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各农垦学校改名：如何应对变革

宋缈团作者：宋缈团2025-02-25 15:37:02

近日，各农垦学校相继宣布将进行改名，引起了广泛的关注和讨论。改名背后的原因是什么？又会给学校带来怎样的影响？如何更好地应对这次变革呢？改名不仅仅是一个简单的符号变化，而是背后承载着组织的文化、价值和使命。在这个关键时刻，我们需要认真思考，并采取积极的措施来适应变革，实现学校的长远发展目标。本文将深入分析各农垦学校改名的背景和意义，为读者提供全面的信息和建议。

各农垦学校改名

彦秋

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
彦秋，来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾伯容哭夏均父》，原文：台宪登羣彦，秋风吹一鹯

悟婧

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
悟，来源于刘攽的《宋诗》《春葺所居》，原文：一悟蓬荜兴，寄言当世人

娥葆

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
娥，来源于裴夷直的《唐诗》《唁人丧侍儿》，原文：唯有嫦娥月，从今照墓田

冬彬

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
冬，来源于白居易的《唐诗》《晚起》，原文：卧听冬冬衙鼓声，起迟睡足长心情

懿嵊

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
懿，来源于石介的《宋诗》《宋颂九首 圣神 其四》，原文：皇祖圣神，鸿光丕懿

鉴缃

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
鉴，来源于杨万里的《宋诗》《贺皇太子九月四日生辰四首 其四》，原文：还将古为鉴，聊当野人芹

鹄种

拼音五行释意
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
鹄种，来源于黄宰的《宋词》《酹江月・念奴娇》，原文：赫赫岩岩真相种，来驾横空仙鹄

纮皋

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
纮，来源于文天祥的《宋诗》《古心江先生以旧弼出镇长沙癸酉十月乙亥是为七十六岁门人文某以一节趋走部内谨拟古体一首为寿》，原文：黼珽丽三阶，火龙昭紞纮

袁润

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
袁，来源于陈陶的《唐诗》《贺容府韦中丞大府贤兄新除黔南经略》，原文：耿家符节朝中美，袁氏芝兰阃外香

婴旖

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
婴，来源于陆游的《宋诗》《雷》，原文：惟嗟妇女不解事，深屋揜耳藏婴孩

儒荣

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
儒荣，来源于王安中的《宋诗》《睿谟殿曲宴诗》，原文：恢儒荣藻茅，作士极鱼鸢

仑棣

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
仑，来源于李光的《宋诗》《食无肉》，原文：黄河朝昆仑，昼夜自回复

遥冉

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
遥冉，来源于王义山的《宋诗》《谌仙诗》，原文：冉冉飞霜缀绮裳，遥知谌母下丹阳

袁铮

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
袁，来源于贺铸的《宋诗》《晚泊东采石矶》，原文：谢卫将军怜苦吟，袁临汝郎遭赏音

娥蒲

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
娥蒲，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 三十九》，原文：锦褥花明满殿铺，宫娥分坐学樗蒲

珈炘

拼音五行释意
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
珈，来源于陆文圭的《宋诗》《寿李侍郎母》，原文：斑衣就养荣三釜，锦诰分封备六珈

杨祯

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
杨，来源于释妙伦的《宋诗》《偈颂二十二首 其一一》，原文：摘杨花，摘杨花，翻身跳上树，惊散暮林鸦

樗葵

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
国学点评
樗，来源于李石的《宋词》《乌夜啼》，原文：日长院宇闲消遣，荔子赌樗蒲

瑶柔

拼音五行释意
瑶yáo火美玉，比喻美好，珍贵，光明，洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
柔róu金1、温柔，柔和，如温和柔顺；2、柔美，柔玉，如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
瑶柔，来源于林石涧的《宋诗》《月夜溪行怀富沙友》，原文：溪光清浅碎琼瑶，杨柳风柔酒渐消

昭舜

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
昭舜，来源于王褒的《楚辞》《九怀/株昭》，原文：四佞放兮后得禹，圣舜摄兮昭尧绪，孰能若兮原为辅

玖飖

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
玖，来源于郑思肖的《宋诗》《二唁诗 少保张公》，原文：张巡埋骨地，顽石变琼玖

甄沧

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
甄，来源于王諲的《唐诗》《后庭怨》，原文：甄妃为妬出层宫，班女因猜下长信

芙辰

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
芙辰，来源于方回的《宋诗》《丁戊行》，原文：肯念道傍横死人，芙蓉金菊迎佳辰

淬怀

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
淬，来源于吕本中的《宋诗》《赠笔工安伋》，原文：使世淬砺磨其锋，侧出逆曳求新功

钊淬

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
钊，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「庶邦侯、甸、男、卫，惟予一人钊报诰

闲虢

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
闲，来源于周密的《宋词》《大圣乐》，原文：人闲午迟漏永

炫陟

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
国学点评
炫陟，来源于魏了翁的《宋诗》《追送刘侍郎以宝制帅湖北》，原文：恩章陟西戺，戎钺炫春昼

傅谒

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
傅，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：甲寅，堙之环城，傅于堞

莜逻

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

芨滢

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

尹纴

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
尹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：楚令尹死，其师熸

昉凌

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
凌líng火壮志凌云，形容理想宏伟远大。
国学点评
昉，来源于张耒的《宋诗》《游白马寺》，原文：天明寺南去，幽路隘而昉

搦惋

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
搦，来源于徐夤的《唐诗》《伤前翰林杨左丞》，原文：人间搦管穷苍颉，地上修文待卜商

践嵇

拼音五行释意
践jiàn火言能践行，指说到做到，诚实可信。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
践嵇，来源于梅尧臣的《宋诗》《和和之南斋画壁歌》，原文：何须践苔眠绿阴，然后始为嵇阮公

纮种

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
纮，来源于戴圣的《礼记》《礼记/礼器》，原文：管仲镂簋朱纮，山节藻棁，君子以为滥矣

楹泱

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
楹，来源于杜甫的《唐诗》《同元使君舂陵行》，原文：呼儿具纸笔，隐几临轩楹

润矗

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
润，来源于郑刚中的《宋诗》《初春五言》，原文：廉纤飞雨线，清润入花条

韬种

拼音五行释意
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
韬种，来源于释行海的《宋诗》《次徐相公韵十首 入塞》，原文：胡亡未必胡无种，韬略萦心不放宽

秋奘

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
秋，来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》，原文：乍晴秋好

杨诺

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
国学点评
杨诺，来源于张说的《唐诗》《幽州送随军入秦》，原文：杨子来戎幕，老夫欣主诺

经禄

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
国学点评
经禄，来源于司马光的《宋诗》《子厚先生哀辞》，原文：读经守旧学，勿为利禄迁

誉滔

拼音五行释意
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
誉滔，来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其四》，原文：庆源淮渎正滔滔，昆季中间誉最高

绚知

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
绚，来源于褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 雩祀乐章 雍和》，原文：绀筵分彩，珤图吐绚

钏仟

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
钏，来源于刘一止的《宋诗》《允迪以羊膏瀹茗饮吕景实景实有诗叹赏仆意未然輙次原韵》，原文：精金不受钏钗辱，瑞草何曾取膏腹

珂弈

拼音五行释意
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珂，来源于利登的《宋诗》《杂兴 其三》，原文：飘零可柰何，四气如环珂

鼎芨

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
国学点评
鼎，来源于黄公度的《宋诗》《挽欧阳夫人许氏二首 其二》，原文：百年亏上寿，五鼎富前丧

宣涵

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
宣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗发皇后册宝三首 其三》，原文：宣哲维公，就位肃庄

晋铮

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：晋侯享之，有加笾

磐筹

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
磐，来源于袁燮的《宋诗》《挽丞相忠定公》，原文：元枢扶日上黄道，指顾宗社磐石安

旆宓

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
旆，来源于秦观的《宋诗》《怀李公择学士》，原文：一辞行旆楚亭皋，几为登临挂鬰陶

沦淄

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
沦淄，来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十三》，原文：疲疴苦沦世，忧痗日侵淄

芨玢

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：131　芨，堇草

睨恣

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
国学点评
睨，来源于于石的《宋诗》《次韵赵九翁》，原文：西风客路一相逢，笑睨平芜共怀古

情珞

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
情，来源于无名氏的《宋词》《祝英台・祝英台近》，原文：甚情味

羿玫

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
羿，来源于王十朋的《宋诗》《离宣城天色阴晦望群山不见枢公和诗见寄复用前韵》，原文：羿妇解将风送月，麻姑莫遣雨遮山

鸠梁

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
鸠梁，来源于陆游的《宋词》《生查子》，原文：梁空燕委巢，院静鸠催雨

茜霖

拼音五行释意
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
茜，来源于方千里的《宋词》《玲珑四犯》，原文：画屏烘、兽烟葱茜

凰休

拼音五行释意
凰huáng水景星凤凰，比喻美好的事物或杰出的人才。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
凰休，来源于王山的《宋诗》《吊盈盈三首 其二》，原文：絃绝秦筝镜任尘，细腰休舞凤凰茵

碧虔

拼音五行释意
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
虔qián木本义是虎行走的样子，引申为勇武、强固，还有虔肯，恭敬等含义，用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
碧虔，来源于刘泳的《宋诗》《大阳成汤殿内芝草诗》，原文：新构汤祠映碧成，梁间瑞草表虔诚

季瑥

拼音五行释意
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
季，来源于蒲寿的《宋词》《贺新郎》，原文：季主也、应留得住

正绡

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
正绡，来源于吴泳的《宋诗》《促促词》，原文：麦方在场绡在轴，里正登门田吏趣

荑韶

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
荑韶，来源于乔知之的《唐诗》《定情篇》，原文：簪玉步河堤，妖韶援绿荑

柳栾

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
柳栾，来源于杨万里的《宋诗》《二月一日郡圃寻春二首 其二》，原文：花遶朱簷柳遶栏，小亭面面锦团栾

缨蓁

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
国学点评
缨，来源于苏轼的《宋诗》《汉水》，原文：过之不敢慢，伫立整冠缨

望渝

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
望，来源于欧阳修的《宋词》《渔家傲》，原文：双眸望月牵红线

喻翀

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
翀chōng火指向上直飞，相当于“冲”，引申为正直，向上，勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
喻，来源于张祜的《唐诗》《元和直言诗》，原文：分明在人世，不喻波浑浑

翎川

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
翎，来源于方岳的《宋诗》《种瑞香》，原文：山家安得瑞龙脑，春事不专红鹤翎

致楚

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
致楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：赵旃求卿未得，且怒于失楚之致师者

禾皤

拼音五行释意
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
禾皤，来源于秦嗣彭的《宋诗》《题汪水云诗卷》，原文：禾黍兴悲两鬓皤，千年荆棘几铜驼

徵远

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
远，来源于黄庭坚的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：醉乡路远归不得

耘史

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
耘史，来源于王洋的《宋诗》《病眼》，原文：如何昏花接旬月，古史散落经耘耡

憬斌

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
憬，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：憬彼夷蛮，来顺来从

谨昕

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
谨，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：谨始也

鸠笃

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
鸠，来源于王令的《宋诗》《晚晴寄满子权》，原文：恨无玉纩充天耳，垤鹳鸣鸠愿不闻

秋素

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
秋素，来源于陆游的《宋诗》《秋兴》，原文：扶衰又见素秋过，未死其如造物何

兹韫

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
兹韫，来源于刘攽的《宋诗》《寄老庵》，原文：兹山韫奇胜，四野穷眺览

晷新

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
晷新，来源于晁冲之的《宋诗》《至日》，原文：短晷催长至，新晴改故阴

磊漪

拼音五行释意
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
磊，来源于曾丰的《宋诗》《简寄郑将使》，原文：经史旧家风，薰陶磊块胸

缨晣

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
缨，来源于石介的《宋诗》《赴任嘉州嘉陵江泛舟 其二》，原文：一为尘缨缚，不得闲时饷

炳舟

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
炳，来源于岳珂的《宋诗》《宁宗皇帝诗卷耳篇御书赞》，原文：居蠖濩而储精，炳龟龙而效灵

弛繁

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
国学点评
弛，来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》，原文：何况保金城，弛张皆系公

墨漳

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
墨漳，来源于赵时伐的《宋诗》《种兰花》，原文：圃翁认叶非漳种，墨客知花是楚魂

央沉

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
央沉，来源于周紫芝的《宋诗》《乌夜啼》，原文：沉沉夜未央，紞紞方三鼓

妍青

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
妍青，来源于李白的《唐诗》《杂曲歌辞 于阗采花》，原文：丹青能令丑者妍，无盐翻在深宫里

蔳町

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》，原文：枰分蓁町暮潮生，星列渔乡夜梁活

璂昂

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

尉楹

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
尉，来源于彭龟年的《宋诗》《送徐仲洪尉南安八首 其七》，原文：作尉之难似胗尸，一生一死总吾为

骥馟

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
骥，来源于吕本中的《宋诗》《送曾宏甫知黄州四绝 其四》，原文：骐骥徐行不离羣，却行江北访斯文

召云

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
召云，来源于李夷邺的《唐诗》《献诗（题拟）》，原文：元宗上巳开宴，夷邺不在召中，乃献诗曰云云

涧媵

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
媵yìng木送，相送，如“波滔滔兮来迎，鱼邻邻兮媵予”，用于人名意指谦卑有礼，为人诚恳之义。
国学点评
涧，来源于韩的《宋词》《采桑子》，原文：岁晚寒消涧水痕

翌其

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
翌，来源于梅尧臣的《宋诗》《重送杨明叔》，原文：翌日各解舟，出浦风动旗

筝耘

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
筝，来源于白居易的《唐诗》《和令狐仆射小饮听阮咸》，原文：掩抑复凄清，非琴不是筝

初蔳

拼音五行释意
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
蔳qiàn木草茂盛貌。
国学点评
初，来源于柳永的《宋词》《昼夜乐》，原文：洞房记得初相遇

蔳赫

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
赫，来源于贯休的《唐诗》《寿春节进》，原文：兄呼春赫日，师指佛牟尼

宏醇

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
宏醇，来源于冯山的《宋诗》《送利漕刘明复朝议》，原文：斯文醇复古，宏议自摧坚

璆皤

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
璆，来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》，原文：自古力道业，寸晷重琳璆

中与

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
中与，来源于叶适的《宋诗》《送赵提干》，原文：与君中外情偏厚，嗟我龙钟志已摧

翰与

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
翰与，来源于张碧的《唐诗》《答张郎中分寄翰林贡余笔歌》，原文：我之宗兄掌文檄，翰林分与神仙毫

皤峪

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
皤，来源于苏辙的《宋诗》《五月园夫献红菊二绝句 其二》，原文：叶似皤蒿茎似棘，未宜放入酒杯中

童栗

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
童栗，来源于郭祥正的《宋诗》《田家四时 其三》，原文：老叟呼儿童，敲林收橡栗

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