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怎样更改改名卡信息?改名卡在哪里更改?

邓烨攸作者:邓烨攸2025-02-18 10:11:35

改名卡是一个非常重要的个人信息识别卡,人们在遇到姓名变更时通常会将其信息更新到改名卡上。那么,改名卡在哪里更改呢?通常,您可以前往户籍所在地的派出所或者居委会进行改名卡信息的更新。有时候,也可以在市民服务中心或政府相关部门办理这项业务。另外,一些网上政务服务平台也提供了在线更改改名卡信息的便利渠道。希望这篇文章能够帮助您顺利完成改名卡信息的更新,确保个人信息的准确性和完整性。

改名卡在哪里更改

芗宣

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
芗,来源于释宗杲的《宋诗》《向侍郎无热轩》,原文:勇猛精进过量人,号曰芗林大居士

潮骅

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
潮,来源于仲殊的《宋词》《诉衷情》,原文:寂寞处,两潮回

朴琀

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
朴,来源于王梵志的《唐诗》《诗(幷序) 十二》,原文:丧车相勾牵,鬼朴还相哭

阜烨

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
阜,来源于郭祥正的《宋诗》《王丞相荆公挽词二首 其一》,原文:裕陵龙始蛰,钟阜鹤随仙

闰椰

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
闰,来源于杨万里的《宋诗》《荔枝堂夕眺三首 其三》,原文:闰年秋浅似秋深,蟋蟀将愁傍砌吟

圣箫

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
圣箫,来源于陆畅的《唐诗》《解内人嘲》,原文:粉面仙郎选圣朝,偶逢秦女学吹箫

彬文

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
彬文,来源于刘克庄的《宋诗》《广州劝驾一首》,原文:番禺文物于今盛,闽浙彬彬未足夸

懿博

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
懿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《庆元二年皇后册宝十三首 其一二》,原文:懿文交举,壶册嗣美

萱言

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
萱言,来源于裘万顷的《宋诗》《次余仲庸松风阁韵十九首 其一五》,原文:谁言春去花事歇,萱草石榴情更多

潭槐

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
潭槐,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:愿潭居、槐府展经纶,延椿算

筝皎

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
筝皎,来源于刘驾的《唐诗》《赠先达》,原文:皎皎机上丝,尽作秦筝弦

品岚

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
品岚,来源于邹浩的《宋诗》《修仁茶 其二》,原文:北苑春芽虽绝品,不能消鬲御烟岚

松矜

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
松矜,来源于苏籀的《宋诗》《刺少年行》,原文:重仍印组矜蝉联,丰屋藻井松桷梴

语烯

拼音五行释意
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
语,来源于晏几道的《宋词》《清平乐》,原文:因是语低香近

湲稽

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
湲,来源于吴曾的《宋诗》《罗山》,原文:春雨正濛密,涧水鸣潺湲

之琰

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
之琰,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・得胜令》,原文:刘牢之、桓尹、谢琰等众将,都肩加字赐赏

择晰

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
择,来源于释绍昙的《宋诗》《偈颂一百零四首 其二七》,原文:道至无难,惟嫌拣择

婷瑺

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
婷,来源于史浩的《宋诗》《次韵范经干昆季昌国杂咏 酴醾花》,原文:缥缈碧裳留夜月,娉婷玉面起朝酲

绰尔

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
绰尔,来源于王柏的《宋诗》《寄敬巖》,原文:尔才绰绰有余力,岂容袖手窥其旁

悟诏

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
悟诏,来源于侯彭老的《宋词》《踏莎行》,原文:三诏出山,一言悟主

幂娴

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:妇入寝门,赞者彻尊幂,酌玄酒,三属于尊,弃余水于堂下阶间,加勺

卓旷

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
卓旷,来源于朱筠的《宋诗》《和郡守刘巨济重开石门洞》,原文:卓哉旷世怀,心与境不携

苏融

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
苏融,来源于陆游的《宋诗》《急雨》,原文:弹压旱气苏枯焦,祝融退听不敢骄

潜乔

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
潜乔,来源于苏轼的《宋诗》《云龙山观烧得云字》,原文:穷蛇上乔木,潜蛟蹑浮云

蓓旬

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
蓓,来源于谢尧仁的《宋诗》《咏芍药》,原文:花蓓大如拳,花面或径尺

如悦

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
如悦,来源于韩绛的《宋诗》《教授秘书见示学馆唱酬诗稿辄书累句以谢》,原文:兑悦无如会友朋,况多吟咏思飞腾

尹策

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
尹策,来源于张方平的《宋诗》《寄崆峒天水公》,原文:詹尹徒端策,昭文不鼓琴

榭覃

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
榭,来源于邵雍的《宋诗》《秋游六首 其三》,原文:八月光阴未甚凄,松亭竹榭尤为宜

宁樗

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
宁樗,来源于韦骧的《宋诗》《和公余言怀》,原文:若使华无实,宁为蔽芾樗

城圭

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
城圭,来源于徐铉的《宋诗》《翰林游舍人清明日入院中涂见过余明日亦入西省上直因寄游君》,原文:辎軿隘城市,圭组坐曹司

奕澄

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
奕,来源于林表民的《宋诗》《挽新昌王明府吉甫》,原文:阿戎盍上青云路,奕世清门要发挥

才淇

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
才,来源于郭祥正的《宋诗》《新昌吟寄颖叔待制》,原文:抚绥聊借才,侍从尔来复

恺耘

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
恺,来源于史浩的《宋诗》《喜到镇江复用前韵》,原文:摩抚正须烦恺悌,进攻初不碍乘机

隅亚

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
隅,来源于无名氏的《唐诗》《清风戒寒》,原文:稍依帘隙静,徧觉坐隅寒

奎砚

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
奎,来源于陈起的《宋诗》《夜听诵太极西铭》,原文:遥夜并听仍闇味,奎明谁敢第三篇

析颜

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
析,来源于苏颂的《宋诗》《公说再和并前十五篇辄复课六章用足前篇之阙 其二》,原文:事逢错节皆投刃,利析秋毫类算棋

灿勃

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
灿,来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》,原文:后房的灿燕支红,皆民女妇来无踪

猷淬

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
猷,来源于王绩的《唐诗》《灵龟(幷序)》,原文:赫赫王会,峨峨天府,谋猷所资,吉凶所聚

莆温

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
莆,来源于本寂的《唐诗》《题廊壁》,原文:(《莆风清籁集》卷四八)

景觉

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
景觉,来源于后唐庄宗的《唐诗》《歌头》,原文:景难留,不觉朱颜失却

筠瑧

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zhēn玉名。
国学点评
筠,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其二》,原文:斋饭来香积,钟声出翠筠

齐焘

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
齐,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公元年》,原文:其不言齐侯,何也

召珹

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
chéng玉名。
国学点评
召,来源于文同的《宋诗》《再送师厚》,原文:久使西南此召还,鹿头东去渐云山

炫郇

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
炫,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

璋和

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
璋和,来源于许及之的《宋诗》《杨丈既惠丹砂数种再用韵敬酬》,原文:得陇望蜀安敢料,和章更枉珪璋特

桔圣

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
桔,来源于程俱的《宋诗》《灌竹》,原文:呼僮续长绠,落落鸣桔橰

澈榭

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
澈,来源于卢肇的《唐诗》《题清远峡观音院二首 一》,原文:清潭洞澈深千丈,危岫攀萝上几层

亭樱

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
亭樱,来源于姚镛的《宋诗》《罗宪北林预脩禊事》,原文:江亭野寺山山好,梅子樱桃树树圆

理泓

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
理泓,来源于晁公溯的《宋诗》《入硖行》,原文:侧理固尝收会稽,陶泓不独称洪农

萄炯

拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
萄,来源于高似孙的《宋词》《金人捧露盘》,原文:南山客,东山妓,蒲萄酒,裘

屹崧

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
屹,来源于刘庠的《宋诗》《碧沼寺》,原文:万叠羣山里,招提独屹然

韶枝

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
韶枝,来源于晏殊的《宋诗》《奉和圣制上元夜》,原文:仙韶闻玉琯,宝焰列琼枝

决鸥

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
决鸥,来源于方回的《宋诗》《题刘养晦练江并序》,原文:此事决失望,鸥盟难重寻

支佰

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
支,来源于张咏的《宋诗》《郊居会傅逸人》,原文:支流狂绕砌,丛苇品当栏

韧植

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
韧,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

白圆

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
白圆,来源于钱时的《宋诗》《瓶插月桂衮绣毬甚丽》,原文:月桂閙装红欲滴,绣毬圆簇白如霜

芈子

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
芈子,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:己卯,楚子取其妹季芈畀我以出,涉睢

汶尔

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
汶,来源于司马光的《宋诗》《和江邻几金铃菊》,原文:何处见佳菊,秋风汶水阳

忻缃

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
忻,来源于富弼的《宋诗》《十月二十四日早始见雪登白云台闲望乱道走书呈尧夫先生》,原文:忻然不成下,连把玉罍倾

俏芸

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
俏,来源于李仲虺的《宋词》《如梦令》,原文:人俏

惟泽

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
惟泽,来源于王之道的《宋词》《贺新郎》,原文:万事惟消彭泽醉,也何妨、袖卷长沙舞

沧姣

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
沧,来源于文天祥的《宋诗》《题高君宝绀泉》,原文:向来沧浪歌,孺子不可诇

缔文

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
缔文,来源于宋庠的《宋诗》《夏日晚出芙蓉堂》,原文:哲匠昔缔构,文榱面清池

艾鹤

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
艾鹤,来源于晁补之的《宋诗》《试院次韵呈兵部叶员外端礼并呈祠部陈员外元舆太学博士黄冕仲》,原文:得枭夸艾捷,闻鹤悼坚摧

曦蔳

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
曦,来源于文同的《宋诗》《冯氏道中早行》,原文:林端启明上,飞光发丹曦

栖储

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
chǔ储蓄,有积累之意。
国学点评
栖,来源于刘克庄的《宋诗》《又和南塘十首 其九》,原文:渴饥资坠露,栖止□□阴

畅銮

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
畅,来源于邵雍的《宋诗》《观三国吟》,原文:箫鼓一方情未畅,弓刀万里力难任

嶂砺

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
嶂,来源于周紫芝的《宋诗》《绍兴丙寅岁当郊祀积雨弥月已而大雪前事之夕雪霁月出越翌日天宇开霁日色晏温天子乃躬祀于郊丘赋诗二十韵》,原文:密雪埋羣嶂,凝阴翳上旻

苡馚

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
苡,来源于苏泂的《宋诗》《次韵知县兄夏夜古调》,原文:采苡以永晨,刍藁以终宵

承禹

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
承禹,来源于沈绅的《宋诗》《送程给事知越州 其二》,原文:为厌承明新递直,却探禹穴旧藏书

藻茉

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
藻,来源于王炎的《宋诗》《用前韵答李提干》,原文:自可荐藻藉,政须工琢磨

漪苍

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
漪苍,来源于陈棣的《宋诗》《次韵苏伯言题所居鉴止轩》,原文:簷前列苍翠,槛外潴涟漪

榭含

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
榭含,来源于温庭筠的《唐诗》《醉歌》,原文:树色深含台榭情,莺声巧作烟花主

烯恤

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
恤,来源于喻良能的《宋诗》《次韵李大著春日杂诗十首 其七》,原文:但怀三釜乐,遑恤北山移

棋杉

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
棋杉,来源于赵师圣的《宋诗》《烂柯山》,原文:巖前云拥杉松老,席上棋敲日月多

沅维

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
沅,来源于史尧弼的《宋诗》《黄雀饷程右史二子 其二》,原文:黄腴风味殷勤去,遥望沅湘属贺杯

经滨

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
经滨,来源于姜夔的《宋诗》《以长歌意无极好为老夫听为韵奉别沔鄂亲友 其一○》,原文:著书穷愁滨,可续离骚经

青颍

拼音五行释意
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
青颍,来源于晁说之的《宋诗》《为客》,原文:不知归计何从得,碧颍青嵩画未成

汀箬

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
国学点评
汀箬,来源于王志道的《宋诗》《渔父》,原文:岸芷汀兰曲曲春,绿蓑青箬老江濆

烨琢

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
烨,来源于韦骧的《宋诗》《灯花》,原文:烨烨银檠上,开荣歘尔新

潭文

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
潭文,来源于李绅的《唐诗》《华山庆云见》,原文:万树流光影,千潭写锦文

京曦

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
京曦,来源于杨冠卿的《宋诗》《秋日自武林病归渔社李使君惠以长篇诵之再四沈疴脱然》,原文:忆昨走京华,炎曦昼方赫

良简

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
良简,来源于关汉卿的《元曲》《闺怨佳人拜月亭・驻马听》,原文:你贪着个断简残编,恭俭温良好缱绻

熙煜

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
熙,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:123 廞,熙,兴也

熹昂

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
熹昂,来源于文天祥的《宋诗》《题宣州叠嶂楼》,原文:荟蔚互低昂,熹微分散聚

戈孝

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
戈孝,来源于王十朋的《宋诗》《赠王吉老县尉》,原文:君今枕戈志已伸,更须移孝为忠臣

潇缎

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
潇,来源于丁带的《宋诗》《吴山县》,原文:潇洒吴山县,居民近百家

茵莹

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
茵,来源于韩琦的《宋诗》《落花二首 其一》,原文:钱荚偷余态,茵芜袭旧馨

炘珩

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩,来源于孔武仲的《宋诗》《献西俘》,原文:二帝临朝会,千官响珮珩

箪昃

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
箪,来源于范成大的《宋诗》《大雨宿仰山翌旦骤霁混融云无乃开仰山之云乎出山道中作此寄混融》,原文:一箪寄前村,野䔩旋收拾

简舸

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
简,来源于苏轼的《宋诗》《次韵陈履常张公龙潭》,原文:精诚祷必赴,苟简求亦难

磐淳

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
磐,来源于叶茵的《宋诗》《赠立虚舟》,原文:植杖踞磐石,邂逅跄踉师

暌玮

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
暌,来源于孟郊的《唐诗》《献襄阳于大夫》,原文:曩游常抱忆,夙好今尚暌

芗洌

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
芗,来源于苏籀的《宋诗》《木樨花一首》,原文:何处闻国芗,珍木秀巖谷

融宜

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
融宜,来源于崔敦诗的《宋诗》《淳熙七年春帖子 寿圣齐明广慈太上皇后合六首 其二》,原文:天上春光别,融融物态宜

援玢

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
援,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:仕因无援困,学为背时孤

唯鹄

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
唯鹄,来源于薛嵎的《宋诗》《春晴泛湖》,原文:得意唯鸿鹄,高飞避网罗

漫隋

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
漫隋,来源于刘筠的《宋诗》《秋夜对月》,原文:梁园休赋雪,隋苑漫飞萤

焓沫

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沫,来源于方一夔的《宋诗》《赠心梅黄教谕》,原文:后夜北斗高,灿灿缀小沫

凛壬

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
凛,来源于释慧空的《宋诗》《与南雄明上人》,原文:圣凡命在渠手中,凛凛威风谁敢触

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