东邻姬

连覃苡

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
覃,来源于李贺的《唐诗》《秋凉诗寄正字十二兄》,原文:长思剧寻环,乱忧抵覃葛

连晤岱

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
晤,来源于楼钥的《宋诗》《赠别卢甥申之归吴门》,原文:千里何妨命驾来,晤言未厌已西驰

连灵萱

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
灵萱,来源于无名氏的《宋词》《上阳春・蓦山溪》,原文:灵椿萱草,青翠俱长久

连郁郁

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁郁,来源于杜光庭的《唐诗》《解坛颂》,原文:烟宫高郁郁,云阁上亭亭

连维陵

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
维陵,来源于曹德的《元曲》《双调・庆东原江头即事》,原文:几句杜陵诗,一幅王维画

连栗汶

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
栗,来源于陈造的《宋诗》《感兴》,原文:山田饶芋栗,珍重故园秋

连鸯灿

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
鸯,来源于无名氏的《唐诗》《真真歌 二》,原文:蛱蝶双飞芍药前,鸳鸯对浴芙蓉水

连常荣

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
常荣,来源于刘敞的《宋诗》《兴化寺花》,原文:争似此花常在眼,风吹日炙四时荣

连煊谊

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:未逊轲亲机教力,且如络秀声煊赫

连湫戍

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
湫戍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:秋,为戎难故,诸侯戍周,齐仲孙湫致之

连纶圣

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
纶圣,来源于李白的《唐诗》《避地司空原言怀》,原文:南风昔不竞,豪圣思经纶

连昉蒲

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
昉,来源于杜甫的《唐诗》《八哀诗 故右仆射相国张公九齢》,原文:绮丽玄晖拥,牋诔任昉骋

连珞潜

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
珞,来源于苏轼的《宋诗》《叶教授和溽字韵诗复次韵为戏记龙井之游》,原文:时来献璎珞,法供灯相续

连嵘明

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
嵘明,来源于王十朋的《宋诗》《初欲维舟岳阳楼下适风作遂泊南津》,原文:楼阁峥嵘照眼明,君山当面如蓬瀛

连蓬临

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
蓬临,来源于释慧远的《宋诗》《颂古四十五首 其七》,原文:时临孤岛畔,拭目望蓬莱

连仞謇

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
仞,来源于冯山的《宋诗》《利州漕宇八景 桐轩》,原文:安得千仞禽,来哉共栖止

连晷纪

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
晷,来源于钱起的《唐诗》《山下别杜少府》,原文:寸晷恋言笑,佳期欲阻暌

连笙奕

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
笙,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:歌《南山有台》,笙《由仪》

连芃绚

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
芃,来源于孔平仲的《宋诗》《马上咏落叶》,原文:念汝春夏间,芃芃一何稠

连知馟

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
知,来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》,原文:君知否

连骏晗

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
骏,来源于孔武仲的《宋诗》《送徐成之通判永宁军》,原文:霜风冽冽吹边州,青骢骏马锦貂裘

连磐炯

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
磐,来源于冯时行的《宋诗》《题报恩方丈宋子展所作墨竹》,原文:其中有磐石,人莫知其器

连肖谒

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
肖谒,来源于谢采伯的《宋诗》《题钓台三贤堂》,原文:辍帆谒肖像,衣冠非汉俦

连梁甄

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
梁,来源于张耒的《宋诗》《感秋呈宏父兼呈周楚望三首 其二》,原文:高梁燕如客,铩翮鹰方鸷

连普仁

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
普仁,来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一四八》,原文:如何望岱岳,仁心普周被

连茸京

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
茸,来源于陈深的《宋诗》《小园即事》,原文:淡黄杨柳著烟轻,细草茸茸衬屐行

连曜纾

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
曜,来源于章谊的《宋诗》《谢事东归史馆相公出饯都门宠贶嘉什感旧怆别黯然衰悰谨次疆韵》,原文:台曜转高无复见,除非书雁到江东

连笛经

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
笛经,来源于刘攽的《宋诗》《吴国博未五十致仕归蕲州》,原文:笛竹满山经夏冷,江鱼如玉向秋肥

连琲沉

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
琲,来源于郭祥正的《宋诗》《寿宁禅院琼花》,原文:一种琼花内相栽,隔年琲

连铭舜

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
铭舜,来源于练潜夫的《宋诗》《游层巖》,原文:或镵阳华铭,或刻舜祠录

连迪莱

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
迪,来源于苏颂的《宋诗》《南郊大礼庆成诗五首 荐享于太庙》,原文:广乐九变,群神迪尝

连斯冶

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
斯冶,来源于熊禾的《宋诗》《赠周善长省亲》,原文:高曾规矩父弓冶,君家正印斯文脉

连峤瑜

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
峤,来源于郭祥正的《宋诗》《濡须山头亭子》,原文:又复想大雪,下上玉巖峤

连迪钥

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:」又曰:「无能往来,兹迪彝教,文王蔑德降于国人

连祈允

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
祈,来源于卫宗武的《宋诗》《和野渡春雪》,原文:众芳被虐难争巧,二麦呈祥不用祈

连鸢倩

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
鸢,来源于刘得仁的《唐诗》《访曲江胡处士》,原文:落日明沙岸,微风上纸鸢

连诏恬

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
诏,来源于张扩的《宋诗》《曾徽言学士求赋所蓄端砚曾尝避乱海陵家赀尽没于贼独携此砚脱去》,原文:他年沉香亭,奉诏翻乐府

连惋嫒

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
惋,来源于邵雍的《宋诗》《依韵答友人》,原文:陇上悲歌应愤惋,林间酣饮但酸辛

连川芍

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
国学点评
川,来源于郑元秀的《宋词》《水调歌头》,原文:岁岁祝公寿,风月满梅川

连诣竺

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
诣,来源于朱履的《宋诗》《赠铅山余适正》,原文:或思慷慨诣公车,空守无金肘屡掣

连武伽

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
武,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 崇德舞》,原文:戎歌陈武,晔晔震震

智能宝宝起名

名顺起名网是由唐叔创立的专业起名馆,具有很好的用户口碑和满意度,大部分顾客都是熟人推荐。唐叔是上海交大知名才子,具有30多年的起名经验,从小学习国学经典,精通风水命理、五行八卦、哲学和佛学,同时也是周易资深专家,也是中英文结合起名的新领袖。在线智能起名根据出生时间和个人信息,结合形、音、意,兼顾五行八卦、三才五格、星座等,参考国学经典如《诗经》、《楚辞》、《论语》、唐诗宋词等,给您起个满意的名字。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

起名字-名顺起名馆热门文章宝宝取名专家取名

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家