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周易起名大师破解：如何运用易经智慧为孩子取好名

胡霆作者：胡霆2025-04-23 06:07:20

在中国传统文化中，取名一直被视为一件极其重要的事情。名字不仅是一个人的标识，更承载着父母对孩子的期望与祝福。周易起名大师破解了易经中的智慧，将五行、八字等传统元素融入取名过程，使得名字不仅好听，更能与孩子的命理相契合。 易经作为中华文化的瑰宝，其深奥的哲学思想被广泛应用于各个领域，起名便是其中之一。周易起名大师通过分析孩子的生辰八字，确定其五行属性（金、木、水、火、土），从而找出命理中的平衡点。例如，如果孩子五行缺木，名字中通常会加入带有木属性的字，如“林”、“森”、“桐”等，以弥补命理的不足。这种取名方式不仅符合传统文化，还能为孩子带来好运。 除了五行，周易起名大师还会结合八字中的天干地支，进一步细化取名方案。八字中的每一个字都对应着特定的五行属性，通过分析八字的强弱与平衡，大师能够为孩子选择一个既吉祥又独特的名字。例如，某些八字中火过旺，可能需要用水属性的字来调和，以达到阴阳平衡的效果。 现代社会中，许多家长在取名时往往只注重名字的音韵或流行度，而忽略了名字背后的文化内涵与命理意义。周易起名大师破解了这一误区，强调名字应当与孩子的命理相辅相成，而非仅仅追求表面的美观。一个好的名字不仅能让孩子在成长过程中更加顺利，还能为其未来的人生道路增添助力。 总之，周易起名大师破解的不仅是易经的奥秘，更是为现代家长提供了一种科学且传统的取名方法。通过五行、八字的分析，结合易经的智慧，家长可以为孩子取一个既有文化底蕴又符合命理需求的名字，让孩子从名字开始就拥有一个美好的未来。

周易起名大师破解

檀甯

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
檀，来源于贯休的《唐诗》《寄大愿和尚》，原文：瀑布千寻喷冷烟，旃檀一枝翘瘦鹤

熹宣

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
熹宣，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》，原文：中兴熹平时，教化还相宣

粤虢

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
粤，来源于汪梦斗的《宋诗》《羁燕四十余日归兴殊切口占赋归 其五》，原文：近来粤客通南货，旧日燕人祭北门

易鑫

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
易，来源于韩的《宋词》《浣溪沙》，原文：老觉空生易得年

些博

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
些博，来源于吕渭老的《宋词》《沁园春》，原文：用破身心，博些欢爱，有后不成人便知

冽竺

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
冽，来源于王灼的《宋诗》《送译上人出蜀》，原文：玉泉亦清冽，纵饮争挽袂

征烽

拼音五行释意
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
征烽，来源于钱起的《唐诗》《送张将军征西》，原文：沙场烽火隔天山，铁骑征西几岁还

杨旌

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
杨旌，来源于张咏的《宋诗》《至道乙未蜀中送人东归》，原文：绿杨阴里卓旌旃，一曲离歌独泫然

翀琬

拼音五行释意
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
翀，来源于王维的《唐诗》《恭懿太子挽歌五首 一》，原文：翀天王子去，对日圣君怜

珲缔

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
缔，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：聊兹缔里社，愧匪金玉珍

爀娄

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
爀，来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》，原文：爀爀沸泉壑，燄燄燋砂石

奎韵

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
奎，来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》，原文：腾章控多逊，遗珠映奎光

篌舟

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
篌舟，来源于徐瑞的《宋诗》《丙戌除夜泊舟东湖用白石归苕溪韵书怀 其七》，原文：翠环玉指箜篌梦，尚识轻舟天际归

泱恣

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
泱，来源于刘长卿的《唐诗》《关门望华山》，原文：徘徊忘暝色，泱漭成阴烟

奎嘉

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
奎嘉，来源于楼钥的《宋诗》《跋李少裴脩禊序》，原文：亲御奎文赐元嘉，龙蟠凤翥何其工

覃彦

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
覃，来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》，原文：肃奉萧芗嘉荐备，广覃庆赐湛恩频

莞捷

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
国学点评
莞，来源于释德洪的《宋诗》《王表臣忘机堂次蔡德符韵》，原文：莞然一笑答山谷，忽见幽林小径通

同明

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
同明，来源于周紫芝的《宋词》《清平乐》，原文：月到旧时明处，共谁同倚阑干

纮昼

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
纮，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉先歌》，原文：赫赫神宗廓帝纮，昭广运兮洽和平

淳璎

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
淳，来源于史浩的《宋诗》《王季海丞相挽辞》，原文：祇今收实效，四海畅淳风

篁乘

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
篁乘，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和裴库部喜雪歌》，原文：松篁得意忍枯槁，鹰隼乘时戾宽旷

棂本

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
棂，来源于高观国的《宋词》《忆秦娥》，原文：澹移梅影，冷印疏棂

闰泷

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
闰，来源于真山民的《宋诗》《新凉》，原文：深村人到少，闰月稻黄迟

茜汉

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
茜，来源于姚合的《唐诗》《和王郎中召看牡丹》，原文：裁绡样岂似，染茜色宁同

纤蕙

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
纤蕙，来源于华镇的《宋诗》《春日杂兴十五首 其一三》，原文：纤纤兰蕙甲，青青杨柳丝

扬昭

拼音五行释意
扬yáng火称颂，传播；高举，向上；在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
扬昭，来源于毕干泰的《唐诗》《奉和九月九日登慈恩寺浮图应制》，原文：重九昭皇庆，大千扬帝休

种篌

拼音五行释意
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
种，来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其五》，原文：断灭佛种，破除家计

凰珺

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
凰，来源于王十朋的《宋诗》《和韩听颖师琴》，原文：琴瑟鸣寒泉，仪仪舞鸾凰

珐瞳

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
瞳，来源于卫泾的《宋诗》《上亲庭寿》，原文：尊荣安寿仁之功，从教绿鬓宜方瞳

继泰

拼音五行释意
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
继泰，来源于舒元舆的《唐诗》《八月五日中部官舍读唐历天宝已来追怆故事》，原文：天地方开泰，铸鼎成继述

蘅仞

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
蘅，来源于贺铸的《宋词》《下水船》，原文：草草蘅皋赋

秋滟

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
秋滟，来源于方一夔的《宋诗》《感兴二十七首 其一四》，原文：一弹春岫妍，再鼓秋波滟

乘颉

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
乘，来源于晁端礼的《宋词》《满庭芳》，原文：共君乘兴，轻舸信悠悠

芊漳

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
芊，来源于钱起的《唐诗》《过鸣臯隐者》，原文：丹溪不可别，琼草色芊芊

琰谆

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
琰，来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其二》，原文：勋庸迟琬琰，顾盼有晶威

韦崔

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
韦崔，来源于张说的《唐诗》《酬崔光禄冬日述怀赠答》，原文：忽枉崔骃什，兼流韦孟词

幂桠

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
国学点评
幂，来源于薛季宣的《宋诗》《还返释言 其七》，原文：日至幂寒泉，水花结轻冰

德臻

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
德臻，来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲燕保宁览辉游崇胜凤台》，原文：因知德未臻，不足称符命

英俪

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
英俪，来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈司直二首 其二》，原文：清伊高会耆英少，碧濑新丘伉俪同

玺闲

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
玺闲，来源于刘克庄的《宋诗》《挽李尚书二首 其一》，原文：玺出千官贺，弓藏一老闲

晏婵

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
晏，来源于田锡的《宋诗》《寄宋白拾遗》，原文：归来惊岁晏，怅然增浩叹

其冬

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
国学点评
其冬，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《昭公》》，原文：六、冬，莒杀其公子意恢

昙圭

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
昙，来源于释普度的《宋诗》《佛光法师赞》，原文：毗卢海印全身佩，香拥优昙满帝城

冰旬

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
冰旬，来源于贺铸的《宋诗》《寄题栗亭县名嘉亭》，原文：林坰开冰雪，旬浃断庖烟

茸荑

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
茸荑，来源于姜夔的《宋词》《月下笛》，原文：春衣都是柔荑翦，尚沾惹、残茸半缕

川烽

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
川烽，来源于卫博的《宋诗》《送杨舒州》，原文：川原厌膏血，关山接烽燧

湫献

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
湫，来源于辛弃疾的《宋词》《山鬼谣・摸鱼儿》，原文：昨夜龙湫风雨

璆珲

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
璆，来源于程公许的《宋诗》《行至罗江以代者爽期得史者书复还涪滨径走富乐山中借馆 其二》，原文：须臾忽敛缩，幽咽锵琳璆

尉惋

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
尉，来源于李洞的《唐诗》《和淮南太尉留题凤州王氏别业》，原文：野人陪赏增诗价，太尉因居著谷名

颀翩

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
颀，来源于贺铸的《宋诗》《王迥子高挽章五首 其二》，原文：卓尔金闺彦，颀然玉笋班

舸孜

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
舸，来源于韦骧的《宋诗》《平望阻风》，原文：大风嗥空声烈烈，小舸逆牵饶卼臲

芮忻

拼音五行释意
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
芮，来源于黎仲吉的《宋诗》《留题金精山》，原文：昔人鸾凤色冲天，吴芮遗祠在洞前

召庆

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
召庆，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：鲍牵见之，以告国武子，武子召庆克而谓之

重琝

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
重，来源于贺铸的《宋词》《菩萨蛮》，原文：蓬山千万重

筠娥

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
国学点评
筠娥，来源于王叡的《唐诗》《竹》，原文：翠筠不乐湘娥泪，斑箨堪裁汉主冠

和璆

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
和璆，来源于辛弃疾的《宋诗》《和赵国兴知录赠琴》，原文：劝君往和薰风絃，明光珮玉声璆然

延谦

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
延谦，来源于殷文圭的《唐诗》《赠战将》，原文：威慑万人长凛凛，礼延羣客每谦谦

籍燮

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
籍，来源于夏竦的《宋诗》《代村叟》，原文：安居近幽谷，井赋籍良田

莞衍

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
莞，来源于范成大的《宋诗》《全守支耀卿饮饯七里倅杨仲宣复携具至深溪酌别且乞余书走笔作此兼寄耀卿》，原文：故人潇湘逢，留落一笑莞

麒勤

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
麒，来源于杨万里的《宋诗》《题陆子泉上祠堂》，原文：麒麟图画冷似铁，凌烟冠剑消如雪

崎闰

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
崎，来源于义存的《唐诗》《劝人 十》，原文：脚踏香积垅，头枕马鸣崎

琰容

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琰容，来源于李正民的《宋诗》《送元叔守建昌 其二》，原文：未分尘埃蒙琬琰，岂容蹭蹬老麒麟

柃乘

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 八十三》，原文：敢言终破浪，惟愿稳乘流

粹维

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
粹维，来源于喻良能的《宋诗》《丞相王公挽词 其二》，原文：维岳钟英粹，兴王有俊良

浩植

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
浩，来源于汪藻的《宋诗》《书局晚归》，原文：怀人发浩叹，屏营以踟蹰

颐郝

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
颐，来源于陆游的《宋诗》《初春书怀七首 其二》，原文：耄及光阴古更稀，自今惟有数期颐

坤淮

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
坤淮，来源于杨万里的《宋诗》《读子房传》，原文：笑赌干坤看两龙，淮阴目动即雌雄

洌昼

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
洌，来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》，原文：方池洌寒泉，湛湛缨可濯

支峪

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
支，来源于韩维的《宋诗》《次韵谢尉公靖同游北园五首 其二》，原文：是辰雨新足，支策问田事

挚汝

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
挚，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：斫挚不中，胶之不均，则及其大修也，角代之受病，夫怀胶于内而摩其角，夫角之所由挫，恒由此作

陟凡

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
陟凡，来源于韩维的《宋诗》《游龙门诗十二首 圣善寺》，原文：陟迳凡几盘，坐堂聊一息

旆娆

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
旆，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：近幸穷山侧，亲瞻大旆来

蕖堰

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
蕖堰，来源于艾性夫的《宋诗》《酬庭翠陈善夫》，原文：家在文昌古堰西，红蕖环映碧涟漪

书之

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
书之，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：《商书》曰：『恶之易也，如火之燎于原，不可乡迩，其犹可扑灭

页元

拼音五行释意
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
页，来源于白元鉴的《唐诗》《法堂》，原文：（影印本《诗渊》第三册第一五六九页）

栗华

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
栗华，来源于曾丰的《宋诗》《宪使范右司具馔属属官为主人又属衡阳张宰助筵同游石鼓书院》，原文：致君登栗陆，措俗减华胥

陵觅

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
陵觅，来源于方回的《宋诗》《赠送鹤田李元晖》，原文：少陵诗眼在，试觅曲江春

昶祯

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
昶，来源于姚勉的《宋诗》《送郑编修子四省元 其一》，原文：幸甚迁能䌷石室，惜哉昶亦误银车

初瑧

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
初，来源于舒亶的《宋词》《醉花阴》，原文：露芽初破云腴细

嵊馠

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
馠hān木芳香。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

阑翎

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
阑翎，来源于胡楚的《宋诗》《送周韶落籍》，原文：淡粧轻素鹤翎红，移入朱阑便不同

睿憧

拼音五行释意
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
睿，来源于吴越僧的《唐诗》《武肃王有旨石桥设斋会进士一诗共六首 三》，原文：智泉福海莫能逾，亲自王恩运睿谟

晣町

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

湲淳

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
湲，来源于于濆的《唐诗》《陇头吟》，原文：无计谢潺湲，一宵空不寐

郇墨

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
郇，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：四国有王，郇伯劳之

琬炫

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
琬，来源于郑畋的《唐诗》《题缑山王子晋庙》，原文：露坛装琬琰，真像写松乔

汉域

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
汉域，来源于刘敞的《宋诗》《蒲萄》，原文：蒲萄本自凉州域，汉使移根植中国

明晏

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
明晏，来源于李纲的《宋诗》《丛菊数日来颇有开意戏题》，原文：爱菊如渊明，凭栏惜花晏

臻执

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
臻执，来源于曹勋的《宋诗》《补乐府十篇 帝高辛氏之乐歌》，原文：允执厥中，臻于大同

源淅

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
源，来源于高似孙的《宋诗》《入余杭县》，原文：支流滀清源，弱羽无高翔

琀浠

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评

彦韬

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
彦，来源于方一夔的《宋诗》《代寿新城刘尹迪》，原文：金闺集羣彦，合伴鸳鹭簉

零勤

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
零勤，来源于李纲的《宋诗》《客有出示御制登中和堂诗小臣斐然仰次宸韵二首 其二》，原文：飘零继三黜，奔走亦已勤

洵旒

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
洵，来源于苏轼的《宋诗》《和陶读山海经 其四》，原文：子政洵奇逸，妙算穷阴阳

淳峤

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
淳峤，来源于喻良能的《宋诗》《过分水岭初出建宁界》，原文：辛卯踰闽峤，淳熙出建关

惟晴

拼音五行释意
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
惟晴，来源于陆畅的《唐诗》《新晴爱月》，原文：野性平生惟爱月，新晴半夜覩婵娟

冉晃

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
冉，来源于喻良能的《宋诗》《闳中堂》，原文：离离荔子丹，冉冉茉莉香

轼翡

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
轼，来源于李复的《宋诗》《秋晚谒秉文有诗遂用其韵》，原文：世异泣伤麟，意激轼怒黾

隅犹

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
隅犹，来源于陈宓的《宋诗》《和徐绍奕昭君图》，原文：梨花带雨辞殿隅，遗恨画工犹可诛

珵策

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

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