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夏浩起名:如何为孩子取一个寓意深远的名字

郭瑥渭作者:郭瑥渭2025-04-10 03:00:27

给孩子取名字是每个父母都会面临的重要任务之一。名字不仅是一个人的标识,更承载着父母的期望和祝福。夏浩起名作为一种专业的命名方式,注重名字的寓意、音韵和文化内涵。在中国传统文化中,名字的选择往往与五行、八字、生肖等因素密切相关。夏浩起名结合现代审美与传统智慧,为父母提供科学且富有创意的命名方案。 首先,夏浩起名强调名字的独特性。在当今社会,重名现象非常普遍,一个独特的名字不仅能让孩子在人群中脱颖而出,还能避免许多不必要的麻烦。夏浩起名通过分析名字的用字频率和组合方式,确保每个名字都是独一无二的。 其次,夏浩起名注重名字的寓意。名字中的每一个字都应当有积极的含义,组合起来更能体现父母对孩子的美好祝愿。例如,“夏”字象征着热情与活力,“浩”字则代表着广阔与远大,组合在一起便寓意孩子未来能够胸怀广阔、志向远大。 此外,夏浩起名还考虑名字的音韵美感。一个好听的名字能够给人留下深刻的印象,同时也便于记忆和传播。夏浩起名通过专业的音韵分析,确保名字读起来朗朗上口,避免拗口或不和谐的音节组合。 最后,夏浩起名还结合了五行八字等传统命理知识。根据孩子的出生时间,分析其五行缺失和八字强弱,从而在名字中补足相应的元素,帮助孩子平衡运势,健康成长。 总之,夏浩起名是一种综合了现代审美与传统智慧的命名方式,能够为父母提供科学、独特且富有文化内涵的命名方案。通过夏浩起名,父母可以为孩子取一个寓意深远、音韵优美且符合命理需求的名字,为孩子的人生奠定良好的基础。

夏浩起名

萌晓

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
萌晓,来源于刘摰的《宋诗》《迎春亭》,原文:亭接东风近晓霞,几多和气到萌芽

予蘅

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
予,来源于徐玑的《宋诗》《送太守傅尚书易镇当涂二十韵》,原文:穹苍宜予弼,渊默正思贤

萦觉

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
萦觉,来源于周邦彦的《宋词》《氐州第一》,原文:座上琴心,机中锦字,觉最萦怀抱

雅骥

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
雅骥,来源于许安世的《宋诗》《和蓬莱阁赏雪赋诗》,原文:击辕知乱雅,附骥偶同蝇

邕礴

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
国学点评
邕,来源于释文珦的《宋诗》《母子吟》,原文:君不见汉蔡邕,晋王祥

盂晟

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
盂,来源于释原妙的《宋诗》《偈颂六十七首 其二五》,原文:吃粥了也,洗钵盂去

芙旖

拼音五行释意
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
芙旖,来源于魏承班的《唐诗》《木兰花》,原文:小芙蓉,香旖旎,碧玉堂深清似水

庭陟

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
庭陟,来源于朱弁的《宋诗》《南斋即事》,原文:频年行役梦庭闱,陟岵常嗟脚力疲

笈韬

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
笈韬,来源于王奕的《宋诗》《再和韵上石塘吴 其四》,原文:破笈兵韬久已焚,床头仅有易书存

蓁诣

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《睡觉作二首 其一》,原文:世言黄帝华胥境,千古蓁荒孰再游

荏旆

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
荏旆,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:蓺之荏菽,荏菽旆旆

晴嫣

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
晴嫣,来源于杨万里的《宋诗》《郡圃杏花二首 其一》,原文:小树嫣然一两枝,晴醺雨醉总相宜

黎琤

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
黎,来源于邓肃的《宋诗》《南归醉题家圃二首 其一》,原文:六合羣黎有补,一身万段何妨

铭郄

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
铭,来源于赵汝腾的《宋诗》《和徐径坂 其一》,原文:铭笔得柯仙,羣阴消蟋蟀

籍才

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
籍才,来源于陈普的《宋诗》《劝学歌》,原文:不通六籍不是学,未了三才未是人

岐鸥

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
岐,来源于无名氏的《宋词》《汉宫春》,原文:临岐记伊,尚带宿酒残妆

璐轼

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
璐,来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》,原文:带长铗之陆离兮,冠切云之崔嵬,被明月兮佩宝璐

意蕊

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
意蕊,来源于胡宏的《宋诗》《吴承远讥登山》,原文:尘怀已逐山风扫,好意都从梅蕊传

桑泊

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
桑泊,来源于戴复古的《宋诗》《宿农家》,原文:儒衣愧飘泊,相就说农桑

瑭涔

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

樗瑭

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
樗,来源于陈造的《宋诗》《题解禹玉文卷后》,原文:毋为樗木散,宁作铁砚铸

逊和

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
逊和,来源于丘葵的《宋诗》《李养吾董教同安为作长编》,原文:古来揖逊三杯酒,至和薰蒸遍八极

植札

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
植札,来源于王希明的《唐诗》《丹元子步天歌 天市垣》,原文:」〖8〗沈曾植《海日楼札丛》卷三云:「世或谓《丹元子步天歌》是隋时人作,郑渔仲《天文略》亦谓丹元子隋人撰歌,王希明唐人撰释

桢蓬

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
桢,来源于耿湋的《唐诗》《送李端》,原文:世上许刘桢,洋洋风雅声

岳嶛

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
liáo高。
国学点评
岳,来源于高斯得的《宋诗》《自叙六十韵》,原文:主恩海岳比,每欲输尘涓

匠冕

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
匠,来源于严粲的《宋诗》《次韵宴坐画图》,原文:吾闻古灵匠,能事略翰墨

佳析

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
佳析,来源于宋祁的《宋诗》《孙沆从事宰吴兴邑》,原文:莲有艳歌邀夕泛,蔗留佳境析朝酲

骥捷

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
骥,来源于晁冲之的《宋诗》《送王敦素》,原文:中间一再见,骐骥始伏辕

匠重

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
匠重,来源于释印肃的《宋诗》《颂石头和尚草庵歌 其一六》,原文:不假良材并巧匠,重重帝纲妙严庄

予謇

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
予,来源于张耒的《宋诗》《惠别》,原文:予虽不执子明烛兮,光辉其舍予

夷沐

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
夷沐,来源于贾岛的《唐诗》《纪汤泉》,原文:一濯三沐髪,六凿还希夷

采沐

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
采沐,来源于屈原的《楚辞》《九歌/云中君》,原文:浴兰汤兮沐芳,华采衣兮若英

淄单

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
淄,来源于郭印的《宋诗》《送张安国赴天彭司录》,原文:眼前多少年,难致淄川老

扬覃

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
扬覃,来源于王十朋的《宋诗》《知宗柑诗用韵颇险予既和之复取所未用之韵续赋一首三十韵》,原文:书阅扬州贡,功观禹化覃

郇同

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
郇同,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:郇公暨邺侯,放逐同一邦

惜琅

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
惜琅,来源于彭汝砺的《宋诗》《到醒心亭》,原文:烟芜路断无穷尽,空惜琅邪旧记铭

研襄

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
研,来源于王阮的《宋诗》《代胡仓进圣德惠民诗一首》,原文:凡属灾伤事,深将利害研

谊柃

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
谊,来源于杨万里的《宋诗》《送王吉州宣子舍人知明州二首 其二》,原文:碧海翻词笔,清霜逼谊风

笈纭

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
笈,来源于皮日休的《唐诗》《太湖诗 晓次神景宫》,原文:绿书不可注,云笈应无钥

漓珏

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
漓,来源于元稹的《唐诗》《江陵三梦 一》,原文:言罢泣幽噎,我亦涕淋漓

瑧泉

拼音五行释意
zhēn玉名。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
泉,来源于欧阳詹的《唐诗》《东风二章 二》,原文:莫蛰在泉,莫枯在条

嘉仑

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
嘉仑,来源于葛立方的《宋诗》《九效 奸萌》,原文:发嘉颖兮昆仑,缭樛枝兮招摇

廷闻

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
廷闻,来源于方回的《宋诗》《次韵张师道庆予七十》,原文:帝所闻韶奏,朝廷掌制纶

滨幻

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
滨,来源于温庭筠的《唐诗》《感旧陈情五十韵献淮南李仆射》,原文:稷下期方至,漳滨病未痊

仞嵇

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
仞,来源于高斯得的《宋诗》《闻杨元极去国》,原文:凤凰本自翔千仞,不待区区夺我池

予禾

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
予,来源于释普巖的《宋诗》《又》,原文:绘予面目,正中乖偏

艾维

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
艾维,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:休说纷纷往梦,任阴平邓艾,骆谷姜维

梧榆

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
梧榆,来源于杨巨源的《唐诗》《清明日后土祠送田彻》,原文:榆柳芳辰火,梧桐今日花

茹羡

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
茹,来源于卫宗武的《宋诗》《为徐进士天隠赋辟谷长吟》,原文:所以丹丘诸羽人,莫不餐松茹灵草

允绅

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
允,来源于赵抃的《宋诗》《西湖吴中允坟生芝草》,原文:中允寿龄尊,人亡德尚存

竣淬

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
竣,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上明达皇后册宝五首 退文舞、进武舞用《昭安》。》,原文:秉翟竣事,万舞摐金

楠斯

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
楠,来源于皮日休的《唐诗》《杂体诗 夜会问荅十 二》,原文:瘿木杯,杉赘楠瘤刳得来

旷霈

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
旷霈,来源于徐积的《宋诗》《赠子瞻 其二》,原文:譬如雷雨动天衢,旷然霈然而廓如

裕纶

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
裕,来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》,原文:留以裕厥子,著鞭饱谙历

缤南

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
缤南,来源于邹浩的《宋诗》《次韵和潜亨雪 其二》,原文:李边照曜河南日,柳外缤纷靖节家

烯林

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
林,来源于释士珪的《宋诗》《偈十六首 其一四》,原文:向上一路,荆棘成林

璋锦

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
璋锦,来源于傅大询的《宋诗》《贺生子索杯》,原文:唤妇推窗索锦牋,山翁要赋弄璋篇

爀零

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
爀,来源于王庭珪的《宋诗》《迁善斋铭》,原文:学有渊源,家声爀熠

岐渝

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
岐,来源于仇远的《宋诗》《乙巳岁三月为溧阳校官上府经乌刹桥和陶渊明韵》,原文:石桥跨淮水,岐路由此析

诺驰

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
诺,来源于张纲的《宋诗》《张彦度挽诗二首 其一》,原文:棠阴讼简絃歌乐,莲幕才髙画诺新

丁楣

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
丁,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:六月丁巳朔,日有食之

熙昼

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
熙昼,来源于程公许的《宋诗》《次韵感怀 其五》,原文:秋来田井熙春昼,画手难为顾长康

润朔

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
润,来源于蔡伸的《宋词》《菩萨蛮》,原文:兰膏微润知新沐

遥谨

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
遥,来源于王之道的《宋词》《宴桃源・如梦令》,原文:遥指汤泉西路

闻沁

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
闻沁,来源于谭用之的《宋诗》《闲居寄陈山人》,原文:破梦晓钟闻竹寺,沁心秋雨浸莎庭

桠淮

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
桠,来源于曾季貍的《宋诗》《陪张舍人出郊》,原文:官桠千寻大,清溪五尺流

君晳

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
君晳,来源于楼钥的《宋诗》《陈表道惠米缆》,原文:束晳一赋不及此,为君却作补亡诗

嵊恤

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

苡阑

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
苡阑,来源于杨万里的《宋诗》《萧照邻参政大资挽诗二首 其二》,原文:门阑无薏苡,泉石自从容

黎言

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
黎言,来源于洪适的《宋诗》《次韵宁陵憩驿》,原文:故国多荒草,遗黎有怨言

子惟

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
子惟,来源于吕本中的《宋诗》《送方丰之秀才归福唐》,原文:何以告子,惟圣之求

莹雯

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
莹,来源于张九成的《宋诗》《夏日即事 其二》,原文:心莹是非都不入,神清魂梦亦无多

朦莲

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
朦,来源于后主煜的《唐诗》《采桑子 二》,原文:绿窗冷静芳音断,香印成灰,可奈情怀,欲睡朦胧入梦来

胤涛

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
胤,来源于杜荀鹤的《唐诗》《题护国大师塔》,原文:笠象胤明双不见,线源分派寸难寻

昀恢

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
恢,来源于薛季宣的《宋诗》《送郑景元赴秀州判官诗》,原文:恢炱煽炎毒,万里无来风

维淬

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
维,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:万家兴釂鼓,恺乐旐维旟

致坤

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
致坤,来源于李曾伯的《宋诗》《秋霖喜霁适覩庙堂酬唱相去数千里而阴晴同之因用韵》,原文:明良相正体坤干,感格时旸本致虔

箪桦

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
箪,来源于徐凝的《唐诗》《见少室》,原文:适我一箪孤客性,问人三十六峰名

璎齐

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
璎齐,来源于范成大的《宋诗》《题蜀果图四首 樱桃》,原文:火齐宝璎珞,垂于绿茧丝

麒瑭

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
麒,来源于陈克的《宋诗》《奉题董端明渔父醉乡烧香图十六首 渔父七首 其五》,原文:蓑笠何须访图画,貂蝉凛凛在麒麟

佶新

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《吴俞儿舞歌 劒俞》,原文:四睨之人股佶栗,欲定不定定不得

皙朴

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
皙,来源于王维的《唐诗》《送崔五太守》,原文:使君年纪三十余,少年白皙专城居

齐央

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
齐央,来源于王安石的《宋诗》《胡笳十八拍十八首 其五》,原文:齐言此夕乐未央,岂知此声能断肠

乘陇

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
乘陇,来源于刘学箕的《宋诗》《插秧歌》,原文:四更乘月躅陇陌,晓烟渐散东方白

榭绚

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
榭,来源于严维的《唐诗》《忆长安 五月》,原文:竞处高明台榭,槐阴柳色通逵

佰猷

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

经子

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
经子,来源于姜特立的《宋诗》《除草篇》,原文:曾著骚人经,屡勤才子咏

骥杉

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
骥,来源于骆宾王的《唐诗》《初秋登王司马楼宴得同字》,原文:展骥端居暇,登龙喜宴同

豫朝

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
豫朝,来源于崔融的《唐诗》《嵩山石淙侍宴应制》,原文:今朝出豫临悬圃,明日陪游向赤城

盛陟

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
盛陟,来源于余靖的《宋诗》《禋郊诗》,原文:制度亲祠盛,威仪陟配崇

沅黛

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
沅,来源于赵蕃的《宋诗》《次韵斯远十六日见简》,原文:蹔向沅湘采兰芷,扶疎终亦爱吾庐

箪奈

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
箪奈,来源于罗隐的《唐诗》《投宣武郑尚书二十韵》,原文:人地应无比,箪瓢奈屡空

援媖

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
yīng女子的美称。
国学点评
援,来源于陈元光的《唐诗》《其二》,原文:至界,以兵少请援,朝命二兄敏、敷领兵南下

瑾喻

拼音五行释意
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
瑾,来源于杨学李的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:横槊思公瑾,登楼忆仲宣

缪笈

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
缪,来源于徐瑞的《宋诗》《寄徐逢原求墨》,原文:古今赏览那复有,举世缪幻何由湔

律诺

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
律,来源于贾岛的《唐诗》《赠友人》,原文:不同狂客醉,自伴律僧斋

仪栗

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
仪栗,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」 二月己丑,单子伐谷城,刘子伐仪栗

柳晖

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
柳晖,来源于岳珂的《宋诗》《集喜二首 其一》,原文:双莲瑞明月,万柳舞晴晖

匠般

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
匠般,来源于敦煌人作品[一]的《唐诗》《敦煌廿咏(并序) 十六、贺拔堂咏》,原文:五郡征般匠,千金造寝堂

暖绰

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
暖绰,来源于周密的《宋词》《倚风娇近》,原文:花国选倾城,暖玉倚银屏,绰约娉婷,浅素宫黄争妩

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