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如何修改翼支付收款码的名字?

罗文作者:罗文2025-02-28 09:34:34

当您在使用翼支付的过程中想要修改您的收款码名字时,可以简单地按照以下步骤进行操作。首先,打开翼支付APP并登录您的账户。在首页找到“我的账户”选项,点击进入后选择“我的钱包”。在我的钱包页面下拉查看您的“收款码”,点击进入后可以看到当前收款码的名字。要修改名字,只需点击名字旁边的编辑按钮,然后输入您想要设置的新名字即可。修改完成后记得点击保存按钮,您的翼支付收款码名字就更新成功了!

翼支付收款码怎么改名字

峤珞

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
峤,来源于韦处厚的《唐诗》《盛山十二诗 绣衣石榻》,原文:巉巉雪中峤,磊磊标方峭

浅德

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
浅德,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《前腔》,原文:(生)佩德衔恩非浅,别后心常怀念

浚狄

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
浚,来源于王迈的《宋诗》《寄呈漳守李侍郎元善四首 其三》,原文:向来大姓虐穷闾,千亩农田浚作渠

殷薏

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
殷,来源于骆宾王的《唐诗》《宪台出絷寒夜有怀》,原文:生死交情异,殷忧岁序阑

瑭雅

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

存峤

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
存峤,来源于李峤的《唐诗》《筝》,原文:(以上见《佚存丛书》本《李峤杂咏百二十首》卷下)(按:《佚存丛书》本《李峤咏百二十首》,所录诸诗文字与《全唐诗》所载者差异较大

兹里

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
兹里,来源于郑漻的《宋诗》《重修龙堂诗》,原文:兹山由里名澄江,奫沦崒嵂龙之汪

湲圆

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
湲圆,来源于胡铨的《宋诗》《逸贤峝》,原文:空翠有时穿荦确,圆机终日转潺湲

钊页

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:43 亹亹,蠠没,孟,敦,勗,钊,茂,劭,勔,勉也

望菡

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
望菡,来源于朱景玄的《唐诗》《望莲台》,原文:秋台好登望,菡萏发清池

筹闻

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
筹闻,来源于李洞的《唐诗》《感恩书事寄上集义司徒相公》,原文:授钺已闻诸国静,坐筹重见大河澄

赓攸

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
赓,来源于曾巩的《宋诗》《和陈郎中》,原文:数篇清绝赓歌意,默见冯唐异俗心

澈炘

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xìn见“炘炘”。
国学点评
澈,来源于郑樵的《宋诗》《题南山书堂》,原文:一泓澄澈照人间,明月团团落古湾

玄粹

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
玄粹,来源于华镇的《宋诗》《长沙王庙》,原文:秘殿仪容粹,玄堂草木荣

桥圣

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
桥圣,来源于释怀深的《宋诗》《题石桥》,原文:自愧过桥无脚力,却欣供圣有茶杯

珂瑾

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
jǐn瑾字的意思是指美玉,古时常与瑜字联用,用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
珂,来源于柴元彪的《宋诗》《及第留吴门访史君黄松冈》,原文:笑指齐云天已近,金銮又听玉珂声

城融

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
城融,来源于王之道的《宋词》《朝中措》,原文:江城春霁雪初融

淖冕

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
淖,来源于郑刚中的《宋诗》《壬申年封州自正旦雨至元宵不止》,原文:勾萌潜识化工意,泥淖莫嗟行路难

柒京

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

豫页

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
豫,来源于张说的《唐诗》《奉和圣制初入秦川路寒食应制》,原文:路上天心重豫游,御前恩赐特风流

皓扬

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
皓扬,来源于郭祥正的《宋诗》《游仙一十九首 其一六》,原文:欣欣启皓齿,玉珮扬清音

言矗

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
言,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:战不言伐,客不言及

瞻滟

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
瞻,来源于梅尧臣的《宋诗》《将行赛昭亭祠喜雨》,原文:瞻祠草树失,认岭烟霞吐

常尉

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
常尉,来源于杨师道的《唐诗》《五言奉和行经破薛举战地应诏》,原文:(同前)(按:此诗原署「太常卿驸马都尉安德郡开国公臣杨师道上」

苓郝

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
苓,来源于何子举的《宋诗》《清渭八景 箭山晚翠》,原文:昂霄巨干成梁栋,裂石盘根长茯苓

昉粹

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
昉,来源于韩偓的《唐诗》《荷花》,原文:何繇见周昉,移入画屏中

曜谒

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
曜谒,来源于谢薖的《宋诗》《哭汪信民二首 其一》,原文:谁评贞曜谥,更谒退之铭

桦崔

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《至真州再和二首 其一》,原文:小院檀槽闹,空庭桦独烟

墨瑜

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
墨,来源于黄机的《宋词》《浣溪沙》,原文:墨绿衫儿窄窄裁

绚蘅

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
绚,来源于楼钥的《宋诗》《经筵讲诗彻章进诗》,原文:内厩颁云骑,雕鞍绚锦鞯

子治

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
子治,来源于强至的《宋诗》《依韵酬献陈州王密学见寄二首 其二》,原文:淮南卧治那能久,天子怀贤入梦思

汀瑶

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
汀,来源于韩的《宋词》《谒金门》,原文:汀渚尚留微雪

品澎

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
品,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其三三》,原文:品题资确论,毫发无蔽蒙

羿悠

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
羿,来源于杨亿的《宋诗》《梁大谏自鳯翔乞留台寄诗言志次韵酬之》,原文:托身羿彀忧危甚,引领黄陂鄙吝增

琥骃

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
琥,来源于李商隐的《唐诗》《咏史》,原文:何须琥珀方为枕,岂得真珠始是车

棠追

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
棠追,来源于黄庭坚的《宋诗》《再和寄蓝六》,原文:追思二十年前会,棠棣飘零叹鄂不

戚岐

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
戚,来源于邓肃的《宋诗》《戏天启作时文》,原文:快将好景供诗酒,嗟嗟戚戚非男儿

攸峨

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
攸峨,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:奉璋峨峨,髦士攸宜

泷泷

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷泷,来源于刘才邵的《宋诗》《暮春苦雨》,原文:波穿石罅泛泷泷,烟接水光低漠漠

莱幽

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
莱幽,来源于郑侠的《宋诗》《送杜靖国知连州》,原文:东莱杨震畏四知,行不欺幽此为盛

缎烯

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

砺遥

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
砺,来源于曹勋的《宋诗》《王枢密见和复用前韵》,原文:惟公带砺长淮比,聊为苍生拂衣起

硝觅

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

鑫皙

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」以蔡公之命召子干、子皙,及郊,而告之情,强与之盟,入袭蔡

权纪

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
权纪,来源于杜甫的《唐诗》《入衡州》,原文:重镇如割据,轻权绝纪纲

情壬

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
情,来源于王仲元的《元曲》《中吕・普天乐春日多雨》,原文:交下情疏恩情俭,欲阑珊却又拘钤

茉怀

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
茉,来源于张的《宋词》《杨柳枝》,原文:相随茉莉展轻绡

谊时

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
谊时,来源于陈谊的《唐诗》《题螺江庙》,原文:据后书,陈谊应为南唐时人

樗淅

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
樗,来源于贺铸的《宋诗》《送李主簿夷行之官河阴四首 其三》,原文:桂生樗栎林,宁免相突排

芹寒

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
芹寒,来源于仇远的《宋诗》《三叠 其四》,原文:饱吃芹宫饭,饥寒未迫身

盛棋

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
盛棋,来源于楼钥的《宋诗》《沈宪敏公挽词 其三》,原文:戏彩衣冠盛,围棋日月长

桢德

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
桢,来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》,原文:高歌一曲同筵醉,却是刘桢坐到明

本彬

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
本彬,来源于柳宗元的《唐诗》《答问附歌》,原文:蹮蹮蓬藋,乐吾(一作「夫」)囚兮,文墨之彬彬(一本作「申申」),足以申吾愁兮

中泊

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
中泊,来源于刘摰的《宋诗》《挽司空文定张公二首 其二》,原文:澹泊环中妙,超遥物外仙

铮琥

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
铮,来源于毛滂的《宋诗》《寄曹子方使君》,原文:拂钟虽不铮,缀履岂所工

嵘隆

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
嵘隆,来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》,原文:千巖屹穹隆,万壑临峥嵘

澜远

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
澜远,来源于李羣玉的《唐诗》《大云池泛舟》,原文:船浮天光远,櫂拂翠澜轻

粤绡

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
粤,来源于刘挚的《宋诗》《病起次和何温甫秘丞雪琬中见寄》,原文:士誉民讴楚粤间,相逢倾盖问南冠

霁旨

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
霁,来源于释慧远的《宋诗》《双林无著轩》,原文:雨霁月华透,风摇山影侵

琰承

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
chéng承受、承担,指富有责任感。
国学点评
琰,来源于郭祥正的《宋诗》《游华阳洞阻雨》,原文:桓桓翠琰文,愈读愈精妙

缔容

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
缔容,来源于萧磐的《宋诗》《冰井》,原文:州城百舍敝,缔创岂容怠

郝柳

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
郝,来源于毛滂的《宋诗》《石校书》,原文:岂识郝公藏万卷,平生检校费心官

焱骅

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
焱,来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》,原文:登临勿太息,秋风渐焱劲

恒幻

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
恒幻,来源于林之奇的《宋诗》《泗州画赞》,原文:假饶建塔如恒沙,未有不归幻灭者

霈珹

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
chéng玉名。
国学点评
霈,来源于王昌龄的《唐诗》《宿灞上寄侍御璵弟》,原文:兵粮如山积,恩泽如雨霈

境枫

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
境,来源于张镃的《宋诗》《次韵答张以道茶谷闲步》,原文:心静境自来,非关苦寻搜

鹄栗

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
鹄栗,来源于释道潜的《宋诗》《西湖雪霁寄彦瞻》,原文:安得飘飖跨鸾鹄,手持栗尾来为书

辕晠

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
辕,来源于刘一止的《宋诗》《闻杭州乱二首 其一》,原文:时平军律久玩弛,辕门笑歌骄莫随

诚洲

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
诚洲,来源于刘长卿的《唐诗》《送张司直赴岭南谒张尚书》,原文:诚惮炎洲里,无如一顾何

域嫒

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
国学点评
域,来源于杜甫的《唐诗》《赠李十五丈别》,原文:绝域谁慰怀,开颜喜名贤

蓓景

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
蓓,来源于刘子翬的《宋诗》《酴醿四首 其一》,原文:雨蓓犹缄暖,精神照晚春

勰町

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

盛淳

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
盛淳,来源于刘敞的《宋诗》《同贡甫贺钱子飞兄弟》,原文:盛德淳熙耀,丰规振后昆

浦缨

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
浦缨,来源于叶适的《宋诗》《送吕子阳自永康携所解老子访余留未久其家报以细民艰食急归发廪账之》,原文:收缨古蜜浦,抱袂生姜门

至肖

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
至肖,来源于郭祥正的《宋诗》《题雨华台》,原文:至今数亩地,长松肖龙蛇

志影

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
志影,来源于姚揆的《唐诗》《谢客巖》,原文:水天(《同治志》作「天水」)影交碧,松竹声相寒

耘旬

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
耘旬,来源于王洋的《宋诗》《病眼》,原文:如何昏花接旬月,古史散落经耘耡

瑧秸

拼音五行释意
zhēn玉名。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
秸,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:践蹋比尘埃,焚烧同稿秸

尤荏

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
尤,来源于孔平仲的《宋诗》《咏无核红柿》,原文:咄哉溃烂速,弃掷将谁尤

颖鸢

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
颖,来源于李峤的《唐诗》《田》,原文:瑞麦两岐秀,嘉禾同颖新

淳楦

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
淳,来源于张方平的《宋诗》《古意》,原文:灏灏元气淳,茫茫太古迹

吟冶

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
吟冶,来源于杜安世的《宋词》《贺圣朝》,原文:馨香艳冶,吟看醉赏,叹谁能留住

熹钊

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
熹,来源于张蕴的《宋诗》《新晴》,原文:林影熹微晓乍晴,老于世故独关情

銮燮

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
銮,来源于张镃的《宋诗》《淳熙己酉二月二日皇帝登宝位镃获厕廷绅辄成驩喜口号十首 其八》,原文:圣父移居太母傍,銮舆躬侍袭龙香

翙泊

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

筝鸿

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
筝鸿,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:筝声恰度秋鸿阵

璞篁

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
璞,来源于李流谦的《宋诗》《过大信口忆西归录载大江渺渺忽二石山如伏猊引出水面东西对峙江形若瓢然而山乃其口然相距犹三四里则江之广狭可见视之信然妙哉写物之功感而赋此篇》,原文:君看连城璞,岂但今不售

缮晔

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》,原文:我仪图之,缮此栋宇

渊遥

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
渊遥,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵叶少协泛舟》,原文:烟艇遥遥逐鸥飏,渊明从此得浮生

泷堇

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
泷,来源于方回的《宋诗》《寄仇仁近白廷玉张仲实京口当涂江阴三学正兼述新岁阴雨春寒有怀》,原文:向道紫阳山色好,何为不肯溯溪泷

煦嘉

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
煦嘉,来源于夏竦的《宋诗》《寿春郡王阁春帖子 其四》,原文:更当淑景承慈煦,永奉嘉祥茂本枝

珐瞻

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于杜甫的《唐诗》《奉贺阳城郡王太夫人恩命加邓国太夫人》,原文:济时瞻上将,锡号戴慈亲

理邵

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
理邵,来源于沈与求的《宋诗》《得家书》,原文:干戈就休息,归理邵平瓜

采楦

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
采,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干兴御楼二首 升坐用《隆安》。》,原文:采章震耀,典礼具陈

椎泽

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
椎泽,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵章禹直魏道辅赠答之诗》,原文:遇逢椎鼓赦,帝泽万邦休

瑄槐

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
瑄,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:瑄玉严禋祀,歌童采夜谣

献妍

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
献妍,来源于刘克庄的《宋诗》《送林推官》,原文:非有珠犀堪自献,若无栀蜡可为妍

壬绅

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
壬,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:五月,克博,壬申,至于羸

晢钊

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
晢,来源于张埴的《宋诗》《惠白团扇》,原文:藤经剡雪通姿晢,筠度湘秋刮骨清

缎备

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《感天动地窦娥冤・斗虾蟆》,原文:又无羊酒缎匹,又无花红财礼

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