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起名怎么区分五行属性？详解五行起名方法与技巧

黄札焱作者：黄札焱2025-04-17 18:42:39

在中国传统文化中，五行（金、木、水、火、土）是构成宇宙万物的基本元素，也被广泛应用于姓名学中。许多家长在为孩子起名时，会考虑五行属性，希望通过名字来平衡孩子的命理，带来好运。那么，起名时究竟如何区分五行属性呢？本文将从五行理论、汉字五行属性判断以及实际起名技巧三个方面进行详细解析。 首先，我们需要了解五行的基本概念及其相生相克关系。五行包括金、木、水、火、土，它们之间存在相生和相克的关系：金生水、水生木、木生火、火生土、土生金；同时，金克木、木克土、土克水、水克火、火克金。这种关系在起名时非常重要，因为如果名字中的五行属性与生辰八字中的五行缺失或过旺形成冲突，可能会影响运势。 其次，汉字的五行属性如何判断？通常，汉字的五行属性可以通过以下几种方式确定：1. 根据字形判断，例如带“木”字旁的字多属木，如“林”、“森”；带“火”字旁的字多属火，如“炎”、“焱”。2. 根据字义判断，例如“江”、“河”等与水相关的字属水，“山”、“岩”等与土相关的字属土。3. 根据笔画数判断，这种方法较为复杂，需要参考专门的五行笔画数对照表。 最后，如何根据生辰八字选择合适的五行名字？通常需要先分析孩子的生辰八字，找出其五行中的缺失或过旺的部分，然后通过名字中的五行属性进行补益或平衡。例如，如果孩子的八字中缺木，则可以在名字中使用属木的字；如果火过旺，则可以选用属水的字来克制。 总之，起名时区分五行属性需要综合考虑五行理论、汉字属性以及个人生辰八字。通过科学的方法，可以为孩子取一个既符合传统文化又吉祥如意的名字。

起名怎么区分五行属性

胧屿

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
屿yǔ土小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
胧屿，来源于姚勉的《宋诗》《题章秀才画山水鱼龙》，原文：雪月清瘦屿，烟雨朦胧峰

君简

拼音五行释意
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
君简，来源于陈造的《宋诗》《再次敬字韵》，原文：使君敬爱客，重此折简请

桑宏

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
桑，来源于苏颂的《宋诗》《大夫七弟有庆新居二百四十言次韵和之》，原文：歌哭于斯室，耕桑待有年

亚嫣

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
亚，来源于朱长文的《宋诗》《送知府滕光禄》，原文：榜登龙虎亚伦魁，一纪横飞长宪台

尔烨

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
尔烨，来源于韦骧的《宋诗》《灯花》，原文：烨烨银檠上，开荣歘尔新

倾鸿

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
倾鸿，来源于杜牧的《唐诗》《寄澧州张舍人笛》，原文：楼中威凤倾冠听，沙上惊鸿掠水分

虔恢

拼音五行释意
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
虔，来源于韩琦的《宋诗》《驾幸西太一宫祈雨》，原文：恤物致虔归上德，应诚为答即神聪

昉樨

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
昉，来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》，原文：昔日汉公昉，畦瓜真人旁

郝炯

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
郝，来源于毛滂的《宋诗》《石校书》，原文：岂识郝公藏万卷，平生检校费心官

本鉴

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
本鉴，来源于段义宗的《唐诗》《又题》，原文：此文近承日友波多）（野太郎教授函赠，即以鲍氏刻《知不足斋丛书》本《鉴诫录》校其原诗

南烯

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
南，来源于冯时行的《宋词》《点绛唇》，原文：南柯惊起

溯旎

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
溯，来源于阳枋的《宋诗》《黄池舟中和全父弟韵》，原文：江上平隄隄上路，只轮来往舟沿溯

苏琤

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
苏，来源于韩淲的《宋诗》《题孙伯符墓》，原文：至今春草生，高坟在姑苏

航之

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
航之，来源于薛季宣的《宋诗》《东坡》，原文：江之广矣，一叶航斯

缪专

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
缪，来源于释道潜的《宋诗》《次韵方平送李南仲赴试春闱》，原文：养气有余吞大敌，穷经无缪识玄微

肖子

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
肖子，来源于范宗尹的《宋诗》《诗一首 其一》，原文：丈人古君子，清德肖冰玉

谨涔

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
谨，来源于赵蕃的《宋诗》《雨中简章令》，原文：渠方谨期会，君自念疲羸

钊媵

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

祈瑚

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
祈，来源于刘宰的《宋诗》《舟过横塘有感》，原文：连年旱魃失祈禳，人肝不厌犬豕肠

弈皓

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
弈，来源于刘克庄的《宋诗》《读竹溪诗一首》，原文：参它少陵髓，饶得弈秋先

戈驹

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
国学点评
戈驹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：囚呼，莱驹失戈，狼瞫取戈以斩囚，禽之以从公乘，遂以为右

沥箴

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
沥，来源于孔武仲的《宋诗》《戊辰雪 其一》，原文：晚风淅沥响，暮势联翩作

珺夷

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
夷，来源于贯休的《唐诗》《送人之渤海》，原文：海力浸不尽，夷风常宛然

辽颉

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
辽，来源于冯时行的《宋诗》《关山月》，原文：胡笳吹断朔风起，霜结层冰断辽水

郝粤

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
郝，来源于胡融的《宋诗》《葛仙茗园》，原文：七椀鏖郝源，一水鬭双井

尔伽

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
尔伽，来源于吕本中的《宋诗》《郑昂用岑参太白胡僧歌韵作楞伽室老人歌寄杲老》，原文：闻道说禅通一线，为尔不识楞伽面

垣崇

拼音五行释意
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
垣崇，来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 大同坊云华寺 偶联句》，原文：坏幡标古刹，圣画焕崇垣

琛津

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
琛，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其一》，原文：贡职输琛賮，皇猷焕简编

衍维

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
衍维，来源于马廷鸾的《宋诗》《送文甫兄归番阳二首 其一》，原文：曾门有衍诗书泽，为计维垣蜜印新

斯和

拼音五行释意
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
斯和，来源于胡仲弓的《宋诗》《寄林可山 其一》，原文：近世无和靖，今人说项斯

椿蕖

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
椿，来源于赵老的《宋词》《永遇乐》，原文：衮衣摇曳，簪缨闲绕，共祝大椿难老

琤瑺

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
琤，来源于汪莘的《宋词》《哨遍》，原文：清流仄径玉琤琮

闻钏

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
闻钏，来源于洪适的《宋诗》《归府致语口号》，原文：闻道家家卖钗钏，武夫归去亦醺酣

桠儒

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
桠，来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》，原文：五叶映雕阑，三桠骈粉蕊

珹合

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
合，来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《前腔》，原文：(合前)

骓畅

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
骓，来源于崔元明的《唐诗》《鹊巢背太岁赋附诗》，原文：日宫骓可跻，月树复惊栖

仟瑧

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

尹嵇

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
尹嵇，来源于彭汝砺的《宋诗》《送池须文长官》，原文：能知令尹三无愠，正似嵇康七不堪

援瀚

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
瀚hàn水一般指广阔，广大，众多，如浩瀚，瀚漫；也指知识丰富，学问，如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
援，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：介立旁无援，阴排密有夤

朝亦

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
朝亦，来源于赵鼎的《宋诗》《奉送吕若谷县丞任蒲东归五首 其二》，原文：山亦为君好，朝昏图画间

单践

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
国学点评
单践，来源于白朴的《元曲》《董秀英花月东墙记・仙吕/赏花时》，原文：今日个践路途，单身独步，云外雁声孤

纤祯

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
纤，来源于王修甫的《元曲》《小桃红・半帘花影也扶疏，冷落了迎风户。噪晚寒蝉断肠处，谩惆躇，西》，原文：风夜送帘纤雨

祈维

拼音五行释意
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
祈维，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：曾孙维主，酒醴维醹，酌以大斗，以 祈黄耇

韦琉

拼音五行释意
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
韦，来源于黄庭坚的《宋诗》《题韦偃马》，原文：龙眠作马晚更妙，至今似觉韦偃少

桑麒

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
桑麒，来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・挂玉钩》，原文：(正末云)这玉柱杖，(唱)索强似您打麒麟的黄桑棍，(孛老儿云)又与俺香酒百瓶也

之漫

拼音五行释意
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
之漫，来源于王炎的《宋诗》《村行》，原文：人行禾黍间，漫漫迷所之

岐经

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
岐经，来源于韦骧的《宋诗》《四十八渡》，原文：山盘水转路岐开，揭厉凡经六八回

僖柏

拼音五行释意
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
僖柏，来源于吴泳的《宋诗》《寿安宣相》，原文：咸颂僖公柏，谁言庄氏椿

盈萦

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
萦yíng木指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
盈萦，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制告玉清昭应宫太庙礼成》，原文：矞云朝荟蔚，花雪夜萦盈

澧妤

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
妤yú水基本字义同“婕”，表示漂亮、聪慧、美丽，意义优美，用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
澧，来源于李羣玉的《唐诗》《将之京国赠薛员外》，原文：澧浦一遗佩，郢南再悲秋

缎天

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缎天，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

翩伽

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
翩，来源于蔡襄的《宋诗》《诏贡士》，原文：星骑翩翩鹤诏来，旋闻欢语沸春雷

笃维

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
笃维，来源于彭汝砺的《宋诗》《元祐元年十二月庚子雪夏首莼湖结冰鹡鸰群集于上者至不可数感而作是诗也 其三》，原文：彼行维何，而有笃其诚兮

媛娄

拼音五行释意
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
国学点评
媛，来源于张孝祥的《宋词》《丑奴儿・采桑子》，原文：十分济楚邦之媛，此日追游

融喻

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
融喻，来源于史浩的《宋诗》《古风四首 善渊》，原文：时以喻方寸，太虚融众理

薏柏

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
国学点评
薏，来源于陆游的《宋诗》《畏虎》，原文：哀哉马新息，薏苡成珠犀

冽婷

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
冽，来源于金君卿的《宋诗》《石龟塘》，原文：石化神龟不计年，方塘依旧冽寒泉

颖惋

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
颖，来源于陈渊的《宋诗》《越州道中杂诗十三首 其一三》，原文：我行何所挟，万里一毛颖

彤严

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
彤严，来源于郑刚中的《宋诗》《宿长芦寺下四绝 其三》，原文：何时彤笔严清禁，缥缈金铺生瑞烟

竣隋

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
竣，来源于曾丰的《宋诗》《公迈何遄 其一》，原文：月逗岁遛，竣其未达

才崧

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
崧sōng木同“嵩”，意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
才，来源于张先的《宋词》《定风波令・定风波》，原文：谈辨才疏堂上兵

荏茗

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
茗míng木指茶，引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
荏，来源于韦骧的《宋诗》《示黄彦发欧阳勉甫道旧》，原文：荏苒光阴踰一纪，间关志气话平生

袅瞻

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
袅，来源于董嗣杲的《宋诗》《断桥》，原文：绣毂青骢骤晚风，柳丝翠袅石阑红

郅盂

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
郅，来源于岳珂的《宋诗》《高宗皇帝舞剑赋御书赞》，原文：后百年，血郅支，锷尚腥

杨笃

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
杨，来源于吴文英的《宋词》《贺新郎》，原文：算谁识、垂杨秋袅

卫君

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
卫君，来源于邓肃的《宋诗》《和陈少卿》，原文：正论羨君无郑卫，穷途慰我在商周

盛旨

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
盛旨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 降神用《景安》。 其四》，原文：粢盛洁丰，牲硕酒旨

澧桑

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
澧，来源于乐雷发的《宋诗》《苏莹中先往新淦过新喻访之不遇赋诗为寄》，原文：沅芷澧兰犹可寄，江云渭树苦难同

青飏

拼音五行释意
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
青飏，来源于廖刚的《宋诗》《次韵陈无伤春日书事》，原文：青门紫陌酒旗飏，丽日和风天气新

勰思

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

彦蒂

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
彦，来源于刘克庄的《宋诗》《再和仲晦监簿》，原文：徐侯金闺彦，岁晚铁砚穿

陵珧

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
陵，来源于孟郊的《唐诗》《题陆鸿渐上饶新开山舍》，原文：惊彼武陵状，移归此巖边

益朗

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
益朗，来源于金履详的《宋诗》《送金簿解官归天台五首 其四》，原文：小儿年十一，磊朗益自俊

白瓷

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
白瓷，来源于吴潜的《宋诗》《谢惠计院分饷新茶》，原文：擣碎云英琢苍璧，旋泻玉瓷浮白花

崎翙

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
崎，来源于楼钥的《宋诗》《次韵翁处度同游北山》，原文：却从下流溯深险，崎岖直到清潭边

嘉砺

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其二》，原文：八音克谐，嘉宾至止

玺袁

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
玺，来源于范成大的《宋诗》《送詹道子教授奉祠养亲》，原文：牋词上诉人叵挽，玺书赐可羣公叹

温禾

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
温禾，来源于晁说之的《宋诗》《寄富季申》，原文：温麦周禾不我饱，秦云陇水使君愁

绡旌

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
绡，来源于卢挚的《元曲》《商调・梧叶儿赠歌妓》，原文：红绡皱，眉黛愁，明艳信清秋

斌矜

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
斌，来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》，原文：以三说出现的次第言，朱斌最早，朱佐日次之，王之涣为最迟

陟博

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
陟博，来源于杨万里的《宋诗》《曾达臣挽词二首 其一》，原文：端令郡博士，陟岵泪斑斑

涔尚

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
涔尚，来源于陆游的《宋诗》《久雨初霁》，原文：两月涔涔雨不休，今年春近尚重裘

芦礴

拼音五行释意
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
芦，来源于舒岳祥的《宋诗》《赠渔者 其二》，原文：红蓼青芦媚一川，夕阳偏丽晚秋天

阔诏

拼音五行释意
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
阔诏，来源于赵蕃的《宋诗》《送赵一叔江西漕赴召三首 其三》，原文：谁敢怀离阔，惟思读诏除

勃袤

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
勃，来源于赵希㯝的《宋诗》《天屋歌为卢洪赋》，原文：羲璘勃窣行西东，茫茫尘世如飞蓬

筝兆

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
筝，来源于冯延巳的《唐诗》《菩萨蛮 二》，原文：残日尚弯环，玉筝和泪弹

馟瑜

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
瑜，来源于知玄的《唐诗》《荅僧澈》，原文：几生曾得阇瑜意，今日堪将贝叶书

磐仞

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
磐，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 渡桑干》，原文：穹庐雪落我未到，到时坚白如磐陀

馚臻

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
臻，来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四五》，原文：缘因终可作，好事福齐臻

晷敏

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
敏mǐn水比喻做事灵活敏捷，头脑聪明，反应迅速。
国学点评
晷，来源于刘克庄的《宋诗》《运粮行》，原文：霜寒晷短路又滑，檐夫肩穿牛蹏脱

霄蕋

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
霄，来源于黄升的《宋诗》《游金精山》，原文：青霄丽太白，应此金之芒

彤壬

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
彤，来源于释文珦的《宋诗》《中殿功德永寿寺产紫芝》，原文：紫盖随王母，彤云表帝京

潞轶

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
潞，来源于罗适的《宋诗》《送致政太师文潞公》，原文：潞国封来多有岁，太师以上更无官

琀史

拼音五行释意
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
史，来源于陈藻的《宋诗》《送郭定夫》，原文：史迁南北游，值我乡邦彦

耘琲

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
耘，来源于释文珦的《宋诗》《衰病》，原文：无力事耘耛，长吁返蓬室

仟汐

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
仟，来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》，原文：远望兮仟眠，闻雷兮阗阗

瑹其

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
其，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》，原文：’ 子贡曰：‘见其礼而知其政，闻其乐而知其德

萌津

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
萌，来源于张镃的《宋诗》《次张以道韵》，原文：方苞红玫瑰，纷萌翠琅玕

馟采

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采，来源于王铚的《宋诗》《送和斜川诗二首 其二》，原文：采药游名山，恐是韩伯休

尉理

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
尉理，来源于毕仲游的《宋诗》《送郓州杨子安教授由京归洛》，原文：太尉风流在，裴休理性玄

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