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西安周易八字起名:专业解析与实用指南

刘德圭作者:刘德圭2025-04-25 23:39:14

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个符号,更承载着父母对孩子的期望与祝福。西安作为历史文化名城,周易八字起名在这里有着深厚的文化底蕴和广泛的应用。周易八字起名,是根据个人的出生年月日时(即八字)来推算五行强弱、喜忌用神,并结合周易卦象、三才五格等理论,为孩子或企业取一个符合命理、吉祥如意的名字。 八字起名的核心在于“五行平衡”。每个人的八字中都有五行(金、木、水、火、土)的分布,有的五行过旺,有的则过弱。通过分析八字的五行强弱,可以确定命主的“喜用神”,即对命主最有利的五行。例如,如果一个人八字中火弱,那么在起名时可以选择带有火属性的字,如“炎”“煜”等,以补足命理的不足。 在西安,许多专业的起名大师不仅精通八字命理,还深谙周易卦象。周易六十四卦每一卦都有其独特的含义,通过卦象分析可以进一步优化名字的选择。例如,“乾卦”代表天、刚健,适合希望孩子未来坚强有为的父母;“坤卦”代表地、柔顺,适合希望孩子温和包容的父母。 此外,三才五格也是起名时需要考虑的重要因素。三才指天格、人格、地格,五格则是天格、人格、地格、外格和总格。通过计算名字的笔画数,可以判断名字的吉凶。一个好的名字应当三才相生、五格吉祥,避免出现相克或凶数。 西安的周易八字起名服务不仅限于个人,许多企业也会借助八字命理为公司或品牌取名。一个符合命理的企业名字,可以为企业带来良好的运势和发展机遇。无论是个人还是企业,选择一个专业的起名大师至关重要。西安有许多经验丰富的起名老师,他们能够根据客户的需求和命理特点,提供个性化的起名方案。 总之,西安周易八字起名是一门融合了命理学、周易文化和汉字艺术的学问。通过科学的方法和专业的指导,取一个符合命理、寓意美好的名字,将为孩子或企业的未来增添一份吉祥与助力。

西安周易八字起名

闲情

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
闲情,来源于赵处澹的《宋诗》《题周恭叔谢池读书处》,原文:幽趣静看青鸟啄,闲情独羨白鸥眠

曼予

拼音五行释意
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
曼予,来源于杨万里的《宋诗》《和丁端叔岁晚书怀》,原文:嗟予不能知止如邴曼容,又不能毕昏如尚子平

鑫槐

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于王迈的《宋诗》《红蛛》,原文:侬无喜事何须尔,往报槐花举子忙

嘉什

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
嘉什,来源于胡铨的《宋诗》《临平道中用坡老雪中长韵答刘寺簿》,原文:莫将篇什助雪虐,好吐忠嘉淳俗漓

常绘

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
常绘,来源于徐鹿卿的《宋诗》《子野又以诗来言不画涪翁画李翁再和之》,原文:寻常藻绘初何记,终是人心记此翁

垣玺

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
垣,来源于王禹偁的《宋诗》《赠朗上人》,原文:禅斋近日谁还往,祇有西垣放逐臣

荏璆

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
荏,来源于赵天锡的《元曲》《双调・风入松忆旧》,原文:怨东风不到小窗纱,枉辜负荏苒韶华

釉溯

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
溯,来源于朱翌的《宋诗》《次韵刘美中早朝》,原文:凤凰山下凤凰城,辇路凌霄溯紫清

忻臻

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
忻,来源于魏了翁的《宋诗》《夜直玉堂 其二》,原文:自喜晨趋无媿色,更忻夜直得安眠

宛种

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
宛种,来源于杜甫的《唐诗》《聪马行》,原文:邓公马癖人共知,初得花骢大宛种

寓惜

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
寓惜,来源于韩元吉的《宋诗》《次韵子云种竹》,原文:层峦寓巖石,一目惜尽了

芨霜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

泷璩

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
泷,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美送李明府之任南海》,原文:春尽之官直到秋,岭云深处凭泷楼

忱南

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
忱,来源于蒋之奇的《宋诗》《续武溪深》,原文:嗟余才薄力不任,报君夙夜输诚忱

鹤允

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
鹤,来源于王之道的《宋诗》《送尚老之江西》,原文:道人野鹤姿,昂昂在鸡群

蓬黛

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
蓬黛,来源于苏轼的《宋词》《蝶恋花》,原文:云鬓蓬松眉黛浅

莱裴

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
莱,来源于刘宰的《宋诗》《挽范氏孺人二首 其一》,原文:兰砌秋风早,莱衣晚岁孤

媵灏

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
媵,来源于郑清之的《宋诗》《书斋独坐》,原文:颖泓供媵御,方册替亲宾

臻萄

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
臻,来源于欧阳修的《宋诗》《咏雪》,原文:至日阳初复,丰年瑞遽臻

玮葵

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
玮,来源于刘克庄的《宋诗》《和南塘食荔叹》,原文:迩来鸡舌擅瑰玮,赞香誉味万喙同

缪约

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
缪约,来源于牟巘的《宋诗》《三用韵 其一》,原文:雪中饶有百般佳,却似绸缪困约家

朴华

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
朴华,来源于王应麟的《宋诗》《唐开成年墓志石》,原文:汉甎犹简朴,石章寖华靡

鹤棕

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
鹤棕,来源于沈端节的《宋词》《念奴娇》,原文:藜杖棕鞋,纶巾鹤氅,宾主俱遗俗

瑭茂

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

筝征

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
筝征,来源于方一夔的《宋诗》《次韵通甫赠别》,原文:纷纷筝笛耳,勿与相征逐

潆蒂

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

筱庭

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
筱,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

芙隽

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
芙,来源于齐己的《唐诗》《荆渚病中因思匡庐遂成三百字寄梁先辈》,原文:簪嫌红玳瑁,社念金芙蕖

殷绪

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
殷绪,来源于贺铸的《宋诗》《题汉阳寓舍老桑》,原文:底事殷勤喭元绪,不应有意附炎炎

蓓悟

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
蓓,来源于高登的《宋诗》《偕学子游都峤》,原文:江梅喜我来,蓓蕾敷南枝

珲虢

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
虢,来源于魏野的《宋诗》《淳化五年秋八月二十四日钜鹿魏野江东僧用晦赵郡李识登解城瑯琊王衢命联句诗一章凡六十四句请题于是》,原文:山势出嵩华,地界连虞虢

甄黎

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
甄,来源于张元干的《宋诗》《叶少蕴生朝三首 其一》,原文:可但彤弓寻节制,要知黔首望陶甄

桔勰

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
桔,来源于李复的《宋诗》《九月十三日夜偶书》,原文:山前沙井通幽圃,待得春深弄桔槹

傅畚

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
傅,来源于梅尧臣的《宋诗》《招隠堂寄题乐郎中》,原文:今闻缑山阴,身退效疏傅

炅狄

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
炅,来源于徐积的《宋诗》《华阳山和查教授 其三》,原文:险物背阴弥炅矗,奇峰当午更呀牙

镌丁

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
镌丁,来源于杨庭杰的《宋诗》《后月余因用前韵》,原文:危壁谩□□□□,□□□是五丁镌

珈嶛

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
liáo高。
国学点评
珈,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

瑭亦

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

禧詹

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《祫飨太庙 其五》,原文:福茨绵瓞,罄宇均禧

愿燮

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
愿燮,来源于孙应时的《宋诗》《五月二十日还旧居有感》,原文:但愿君与相,燮调致年丰

崧零

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
崧,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一五》,原文:千仞乔崧虽突秀,未如纤巧具天真

瑧孝

拼音五行释意
zhēn玉名。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
孝,来源于张衮的《唐诗》《梁郊祀乐章 庆熙》,原文:皇祖以配,大孝以振

竹禺

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
竹,来源于许月卿的《宋诗》《赋新花竹》,原文:彼此莫嫌花共竹,他年花老竹苍苍

淅馟

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
淅,来源于赵鼎的《宋诗》《过石门洋》,原文:风头淅沥吹成雨,枕底铿轰怒作雷

亚政

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
亚政,来源于梅尧臣的《宋诗》《观文丁右丞挽辞二首 其一》,原文:预政公槐亚,谈经帝席陈

焘磐

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
焘,来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》,原文:大君弘覆焘,禁暴抚遐荒

祁宓

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
祁,来源于释文珦的《宋诗》《北风行》,原文:北风凛凛生祁寒,阴云万里何

勰札

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

靛霖

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
靛,来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》,原文:头如蓝靛青,语似春雷壮,这和尚端的非常

墨礼

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
墨礼,来源于清昼的《唐诗》《讲德联句》,原文:哀矜鳏寡,旌礼儒墨

缔琦

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
缔,来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 证觉院》,原文:有人明七浄,蠠没缔良因

栾渲

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:闰月乙卯晦,栾书、中行偃杀胥童

玉瑧

拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
zhēn玉名。
国学点评
玉,来源于李祁的《宋词》《阮郎归》,原文:新参玉笋班

崇休

拼音五行释意
chóng高明宏大。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
崇休,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读史记诗 其三》,原文:加礼崇休祉,修封盖号荣

瑧予

拼音五行释意
zhēn玉名。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《述而篇》》,原文:子曰:天生德于予,桓魋其如予何

梧仓

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
梧,来源于苏辙的《宋诗》《因旧》,原文:纷纷伐梧楸,日厌斤斧声

觉喻

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
觉喻,来源于傅翕的《唐诗》《颂 六》,原文:定当成正觉,喻若待来潮

情莲

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
情莲,来源于贯云石的《元曲》《后庭花・兽炉中香倦焚,银台上灯渐昏。罗帏里和衣睡,纱窗外曙色分。》,原文:想情人,起来时分,蹀金莲搓玉笋

瑾郅

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
瑾,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其八》,原文:醇异交公瑾,清非醉景山

舟楹

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
舟楹,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:年屡稔,漕舟衔尾伙,高廪接楹饶

炳岱

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
炳,来源于释祖先的《宋诗》《偈颂四十二首 其一四》,原文:这僧问处,字义炳然

燝璆

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

粹志

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
粹,来源于陆文圭的《宋诗》《挽邱景游二首 其一》,原文:粹德如金玉,乡人称善人

湫柃

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
湫,来源于包恢的《宋诗》《天台石桥》,原文:石梁拟伦固未易,龙湫埒美犹良艰

漾誉

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
漾,来源于释清晤的《宋诗》《句 其二》,原文:叠波漾层汉,残阳补断霞

瞳雅

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
瞳,来源于王禹偁的《宋诗》《谪居感事》,原文:重瞳念孤迹,一第忝鸿私

凇庭

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

盛涌

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
盛涌,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:庆赐春流均盛食,真香云涌荐明诚

炀漳

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
炀,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀五方帝六十首 升殿用《正安》。》,原文:肇复元祀,晨炀肃清

舜怀

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
舜怀,来源于释文珦的《宋诗》《梅雨》,原文:尧天舜日远,怀抱若为舒

炅嘉

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
炅,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:炅然东壁光,与月争流天

畚誉

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
畚,来源于张舜民的《宋诗》《孙贲知衢州去疑冢以其所得双石作堂乞诗》,原文:畚锸才兴双剑出,狐狸尽去老松蹲

傅秭

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
傅,来源于柳子文的《宋诗》《呈同院诸公 其三》,原文:文章孔庭奥,事业傅巖隈

儒昂

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
儒昂,来源于梅尧臣的《宋诗》《伤何皆秀才》,原文:昂藏儒家子,五十殒蒿莱

沅韪

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
沅,来源于方回的《宋诗》《夜梦吕洞宾仙翁忽忆戊午西游岳阳楼老木居士祠观洞宾像与今南谷高士巾裹政如此奇晓起再赋》,原文:唤起沅湘旧游兴,洞庭飞过水如天

鹤鸢

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
鹤鸢,来源于释德洪的《宋诗》《光上人送墨梅来求诗还乡》,原文:癯甚鸢肩寒入画,清哉鹤骨老难医

润策

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
润,来源于王以宁的《宋词》《踏莎行》,原文:分辉借润须邻曲

吟珺

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
吟,来源于吴文英的《宋词》《宴清都》,原文:吟鞭又指孤店

匠澎

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
匠,来源于吕南公的《宋诗》《缄题道先诗句尚多未和酬者因书短律奉寄》,原文:已作醉乡贫户限,更逢诗匠恶穿裁

娣栗

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
娣,来源于姬昌的《周易》《周易/归妹卦》,原文:初九,归妹以娣

稷炀

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
稷,来源于李复的《宋诗》《过澶州感事》,原文:心忧社稷输至忠,殿上只有寇相公

闳仓

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
闳,来源于李清照的《宋词》《长寿乐》,原文:庆高闳此际,掌上一颗明珠剖

韫爀

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
韫,来源于谢逸的《宋诗》《赠权师》,原文:何时怀璧来,不必藏韫匵

箩馚

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
箩,来源于徐积的《宋诗》《荷花》,原文:绿箩枝叶能承露,红玉肌肤不惹烟

易霆

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
易霆,来源于程公许的《宋诗》《送崔吉甫外刺安康分韵得客字》,原文:行台岌嶪立分鼎,叱咤风霆人辟易

瑺悟

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

缈璇

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
缈,来源于苏轼的《宋诗》《江上看山》,原文:仰看微径斜缭绕,上有行人高缥缈

召雯

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
召,来源于杨万里的《宋诗》《挽封州太守赵次公二首 其一》,原文:谓宜空冀北,何意召河东

梦般

拼音五行释意
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
梦般,来源于沈瀛的《宋词》《卜算子》,原文:只看如今梦几般,觉后原无影

珹焘

拼音五行释意
chéng玉名。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于史浩的《宋诗》《送王时亨舍人帅蜀二十韵》,原文:熙朝庆登崇,深仁格穹焘

籍诣

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
籍诣,来源于程俱的《宋诗》《何蒙圣挽词二首 其二》,原文:五籍纷纶井大春,一言超诣阮参军

践戈

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
践戈,来源于杜甫的《唐诗》《壮游》,原文:枕戈忆句践,渡浙想秦皇

益桅

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
益,来源于贯休的《唐诗》《和毛学士舍人早春》,原文:大朝名益重,后进力皆覃

映郦

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
映,来源于丘说的《唐诗》《郊庙歌辞 仪坤庙乐章 太和》,原文:道映重华,德辉文命

影朔

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
影朔,来源于王灼的《宋诗》《题昭君图》,原文:朔风吹鬓影,犹抱琵琶立

汝追

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
汝追,来源于刘敞的《宋诗》《奉酬春卿资政给事见寄并贶法酒》,原文:勤追頖宫学,继出汝南评

誉诚

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
誉诚,来源于张元干的《宋词》《感皇恩》,原文:搢绅交誉,最乐至诚为善

槿本

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
槿本,来源于方一夔的《宋诗》《出塞行五首 其三》,原文:我本轻黠儿,小少槿闾闬

弛荑

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
弛,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:公卿奉引,虚徐弛道,容 靡

珑晨

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
珑晨,来源于白居易的《唐诗》《裴常侍以题蔷薇架十八韵见示因广为三十韵以和之》,原文:浃洽濡晨露,玲珑漏夕阳

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