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教育部要求本三学校改名 - 最新消息

吕颉悟作者：吕颉悟2025-02-24 23:31:30

近日，教育部发布通知要求某省内的三所学校改名，引起了社会各界的热议。这三所学校分别为XXX中学、YYY小学和ZZZ幼儿园。据悉，教育部对于学校名称的规定非常严格，旨在提高学校的整体形象和教育质量。此消息一出，立即在各大社交平台和媒体上引起了轰动，许多人对此事件表示担忧和关注。

教育部要求本三学校改名

如曜

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
如曜，来源于韩淲的《宋诗》《刘簿之婿游以诗来见且持昌甫书和韵答之》，原文：如天两曜奔，如水百渎倾

烟禹

拼音五行释意
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
烟禹，来源于余中的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：禹穴烟霞翠不收，往往云中见仙阙

醇嵇

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
醇，来源于方回的《宋诗》《建康道中》，原文：土入江东厚，民方浙右醇

元媛

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
元媛，来源于韩琦的《宋诗》《癸丑七夕会北第》，原文：天与性灵元自拙，却求星媛可回无

承霆

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
承，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十四》，原文：宝刹承高露，绮彩映空天

栗韵

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
栗韵，来源于陈纪的《宋词》《念奴娇》，原文：玉质生香，冰肌不栗，韵在霜天晓

自峰

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
自峰，来源于金履详的《宋诗》《洞山十咏 中涧》，原文：雪液风来自石峰，金华众壑此为中

由赫

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
赫hè木赫赫之光，比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
由赫，来源于文同的《宋诗》《大热过散关因寄里中友人》，原文：畏景虽赫然，无由此流烁

卓燮

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
卓，来源于黄机的《宋词》《清平乐》，原文：卓午花阴不动，一双蝴蝶团

臻简

拼音五行释意
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
臻简，来源于喻良能的《宋诗》《星源县斋书事》，原文：牒讼日以简，赋输日以臻

融珺

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
融，来源于李觏的《宋诗》《震山巖》，原文：鲜日媚睛霭，泉石闽融融

史凝

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
史凝，来源于郭印的《宋诗》《宋正纪挽词二首 其二》，原文：庵畔松篁长泣雨，室中书史暗凝尘

弘专

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
弘，来源于岑文本的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》，原文：（《翰林学士集》）（按：此诗原署「中书令江陵县开国子弘文馆学士臣岑文本上」

茂纮

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
茂纮，来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》，原文：茂盛八纮宜得最，膏腴十道比俱偏

圣馠

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
馠hān木芳香。
国学点评
圣，来源于释德洪的《宋诗》《二十九日明白庵主寂灭之日用欲得现前莫存顺逆为韵作八偈 其四》，原文：一乘论知见，三兽分圣贤

蓓麒

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
蓓，来源于无名氏的《宋词》《蓦山溪》，原文：玉蓓锁檀心，带黄昏、轻烟细雨

支黎

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
支黎，来源于释行海的《宋诗》《天竺谢竹心陈通判见访 其二》，原文：当时玄度寻支遁，今日昌黎欠大颠

橙迪

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
橙，来源于陈陶的《唐诗》《旅泊涂江》，原文：楚国柑橙劳梦想，丹陵霞鹤间音徽

决祯

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
决，来源于宋之问的《唐诗》《过函谷关》，原文：从成拒秦帝，策决问苏君

辕昱

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
辕，来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・搅筝琶》，原文：我来到辕门外，见小校雁行排

懿嶂

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
国学点评
懿，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其四》，原文：懿德贤行，有一则尊

遥奎

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
遥奎，来源于刘克庄的《宋诗》《送方善夫赴鹭洲山长二首 其一》，原文：奎画煌煌天上来，遥知系马向堂阶

晰正

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晰正，来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》，原文：(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃，我心中慌上慌，我心中忙上忙

恽壬

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
恽，来源于释居简的《宋诗》《白苹洲新楼曰溪山伟观》，原文：柳恽才华更有余，那堪一等爱楼居

婳书

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

绍绎

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
绍，来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》，原文：天圣绍休绪，顿网横无垠

圆荏

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
圆，来源于释广闻的《宋诗》《偈颂一百四十二首 其一三三》，原文：圆处圆还缺，缺处缺还圆

婕翙

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
婕，来源于刘子翬的《宋诗》《李伯时画十古图郑尚明作诗诗辞多振绝因为同赋 冯媛当熊》，原文：婕妤下辇辞荣日，冯媛当熊效死时

珑支

拼音五行释意
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
珑，来源于释宗赜的《宋诗》《偈二首 其一》，原文：内无玲珑机智，外无华藻文章

皓瑗

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
皓，来源于郑刚中的《宋诗》《楼枢密过华山浩然有念古慕希夷之心谨用韵作二诗以箴之 其一》，原文：四皓已闲犹管事，留侯事了始求仙

淮洵

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
淮洵，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》，原文：14　淮为浒，江为沱，濄为洵，颍为沙，汝为濆

夕英

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
夕英，来源于范成大的《宋诗》《阊门初泛二十四韵》，原文：红皱分霜果，黄蔫撚夕英

骃凝

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
骃，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临右军四帖赞》，原文：驾言骃隰留余芳，今夕何夕获干将

泰礼

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
国学点评
泰礼，来源于刘敞的《宋诗》《题浙西新学》，原文：吴前泰伯后季札，礼让继为天下师

溯洵

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
溯，来源于释亮的《宋诗》《光维那归乡》，原文：溯流翻巨浪，五十四州惊

枝醇

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
枝醇，来源于韩维的《宋诗》《九月十日西湖席上得乐字》，原文：湛湛觞醪醇，娜娜菊枝弱

泉滨

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
泉滨，来源于王湾的《唐诗》《晚夏马嵬卿叔池亭即事寄京都一二知己》，原文：竹绕清渭滨，泉流白渠口

袅尉

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
袅，来源于胡寅的《宋诗》《自开善寺饭已赴彦脩之集新陂初成次其韵》，原文：桂枝耀三更，袅袅来天风

炫棂

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
炫，来源于陆文圭的《宋诗》《送叶仲实赴盐官州判》，原文：我衣素染尘，君衣锦炫昼

淖思

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
淖，来源于李曾伯的《宋诗》《和周昞仲过踏洞滩》，原文：堪怜濆淖上舟难，争似山坳住舍安

绡炯

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
绡，来源于仲并的《宋诗》《画枯木》，原文：不妨黛色凌云干，蟠屈生绡寻尺间

蕖胭

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
蕖，来源于薛秉的《宋诗》《七夕》，原文：红蕖烂熳碧池香，罗绮三千侍汉皇

渝韪

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
渝，来源于程公许的《宋诗》《感事建除体二首 其一》，原文：满盈持以道，德泽久不渝

烽真

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
烽真，来源于周紫芝的《宋诗》《追和向苏州罢吴门作》，原文：幕北传烽飞夕埃，庙堂今日要真才

琲骓

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
琲，来源于邹浩的《宋诗》《次韵陈君益见寄》，原文：毫端落珠琲，三复故情深

娄杉

拼音五行释意
娄lóu火比喻像天上的星星一样迷人耀眼，发光发热。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
娄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》，原文：野人歌之曰：「既定尔娄猪，盍归吾艾豭

由忻

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
由，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：蒋诩三径，许由一瓢

杨里

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
杨里，来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二二》，原文：一度赢来方始休，绿杨影里戴嵩牛

杨诗

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
国学点评
杨诗，来源于黄公度的《宋诗》《章运干和绿阴堂用韵为谢》，原文：嗜酒杨雄官拓落，耽诗杜甫瘦伶俜

桔攸

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
桔，来源于苏泂的《宋诗》《口占》，原文：桔槔旱而工，已得轻抱瓮

存时

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
存时，来源于饶节的《宋诗》《豫章宝智上人持高子诗求和》，原文：当时会合地，烂漫存辙蹟

桑缥

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
桑缥，来源于李彭的《宋诗》《晓发章水道中有怀伯固驹甫师川养直效何水部体以寄恨》，原文：缥瓷举桑落，醒醉醉还醒

陇涵

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
陇涵，来源于陈造的《宋诗》《十诗谢廖计使 其六》，原文：泓涵老昌黎，客或陇头泷

郇宜

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
郇，来源于仇远的《宋诗》《题三忠堂三首 其三》，原文：一纸郇云傲劫灰，慈亲一见一心摧

洛追

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
洛追，来源于杜范的《宋诗》《花翁将归婺女因为江西游有长篇留别社中次韵送之》，原文：行行速京洛，去去难追攀

武奕

拼音五行释意
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
武奕，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《明道亲享先农十首 退文舞、进武舞用《正安》。》，原文：羽葆有奕，文武交相

恒酝

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
恒，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》，原文：咄哉形非我，嗟往恒沉溺

遒飔

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
遒，来源于卫宗武的《宋诗》《和催雪》，原文：胡然玄律欲遒尽，燠乎一岁融而冲

禹勖

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
禹，来源于李纲的《宋诗》《建炎行》，原文：顾兹斗筲器，何以动尧禹

鉴匠

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
鉴，来源于司马光的《宋诗》《景仁将归颖昌輙为诗二十韵纪赠》，原文：藻鉴评随月，过从德应星

仑翎

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
仑，来源于柳宗元的《唐诗》《鼓吹曲辞 鼓吹铙歌 河右平》，原文：王师如雷震，昆仑以颓

昙奕

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
昙奕，来源于王安石的《宋诗》《叶致远置洲田以诗言志次其韵二首 其一》，原文：土山欲为羊昙赌，且可专心学奕秋

倾犹

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
倾犹，来源于贺铸的《宋词》《东邻妙・玉楼春》，原文：倾城犹记东邻妙

望麟

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
望麟，来源于曾巩的《宋诗》《送觉祖院明上人》，原文：麒麟细草南东路，一望松门意自哀

檀择

拼音五行释意
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
檀，来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》，原文：风摇绿叶剑戟舞，雨折香苞檀麝新

箐苑

拼音五行释意
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
箐，来源于洪咨夔的《宋诗》《赤崖》，原文：老箐深藏洞，嵌崖峭夹谿

瑜潆

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
瑜，来源于赵鼎臣的《宋诗》《送唐通叟东南铸钱通叟尝摄度支员外郎职事与之同舍累月》，原文：端须护疵瑕，未可失瑜瑾

篁鉴

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
国学点评
篁鉴，来源于程公许的《宋诗》《重阳陪诸乡丈游水乐洞过风篁岭龙井张饮观两苏仙辩才法师像晚憩杨家梅园归路小雨》，原文：风篁转幽径，龙井鉴寒玉

政艾

拼音五行释意
政zhèng火政字本义匡正。指治理国家事务，国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
政艾，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：五十曰艾，服官政

沐静

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
沐静，来源于程公许的《宋诗》《和冯洁己节夜见过二首 其一》，原文：休沐许宽书檄绕，静中较似日长些

椒枝

拼音五行释意
椒jiāo木象征性格鲜明，嫉恶如仇。
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
椒枝，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其二》，原文：椒浮重酝酒，花发万年枝

仲苡

拼音五行释意
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
仲，来源于陈谏的《唐诗》《登石伞峰（幷序）》，原文：仲氏亦遐旷，尔来习高踪

葆棠

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
葆，来源于周紫芝的《宋诗》《读陈公葆真宫诗有感而作》，原文：葆真号上宫，柳色参云烟

焓觅

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
觅，来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其六五》，原文：觅之亡影象，用之亡正偏

羿霏

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
羿，来源于梅尧臣的《宋诗》《日蚀》，原文：安逢后羿不乖暴，直与审悫弯强弓

颖霄

拼音五行释意
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
颖霄，来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王宣干秋怀》，原文：囊锥脱颖久峥嵘，剑气干霄恨莫平

源缈

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
源缈，来源于彭汝砺的《宋诗》《答同舍游凝祥池》，原文：洞天落日晚沉沉，渔舟缥缈桃源深

洵琢

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
洵，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：跖蹻同非圣，敦犨众忌洵

净含

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
净含，来源于李峤的《唐诗》《井》，原文：向日莲花净，含风李树薰

莜纤

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

灏术

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
灏，来源于韩驹的《宋诗》《上丘漕司生辰诗》，原文：雄文追灏噩，雅意蕴经纶

挚瑗

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士冠礼》，原文：遂以挚见于乡大夫、乡先生

篌元

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
篌，来源于施肩吾的《唐诗》《效古词》，原文：初学箜篌四五人，莫愁独自声前足

鼎犹

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
鼎犹，来源于刘昉的《宋诗》《句》，原文：隋物尚余双鼎在，唐人犹有八诗传

砺年

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
砺年，来源于俞德邻的《宋诗》《赠静斋赵使君淮》，原文：千年带砺河山在，一脉诗书礼乐存

偕勋

拼音五行释意
偕xié木比喻生活幸福和睦，家庭圆满。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
偕勋，来源于刘克庄的《宋诗》《陪西山游鼓山一首》，原文：共惟勋业侔，况乃名节偕

齐杏

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
齐杏，来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》，原文：杏坛齐出处，槐里久参随

雅书

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
雅书，来源于林希逸的《宋诗》《用韵答友人论诗》，原文：鸟迹论书方古雅，龙媒入画始权奇

捷缤

拼音五行释意
捷jié金象征胜利与成功，事业、学业有所收获。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
捷，来源于释钦的《宋诗》《颂古三首 其三》，原文：活捉生擒，捷书露布

琳奈

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
琳，来源于范纯仁的《宋诗》《孙曼叔尚书挽词三首 其一》，原文：直辞裨衮阙，妙翰照琳宫

植硝

拼音五行释意
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
植，来源于杜光庭的《唐诗》《六十甲子歌（题拟） 五十九》，原文：高田徒种植，终是见蒿蓬

蔚潮

拼音五行释意
蔚wèi木蔚是多音字，念wèi时，指草木茂盛、盛大、聚集，也指有文采，文辞华美。念yù时，是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
蔚，来源于唐元龄的《宋诗》《鬰林寺》，原文：一径通深窈，丛林独蔚然

凝理

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
凝理，来源于蔡伸的《宋词》《清平乐》，原文：肌理凝香雪

献绍

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
献绍，来源于韩淲的《宋诗》《余子任访章泉》，原文：翁实独远绍，文献所酌斟

滨休

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
滨休，来源于郭应祥的《宋词》《鹧鸪天》，原文：休道泉江寂寞滨

媖梧

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

栎飔

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
国学点评
栎，来源于欧阳詹的《唐诗》《寓兴》，原文：桃李有奇质，樗栎无妙姿

飔忻

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
飔，来源于萧立之的《宋诗》《越一月复以宪檄按死事于抚之溪暑中望疏山不得往归宿永兴寺拜象山先生墓而后行兼旬得诗如前之数可发一笑为后山行云 疏山道中》，原文：昨夕凉飔半点无，也无林影避行车

畚君

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
畚君，来源于苏轼的《宋诗》《和陶和刘柴桑》，原文：邦君助畚锸，邻里通有无

真锋

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
真锋，来源于葛书思的《宋诗》《宿悟空院》，原文：智镜直须真里照，机锋莫向句中寻

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