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卯字起名字好不好?深入解析卯字在命名中的意义与应用

丁季珲作者:丁季珲2025-04-27 21:03:26

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。卯字,作为汉字中的一个常用字,其含义丰富,常与时间、方位、生肖等概念相关联。那么,卯字起名字好不好呢?本文将从卯字的文化意义、五行属性、以及在现代命名中的应用等方面进行深入解析。首先,卯字在十二地支中代表兔,象征着温和、敏捷和智慧。在五行中,卯属木,代表着生长、发展和活力。因此,卯字在起名时,常被用来寓意孩子如兔般聪明伶俐,如木般茁壮成长。其次,卯字在古汉语中还有“早晨”的意思,象征着新的开始和希望。在起名时,卯字可以寓意孩子如晨曦般充满希望和活力。然而,卯字在起名时也需注意其搭配和音韵。由于卯字的发音较为柔和,适合与发音较为响亮的字搭配,以达到音韵和谐的效果。此外,卯字在起名时还需考虑与姓氏的搭配,避免产生不雅的谐音或意义。在现代命名中,卯字常被用于女孩的名字中,如“卯月”、“卯花”等,寓意女孩如花般美丽,如月般温柔。同时,卯字也常被用于男孩的名字中,如“卯辰”、“卯阳”等,寓意男孩如辰星般闪耀,如阳光般温暖。总之,卯字在起名中具有丰富的文化意义和美好的寓意,但在使用时也需注意其搭配和音韵,以确保名字的和谐与美好。

卯字起名字好不好

柏谦

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
柏,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释木(对树木的解释)》,原文:90 枞,松叶柏身

榭飔

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
榭,来源于程垓的《宋词》《小桃红・连理枝》,原文:烧笋园林,尝梅台榭,有何不可

涛津

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
涛津,来源于白居易的《唐诗》《臼口阻风十日》,原文:洪涛白浪塞江津,处处邅回事事迍

芦晨

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
芦晨,来源于苏轼的《宋诗》《豆粥》,原文:岂如江头千顷雪色芦,茅簷出没晨烟孤

陵桑

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
陵桑,来源于苏轼的《宋诗》《和陶归园田居六首 其六》,原文:昔我在广陵,怅望柴桑陌

暌浦

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
暌,来源于陈子昂的《唐诗》《同宋参军之问梦赵六赠卢陈二子之作》,原文:抚孤一流恸,怀旧日暌违

赓弛

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
赓,来源于程公许的《宋诗》《寿李悦斋五首和送三荣使君韵 其一》,原文:南薰谐玉轸,舜殿载赓歌

渤骃

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
渤,来源于许月卿的《宋诗》《寄郭衢州》,原文:渤海潢池盗,龚卿奉诏忧

尔彰

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
尔彰,来源于喻凫的《唐诗》《广德官舍二松》,原文:直甚彰吾节,清终庇尔曹

支泱

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
支,来源于陆游的《宋诗》《诗一首》,原文:上重支三枕,趺寒踏两裘

砺忻

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
砺,来源于罗隐的《唐诗》《寄酬邺王罗令公五首 四》,原文:早缘入梦金方砺,晚为传家鼎始铭

宣札

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
宣札,来源于曹勋的《宋诗》《投连泉州显学五十韵》,原文:只恐三台近,行看一札宣

永援

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
永援,来源于李流谦的《宋诗》《袁季海别驾以所藏灵壁石诗轴见示为此篇》,原文:援毫不能奇,永愧崭绝姿

殷炀

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
殷,来源于宋祁的《宋诗》《游海云寺》,原文:园竹浓成幄,楼钟近殷雷

宜缔

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
宜缔,来源于崔尚的《唐诗》《奉和圣制同二相已下羣臣乐游园宴》,原文:乐游宜缔赏,舞咏惜将阑

曙喻

拼音五行释意
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
曙,来源于齐己的《唐诗》《夜坐》,原文:彻曙都忘寝,虚牕日照经

纤泉

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
纤泉,来源于秦观的《宋词》《满庭芳》,原文:纤纤捧,香泉溅乳,金缕鹧鸪斑

晠谨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
谨,来源于游九言的《宋诗》《庆余思永冠 其二》,原文:圣贤有谟训,盍亦谨书绅

笠峤

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
笠,来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈林子长郎中二首 其一》,原文:二十四年一笑适,可待车笠论初心

珧津

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

壬恣

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
壬,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《隐公》》,原文:四、冬,十有一月壬辰,公薨

皎笠

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
皎,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵黄梦及见寄》,原文:更以外物为赘疣,黄侯皎皎清且修

昕姬

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
贤淑美丽的女子。
国学点评
昕,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:及大昕之朝,君皮弁素积,卜三宫之夫人世妇之吉者,使入蚕于蚕室,奉种浴于川

葵佶

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
葵,来源于张镃的《宋诗》《重午》,原文:葵榴映昌歜,梅李参角黍

甯敏

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
国学点评
甯,来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 寒梧鳯栖》,原文:本向高冈植,甯将众木齐

倾诺

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
倾诺,来源于杜甫的《唐诗》《敬赠郑谏议十韵》,原文:将期一诺重,歘使寸心倾

樱兴

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
樱兴,来源于宋维的《唐诗》《题天申宫三首 一》,原文:深谷羽童探石菌,晓堂真侣饮樱(《宜兴县志》作「仙」)桃

薏仁

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
薏,来源于谢翱的《宋诗》《寄题山阴徐氏林亭三首 见南亭》,原文:莓苔与薏苡,含弄寄相思

隋辰

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
隋,来源于许浑的《唐诗》《陈宫怨二首 二》,原文:地雄山险水悠悠,不信隋兵到石头

鹤执

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
鹤执,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・离亭宴带歇指煞》,原文:你待要加官赐赏,教俺头顶紫金冠,手执碧玉简,身着白鹤氅

漪璇

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
漪璇,来源于释居简的《宋诗》《南翔九品观》,原文:玉甃承丹垩,璇题漾碧漪

茯簌

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
茯,来源于李吕的《宋诗》《题君山爱松轩》,原文:深根养茯苓,千岁坐可待

馠莱

拼音五行释意
hān芳香。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于韦应物的《唐诗》《伤逝》,原文:此心良无已,遶屋生蒿莱

备札

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
备札,来源于岳珂的《宋诗》《孙威敏及物帖赞》,原文:有文事,有武备,公之笔札蔚然可占也

弘溯

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
弘,来源于陈普的《宋诗》《咏史 申屠嘉》,原文:两京礼乐何堪自,薄有申屠与宋弘

苒橙

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
苒,来源于刘一止的《宋词》《蓦山溪》,原文:卿云衍苒,翠壁天开就

燃晳

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
燃,来源于曾易简的《宋诗》《清明日赐新火》,原文:乍燃烟尚短,初出焰犹新

幽墨

拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
幽墨,来源于周必大的《宋诗》《靖州太守李秀实挽词二首 其一》,原文:旌麾更楚粤,翰墨过幽燕

策乔

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
策乔,来源于白居易的《唐诗》《叙德书情四十韵上宣歙翟中丞》,原文:射策端心术,迁乔整羽仪

榭炀

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
榭,来源于吴文英的《宋词》《三姝媚》,原文:曲榭方亭初扫

霏昙

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
霏,来源于汪梦斗的《宋诗》《富春方史君万里与之别七年矣离乱之后不意得聚首于此一见道旧有感 其二》,原文:茗饮萧斋客见过,旧游谈麈雪霏霏

恣町

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
恣,来源于曾巩的《宋诗》《题张伯常汉上茅堂》,原文:即此徇高志,风骚恣徜徉

京舟

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
京舟,来源于杜甫的《唐诗》《哭严仆射归榇》,原文:素幔随流水,归舟返旧京

馚冽

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
冽,来源于陈元光的《唐诗》《其四》,原文:法慈剪凶丑,凛冽回春温

亘章

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
亘章,来源于杨万里的《宋诗》《曾叔谦哀辞》,原文:清屹建章以亘明光兮,连蕙草与兰林

恤椎

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
恤椎,来源于程公许的《宋诗》《和小阮沇感时韵》,原文:剜疮补肉不遑恤,椎肤沥髓供一切

鹄霁

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
鹄霁,来源于林正大的《宋词》《摸鱼儿》,原文:霜云霁色横无际,别鹄惊鸿无数

晏溯

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
晏,来源于李彭的《宋诗》《舟中次珍书记韵》,原文:沙头作别数峰暝,意逐屯云愁晏阴

昱芾

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
昱,来源于吴秘的《唐诗》《风光草际浮》,原文:轻明摇不散,郁昱丽仍浮

樗冉

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
樗,来源于宝志的《唐诗》《预言 二》,原文:四月八日游,鬭鸡台上樗蒲卢

莱初

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
莱初,来源于朱槔的《宋诗》《姚大本以李义山诗韵作诗题息轩继作》,原文:阊阖初无路,蓬莱别有班

笠支

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
笠,来源于宋庠的《宋诗》《初春宿雨》,原文:牧㹀随归笠,栖鸡占凿垣

孜硝

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
孜,来源于于伯渊的《元曲》《后庭花・绣床铺绿剪绒,花房深红守宫。豆蔻蕊梢头嫩,绛纱香臂上封。》,原文:恨匆匆,寻些儿闲空,美甘甘两意通,喜孜孜一笑中

纮良

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
纮良,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:是故盖崇十尺,良盖弗冒弗纮,殷亩而驰,不队,谓之国工

晖瀚

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
晖,来源于李吕的《宋诗》《胡程寺二首 其一》,原文:一恨一洒血,何以报春晖

艾禧

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
艾,来源于项安世的《宋诗》《重午记俗八韵》,原文:屑蒲形武兽,编艾写髯巫

楦韪

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
楦,来源于徐瑞的《宋诗》《王辛甫示朱敬堂钓台诗卷次韵》,原文:当时蔑视麒麟楦,季汉反成党锢钩

郅绰

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
郅,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:西风萧萧郅水寒,啼痕不断几阑干

馟箬

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
箬,来源于张景脩的《宋诗》《游九锁山》,原文:翠箬久藏千岁药,碧池深纳半山泉

合霏

拼音五行释意
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
合霏,来源于蔡襄的《宋诗》《和张唐公约游名园遇雪辄止》,原文:楼外阴云迎晓合,陌头霏霰与风俱

鸢钥

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
鸢,来源于刘敞的《宋诗》《占晴三首 其二》,原文:旷野苍茫合,饥鸢上下飘

和简

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
和简,来源于李复的《宋诗》《杂诗 其一九》,原文:心清事自简,气和体必舒

筠冉

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
筠冉,来源于程俱的《宋诗》《奉陪知府内翰至卞山有诗五首 夜归》,原文:涓涓暗泉鸣,冉冉松筠香

胥锋

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
胥锋,来源于宋祁的《宋诗》《龙图蔡学士镇高密》,原文:追锋只恐归期迫,胥蟹腴鱼计早尝

捷重

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
捷重,来源于杨亿的《宋诗》《翰林王学士奉使两川》,原文:万里征西频告捷,九重喻蜀正裁书

琮鹄

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
琮,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》,原文:璧羡,以起度,驵圭璋、璧琮、琥璜之渠眉

琀笈

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
笈,来源于闾丘泳的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰二十五韵》,原文:琅函蘂笈发天秘,赞禹治水唐虞时

荏虢

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
荏,来源于马廷鸾的《宋诗》《用大东莱临川诗韵示诸儿》,原文:滔滔岁峥嵘,濯濯木荏苒

珧颀

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《送刘子材四明幕官》,原文:时清幕府多余暇,薄采江珧荐豆觞

裕越

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
裕,来源于徐积的《宋诗》《神宗皇帝挽词 其一》,原文:裕陵人散后,犹望白云闲

洌泰

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

棕书

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
棕,来源于秦观的《宋诗》《泊吴兴西观音院》,原文:霜桧鬰冥冥,海棕鲜薿薿

隆振

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
隆振,来源于释咸杰的《宋诗》《隆报著长老请赞》,原文:分付隆报著长老,好向丛林振纲纪

霁岭

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
霁岭,来源于李颀的《唐诗》《奉送漪叔游颍川兼谒淮阳太守》,原文:叠岭雪初霁,寒砧霜后鸣

朴圣

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
朴圣,来源于米友仁的《宋诗》《题禊帖诗》,原文:图契朴琱推圣智,万古奔沈余末伎

炘孜

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:宦途甘碌碌,官业亦孜孜

与粤

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
与粤,来源于陈傅良的《宋诗》《送杨渭夫归省》,原文:应侯气盖百粤小,朱侯谊与漓江长

敦奎

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
敦,来源于王重民的《唐诗》《敦煌唐人诗集残卷考释》,原文:可是,这个诗集为什么又传到敦煌呢

遥伦

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
遥伦,来源于李洪的《宋诗》《和寺丞叔赐对亲奉玉音叙及家世韵 其一》,原文:遥忆五伦思一见,岂询宣室鬼神情

誉彰

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
誉彰,来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》,原文:九征书未已,十辟誉弥彰

甄沁

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
甄,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:生息宁屯泽,才猷入大甄

垣韦

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
垣韦,来源于周紫芝的《宋诗》《题李彦恢家龙眠七马图》,原文:但令韩干作弟子,未许韦偃窥藩垣

槿蕴

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
槿,来源于杨万里的《宋诗》《过南荡三首 其一》,原文:笑杀槿篱能耐事,东扶西倒野酴醾

恣璞

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
恣,来源于张仁及的《宋诗》《鹅湖春色》,原文:青萍恣漂流,白鱼跳尺玉

荏昼

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
荏昼,来源于谢薖的《宋诗》《读葛洪传》,原文:劳生亦何为,荏苒度昏昼

轶郇

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
轶,来源于曹彦约的《宋诗》《次韵清卿用使君鹿鸣韵见贻》,原文:往事纷纭几折角,后来奔轶要加鞭

笃策

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
笃,来源于王洋的《宋诗》《李尹叔知丞借华严于仙山子楚以诗道其事李有和诗因以次韵》,原文:窗明笃耨朝烟细,榻静籧篨午梦残

央阑

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
央阑,来源于权德舆的《唐诗》《旅馆雪晴又覩新月众兴所感因成杂言》,原文:清歌一声无断绝,夜已央,乐未阑

白陵

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
白陵,来源于沈遘的《宋诗》《大行皇帝挽歌辞五首 其五》,原文:西望陵台远,阴阴白日错

纴旌

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
纴,来源于洪皓的《宋诗》《芭蕉》,原文:象蹄形甚伟,筒葛纴尤工

雅诺

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
雅诺,来源于王珩的《宋诗》《和潘良贵三江亭》,原文:融樽想见频颓玉,季诺由来雅胜金

言梦

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
言梦,来源于吕祖谦的《宋诗》《寄章冠之》,原文:自言久厌世锁缰,合眼已梦庐山苍

晰炯

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
晰,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《景德中朝会十四首 初举酒毕用《盛德升闻》。 其二》,原文:设业设虡,庭燎晰晰

绚晤

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
绚,来源于杨万里的《宋诗》《碧落堂晓望荷山》,原文:晨光到巖壑,人物俱蒨绚

尚恽

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
尚,来源于郭应祥的《宋词》《减字木兰花》,原文:对酒当歌气尚豪

天缔

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
天,来源于李廷忠的《宋词》《霜天晓角》,原文:洞天仙伯

晃轼

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
晃,来源于庞谦孺的《宋诗》《日暮》,原文:水底晃微霞,孤村古路叉

才纶

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
才纶,来源于孙应时的《宋诗》《挽石应之提刑 其二》,原文:帝城车马外,才此寄经纶

容璎

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
容璎,来源于刘克庄的《宋词》《木兰花慢》,原文:排闼者谁欤,冶容服,宝髻珠璎

晰初

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晰,来源于袁甫的《宋诗》《和晋斋兄韵》,原文:元自昭晰,无惑可祛

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