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有没有给小孩起名的现场？专业起名服务与现场体验全解析

刘汉珐作者：刘汉珐2025-04-11 01:08:04

在孩子的成长过程中，名字不仅仅是一个简单的标识，更是承载了父母对孩子的期望与祝福。许多家长在给孩子起名时，往往会感到困惑和压力，尤其是面对众多的起名方式和选择时。那么，有没有给小孩起名的现场服务呢？答案是肯定的。如今，越来越多的专业起名机构和起名师提供现场起名服务，为家长们提供一对一的指导和帮助。 现场起名服务通常由经验丰富的起名师主持，他们会根据孩子的生辰八字、五行属性以及家长的期望，为孩子量身定制一个寓意美好的名字。这种服务不仅能够帮助家长避免起名中的常见误区，还能确保名字的独特性和文化内涵。在现场起名过程中，起名师会与家长进行深入的沟通，了解家庭背景、文化偏好以及对孩子未来的期望，从而提出多个备选方案供家长选择。 除了专业的起名服务，现场起名还提供了一个互动和交流的平台。家长们可以与其他家庭分享起名的经验和心得，甚至可以从其他孩子的名字中获得灵感。此外，一些起名机构还会举办起名讲座或工作坊，帮助家长们了解更多关于名字的文化背景和起名的技巧。 对于许多家长来说，现场起名不仅仅是一个简单的取名过程，更是一次难忘的体验。它让家长们感受到起名的仪式感和重要性，同时也为孩子的人生起点增添了一份特殊的纪念。如果您正在为孩子的名字发愁，不妨考虑参加一次现场起名活动，或许会有意想不到的收获。 总之，有没有给小孩起名的现场服务？答案是肯定的。无论是通过专业的起名机构，还是参加相关的文化活动，现场起名都能为家长们提供宝贵的支持和指导。选择一个好名字，不仅是对孩子的祝福，更是对他们未来的美好期许。

有没有给小孩起名的现场

旖琅

拼音五行释意
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
旖，来源于睢玄明的《元曲》《尾・把我似救月般响起来打蝗虫似哄不合，不信那看官每不耳喧邻家每不》，原文：山旖旎妖妍如西子，水回环妩媚似杨妃

暌希

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
暌，来源于上官仪的《唐诗》《酬薛舍人万年宫晚景寓直怀友》，原文：留连穷胜托，夙期暌善谑

年尧

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
年尧，来源于饶节的《宋诗》《送彭渊才如北都》，原文：胸中几年读，正朔谨尧舜

烊音

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

励钊

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
励，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

纶储

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
纶，来源于李纲的《宋诗》《翁士特见示山字韵诗两篇复次前韵寄之 其一》，原文：陋质尘黄合，髙材困绿纶

篌裴

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
篌，来源于范成大的《宋诗》《寄赠致远并呈现老》，原文：袛愁卢李分携后，别有箜篌一曲春

艾滔

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
艾，来源于李石的《宋诗》《殿柱记》，原文：至学艾笔迹，暮夜走邮传

晰瑞

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
晰，来源于刘克庄的《宋词》《踏莎行》，原文：玉兔迷离，金鸡嘲晰，二星无语空惆怅

匡琲

拼音五行释意
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
匡，来源于张扩的《宋诗》《送喻迪孺郎中知遂宁府》，原文：坐遣官曹顿牢落，说诗谁复似匡衡

晣松

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

庭追

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
庭追，来源于刘敞的《宋诗》《养鸡》，原文：衣冠相妩媚，庭庑更追逐

益继

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
益继，来源于沈遘的《宋诗》《五言次韵和邻几喜司马君实钱君倚章伯镇入省之作》，原文：继今三君来，益欣得有邻

旷支

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
旷支，来源于赵蕃的《宋诗》《宿彭湖寺怀斯远》，原文：旷怀思我友，林趣忆支郎

謇韦

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
謇，来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》，原文：故得粲粲朝典，落落廷謇

宓闰

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
宓，来源于李白的《唐诗》《感兴六首 二》，原文：洛浦有宓妃，飘飖雪争飞

诏易

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
诏易，来源于黄公度的《宋诗》《送汪内相移镇宣城》，原文：诏易宣城郡，恩遗晋水壖

普巍

拼音五行释意
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
普，来源于程俱的《宋诗》《山居 德云庵》，原文：普光明法门，触自无二境

鹤燝

拼音五行释意
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
鹤，来源于韩的《宋词》《菩萨蛮》，原文：溪头鹤发翁

澧季

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
澧，来源于韩淲的《宋诗》《吴澧州兵部挽诗》，原文：遗爱梁山初趣召，承恩澧浦晚增荣

泰潆

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
泰，来源于薛能的《唐诗》《华清宫和杜舍人》，原文：登封时正泰，御宇日何长

暖玖

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
暖，来源于张镃的《宋诗》《句 其一一》，原文：日烘花气暖

箩蒲

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
箩，来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》，原文：饭箩驱出敢偷闲，雪胫冰须惯忍寒

媵翀

拼音五行释意
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
媵，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：秋，公子结媵陈人之妇于鄄，遂及齐侯、宋公盟

朝芨

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
朝，来源于胡仲弓的《宋诗》《精卫》，原文：衔石填海抑何愚，岂在朝朝与暮暮

炔禧

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

琢中

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
琢中，来源于王质的《宋诗》《送刘子开二首 其二》，原文：尘中拈出玉光明，追琢多年老更精

芙沉

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
芙沉，来源于程公许的《宋诗》《谒普德崈德懃济三祠》，原文：冠建芙蓉佩缀琼，水沉馥袂谒灵君

宏禺

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
禺yú,yù,ǒu木日近中午为禺，比喻人生风华正茂，精神旺盛。
国学点评
宏，来源于韩琦的《宋诗》《晋祠鱼池》，原文：何如致君人，其道本宏博

娄典

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
国学点评
娄，来源于方岳的《宋诗》《再次韵因索纸笔》，原文：胆惊强韵娄吐舌，春溢长笺手几缩

与洛

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
与洛，来源于韩琦的《宋诗》《次韵答留台春卿集贤侍郎见寄》，原文：何人伴高兴，洛棹与嵩楼

严缤

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
严缤，来源于洪适的《宋诗》《雪诗用晁无咎韵》，原文：轩簸来如掺，缤纷势转严

萝郄

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
萝，来源于李端的《唐诗》《送友人还洛》，原文：何当嵩岳下，相见在烟萝

昼岭

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
昼岭，来源于赵抃的《宋诗》《寄酬梓路运使赵諴度支》，原文：青泥岭恶白昼上，更逢落雪百尺盈

幻妍

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
幻妍，来源于刘克庄的《宋词》《汉宫春》，原文：青女初晴，向丑梢枯干，幻出妍姿

圆朴

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
圆，来源于吕希纯的《宋诗》《元夕 其二》，原文：戒圆三五夜，心耀百千灯

泉蔻

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
泉，来源于元稹的《唐诗》《玉泉道中作》，原文：松门接官路，泉脉连僧房

城纫

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
城纫，来源于徐铉的《唐诗》《和萧郎中午日见寄》，原文：岂知泽畔纫兰客，来赴城中角黍期

励庄

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
励庄，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：宸心励翼修郊报，彩仗列康庄

璆凝

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
璆，来源于薛师石的《宋诗》《大龙湫》，原文：飘如飞素练，粲若散琳璆

珞齐

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
珞齐，来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》，原文：火齐宝璎珞，垂于绿茧丝

珹梧

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
梧，来源于邓剡的《宋诗》《挽文文山》，原文：想公骑赤龙，请命苍梧野

园瑜

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
园，来源于仇远的《宋词》《满江红》，原文：谁共度，西园曲

湘羿

拼音五行释意
湘xiāng水湖南省的简称；湘江，纵穿湖南省，流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
湘，来源于范成大的《宋诗》《寄赠泉石使李元直入觐》，原文：诸公上云台，一叶渺湘浦

葭纬

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
葭纬，来源于林景熙的《宋诗》《答周以农》，原文：山空络纬悲秋雨，水落蒹葭足夜霜

与瑗

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
与瑗，来源于薛能的《唐诗》《和友人寄怀》，原文：从来行乐近来希，蘧瑗知言与我违

皓觉

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
皓觉，来源于李商隐的《唐诗》《蝶三首 一》，原文：只知防皓露，不觉逆尖风

德璋

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
德璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：圭璋特达，德也

羿琢

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
羿，来源于陈陶的《唐诗》《圣帝撃壤歌四十声》，原文：在昔宫闱僭，仍罹羿浞殃

蕾葆

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
蕾，来源于吴芾的《宋诗》《归来到红梅下有感》，原文：去日横枝才蓓蕾，归来满树已离披

芃酝

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
芃，来源于廖行之的《宋诗》《宿白湖即事》，原文：汩汩溪流新过雨，芃芃禾稼已平原

奘钟

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
奘，来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》，原文：我佛有五千四十八卷《大藏金经》，要来东土，单等玄奘来

蕙松

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
蕙松，来源于李羣玉的《唐诗》《秋怨》，原文：金风死绿蕙，玉露生寒松

戍熠

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
戍，来源于长孙佐辅的《唐诗》《横吹曲辞 关山月》，原文：凄凄还切切，戍客多离别

旬淖

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
旬，来源于李石的《宋诗》《感事 其五》，原文：苔扫弥旬雨，花开数日晴

娴时

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
娴，来源于周必大的《宋诗》《二月二十六日携家游青原归入阳园酴醿盛开诵子中兄摛云摇碧露繁星之句赋此诗》，原文：清绝比梅加馥鬰，丰容似菊更妖娴

匠篌

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
匠，来源于许及之的《宋诗》《古柏行》，原文：不辞孤立成大厦，匠石踌蹰少须暇

言垣

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
垣yuán土矮墙，墙；官署的代称；城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
言垣，来源于周昙的《唐诗》《晋门 郭钦》，原文：谁疑忠谏郭钦言，不逐戎夷出塞垣

砺焱

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
砺，来源于华镇的《宋诗》《项王庙》，原文：刘氏功名未足多，谩将带砺指山河

煊尧

拼音五行释意
煊xuān火形容名声很大，声势很盛，温暖，光明，用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
煊，来源于无名氏的《宋词》《如意令・如梦令》，原文：闻望孔堂煊赫

至淅

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
至淅，来源于高适的《唐诗》《苦雪四首 三》，原文：濛濛洒平陆，淅沥至幽居

皖珞

拼音五行释意
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
皖，来源于卫博的《宋诗》《送长寿黄主簿》，原文：朅来皖水滨，乐哉同襟期

廷婕

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
廷婕，来源于苏轼的《宋诗》《答任师中家汉公》，原文：雀罗吊廷尉，秋扇悲婕妤

缃桦

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
缃，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制恭谢天地礼成》，原文：赓歌紫禁唐文盛，苐颂青缃汉德融

恒孝

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
恒孝，来源于方回的《宋诗》《呈赵左丞》，原文：孝事其亲行有恒，移忠于君德日升

嵊爀

拼音五行释意
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
嵊，来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》，原文：陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

决艾

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
决，来源于曾几的《宋诗》《方时敏作寄茶诗允迪赵承之争论锋起有以诗棋取决之意二者仆皆不能姑次韵》，原文：悬知决战时，两阵争堂堂

琥戎

拼音五行释意
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
戎róng木古代兵器的总称；军队，军事；大；拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
琥戎，来源于张守的《宋诗》《次韵李丞相园亭二首 其一》，原文：乐圣一尊浓琥珀，平戎三尺旧龙泉

艾凝

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
艾凝，来源于舒邦佐的《宋诗》《初夏二首 其二》，原文：药访三年艾，心凝一束书

舸骞

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
舸，来源于苏轼的《宋诗》《西山戏题武昌王居士》，原文：篙竿系舸菰茭隔，笳鼓过军鸡狗惊

琅德

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
琅德，来源于李流谦的《宋诗》《代上阆中章使君》，原文：祖烈肖挺挺，德音续琅琅

怀胥

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
怀胥，来源于黄伯剂的《宋诗》《和张九成真如禅院诗》，原文：凭高通楚望，怀远眇胥灵

彰凝

拼音五行释意
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
彰，来源于李纲的《宋诗》《宝剑联句》，原文：曜儹山妖见，秦兴水怪彰

挚兹

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
挚兹，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：初汤臣挚，后兹承辅

汶页

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
汶，来源于佚名的《尚书》《尚书/《夏书》》，原文：东出于陶丘北，又东至于菏，又东北，会于汶，又北，东入于海

檬临

拼音五行释意
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
檬，来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》，原文：坐车儿倒背我这身奇，手帕儿遮檬了我面皮

爕觉

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

郄矜

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
郄矜，来源于刘克庄的《宋诗》《题尤溪赵氏连桂堂》，原文：却笑郄生太矜露，一枝未足诧名场

枫谆

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
枫，来源于陆文圭的《宋诗》《送宋春卿之官湘阴》，原文：干霜落丹枫，潮水清且浅

榭豫

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
榭，来源于王十朋的《宋诗》《提舶携具过云榭知宗出示和章复用韵 其二》，原文：出岫白云知几许，榭中矫首共遐观

识追

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
识追，来源于仇远的《宋诗》《怀古》，原文：江东曾识桓司马，沧海难追鲁仲连

仪景

拼音五行释意
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
仪景，来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和寄乐天》，原文：望愁来仪迟，宴惜流景疾

辰征

拼音五行释意
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
辰征，来源于杜甫的《唐诗》《暮春江陵送马大卿公恩命追赴阙下》，原文：北辰征事业，南纪赴恩私

晟洛

拼音五行释意
晟shèng,chéng火指旺盛、兴盛、光明，用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
晟，来源于赵汝回的《宋诗》《寄昭武冯司户》，原文：军势李晟孤，国事贾生耻

篌謇

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
篌，来源于陆游的《宋诗》《听琴》，原文：世人但惑青楼倡，琵琶箜篌杂胡羌

钥芹

拼音五行释意
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
芹qín木芹藻，比喻贡士或才学之士，形容才华横溢，风华正茂。
国学点评
钥，来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》，原文：绿书不可注，云笈应无钥

羿嵊

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
羿，来源于文天祥的《宋诗》《赠彭神机》，原文：彭君绝识透黄间，不师逢羿师珞琭

源珺

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
源，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十三》，原文：息心上空响，废念心真源

觅凌

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
觅凌，来源于毛滂的《宋诗》《仆性懒慢喜睡而吏事亦早休因得遂其欲琳老数语仆曰当屈伸步趋以散欎滞乃以诗送白术或云饵术能长生绝谷致神仙苟未至尚能耐寒暑其骨健轻难老傥然则仆异时芒屦布裘步寻此老于径山之上尔》，原文：凌霄峰头觅此老，登山过水安用扶

荏琥

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
荏，来源于晁冲之的《宋诗》《和十二兄五首 其五》，原文：造次遇摧折，荏苒及衰朽

馚琥

拼音五行释意
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
琥hǔ水原义是古代的一种形似老虎的礼器，现代理解为瑞玉，美玉，也可组词琥珀，意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
琥，来源于刘过的《宋诗》《红酒歌呈京西漕刘郎中立义》，原文：轮蹄日日行乐同，琥珀潋滟琉璃钟

斐琯

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
国学点评
斐，来源于杨泽民的《宋词》《选官子・选冠子》，原文：对敌风光，题评景物，恶句斐然挥染

朔箩

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
朔，来源于张伯端的《宋词》《西江月》，原文：蟾乌遇朔合婵娟

芈玺

拼音五行释意
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
芈，来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》，原文：(唱)怕的那伍盟府天下罕，(芈旋云)量伍子胥有何英雄，哥哥直这般怕他

夕莲

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
夕莲，来源于宋祁的《宋诗》《孙沆从事宰吴兴邑》，原文：莲有艳歌邀夕泛，蔗留佳境析朝酲

锐固

拼音五行释意
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
锐固，来源于袁说友的《宋诗》《采石遇顺风》，原文：今朝进固锐，明日去还弛

崔泯

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
崔泯，来源于薛绍彭的《宋诗》《秘阁观书》，原文：当时盛事今不泯，曾看崔序传遗篇

博攸

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
博攸，来源于郭邕的《唐诗》《洛出书》，原文：微造功不宰，神行利攸博

戈胧

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
戈，来源于李德裕的《唐诗》《题劒门》，原文：迥若戈回日，高疑劒倚天

致普

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
普pǔ水一般指普遍，全面，如普天匝地；指广大，恩泽，如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
致普，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》，原文：工祝致告，普存民力

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