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潮汕人起名:传统与现代的完美结合

宋榷作者:宋榷2025-05-05 00:31:56

潮汕地区,位于中国广东省东部,以其独特的文化和传统而闻名。潮汕人起名,作为这一文化的重要组成部分,不仅承载着家族的期望,也反映了潮汕人对美好生活的追求。在潮汕文化中,起名被视为一项庄重的仪式,名字的选择往往经过深思熟虑,既要符合家族的传统,又要寓意吉祥。潮汕人起名通常遵循几个原则:首先,名字要响亮易记,便于传播;其次,名字要有美好的寓意,如健康、长寿、财富等;最后,名字要符合五行八字,以求与个人的命运相契合。在现代社会,随着文化的交融和时代的变迁,潮汕人起名也呈现出新的趋势。越来越多的潮汕家庭在起名时,不仅考虑传统的因素,还融入了现代元素,如英文名、网络流行语等。这种传统与现代的结合,使得潮汕人起名更加多元化和个性化。此外,潮汕人起名还受到潮汕方言的影响,许多名字在普通话中可能并不常见,但在潮汕方言中却有着独特的韵味和意义。例如,潮汕人常用“阿”字作为名字的前缀,这不仅是一种亲昵的称呼,也体现了潮汕人对家庭和亲情的重视。总的来说,潮汕人起名是一门深奥的学问,它不仅仅是文字的组合,更是文化的传承和家族情感的寄托。无论是传统的命名方式,还是现代的创新尝试,潮汕人起名都展现了潮汕文化的独特魅力和深厚底蕴。

潮汕人起名

玮槐

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
玮,来源于郭祥正的《宋诗》《奉和运判吴翼道留题石室》,原文:寂寥相望三百年,乃有高才继瑰玮

玮媖

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
yīng女子的美称。
国学点评
玮,来源于赵蕃的《宋诗》《二日晚得少空偶阅杜集无何坠火焚者数叶谨成古句致愧惜之意呈明叔仲威》,原文:不然身当贫到骨,俱应蓄此瑰玮词

虢韦

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
虢韦,来源于苏轼的《宋诗》《欧阳少师令赋所蓄石屏》,原文:我恐毕宏韦偃死葬虢山下,骨可朽烂心难穷

皓馟

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
皓,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其五》,原文:秋天澄皓色,春日发辉光

詹崧

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
詹,来源于叶梦得的《宋诗》《赠胡季昭》,原文:我时阅报痛生哀,洒泪南詹吊象台

冶礼

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
冶礼,来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》,原文:陶冶既礼乐,于变无浇漓

扬炅

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
扬,来源于陈耆卿的《宋诗》《以新凉入郊墟为韵简叶孟我丈 其二》,原文:不知谁使令,万态俱悠扬

零淇

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
零,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂六十八首 其五一》,原文:收拾将来,七零八落

豫雯

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
豫,来源于韩维的《宋诗》《君俞惠诗觅洛中所得大金菊辄次韵酬二篇 其二》,原文:春芳落尽慵开眼,豫乞寒花伴苦吟

瑞烯

拼音五行释意
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
瑞,来源于王迈的《宋词》《念奴娇》,原文:三洪华阀,自应生此人瑞

缘淼

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
缘,来源于黄裳的《宋词》《蝶恋花》,原文:能引尘缘,遂出轮迥境

忻缥

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
忻,来源于韦应物的《唐诗》《军中冬燕》,原文:单醪昔所感,大醵况同忻

本玟

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
本,来源于于濆的《唐诗》《古别离 二》,原文:郎本东家儿,妾本西家女

莘愿

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
莘愿,来源于项安世的《宋诗》《和胡黎州贺得郡韵》,原文:波间来往愿莘其,林下归飞乐鸒斯

汉椰

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
汉椰,来源于林希逸的《宋诗》《和鞯字谢后村和篇 其二》,原文:如公总是书融化,椰腹多于汉学林

胧葭

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
胧,来源于熊禾的《宋诗》《七夕遇雨访石堂先生 其五》,原文:高高不可问,神光终朦胧

乔由

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
乔由,来源于刘子寰的《宋诗》《寿张仓》,原文:乔木端由有世臣,传家事业饱经纶

芨弈

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

麒谒

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
麒谒,来源于张谓的《唐诗》《送韦侍御赴上都》,原文:更谒麒麟殿,重簪獬豸冠

南晖

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
南晖,来源于陆游的《宋诗》《成都书事二首 其一》,原文:剑南山水尽清晖,濯锦江邉天下稀

袅子

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
袅子,来源于李处全的《宋词》《醉蓬莱》,原文:著子青梅,袅枝红药,物物俱情厚

曼桔

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
曼,来源于王珪的《宋诗》《送何圣从龙图将漕河东》,原文:官着绣衣惊曼倩,文传锦里压扬雄

艺箬

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
艺箬,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其二》,原文:箬溪竹叶傥许尝,艺色何须留窈娘

裕榭

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
裕,来源于曲崇裕的《唐诗》《送司功入京》,原文:崇裕有幸会,得遇明流行

徽憬

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
徽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后享庙五首 英宗用《大康》。》,原文:仙驭虽遥,鸿徽不弭

恤昭

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
恤昭,来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 皇帝盥洗干安之曲》,原文:衎承祖宗,恤祀昭孝

承兴

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
承兴,来源于齐己的《唐诗》《早秋雨后晚望》,原文:欲承凉冷兴,西向碧嵩游

绰枫

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
绰枫,来源于艾性夫的《宋诗》《题四止庵 其一》,原文:团团青枫阴,绰绰万间屋

硝晏

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

晃鸥

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
晃,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其二二》,原文:明窗内,晃晃绝尘无覆草

嵊畚

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
嵊,来源于王十朋的《宋诗》《周德贻得子以钱果为贶仆不获为汤餠客贺之以诗》,原文:双鲤来从古嵊州,喜闻英物诞东州

津烽

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
津烽,来源于俞德邻的《宋诗》《后平叔母夫人挽辞二首 其二》,原文:昔年烽火隔江津,指痛呻吟夜彻晨

庆彻

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
国学点评
庆彻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 彻豆用《熙安》。》,原文:将以庆成,薄言盍彻

舟霈

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
舟,来源于蔡楠的《宋词》《凤栖梧・蝶恋花》,原文:约我小舟同老去

鹄乾

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
鹄,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:趁黄鹄,湖影乱,海光浮

澜奘

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
澜,来源于孙觌的《宋诗》《招邹次魏》,原文:吾人才杰立,一障狂澜倒

南纾

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
南纾,来源于洪皓的《宋诗》《次韵小亭》,原文:面南创小亭,聊纾九夏急

恢睿

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
恢睿,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:睿圣继明恢大业,祯符锡祚降穹苍

堇零

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
堇,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:桑田变沧溟,黍宫杂蒿堇

燏燿

拼音五行释意
火光貌。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

翀晃

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
翀,来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》,原文:翀天王子去,对日圣君怜

诏齐

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
诏齐,来源于耿南仲的《宋诗》《和邓慎思秋日同文馆诗三首 其一》,原文:诏命连催发,英髦一日齐

琼尉

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
琼,来源于张子容的《唐诗》《送苏倩游天台》,原文:琪树尝仙果,琼楼试羽衣

樱炀

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
樱,来源于丘葵的《宋诗》《金樱子 其一》,原文:采采金樱子,采之不盈筐

旎翰

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
旎,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

绘研

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
绘研,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:研覃忘日旰,图绘极霞舒

识峨

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
识峨,来源于苏轼的《宋诗》《句 其四一》,原文:青山南,白石北,此地嵯峨人不识

芃昉

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
芃,来源于陆文圭的《宋诗》《甲子三月二日出白羊门将游茅山诗》,原文:髪白日日脱,麦青长芃芃

璞萝

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
璞,来源于皇甫泌的《宋诗》《送梵才上人归天台 其二》,原文:和璞文未刻,他山石正同

尉檬

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
尉,来源于辛弃疾的《宋诗》《丙寅岁山间竞传诸将有下棘寺者》,原文:谁使匈奴来塞上,却从廷尉望山头

飏研

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
飏,来源于刘禹锡的《唐诗》《福先寺雪中酬别乐天》,原文:离堂未暗排红烛,别曲含凄飏晚风

零凌

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
零凌,来源于释居简的《宋诗》《书建宁化主簿》,原文:高人金锡已凌云,零落余香片片新

觅箴

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
觅,来源于韩淲的《宋诗》《二十五日》,原文:重帘新燕子,随处觅生涯

泊言

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
泊言,来源于张耒的《宋诗》《暮春奉女兄弟集宴堂》,原文:欢言不期醉,淡泊味何长

鸢影

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
鸢影,来源于文天祥的《宋诗》《英德道中》,原文:自叹鸢肩薄,谁怜鹤影孤

燃媛

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
燃,来源于无名氏的《宋词》《乳燕飞・贺新郎》,原文:太乙燃藜天际下,庆卯金仙子生华旦

盂敦

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
盂,来源于宋庠的《宋诗》《斋中焚香宴坐》,原文:香饭凝盂白,天花蔽席红

琥煊

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
琥,来源于李颀的《唐诗》《杂歌谣辞 郑樱桃歌》,原文:赤花双簟珊瑚牀,盘龙斗帐琥珀光

箬嵇

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
箬,来源于朱翌的《宋诗》《洞霄宫》,原文:灵官跨龙出洞来,仙人驱虎载箬去

荏郄

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
荏,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:荏染柔木,君子树之

谧奘

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
谧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》,原文:万汇攸成,四方宁谧

芨霁

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

旆梓

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
旆,来源于陶梦桂的《宋诗》《送范之侄谒留守别先生》,原文:长江秋色将征旆,半夜霜威袭客毡

奈壹

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
奈,来源于武元衡的《唐诗》《送柳郎中裴起居》,原文:会有归朝日,班超奈老何

棋绚

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
棋,来源于郑谷的《唐诗》《浔阳姚宰厅作》,原文:足得招棋侣,何妨著道衣

淅湛

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
淅,来源于项安世的《宋诗》《次韵谢处州乡人二首 其二》,原文:靡靡道途空接淅,摇摇心事剧悬旒

严征

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
严征,来源于张祜的《唐诗》《江南杂题三十首 其十一》,原文:(「征」,严云:疑当作「征」

椰芙

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
椰,来源于皮日休的《唐诗》《送圆载上人归日本国》,原文:讲殿谈余著赐衣,椰帆却返旧禅扉

缤谊

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
缤,来源于释居简的《宋诗》《立可则礼思复雪中见过》,原文:花翻云叶舞风回,新好缤缤带雨开

琮卓

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
琮,来源于朱浚的《宋诗》《赠卖墨吕云叔访陈烟山 其二》,原文:蓬莱仙子世偏珍,琮璧多携问楚津

沅岭

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
沅岭,来源于戴叔伦的《唐诗》《送孙直游郴州》,原文:孤舟上水过湘沅,桂岭南枝花正繁

琥瑷

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
琥,来源于孔平仲的《宋诗》《七夕一首呈席上》,原文:琥珀杯浓酒味醇,鬰金裙转舞腰新

闻勤

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
闻勤,来源于林季仲的《宋诗》《秋热次高仲贻韵 其一》,原文:殷勤闻雷行,闪闪惊电抹

榆爕

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
榆,来源于黄庶的《宋诗》《庭树联句枝字为韵》,原文:枌榆谩百尺,杞柳徒一围

堇择

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
堇,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:孟氏之臣秦堇父辇重如役

愉郝

拼音五行释意
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
愉,来源于徐积的《宋诗》《送蔡守》,原文:冤者使伸,戚者使愉

啸憧

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
啸,来源于于石的《宋诗》《山中 其二》,原文:倚树一长啸,万壑松风寒

琀煦

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦,来源于颜真卿的《唐诗》《七言重联句》,原文:只自倾心慙煦濡,何曾将口恨蹉跎

勰涛

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

冬宣

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
冬宣,来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪(幷序)》,原文:其序云:『二十二年冬,予自柱史谪掾宣城,明年九月,连率班公〖原注:下阙〗

荑子

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
荑子,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:骤承夫子言,快斧加芟荑

辽粹

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
辽粹,来源于廖行之的《宋诗》《呈四表兄求栖碧遗文》,原文:辽辽旷世一杜叟,粹出于正排夷戎

戎天

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
戎天,来源于苏舜钦的《宋诗》《游南内九龙宫》,原文:巨盗来移国,天王遽避戎

辰棠

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
辰棠,来源于洪适的《宋词》《满庭芳》,原文:良辰,怀旧事,海棠花下,笑摘垂丝

箩芊

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
箩,来源于徐积的《宋诗》《荷花》,原文:绿箩枝叶能承露,红玉肌肤不惹烟

浠亚

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
亚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:载两髀于两端,两肩亚,两□白亚,脊、肺在于中,皆覆

爕瑄

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

佶桅

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
佶,来源于温庭筠的《唐诗》《郭处士击瓯歌》,原文:佶栗金虬石潭古,勺陂潋灩幽脩语

序溯

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
序,来源于孔平仲的《宋诗》《曾子固令咏齐州景物作二十一诗以献 阅武堂》,原文:开拓干坤远,欢娱岁序深

巍霈

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
巍,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:巍巍威德超千古,大业保盈成

遥杨

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
遥杨,来源于汪莘的《宋诗》《甲寅西归江行春怀十首 其九》,原文:西湖杨柳欲栖乌,遥想溪山似画图

哲桢

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
哲,来源于无名氏的《唐诗》《礼闱阶前春草生》,原文:哲人如不薙,生意在芳年

蕴茜

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
蕴,来源于司马光的《宋诗》《胡太傅挽歌二首 其一》,原文:黄裳蕴厚德,玉律俨清规

尤渊

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
尤渊,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵具茨老人观腊月十五日按兵》,原文:霹雳昼射蛟螭渊,妖星夜落蚩尤躔

旒杉

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
旒,来源于曾巩的《宋诗》《仁宗皇帝挽词三首 其二》,原文:冕旒余泽在,惊跸旧仪空

韬源

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
韬,来源于王柏的《宋诗》《再咏番昜方节士》,原文:隠彩韬名志行坚,万里临邛族最寒

菀樗

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
菀,来源于梅尧臣的《宋诗》《送韩仲文奉使》,原文:礼成复命日,菀抑舒杨条

崇苒

拼音五行释意
chóng高明宏大。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
崇,来源于强至的《宋诗》《同杨公济赋破山得开字》,原文:漫贮崇朝雨,犹防浩劫灰

兹瑗

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
兹瑗,来源于谢薖的《宋诗》《王坦夫静寄斋》,原文:兹言置座右,可配崔瑗铭

薏纯

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
chún单纯美好,天真无邪。
国学点评
薏,来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其二》,原文:芙蓉少颜色,薏苡尽风波

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