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迟字起名多少笔?详解迟字笔画及起名技巧

于淙资作者:于淙资2025-03-31 05:53:55

在中国传统文化中,名字不仅仅是一个人的标识,更承载着父母对孩子的期望和祝福。因此,起名时对字的笔画、含义以及音韵的考量都非常重要。今天,我们就来探讨一个常见但颇具深意的字——“迟”,并解答“迟字起名多少笔”这一问题。 首先,迟字的总笔画数为7笔。根据《现代汉语词典》的规范,迟字的笔顺为:横、竖、横折、横、撇、捺、点。虽然笔画数不多,但迟字在起名中却有着丰富的文化内涵和寓意。迟字的本义为“缓慢”“延迟”,但在名字中,它常常被赋予“沉稳”“从容”“大器晚成”等积极含义。例如,“迟瑞”寓意孩子将来福气绵长,“迟睿”则寄托了智慧与沉稳的期望。 从五行角度来看,迟字的部首为“辶”(走之底),五行属火。因此,迟字适合五行缺火的孩子使用,能够弥补命理中的不足。同时,迟字在音韵上属于阳平声,读起来温和流畅,适合与多种字搭配。例如,搭配去声字可以形成抑扬顿挫的效果,如“迟皓”;搭配阴平字则显得柔和婉转,如“迟安”。 在起名时,除了关注笔画数和含义外,还需注意名字的整体协调性。迟字虽然笔画简单,但与某些字搭配可能会产生不雅的谐音或歧义,因此需要谨慎选择。此外,名字的笔画数还应结合孩子的生辰八字,确保五行平衡。 总之,迟字是一个寓意深刻且适合起名的汉字。通过了解其笔画、含义和搭配技巧,家长们可以为孩子选择一个既好听又有意义的名字。希望本文能为您的起名之旅提供一些启发和帮助。

迟字起名多少笔

玟君

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
玟君,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

曦鑫

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
曦,来源于文同的《宋诗》《子骏运使八咏堂 桐轩》,原文:晴影满空壁,晨曦上清轩

启羿

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
启,来源于释道潜的《宋诗》《秋日西园 其五》,原文:耳目思远适,旷然启曾轩

槐曦

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
槐曦,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五五》,原文:绿槐阴合正炎曦,高叠盆冰匝座围

奕润

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
奕,来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》,原文:(杜奕)轻萝缥缈挂霓裳

硝本

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
硝,来源于窦真君的《唐诗》《九转诗 六》,原文:硝石临汤沃,碙砂浸水煎

朝霄

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
朝霄,来源于曹勋的《宋诗》《宫词三十三首 其二二》,原文:东风拂拂到行朝,剪彩膺时下绛霄

晠俐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
俐,来源于孙叔顺的《元曲》《南吕・一枝花》,原文:闲是闲非,僻掉的都伶俐,百年身图画里

煦晢

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
煦,来源于解的《宋词》《永遇乐》,原文:风暖莺娇,露浓花重,天气和煦

睨峥

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
睨,来源于蒋堂的《宋诗》《尧峰新井歌》,原文:傍睨江形小衣带,下窥湖面卑浮沤

霁逵

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
霁,来源于苏颂的《宋诗》《和陈和叔秋寒》,原文:夕雨初开霁,晨霜已结寒

笺缔

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
笺,来源于赵友直的《宋诗》《悲千二弟》,原文:我今为尔写哀词,花笺滴泪声歔欷

麟璞

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
麟璞,来源于戴表元的《宋诗》《亡友内翰赵公晦叔哀诗》,原文:上来鬼泣荆山璞,猎罢人惊鲁外麟

盂沧

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
盂沧,来源于释慧远的《宋诗》《偈颂一百零二首 其七七》,原文:钵盂盛世界,拄杖搅沧溟

缔钧

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
缔,来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》,原文:缔构虽人力,扶持亦化工

亚觅

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
亚觅,来源于杨公远的《宋诗》《十二月二十九夜大雪 其三》,原文:可惜梅花无觅处,祇应低亚小溪桥

冬淅

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
冬淅,来源于陆游的《宋诗》《老病追感壮岁读书之乐作短歌》,原文:庭树风淅淅,城楼鼓冬冬

娅襄

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
娅,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟韦应物》,原文:痴儿踏吴歌,娅姹足讹音

媖赫

拼音五行释意
yīng女子的美称。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

纴鹄

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
纴,来源于薛季宣的《宋诗》《妾薄命》,原文:勤身纴丝纩,夜午不下机

晰律

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
晰,来源于赵崇嶓的《宋诗》《反挽歌二首 其二》,原文:死生虽异涂,昭晰本一理

樱芷

拼音五行释意
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
樱,来源于张籍的《唐诗》《和裴仆射看樱桃花》,原文:昨日南园新雨后,樱桃花发旧枝柯

颜孜

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
颜,来源于宋庠的《宋诗》《郡圃观稻》,原文:公庖丰甑饭,知免拾颜煤

禧萧

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
禧,来源于宋庠的《宋诗》《宿斋太一宫即事五首 其一》,原文:仙楼觚阙概云霓,奕奕威灵拥太禧

矗潮

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
矗,来源于张孝祥的《宋诗》《玉渊亭》,原文:神光行熠燿,空翠矗青冥

岚蘅

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
岚,来源于黄仲通的《宋诗》《惠州野吏亭》,原文:岚光如画处,霁色乍开时

缔映

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
缔,来源于宋庠的《宋诗》《送黄秀才归淮西》,原文:缔交英域银袍丽,宴族诗庭玉树多

缮攸

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
缮,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:三亭何为者,吾友所缮营

翎忆

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
翎忆,来源于吕本中的《宋诗》《寄李商老》,原文:忆昔泊船鹅翎口,把酒遥为故人寿

皤谊

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
皤,来源于喻良能的《宋诗》《爱山》,原文:山中矫矫七君子,堂上皤皤四老人

昃颐

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
昃,来源于邵真的《唐诗》《寻人偶题》,原文:日昃不复午,落花难归树

鹤栎

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鹤,来源于释善珍的《宋诗》《祭果南涧南叔凯》,原文:猨哀鹤怨,金环不归

釉单

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
单,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:齐人执单伯

晏翰

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
晏,来源于李彭的《宋诗》《自云居归欲到瑶田作》,原文:一岭分晴雨,半山才晏温

珹瑞

拼音五行释意
chéng玉名。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞,来源于邹浩的《宋诗》《客惠团茶》,原文:月满浮云散,龙飞瑞气还

妤缃

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
妤,来源于陆文圭的《宋诗》《题扇有所赠》,原文:报道明朝秋节至,婕妤无复望专房

畚磊

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
畚,来源于李白的《唐诗》《留别王司马嵩》,原文:呼鹰过上蔡,卖畚向嵩岑

茜朴

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
茜,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其四》,原文:露沁花脂茜粉香,满柄锋芒刺葱指

迪阔

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
迪,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:』今商王受惟妇言是用,昏弃厥肆祀弗答,昏弃厥遗王父母弟不迪,乃惟四方之多罪逋逃,是崇是长,是信是使,是以为大夫卿士

缨久

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
缨久,来源于虞俦的《宋诗》《曾守谯楼既成邀宾从同登议辟双门以复旧观从士子请也 其一》,原文:麻麦向来迷绿野,簪缨久矣负儒林

圭屹

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
圭,来源于卢祖皋的《宋词》《烛影摇红》,原文:旧家阴郭帝恩浓,圭衮公侯地

颖召

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
颖召,来源于王十朋的《宋诗》《次韵谦仲见寄》,原文:因召管城颖,免冠加拂拭

韫篁

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
韫,来源于邹浩的《宋诗》《梦臣惠潘谷墨 其一》,原文:我有歙州韫玉石,琢成高秋远天碧

涧泷

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
涧,来源于洪炎的《宋诗》《晓发鹅湖》,原文:不复红鹅下,空余碧涧横

弈惟

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
弈惟,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:使弈秋诲二人弈,其一人专心致志 ,惟弈秋之为听

彻白

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
彻白,来源于刘才邵的《宋诗》《题和仲兄碧鲜轩》,原文:泠然孤照更洞彻,炯如月白垂秋旻

岿伦

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
岿,来源于杨备的《宋诗》《新宫》,原文:玉案金炉对御牀,岿然应是鲁灵光

执樗

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
执,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公二十一年》,原文:执宋公以伐宋

林航

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
林航,来源于许及之的《宋诗》《崧高齐上施参政寿》,原文:鸡林传诵争航梯,至今威名讋羌氐

骏悟

拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
骏,来源于苏轼的《宋诗》《石苍舒醉墨堂》,原文:兴来一挥百纸尽,骏马倏忽踏九州

贤仑

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
贤仑,来源于释可湘的《宋诗》《颂古十四首 其七》,原文:只消一个浑仑石,打破群贤不二门

蝶存

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
蝶存,来源于陈著的《宋诗》《送春醉吟》,原文:流鶑调笙舌尚存,倦蝶依然舞还拍

才齐

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
才齐,来源于王禹偁的《宋诗》《送杨屯田通判永兴》,原文:入洛才名齐二陆,有唐门户本三杨

皖烊

拼音五行释意
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
皖,来源于利书记的《宋诗》《天柱雉儿行》,原文:今登天柱赏潜皖,元是吾家翡翠屏

尉廷

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
尉廷,来源于孙应时的《宋诗》《挽曾原伯大卿 其三》,原文:天下张廷尉,君王付老成

承袁

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
承袁,来源于黄庭坚的《宋诗》《病来十日不举酒二首 其二》,原文:承君折送袁家紫,令我兴发郎官清

津淄

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
津淄,来源于吴融的《唐诗》《倒次元韵》,原文:身近从淄右,家元接观津

资峤

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
资,来源于释怀深的《宋诗》《偈一百二十首 其七》,原文:资福一窍,最玄最妙

年炀

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
年炀,来源于陈普的《宋诗》《读史 其一》,原文:王莽当年似姬旦,炀皇前日肖曾参

熹罡

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:夜迢迢,烟月熹微

馟燃

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
燃,来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》,原文:纵燃竹烹泉,亦自清肠吻

章子

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
章子,来源于刘克庄的《宋诗》《挽陈建昌》,原文:方喜吾丘来春计,又闻翁子去怀章

承璞

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
承,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:士于大夫不承贺,下大夫于上大夫承贺

婵境

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
婵,来源于刘敞的《宋诗》《阴山女歌》,原文:婵娟翠髪阴山女,能为汉装说汉语

逸普

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
逸普,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・天下乐》,原文:军无战争民户昌,顺民心减税科,应天心绝逸荒,端的是普天下尊圣皇

初瑹

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
初,来源于张继先的《宋词》《江神子・江城子》,原文:雨初晴

临骋

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
临骋,来源于刘长卿的《唐诗》《送裴四判官赴河西军试》,原文:逢时将骋骥,临事无全牛

謇飖

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
謇,来源于黄庭坚的《宋诗》《奉和王世弼寄上七兄先生用其韵》,原文:招车必翘翘,前席思謇謇

楣绍

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
楣,来源于文同的《宋诗》《周思道如诏亭》,原文:繁上先生教子时,义方题榜贴亭楣

姝零

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
姝零,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:童鬒已零落,姝颜慰迟莫

博堇

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
博,来源于晁补之的《宋诗》《拟古六首上鲜于大夫子骏 东城高且长》,原文:鬭鸡逐狐兔,六博呼一掷

奥斯

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
奥斯,来源于杜范的《宋诗》《和讷斋题晓山亭》,原文:斯物之格,斯理之奥

京谊

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
京谊,来源于王羨门的《唐诗》《都中闲居》,原文:寂寞东京里,空留贾谊才

翼和

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
翼和,来源于唐庚的《宋诗》《古生》,原文:巧舌相和苇风輭,绮翼交飞菰浪深

昉葆

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
昉,来源于李昉的《唐诗》《仙客》,原文:)(〖1〗《青箱杂记》〖宋吴处厚撰〗:「昉所畜五禽,名五客,仙客鹤,雪客鹭,闲客白鷴,陇客南客孔雀,西客鹦鹉,有诗云

泰固

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
泰固,来源于刘攽的《宋诗》《寄献淮西大哥给事》,原文:地灵固有壶公旧,时泰不同唐相来

楹召

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
楹,来源于杜汪的《宋诗》《集杜工部句咏寒亭》,原文:去郭轩楹敞,幽居不用名

箐婳

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
箐,来源于韩驹的《宋诗》《答蔡伯世食笋》,原文:扶杖自入箐,煨此犊角蠒

榷舟

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
榷,来源于王禹偁的《宋诗》《官酝》,原文:榷酤夺人利,取钱入官屋

弘韧

拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
弘,来源于秦观的《宋诗》《自警》,原文:莫嫌天地少含弘,自是人心多褊窄

崔俞

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
崔,来源于宋祁的《宋诗》《哭中山公三十韵》,原文:每篇称陆贾,四颂识崔骃

篌淙

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
篌,来源于李商隐的《唐诗》《代赠》,原文:虽同锦步障,独映钿箜篌

晢儒

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
晢,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》,原文:新年佛法晢真风,笑杀街头贺岁翁

亦槐

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
亦槐,来源于彭汝砺的《宋诗》《持正率和中丞诸公喜雨诗二首用前韵》,原文:凉簟饱眠吾亦乐,静窥槐叶拟开秋

权霄

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
权霄,来源于京镗的《宋词》《汉宫春》,原文:须信道,云霄步武,不应权牧西南

伽俞

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
伽,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・天下乐》,原文:(正末唱)俺这里伽蓝堂静悄悄隔着世尘

珺本

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀太社太稷十七首 迎神用 其五》,原文:肃若旧典,报本不忘

婵祁

拼音五行释意
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
婵祁,来源于邹登龙的《宋诗》《关山月》,原文:去年上祁连,明月复婵娟

慷缤

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
慷,来源于陆游的《宋诗》《自咏》,原文:低昻未免闻鸡舞,慷慨犹能击筑歌

艾圣

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
艾,来源于许月卿的《宋诗》《允杰姪以诗来卒章和予生孙次韵一百首今存四 其一》,原文:琼楼玉宇无身翼,弱水蓬莱有艾舟

桅傅

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
桅,来源于李洪的《宋诗》《纪行杂诗 其五》,原文:高桅一一上滩船,流汗頳肩尽日牵

旭粹

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
旭粹,来源于俞希孟的《宋诗》《范阳同年示及零陵三题率然为答甚愧妍唱 朝阳巖》,原文:旭日多横照,幽巖得粹华

媵励

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
媵,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:盖胁于齐媵女之先至者也

术隋

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
术,来源于文天祥的《宋诗》《赠刘矮跛相士 其一》,原文:子术已定,吾情已成

纬铮

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
纬,来源于王柏的《宋诗》《宋史馆检阅所性先生时天彝父挽些》,原文:陇廉孟娵之莫辨兮世揜揜其层睋,神藐藐而上征兮诉纬繣于太和

林佐

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
林佐,来源于宋之问的《唐诗》《桂州三月三日》,原文:载笔儒林多岁月,幞被文昌佐吴越

才藻

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
才藻,来源于乐雷发的《宋诗》《怀二萧》,原文:机云才藻今无几,管鲍襟期说向谁

原傅

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
原傅,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:使谓原繁曰:「傅瑕贰,周有常刑,既伏其罪矣

阑优

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
阑优,来源于吕温的《唐诗》《上官昭容书楼歌》,原文:歌阑舞罢闲无事,纵恣优游弄文字

祯蕖

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
祯,来源于萧颖士的《唐诗》《菊荣一篇五章 二》,原文:彼美淑人,应家之祯

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