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学霸起名：如何为孩子取一个寓意深远且独特的名字

余炜采作者：余炜采2025-04-19 18:14:08

在当今社会，名字不仅仅是一个人的标识，更是父母对孩子的期望和祝福的体现。尤其是对于那些希望孩子未来学业有成、成为学霸的家长来说，选择一个寓意深远且独特的名字显得尤为重要。学霸起名不仅仅是一个简单的命名过程，它涉及到文化、传统、心理学甚至命理学的多重因素。 首先，名字的寓意是学霸起名的核心。许多家长会选择那些与智慧、勤奋、成功相关的字眼，比如“睿”、“博”、“智”、“勤”等。这些字不仅听起来响亮，而且承载了父母对孩子未来的美好愿景。例如，“睿”字寓意聪明睿智，“博”字则象征博学多才，这样的名字无形中会给孩子一种积极的心理暗示，激励他们在学习上不断努力。 其次，名字的独特性也是学霸起名中不可忽视的一点。在当今社会，重名现象非常普遍，一个独特的名字不仅能让孩子在人群中脱颖而出，还能避免许多不必要的麻烦。家长可以结合孩子的生辰八字、五行缺失等因素，选择一个既符合命理又独具特色的名字。比如，如果孩子五行缺木，可以选择带有“木”字旁的字，如“林”、“森”、“桐”等，既弥补了五行缺失，又让名字显得与众不同。 此外，学霸起名还需要考虑名字的音韵和书写。一个好听的名字往往能给人留下深刻的印象，而一个易于书写的名字则能让孩子在学习和生活中更加便利。家长可以尝试将不同的字组合起来，反复朗读，确保名字朗朗上口，同时避免生僻字或复杂的笔画，以免给孩子带来不必要的负担。 最后，学霸起名还可以借鉴一些历史名人的名字或经典文学作品中的角色名字。这些名字往往经过时间的考验，具有深厚的文化底蕴和积极的象征意义。例如，“文正”取自宋代名臣范仲淹的谥号，寓意文武双全、正直无私；“诗涵”则让人联想到诗意盎然、内涵丰富，这样的名字不仅好听，而且富有文化气息。 总之，学霸起名是一门艺术，需要家长综合考虑多方面的因素。通过精心挑选和组合，家长可以为孩子取一个既有意义又独特的名字，为他们的未来铺就一条充满希望的道路。

学霸起名

仁箴

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
仁，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：一句中人仁者寿

雯渌

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

德挚

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
德挚，来源于刘弇的《宋诗》《大行皇太后挽词二首 其一》，原文：挚别王雎德，吁嗟卷耳心

远橙

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
远橙，来源于元稹的《唐诗》《酬翰林白学士代书一百韵》，原文：金攒嫩橙子，瑿泛远鸬鹚

娴松

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
娴，来源于刘跂的《宋诗》《王升之绝句以诗成有共赋酒熟无孤斟为韵因次其韵 其二》，原文：之人娴辞令，病起犹越声

昙什

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
昙，来源于何梦桂的《宋诗》《赠梅谷高士》，原文：去年无方老瞿昙，授我云门一劄禅

蔷羿

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
蔷，来源于俞桂的《宋诗》《首夏》，原文：槐幄阴阴蔽绿扉，池抽荷叶落蔷薇

郅湘

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
郅，来源于罗椅的《宋诗》《谢南剑黄使君赠松纹剑》，原文：遮莫尘清便回使，青山犹赦郅支头

晖璆

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
晖，来源于彭龟年的《宋诗》《代张京尹贺皇太子生辰三首 其三》，原文：徒能歌圣子，重润更重晖

裳嫒

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
裳，来源于杜安世的《宋词》《鹤冲天》，原文：单夹衣裳，半栊软玉肌体

奈钧

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
钧jūn金雷霆万钧，比喻实力很强，无人能够阻挡。
国学点评
奈钧，来源于黄师参的《宋词》《沁园春》，原文：排云叫，奈大钧不管，沙界三千

栗汝

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
栗汝，来源于周紫芝的《宋诗》《小儿栞归自宛陵喜甚成诗三十韵》，原文：辛勤酿斗酒，待汝解忧栗

枫滇

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
枫，来源于杜甫的《唐诗》《南池》，原文：独叹枫香林，春时好颜色

淄闻

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
淄，来源于梅尧臣的《宋诗》《闻临淄公薨》，原文：明年孟陬临淄公薨兮，果然邦国桡栋梁

钲容

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
钲，来源于项安世的《宋诗》《还过郢城》，原文：岂无戍卒持钲鼓，应有居人沸管弦

蕙松

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
蕙松，来源于刘敞的《宋诗》《忆梅》，原文：疾风见松柏，众秽知蕙芳

恣谨

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
国学点评
恣谨，来源于虞俦的《宋诗》《暇日邀王天任诸公游南坡天任有诗因次韵 其一》，原文：相忘恣谐谑，小谨畧跽拳

祯仑

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
祯，来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 二》，原文：彼美淑人，应家之祯

舜琰

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
舜，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其五》，原文：四海尧音密，三年舜慕情

庆箩

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
庆，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 饮福用《禧安》。》，原文：彝尊鬯酒，庆佑遂行

鸿珲

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
鸿，来源于王珪的《宋诗》《郊祀庆成诗 其二》，原文：在昔开鸿业，斯民入化甄

弈磊

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
弈，来源于张扩的《宋诗》《夫人周氏挽词》，原文：未竟百年老，空流弈世芳

尔鑫

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
尔，来源于彭汝砺的《宋诗》《自谢》，原文：亲友壮尔行，思尔事业充

夷齐

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
夷齐，来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《公冶长篇》》，原文：”子曰：“伯夷叔齐不念旧恶，怨是用希

彤銮

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
彤銮，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：望彤芳、稳稳金銮，衮鸾翔舞

弈颐

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
弈，来源于刘禹锡的《唐诗》《观棋歌送儇师西游》，原文：长沙男子东林师，闲读艺经工弈棋

棋堇

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
棋，来源于韩玉的《宋词》《清平乐》，原文：棋中寄个清闲

韦艾

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
韦艾，来源于张纲的《宋诗》《郑枢密生日五首 其三》，原文：相业蝉联应未艾，少翁家学似韦贤

莆泯

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《赠四明余天与》，原文：七聚惟莆最僻穷，四明狂客此飘蓬

真璂

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
真，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：更得真真真更多

重馟

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
重，来源于辛弃疾的《宋词》《临江仙》，原文：别浦鲤鱼何日到，锦书封恨重重

晰嘉

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
晰，来源于吴筠的《唐诗》《览古十四首 十四》，原文：道遐理微茫，谁为我昭晰

琲蕖

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
琲，来源于晏殊的《宋诗》《奉和真宗御制后苑杂花海棠》，原文：霞文光启旦，珠琲密封条

潜绎

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
潜，来源于郭印的《宋诗》《正月初八日同莫少虚蒲大受王园泛舟各赋二首 其一》，原文：文鲂自潜跃，好鸟相唤譍

简庄

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
简庄，来源于王仲简的《唐诗》《赠耿郎中》，原文：）（按：《郡阁雅谈》云此诗为仲简卒后其兄仲伟梦庄客持书来附诗

巡旎

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
巡，来源于李弥逊的《宋诗》《自毘陵与兄弟避地南来约为连江之归中涂各以事留遂成独往念兹离乱易于隔绝作诗以寄之》，原文：胡尘暗中原，大驾巡江都

沦明

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
沦明，来源于刘眘虚的《唐诗》《寄阎防》，原文：莫叹文明日，弥年徒隐沦

翙靖

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

隋绘

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
隋，来源于先汪的《唐诗》《题安乐山》，原文：碧峰横倚白云端，隋氏真人化蹟残

樟文

拼音五行释意
樟zhāng木是指一种常绿乔木，木质坚硬细致，有香气，做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
樟，来源于韩淲的《宋诗》《读成季近诗慨然有怀诸人 其二》，原文：孟达宣城何澹泊，樟丘斯远更丰融

桠忻

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
桠，来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》，原文：欲持三桠根，往侑九转鼎

廷焘

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
廷，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵叔自吏部知福州四首 其一》，原文：汲黯不留内，似非朝廷美

泯专

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
泯，来源于陆游的《宋诗》《读书》，原文：后之视今犹视古，吾书未泯要有取

与葵

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
与葵，来源于苏轼的《宋诗》《正月十八日蔡州道上遇雪次子由韵二首 其一》，原文：松竹半倾泻，未数葵与萱

珵践

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

佐煦

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
佐，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：赵盾将中军，先克佐之

吟园

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
吟园，来源于王灼的《宋诗》《呈陈崇青求娱亲堂三大字 其三》，原文：清高寄兴太湖石，盘礴行吟独乐园

炜棕

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
炜，来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》，原文：坐中炜烨当时士，庭下扶疏上古椿

熙蓬

拼音五行释意
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
熙蓬，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：行夔龙步武，蓬山静，玉宇春熙

芉鸯

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

益桥

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
益桥，来源于徐光溥的《唐诗》《秋山图歌》，原文：其第十七、十八句，《全唐诗》作「月槛参桥□，僧老坐搘筇」，检《益州名画录》，此段应作：「月槛参差锦绣跃，星坛斑驳翠苔封

知浦

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
知浦，来源于皇甫冉的《唐诗》《使往寿州淮路寄刘长卿》，原文：乡路遥知淮浦外，故人多在楚云东

霓书

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
霓书，来源于张的《宋词》《宴山亭・燕山亭》，原文：空望极霓旌，锦书难据

崔依

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
国学点评
崔依，来源于缪瑜的《宋诗》《遇灾报应诗》，原文：及其梦觉火亦息，依然一室当崔嵬

炀柃

拼音五行释意
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
炀，来源于卢照邻的《唐诗》《中和乐九章 歌南郊第四》，原文：钟歌晚引，紫炀高浮

治憬

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
治，来源于晁公溯的《宋诗》《赠张文饶》，原文：盖将通昼夜，而况谈治乱

岭华

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
岭华，来源于米芾的《宋诗》《槐竹》，原文：槐前竹后午阴繁，壶岭华胥屡往还

泷晤

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
泷，来源于王庭珪的《宋诗》《萧泷庙迎神诗》，原文：泷神何年此列宫，神之来兮雨溟濛

德允

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
德允，来源于黄庭坚的《宋诗》《古风寄周元翁》，原文：允有德，自琢砻

逻沦

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
逻，来源于方回的《宋诗》《送来巡检》，原文：惊逻三年微窃鼠，飞腾一日定采□

伦钊

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
伦，来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制中春麟德殿会百寮观新乐》，原文：大乐本天地，中和序人伦

斐芷

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
斐，来源于崔紫云的《唐诗》《临行献李尚书》，原文：从来学制斐然诗，不料霜台御史知

鸢媖

拼音五行释意
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
鸢，来源于于石的《宋诗》《次韵邵佥判幽居》，原文：神骏老嘶枥，纸鸢高入空

崎洲

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
崎洲，来源于方回的《宋诗》《用前韵酬孟君复二首 其二》，原文：邂逅十洲三岛客，崎岖万死一生身

竺泱

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
竺，来源于李羣玉的《唐诗》《饭僧》，原文：好读天竺书，为寻无生理

缃槐

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
缃，来源于敖陶孙的《宋诗》《旅舍七首 其四》，原文：收自缃楮林，博阅先后进

奎攸

拼音五行释意
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
奎，来源于黄庭坚的《宋诗》《二十八宿歌赠别无咎》，原文：奎蹄曲隈取脂泽，娄猪艾豭彼何择

般淇

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
般，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其三五》，原文：种种多般，要源流出

肖皋

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
肖，来源于魏了翁的《宋诗》《再韵》，原文：平生耻作山鸡照，对此忘其为不肖

益妤

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
益，来源于元稹的《唐诗》《有酒十章 三》，原文：益不逮耶，启能德耶

煜浩

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
煜浩，来源于余靖的《宋诗》《游韶石》，原文：霞城晴煜爚，桃溪春浩荡

援栖

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
援栖，来源于张咏的《宋诗》《惊栖曲》，原文：援琴欲理惊栖曲，调苦声悲不相续

史诗

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
史诗，来源于许浑的《唐诗》《茅山题徐校书隐居》，原文：）（案唐许浑乌丝栏真蹟，宋岳珂《宝真斋法书赞》著录之，其跋畧谓「右唐郢州刺史许浑所书乌丝栏诗一百七十一篇真蹟，分上下凡二卷

至采

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
至采，来源于王子一的《元曲》《刘晨阮肇误入桃源・赚煞》，原文：投至的山上采芝回，早难道江上踏青罢，眼见得路迢遥芒鞋邋遢

焘怡

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
焘，来源于岳珂的《宋诗》《林文节绍圣日记前帖赞》，原文：安焘面析章惇，以为乡风

些赓

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
些赓，来源于阮阅的《宋诗》《寄郑良佐》，原文：平安敢烦街吏报，洁白长赓楚人些

华粹

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
华粹，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《朝会 其一》，原文：华滋凝气，灵粹发祥

滇涵

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
滇，来源于孙觌的《宋诗》《卓持者手持筇竹见遗书六言一偈》，原文：滇池赤藤使者，太乙青藜老仙

采林

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
采林，来源于韦庄的《唐诗》《和薛先辈见寄初秋寓怀即事之作二十韵》，原文：采珠逢宝窟，阅石见瑶林

琛峥

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
琛，来源于白玉蟾的《宋诗》《题南海祠》，原文：圣朝昌盛鲸波息，万国迎琛舶卸樯

棂冶

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
棂，来源于刘庭信的《元曲》《中吕・朝天子赴约》，原文：书生今夜且休睡着，有句话低低道：半扇儿窗棂，不须轻敲，我来时将花树儿摇

阮馠

拼音五行释意
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
馠hān木芳香。
国学点评
阮，来源于徐铉的《唐诗》《送彭秀才南游》，原文：他日时清更随计，莫如刘阮洞中迷

硝珞

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

珲林

拼音五行释意
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林，来源于范成大的《宋诗》《四时田园杂兴六十首 秋日田园杂兴十二绝 其一二》，原文：新霜彻晓报秋深，染尽青林作缬林

屿翡

拼音五行释意
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
屿，来源于张维的《宋诗》《十咏图 孤帆》，原文：依微过远屿，彷佛落荒芜

重珺

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
重，来源于释妙印的《宋诗》《辞世偈》，原文：归去来兮，珍重珍重

晢礼

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
晢，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：昏以为期，明星晢晢

君序

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
君序，来源于僧皎然的《唐诗》《杂曲歌辞 苦热行》，原文：迟君佐元气，调使四序平

波焘

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
波，来源于刘述的《宋词》《家山好》，原文：这歧路、足风波

恽箬

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
恽，来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》，原文：恽诛广汉族，一变高文风

崔柃

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
崔，来源于王炎的《宋诗》《游砚山》，原文：砚工二百指，日凿崔嵬腹

凝暖

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
凝暖，来源于陆游的《宋词》《沁园春》，原文：忆盈盈倩笑，纤纤柔握，玉香花语，雪暖酥凝

烽椿

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
烽，来源于刘敞的《宋诗》《烽火》，原文：齐秦谁谓远，烽火自相通

南纤

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
南纤，来源于张祜的《唐诗》《题江陵崔兵曹林亭》，原文：南巷纤埃隔，东郊远思延

俪庆

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
国学点评
俪庆，来源于韩维的《宋诗》《曾太皇太后挽歌二首 其二》，原文：庆绪钟王国，柔仪俪帝家

锦燝

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
锦，来源于范纯仁的《宋诗》《君实南园饮罢留宿二首 其二》，原文：繁花锦鬭鲜，好鸟歌无阕

谊蘅

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
谊，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其八》，原文：叔世浇薄中，风谊如君罕

稷瞻

拼音五行释意
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
稷瞻，来源于李祥的《宋诗》《挽韩尚书》，原文：社稷元勋绝代无，夙瞻先德在龟趺

其经

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
其经，来源于于石的《宋诗》《示衢子》，原文：汝今其勉旃，经史须涉猎

筝祈

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
筝，来源于仇远的《宋词》《摸鱼儿》，原文：念锦屋瑶筝，却伴闲云住

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