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2024年冬月初二起名字指南:如何为宝宝取一个吉祥的名字

朱正琳作者:朱正琳2025-05-03 09:15:18

2024年冬月初二,一个充满希望和祝福的日子,许多父母选择在这一天为他们的宝宝取一个吉祥的名字。名字不仅仅是一个符号,它承载着父母对孩子的期望和祝福,也影响着孩子的一生。因此,起名字是一件非常重要的事情。首先,我们需要了解名字的含义。一个好的名字应该寓意美好,能够传递积极向上的能量。例如,名字中的字可以寓意健康、智慧、幸福等。其次,五行搭配也是起名时需要考虑的重要因素。根据宝宝的生辰八字,我们可以推算出五行中缺少的元素,然后在名字中补充相应的字,以达到五行平衡。例如,如果宝宝五行缺木,可以选择带有木字旁的字,如“林”、“森”等。此外,结合传统文化也是起名的一个重要方法。中国传统文化博大精深,许多经典文学作品、历史人物、神话传说都可以成为起名的灵感来源。例如,可以选择《诗经》、《楚辞》中的优美诗句,或者参考历史名人的名字,如“李白”、“杜甫”等。最后,起名字时还需要注意音韵的和谐。一个好听的名字不仅寓意美好,还要读起来顺口,听起来悦耳。因此,在选择名字时,可以多读几遍,感受一下音韵是否和谐。总之,2024年冬月初二起名字是一个充满仪式感的过程,希望每一位父母都能为宝宝取一个吉祥、独特且有意义的名字,陪伴他们健康成长。

2024年冬月初二起名字

洲皖

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
洲,来源于苏轼的《宋诗》《虔守霍大夫监郡许朝奉见和复次前韵》,原文:秋思生莼鲙,寒衣待橘洲

棂燏

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
火光貌。
国学点评
棂,来源于洪适的《宋词》《卜算子》,原文:修竹拂疏棂,淡月侵凉榭

凝维

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
凝维,来源于孟浩然的《唐诗》《陪张丞相自松滋江东泊渚宫》,原文:云物凝孤屿,江山辨四维

漓川

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
漓川,来源于苏过的《宋诗》《讼风伯》,原文:淋漓逮十日,奔突溃百川

袤梧

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
袤,来源于叶茵的《宋诗》《晚年辟地为圃僭用老坡和靖节归田园居六韵 其二》,原文:容膝地有余,意不在袤广

栎礴

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
栎,来源于钭元珍的《宋诗》《归隐》,原文:臣节栎才惟谨肃,圣明敷德化顽强

玮晢

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
玮,来源于秦观的《宋诗》《和蔡天启赠文潜之什》,原文:平生瑰玮有谁同,要得张侯三日语

桓罡

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
桓,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题洛阳致政第少卿静居堂》,原文:临风想高谊,怀禄愧盘桓

萄沐

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
萄,来源于高观国的《宋词》《菩萨蛮》,原文:隔阑一架葡萄雨

汝焘

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
汝,来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》,原文:汝为汝兮吾非吾,剡溪风景今何如

珞缎

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
珞,来源于张元干的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:拥霞裾琼佩,真珠璎珞

渭缘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
渭缘,来源于陈渊的《宋诗》《次韵子静》,原文:胸次已无泾渭流,不应在我缘春秋

松恬

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
松恬,来源于姚勉的《宋诗》《感山十咏 感山》,原文:万籁恬不作,风来自松声

珲惟

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
惟,来源于释文珦的《宋诗》《天道虽远行》,原文:惟当自修,以反厥初

旭觅

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
旭,来源于韦应物的《唐诗》《对芳树》,原文:风条洒余霭,露叶承新旭

霄荣

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
霄荣,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:敷奏趋丹陛,疏荣逼紫霄

滢弈

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

楹谊

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
楹,来源于温庭筠的《唐诗》《吴苑行》,原文:绮户雕楹长若此,韶光岁岁如归来

弈昭

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
弈,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:今夫弈 之为数,小数也

闳汉

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
闳汉,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 高宗室用《大德》。》,原文:德隆商宗,业闳汉祖

霈情

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
霈情,来源于邹浩的《宋诗》《怀长卿 其二》,原文:深情知在霈恩边,肯为闲花醉后颠

影望

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
影望,来源于李复的《宋诗》《谒冷朝奉路逢王才元舍人同往》,原文:云开日影斜阊阖,怅望归程急马鞭

汶逻

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
汶,来源于王禹偁的《宋诗》《寄汶阳田告处士》,原文:汶水年来涨绿波,先生居此兴如何

爕涔

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、晋侯使士爕来聘

韵楦

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
韵,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公竹间亭小饮》,原文:自昔有遗韵,小饮不尽觞

楠飖

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
楠,来源于黄庭坚的《宋诗》《送酒与周法曹用前韵》,原文:还书及斗数,与君酌楠瘿

札籍

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
札籍,来源于项安世的《宋诗》《僧了仙携马太守唱和求诗 其一》,原文:上人名籍籍,刺史札翩翩

骋子

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
骋子,来源于王洋的《宋诗》《观中芙蓉盛开》,原文:曰鳞贵女子,俗目未可骋

珈馠

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
hān芳香。
国学点评
珈,来源于赵汝腾的《宋诗》《挽朱夫人》,原文:六珈偕老荣何盛,二子乘舟晚可怜

琛同

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
琛同,来源于范仲淹的《宋诗》《阅古堂诗》,原文:上前同定策,奸谋俄献琛

岳映

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
岳映,来源于李纲的《宋诗》《仙掌》,原文:只疑华岳留踪后,更向闽山映碧峰

冽麒

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
冽,来源于张玉孃的《宋诗》《夜鹭》,原文:久立不飞去,月明霜气冽

瑛良

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
瑛,来源于张杲之的《宋诗》《题迎薰阁》,原文:赏纵棋兼酒,吟羞石对瑛

语晴

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
语晴,来源于释道潜的《宋诗》《次韵刘蔡仲秀才雪后登竹阁 其一》,原文:晴日暖风催鸟语,翠梢高处啭柔音

韦滔

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
韦,来源于李石的《宋诗》《谢浩然以梦告且赋诗见赠次韵复之二首 其二》,原文:缚草徒然未若贤,绝韦老矣定谁传

祁沦

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
祁,来源于陈普的《宋诗》《咏史 诸葛孔明 其五》,原文:祁山再见伐崇旅,凤鸟不来嗟已夫

玖与

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
玖与,来源于韩元吉的《宋诗》《毛文仲惠文编》,原文:雕章与棘句,锦绣间琼玖

炀煦

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
炀,来源于梅尧臣的《宋诗》《平山堂杂言》,原文:亦笑炀帝造楼摘星放萤火,锦帆落樯旗建杠

诣淖

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
诣,来源于郭印的《宋诗》《和樊直夫兼简允南》,原文:文字果超诣,圣门早升堂

涧专

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
涧专,来源于武衍的《宋诗》《芦笋》,原文:竹根稚子难专美,涧底香芹可配羹

凇箬

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

琬仑

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
琬,来源于汪藻的《宋诗》《上蔡太师生辰二首 其二》,原文:宸章颁琬琰,相第列帡幪

钥潮

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
钥潮,来源于宋理宗的《宋诗》《题夏珪夜潮风景图》,原文:寄语重门休上钥,夜潮留向月中看

岚晏

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
岚晏,来源于刘克庄的《宋诗》《送王梅州二首 其一》,原文:日晏烟岚歛,兵余户口贫

汶沉

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
汶沉,来源于文天祥的《宋诗》《壬午》,原文:泗水沉洛鼎,蓟丘植汶篁

玢戈

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

淳渭

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
淳渭,来源于李复的《宋诗》《美原县北轩》,原文:朅来渭水阴,讼简民风淳

袁爕

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
袁,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:袁公当强起,谢女尚能谣

灿炯

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
灿炯,来源于黄大受的《宋诗》《廉泉》,原文:炯炯玉色透,灿灿金沙辉

璞隋

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
璞隋,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵酬李黄山》,原文:隋珠既璀璨,和璞无踳驳

旖澄

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
旖,来源于陈子昂的《唐诗》《春台引》,原文:怨青春之萎绝,赠瑶台之旖旎

晤懿

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
晤,来源于周密的《宋诗》《赠别三首 其二》,原文:梦寐日以劳,晤语日以疎

杨泱

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
杨泱,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵安止春词十首 其二》,原文:池塘新水碧泱泱,杨柳牵风绿线长

骓凝

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
骓,来源于无名氏的《唐诗》《虞美人》,原文:抚骓欲下重相顾,艳态花无主

治覃

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
治,来源于王灼的《宋诗》《监乐堂》,原文:隆然新堂,治所中间

槐伦

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
槐伦,来源于卫泾的《宋诗》《为师席李上舍去智寿四首 其二》,原文:屡将大手占伦魁,槐市英声早四驰

栎骃

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
栎,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵答王国华》,原文:常深越鸟志,自腼庄栎材

徵棠

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
棠,来源于杨万里的《宋诗》《人日出游湖上十首 其一○》,原文:更待海棠晴,满意孤山下

致松

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
致松,来源于程和仲的《宋词》《沁园春》,原文:呼伯雅来,满进松精,致寿于公

涌鸢

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
涌鸢,来源于苏过的《宋诗》《咏三瘦》,原文:勿轻三士各鸢肩,气吐虹霓诗涌泉

染泱

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
染,来源于韩淲的《宋诗》《次韵仲至》,原文:急搔双鬓发,浑染几尘埃

潇蕊

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
潇,来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔德符游湖》,原文:胡为独缰锁,不作逢潇湘

町琮

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
町,来源于岳伯川的《元曲》《吕洞宾度铁拐李岳・混江龙》,原文:出来的都关来节去,私多公少,町曾有一件儿合天道

楣隋

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
楣,来源于韩维的《宋诗》《和圣俞游梁王吹台有感》,原文:上有金僊庐,凌虚结楣棼

烯飖

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于蔡肇的《宋诗》《次韵上呈樗年主簿乡兄》,原文:飘飖西堕梁宋旁,至今梦想犹高骧

梧温

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
梧,来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》,原文:烟暖瑶阶梧叶老

凝沦

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
凝沦,来源于程公许的《宋诗》《山中醮后一日雨雪仍留山中雾雨溟濛混然如一气未分也》,原文:意恐混沦凝祖气,心疑圆峤没归墟

璎罡

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
璎,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:龙蛇走根干,薜蔓悬珠璎

颜温

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
颜温,来源于赵鼎臣的《宋诗》《送李侗诱中将漕江东》,原文:天颜若春温,战栗心恐怖

晓昉

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
晓,来源于秦观的《宋词》《御街行》,原文:恨啼鸟、辘轳声晓

烽棂

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
烽,来源于李白的《唐诗》《鼓吹曲辞 战城南》,原文:秦家筑城备胡处,汉家还有烽火然

珐箴

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
箴,来源于王镃的《宋诗》《书怀》,原文:后车能悟前车覆,箴警何须座右碑

典柃

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
典,来源于张方平的《宋诗》《题杨大年集后》,原文:典纯追古昔,雅正合周南

沅玮

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
沅,来源于李白的《唐诗》《将游衡岳过汉阳双松亭留别族弟浮屠谈皓》,原文:水色梦沅湘,长沙去何穷

霄秋

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
霄秋,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其六○》,原文:晓漏初传第一筹,碧霄零露滴清秋

梦鹄

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
梦鹄,来源于王之道的《宋诗》《定慧院海棠追和东坡呈虞季然陈德夫》,原文:思之展转不可见,夜梦乘风跨黄鹄

洛琀

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
洛,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:罗袜生尘洛浦东

璞淅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
璞,来源于李彭的《宋诗》《谢佛鉴大师寄韫玉鑪》,原文:摩娑温润侔玉德,荆山抱璞真良材

洛尤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
洛尤,来源于邵雍的《宋诗》《十四日留题福昌县宇之东轩》,原文:洛川秋入景尤佳,微雨初过径路斜

荣松

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
荣松,来源于李白的《唐诗》《窜夜郎于乌江留别宗十六璟》,原文:皇恩雪愤懑,松柏含荣滋

朦潮

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
朦潮,来源于徐昌图的《唐诗》《临江仙》,原文:今夜画船何处,潮平淮月朦胧

奈希

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
奈希,来源于方回的《宋诗》《偶题五言绝句五首 其四》,原文:奈何年不肯,五过古来希

桥闲

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
桥闲,来源于李结的《宋词》《浣溪沙》,原文:秋千闲倚画桥东

语术

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
语术,来源于程俱的《宋诗》《和白乐天二首写怀仍效其体 其二》,原文:岂但语言多少味,亦知才术不如人

霁久

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
霁久,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:霁月清风,凝望久、山苍

烽霆

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
烽,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 北上行》,原文:沙尘接幽州,烽火连朔方

蘅晗

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
蘅,来源于林逋的《宋诗》《寄清晓阇梨》,原文:还肯重相访,柴门掩杜蘅

淅榭

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
淅,来源于张榘的《宋诗》《赠云竹一老琴师歌》,原文:涧泉淅沥走宫商,仙佩丁当分角征

杉践

拼音五行释意
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
杉,来源于释德洪的《宋诗》《上巳日有怀昔从云庵老人此日山行》,原文:苍杉鬰童童,秀色动云庵

嶛漳

拼音五行释意
liáo高。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

昭裕

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
昭裕,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:金昭全粹质,玉裕绝纤瑕

瑶绎

拼音五行释意
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
瑶绎,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:䌷绎金匮室,珥彤瑶水滨

虢洵

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
虢,来源于方岳的《宋诗》《水仙初花》,原文:太真妃以香为骨,虢国人嫌粉涴眉

圣泯

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
圣泯,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂十四首 其六》,原文:说甚地狱及天堂,四圣六凡俱泯绝

纶煦

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
纶,来源于文彦博的《宋诗》《送分司少卿归洪井 其一》,原文:囊奏祈分务,纶恩宠亚卿

衍波

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
衍波,来源于宋祁的《宋诗》《大酺纪事十四韵》,原文:激波呈曼衍,跳索戏都卢

棠俏

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
棠,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:33 杜,赤棠,白者棠

丁晤

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
丁,来源于朱继芳的《宋诗》《送僧苹洲游醉李》,原文:草黄工女绩,波白课丁熬

桑韶

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
桑韶,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《疏影》,原文:[老旦上]韶光荏苒,叹桑榆暮景,贫困相兼

涧蓬

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
涧蓬,来源于范浚的《宋诗》《初冬郊行》,原文:却回南涧路,暝色拥蓬庐

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