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穿不起名牌被同学嘲笑：如何应对校园中的物质压力与心理困扰

朱怡砚作者：朱怡砚2025-04-29 17:05:42

在现代社会，物质消费已经成为人们生活中不可或缺的一部分，尤其是在校园中，名牌服饰、高端电子产品等物质符号往往成为同学之间攀比的对象。对于那些家庭经济条件有限的学生来说，穿不起名牌可能会成为他们被同学嘲笑的原因之一。这种现象不仅影响了他们的自尊心，还可能导致心理上的困扰和社交上的孤立。 首先，我们需要认识到，校园中的物质压力并非孤立存在，而是社会大环境的一个缩影。随着经济的发展和消费文化的盛行，越来越多的青少年开始将物质消费视为自我价值的一种体现。名牌服饰、高端电子产品等物质符号，往往被赋予了超越其实际使用价值的象征意义。对于那些无法拥有这些物质符号的学生来说，他们可能会感到自己与同龄人之间存在差距，进而产生自卑感和焦虑情绪。 其次，穿不起名牌被同学嘲笑的现象，反映了校园中存在的某种不健康的价值观。在校园中，同学之间的互动和评价往往基于外在的物质条件，而非内在的品质和能力。这种价值观的偏差，不仅影响了学生的心理健康，还可能导致他们在未来的生活中过度追求物质消费，忽视了精神层面的成长和发展。 面对这种情况，家长和学校应当共同努力，帮助学生建立健康的自我认知和价值观。家长可以通过与孩子的沟通，了解他们的心理需求，帮助他们认识到物质消费并非衡量自我价值的唯一标准。学校则可以通过开展心理健康教育，引导学生树立正确的消费观念，培养他们的同理心和包容心，减少校园中的物质攀比现象。 此外，学生自身也需要学会如何应对这种压力。首先，他们应当认识到，每个人的家庭背景和经济条件都是不同的，穿不起名牌并不意味着自己不如他人。其次，他们可以通过提升自己的内在素质和能力，来增强自信心和自尊心。例如，通过努力学习、参与课外活动、培养兴趣爱好等方式，来展现自己的独特价值。 总之，穿不起名牌被同学嘲笑的现象，反映了校园中存在的物质压力和心理困扰。面对这种情况，家长、学校和学生自身都需要共同努力，帮助学生建立健康的自我认知和价值观，减少物质攀比现象，营造一个更加包容和和谐的校园环境。

穿不起名牌被同学嘲笑

涌晟

拼音五行释意
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
涌，来源于刘煇的《宋诗》《石井联句》，原文：灵源若神涌，怪石肖天裂

决缔

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
决，来源于元稹的《唐诗》《说劒》，原文：劒决天外云，劒冲日中斗

璃燃

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
璃，来源于岳珂的《宋诗》《泥行终日至晡始抵中桥六绝 其二》，原文：平川烟草碧如烟，曲折琉璃翡翠田

晋妤

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
晋，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇昭公二年》，原文：季孙宿如晋

澈俏

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
澈，来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》，原文：那得虚无幻境，元来透澈玄关

昙莱

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
昙，来源于吴时显的《宋诗》《法相寺可赋亭》，原文：尘埃谁复识瞿昙，高座风生玉麈谈

瑱泓

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

芉梦

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

芷缤

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
芷，来源于张耒的《宋诗》《次韵钱大尹公庭种菊》，原文：何必餐落英，离忧对兰芷

武桥

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
武桥，来源于李廌的《宋诗》《施柏花》，原文：仙人踏锦障，衬步武夷桥

涛傅

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
涛傅，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：仲尼夏禹谢太傅，山涛汉章东晋宣

胤勤

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
胤，来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》，原文：殷道微而在，受辛纂颓胤

礴朴

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
礴，来源于王庭珪的《宋诗》《宝珠寺钟铭》，原文：蠢然冥顽孰与觉，空中雷电忽磅礴

琉芙

拼音五行释意
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
琉芙，来源于邓肃的《宋诗》《芙蓉轩》，原文：我闻幽轩榜芙蓉，琉璃十顷浸新红

峰庚

拼音五行释意
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
峰庚，来源于释月磵的《宋诗》《谦侍者之天童》，原文：长庚峰顶展炊巾，白日青天海岳昏

珉颍

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
颍yǐng水水名，即颍河；姓氏，地名，用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
珉，来源于刘达的《宋诗》《惠山泉》，原文：宝剑护深源，苍珉环甃壁

由飖

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
由，来源于郑延玉的《元曲》《布袋和尚忍字记・雁儿落》，原文：不由我不感伤，不由我添悲怆

蕊麟

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
蕊麟，来源于张榘的《宋词》《烛影摇红》，原文：东君先递玉麟香，冷蕊幽芳满

丁瑹

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
丁，来源于王铚的《宋诗》《次韵率行之见投因以赋别》，原文：浅学字识丁，美穴鱼知丙

唯垣

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
唯垣，来源于陈宓的《宋诗》《长夏叹》，原文：金缯百万去安边，城壁不修唯坏垣

汉逵

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
汉逵，来源于吕声之的《宋诗》《贺太常黄少卿》，原文：惯寻夜雪逵溪路，却谢春风汉殿班

珵益

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

詹棕

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
詹，来源于洪咨夔的《宋诗》《送崔先生东归》，原文：仍挈旧司马，入詹翠云裘

忆郇

拼音五行释意
忆yì土一般指回想，相恋，如忆苦思甜；也指记得，记住，如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
忆，来源于曹的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：空忆

霆沧

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
霆沧，来源于白玉蟾的《宋诗》《赠鹤林》，原文：骑月游沧海，鞭霆步太霞

伽晨

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
伽晨，来源于文彦博的《宋诗》《某伏覩运使金部运判秘丞运同赞善赠长老元师诗一首举唱三观圆成叵测精微但深赞叹辄不自揆愿继善声素昧宗乘颇慙芜陋》，原文：伽佗孤起开晨景，伊字齐脩照溟阴

蓓娆

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
蓓娆，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：一撮儿娇娆，恰蓓蕾丁香萼，又葳蕤豆蔻梢

术闲

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
术闲，来源于柳宗元的《唐诗》《奉和杨尚书郴州追和故李中书夏日登北楼十韵之作依本诗韵次用》，原文：静契分忧术，闲同迟客心

悟臻

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
悟臻，来源于沈辽的《宋诗》《送荣叔归萧山》，原文：持律破三业，悟道臻渊倪

凌晠

拼音五行释意
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
凌，来源于程俱的《宋诗》《同游胜林亭次韵》，原文：幽蹊接遐观，褰裳欲凌虚

冽苑

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
冽，来源于李德裕的《唐诗》《怀山居邀松阳子同作》，原文：春思巖花烂，夏忆寒泉冽

爕恢

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

仞绪

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
仞，来源于欧阳修的《宋诗》《新霜二首 其一》，原文：南山鬰鬰旧可爱，千仞巉巖如刻削

梦轶

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
梦，来源于张九成的《宋诗》《读东坡谪居三适辄次其韵 午窗坐睡》，原文：有梦尚有思，无梦真无垢

奎瑗

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
奎，来源于史浩的《宋诗》《次韵杨醇中》，原文：次言奎画在蓬门，乞与龙章照眼根

同滇

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
同，来源于白居易的《唐诗》《感鹤》，原文：同游不同志，如此十余年

胤种

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
胤，来源于杜荀鹤的《唐诗》《题护国大师塔》，原文：笠象胤明双不见，线源分派寸难寻

淅琝

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
淅，来源于蔡襄的《宋诗》《自渔梁驿至衢州大雪有怀》，原文：舞极摇溶态，闻余淅沥声

驹庭

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
驹庭，来源于宋庠的《宋诗》《故相国沂公建设学官实宠兹土近闻生徒寖盛姑复慰怀因成拙诗一章奉呈州学官因以勉导来者》，原文：集讲占庭鳣，怀贤咏谷驹

晷潆

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
晷，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和望晓》，原文：鹓行候晷刻，龙尾登霄汉

璆暖

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
璆，来源于朱熹的《宋诗》《题吴公济风泉亭》，原文：仰空韵笙竽，俯槛锵琳璆

珵茂

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

序朝

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
序朝，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：以之朝廷有礼，故官爵序也

栾柏

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：五月庚辰，战于稷，栾、高败，又败诸庄

翡璐

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
翡，来源于范纯仁的《宋诗》《次韵韩侍中游兴庆池》，原文：佳木引阴交翡翠，疏林迸笋补筼筜

诀域

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
诀域，来源于僧皎然的《唐诗》《杂歌谣辞 步虚词》，原文：予因览真诀，遂感西域君

川铭

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
川铭，来源于释居简的《宋诗》《泣姜贫乐谢长兴长赵可斋 其二》，原文：未铭先传散，勒徧霅川濆

晨礴

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
晨，来源于周紫芝的《宋诗》《暮宿一首》，原文：慇懃戒鸣鸡，未用呼晨暾

陇楹

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
陇楹，来源于徐寿朋的《宋诗》《胜会堂》，原文：吞含气象归平陇，鬬凑溪山到画楹

韧汝

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

蔳嘉

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于葛胜仲的《宋词》《临江仙》，原文：幕中无用郄嘉宾

霄鹄

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
霄鹄，来源于袁说友的《宋诗》《有感》，原文：举世冲霄鹄，何人滥吹竽

琳真

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
琳真，来源于李汇的《宋诗》《游洞霄》，原文：至真方域古今传，琳馆兴从汉武年

援潭

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
援，来源于陈宓的《宋诗》《同师道弟奉亲游延平凤山》，原文：圣主肩有虞，斯瑞遂可援

杨松

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
杨松，来源于李昉的《宋诗》《修竹百竿才欣种植佳篇五首旋辱咏歌若无还答之言是阙唱酬之礼恭依来韵以导鄙怀调下才卑岂逃嗤诮 其二》，原文：寒桧老松堪接影，绿杨红杏莫同羣

越雅

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
越雅，来源于戴埴的《宋诗》《和王教暮春出游》，原文：大雅久不作，疏越鼓凡目

庭旨

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
庭旨，来源于黄干的《宋诗》《代王维谨挽李察院二首 其一》，原文：过庭诗礼传宗旨，盖世功名付后人

佶湘

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满江红》，原文：佶倬家人三两辈，药王菩萨丹青轴

典洵

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
典，来源于王迈的《宋诗》《殿廷初考诸同舍约共赋诗》，原文：宫讲絜斋子，典刑真克肖

挚凰

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
挚，来源于陈舜俞的《宋诗》《送诗僧惠师》，原文：有时到极挚，直可补元造

术严

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
术严，来源于陈渊的《宋诗》《翁承事挽词五首 其三》，原文：须知令尹多仁术，寔自严君有义方

霄天

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
霄天，来源于陆佃的《宋诗》《新桥》，原文：明月满天天似水，直疑霄汉路非遥

滔泷

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
滔，来源于吴通的《宋诗》《炼丹台》，原文：两水落沧洲，滔滔渺无极

璂魁

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
魁kuí木比喻极为优秀，无人能够超越。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

帧栎

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
帧，来源于汤舜民的《元曲》《尾声・打不动裁冰剪雪林和靖，冲不过击玉敲金宋广平，纵泄漏春光也不》，原文：锦绣额赠新题走蚓惊蛇，丹青帧摸巧样回鸾舞鹤

翩绎

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
翩绎，来源于李咸用的《唐诗》《和人咏雪》，原文：横空络绎云遗屑，扑浪翩联蝶寄槎

庄凰

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
庄，来源于张镃的《宋诗》《寄题庄器之招隠楼》，原文：庄侯海内士，岂特静者类

淼茸

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
淼，来源于袁燮的《宋诗》《谢毗陵使君惠画》，原文：数间野店傍林樾，一叶扁舟浮淼茫

猷觅

拼音五行释意
猷yóu土指计谋，打算，谋划，功绩等含义，用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
猷，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：丕则敏德，用康乃心，顾乃德，远乃猷，裕乃以

琥惟

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
琥惟，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《五方帝 其一○》，原文：琥以象象，神惟飨德

庆钏

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
庆，来源于江汉的《宋词》《喜迁莺》，原文：庆八载相业，君臣鱼水

望覃

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
望，来源于秦观的《宋词》《虞美人》，原文：高城望断尘如雾

盂泽

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
盂泽，来源于张先的《宋词》《沁园春》，原文：且代工施化，持钧播泽，置盂天下，此外何思

汝钲

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
汝，来源于郑獬的《宋诗》《道旁稚子》，原文：天之生汝岂为累，使汝不如凫鹜肌

研炳

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
研，来源于皎然的《唐诗》《哭吴县房耸明府》，原文：抚迹若疎旷，会心极精研

祁舟

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
祁舟，来源于刘克庄的《宋诗》《送胡叔献被召二首 其二》，原文：积轻曾覆祁公鼎，偏重能翻涑水舟

莹芷

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
莹芷，来源于王逸的《楚辞》《九思/伤时》，原文：堇荼茂兮扶疏，蘅芷彫兮莹嫇

謇择

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
謇，来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》，原文：招车必翘翘，前席思謇謇

乘羿

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
乘羿，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：旄头前诏羿，陪乘后征侨

卓槐

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
卓，来源于秦观的《宋诗》《蔡氏哀词》，原文：曷卓越以不顾兮，弃性命其如遗

杉里

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
杉里，来源于归晓的《唐诗》《至安陆竺干盛会》，原文：若遇杉松里，风寒□碧崖

箴朗

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
箴朗，来源于刘克庄的《宋诗》《子□林倅饷予双鸡》，原文：可怜一念尤迂阔，朗诵西山夜气箴

炜泉

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
炜，来源于释大观的《宋诗》《偈颂五十一首 其四》，原文：戳瞎顶门，炜炜煌煌

廷梧

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
廷，来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》，原文：看君登朝廷，奏颂助猗那

郅峰

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
郅，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：郅都苍鹰，宁成乳虎

献彻

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
彻chè火思想透彻清晰，大彻大悟，知晓许多事理。
国学点评
献彻，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：」献毕，未彻，乃饯

璞林

拼音五行释意
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
璞林，来源于刘宰的《宋诗》《速陈李二居士还茅山》，原文：髯李魁然玉抱璞，淡陈萧散出林鹤

钊郅

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
钊，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：88　显，昭，觐，钊，觌，见也

苏匡

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
苏，来源于王安中的《宋诗》《定武赠晁以道》，原文：问公谁辈行，故侯苏季昆

琲搦

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
琲，来源于白玉蟾的《宋诗》《友人陈槱得杨补之三昧赏之以诗》，原文：露湿偏见梅花奇，笔下冷蘂垂百琲

诏情

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
诏情，来源于李复的《宋诗》《杂诗 其五》，原文：鬼神无遁情，垂诏亿万世

娇寓

拼音五行释意
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
娇，来源于陈文蔚的《宋诗》《赵忠州有苦寒懒起之句和其韵》，原文：酒面生红光，花枝娇婀娜

棂绚

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
棂，来源于李光的《宋词》《南歌子》，原文：皎如月明入窗棂

檀璆

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
檀，来源于王仁裕的《唐诗》《荆南席上咏胡琴妓二首 一》，原文：红妆齐抱紫檀槽，一抹朱弦四十条

瑭璁

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
璁cōng金似玉的美石，在姓名用字中，因音同“聪”，一般表示聪明伶俐的意思，用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
瑭，来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒，听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》，原文：那里也石敬瑭前部先锋，周德威行营的总管

京涔

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
京，来源于张籍的《唐诗》《送李骑曹灵州归觐》，原文：翩翩出上京，几日到边城

烊愉

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

缪泰

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
缪，来源于陈著的《宋诗》《次韵徐鳞卿》，原文：梦想山行三载里，绸缪亲谊百年赊

翙毓

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

舸航

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
舸航，来源于卢奎的《宋诗》《晓望 其三》，原文：昔观竞渡皆游舸，今听鸣鼙尽战航

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