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学校申请改名容易吗？申请学校改名的步骤与注意事项

李倾睿作者：李倾睿2025-01-14 16:09:28

学校申请改名是一个涉及到学校整体形象以及历史传承的重要决定。有些学校可能因为历史原因或者发展需要，需要进行学校改名的申请。然而，学校申请改名并不是一件简单的事情，需要遵循一定的步骤和注意事项。首先，需要向相关部门提交学校改名的申请，说明改名的理由和意义。其次，要制定详细的改名方案，并确定改名的实施时间和方式。最后，要征得师生家长的意见和支持，确保改名过程顺利进行。在进行学校申请改名时，还需注意保留学校原有的文化底蕴和传统，避免对学校形象造成负面影响。希望本文的介绍能为您提供关于学校申请改名的相关帮助与指导。

学校申请改名容易吗

幻纭

拼音五行释意
幻huàn水比喻富有想象力。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
幻纭，来源于王柏的《宋诗》《和立斋芙蓉观三十韵》，原文：我观神仙传，诡幻何纷纭

傅莞

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
傅，来源于汪藻的《宋诗》《尽心堂为张丞相题》，原文：谁云古今不相及，今见谢傅东山图

迪袤

拼音五行释意
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
迪，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：维此 良人，弗求弗迪

潜燮

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
潜燮，来源于胡寅的《宋诗》《和唐寿隆上元五首 其四》，原文：精神总属陶潜柳，燮理须归傅说梅

籍笛

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
籍笛，来源于刘克庄的《宋诗》《梅花十绝答石塘二林 其五》，原文：少狂籍草共追欢，铁笛横吹到夜阑

焱赓

拼音五行释意
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
焱，来源于陈造的《宋诗》《送龙辞三章 其三》，原文：雷车轞兮电焱熹，孽氛静兮旱魃摧，龙之来兮慰我思

典绪

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
典绪，来源于薛季宣的《宋诗》《月下酴醿》，原文：腰支天袅愁萦绪，玉佩招摇尚典刑

炽畅

拼音五行释意
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
炽畅，来源于项安世的《宋诗》《代宜孙》，原文：清畅惠和三月四，炽昌耆艾万年千

盈蕊

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
盈蕊，来源于强至的《宋诗》《寄公立》，原文：榴花须满盏，菊蕊况盈枝

皎缎

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
皎，来源于陈元晋的《宋诗》《寿嬾庵赵先生十首 其三》，原文：皎皎畴昔心，睠焉本根计

本资

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
国学点评
本资，来源于欧阳修的《宋诗》《春帖子词 皇帝合六首 其一》，原文：萌牙资暖律，养育本仁心

琤潇

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
琤，来源于程俱的《宋诗》《石牛洞》，原文：琤淙万古穿石断，峡束奔流閙山坞

栾岐

拼音五行释意
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：」陈、鲍方睦，遂伐栾、高氏

瑭俏

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

未昊

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
未昊，来源于张侃的《宋诗》《对镜辞》，原文：欲醉未醉间，浩歌出晴昊

宛罡

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
宛，来源于曾巩的《宋诗》《喜雪二首 其二》，原文：宛转花飞密，纡余舞态长

昊衡

拼音五行释意
昊hào火大，形容广阔无限的意思，用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
昊衡，来源于甯瞻的《宋诗》《句》，原文：道高轩昊名犹晦，礼绝嵩衡位始尊

绍皤

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
绍，来源于王梵志的《唐诗》《九八》，原文：（「课」，项楚、蒋绍愚校作「颗」

磐逵

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
磐，来源于刘应龙的《宋诗》《游五云观》，原文：振襟坐危磐，阆风想晞沐

箴辰

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
箴，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读史记诗 其二》，原文：昭昭齐鲁事，千载著良箴

远奕

拼音五行释意
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
远奕，来源于王质的《宋诗》《上王公明寿四首 其一》，原文：缑氏吹箫远，王家奕叶光

自昭

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
自昭，来源于方岳的《宋诗》《感怀 其八》，原文：左花右竹自昭穆，春鹤秋猿相友朋

燃阮

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
燃，来源于徐积的《宋诗》《雪 其三》，原文：却燃灯坐疑为梦，欲上楼看恐有仙

廷枫

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
廷枫，来源于许应龙的《宋诗》《和邹守鹿鸣宴》，原文：朱轓指日归枫禁，廷策烦公具眼看

梦箩

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
梦箩，来源于释德宏的《宋诗》《偈》，原文：阿呵呵，冥然作梦几时休，守却饭箩空忍饿

棕楠

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
棕，来源于杜甫的《唐诗》《绝句四首 四》，原文：药条药甲润青青，色过棕亭入草亭

芃椰

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
芃，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：有芃者狐，率彼幽 草

楦樨

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
楦，来源于陈造的《宋诗》《次前韵赠龚养正》，原文：肯思麒麟楦，强作沐猴舞

诚瑭

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
诚，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其六三》，原文：至愿诚遂心，燕笑乐畎亩

昶娴

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
昶，来源于武则天的《唐诗》《游仙篇》，原文：「本性」之「性」字，武亿及王昶录本皆缺

崇鸢

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
鸢yuān土鹰科的一种，纸鸢，用于人名意指有抱负，有理想，清雅，优雅之义。
国学点评
崇鸢，来源于郑清之的《宋诗》《再和戏黄玉泉》，原文：读书饥鸢声，了了崇文目

郦兆

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
郦，来源于陆游的《宋诗》《寄太湖隠者》，原文：郦生吏高阳，马周客新丰

支珑

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
支，来源于郑清之的《宋诗》《惠墨》，原文：嶙峋脱支节，幽人拾肌肤

珺馠

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
馠hān木芳香。
国学点评

原骞

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
原骞，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・快活三》，原文：他便似莽张骞天上泛浮槎，可原来不曾到黄泉下

央焓

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
国学点评
央，来源于程俱的《宋诗》《兴龙节日有感二首 其一》，原文：往岁兴龙节，寰区乐未央

卿珏

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
卿，来源于刘攽的《宋诗》《续董子温咏陶潜诗八首 其五》，原文：陶公晋卿族，晚节耻屈身

唯绍

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
唯绍，来源于范纯仁的《宋诗》《毌清臣中散挽词三首 其三》，原文：岂唯身独享，有子绍家声

岚季

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
岚，来源于白玉蟾的《宋诗》《即事寄紫元》，原文：老雨饯秋菊，孤烟酝暮岚

繁珵

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
繁，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 捧俎用《丰安》。》，原文：介以繁祉，式和民则

孜源

拼音五行释意
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
孜，来源于晁端礼的《宋词》《踏莎行》，原文：剩须将息少孜煎，人生万事何时了

煦杨

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
煦，来源于真德秀的《宋诗》《志道生日为诗勉之》，原文：嘘呵云雾兴，涵煦草木茂

栎予

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
栎予，来源于杨时的《宋诗》《谢詹司业送酒》，原文：嗟予樗栎材，臃肿世所捐

焘乔

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
焘，来源于曾巩的《宋诗》《高松》，原文：凤凰引众禽，此木阴可焘

奈姣

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
奈，来源于汪元量的《宋诗》《杭州杂诗和林石田 其一○》，原文：天也今如此，人乎可奈何

奂斯

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
斯sī金指这，这里；乃，就；尽，斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
奂，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公二十七年》，原文：夏，叔孙豹会晋赵武、楚屈建、蔡公孙归生、卫石恶、陈孔奂、郑良霄、许人、曹人于宋

皋珺

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
皋，来源于刘仙伦的《宋词》《蝶恋花》，原文：碧尽行云，依约兰皋暮

唯翼

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
唯翼，来源于白居易的《唐诗》《代鹤》，原文：洛阳寡族类，皎皎唯两翼

谊遥

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
谊，来源于王迈的《宋诗》《南剑倅赵用甫权郡有小集以祈晴不用妓移晚筵于潘司户》，原文：君侯风谊薄云高，轸念征夫跋涉劳

若隋

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
若隋，来源于王奕的《宋词》《八声甘州》，原文：自晋宋以来，隋唐而下，旁若无人

礴銮

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
礴，来源于韩淲的《宋诗》《呈朱卿 其二》，原文：丛生桂处秋光好，磅礴闲心且醉眠

壹昃

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
壹，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《秋官司寇》》，原文：邦畿方千里，其外方五百里，谓之侯服，岁壹见，其贡祀物

瑱婴

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
瑱，来源于杜牧的《唐诗》《题池州弄水亭》，原文：农时贵伏腊，簪瑱事礼赂

皙漾

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
皙，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：子皙，上大夫，女，嬖大夫，而弗下之，不尊贵也

逵瑷

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
逵，来源于释居简的《宋诗》《克己斋》，原文：正逵遵稳审，私孽殄微茫

潭茂

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
潭茂，来源于张嵲的《宋诗》《避贼》，原文：茂树荫石壁，澄潭深不流

莱里

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
莱里，来源于陈陶的《唐诗》《赠野老》，原文：何年种芝白云里，人传先生老莱子

乔煜

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
乔，来源于杜甫的《唐诗》《哭王彭州抡》，原文：新文生沈谢，异骨降松乔

专般

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
专般，来源于洪咨夔的《宋诗》《丁谓 其一》，原文：鹤相专朝巧万般，中书位子太山安

京本

拼音五行释意
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
京本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二（京本作「占飞禽第二十」○八十三首） 十三》，原文：必有暴兵来觅战，不然城寨有虚惊，探后（京本作「候」）用心听

域缥

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
域，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 告谢》，原文：远叶千龄运，遐销九域尘

汶廷

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
汶，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：取汶阳田

旬墨

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
旬墨，来源于陆游的《宋诗》《岁未尽前数日偶题长句五首 其四》，原文：风号四野云如墨，徂岁消磨不满旬

治洵

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
治，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读唐书 其二》，原文：哲辅延清问，元和致治平

瑹锦

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
国学点评
锦，来源于方千里的《宋词》《渔家傲》，原文：红锦纹茵双凤斗

茯同

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
茯同，来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》，原文：前日从公洲上语，茯苓期我能同煮

才珏

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
珏jué火1、宝物，珍宝；2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉，在“琴瑟”二字中，“珏”为“二玉相碰，发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
才，来源于沈瀛的《宋词》《野庵曲》，原文：才饭了、一枕茶香美

茹霄

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
茹霄，来源于邓肃的《宋诗》《玩芳亭》，原文：二公连茹归霄汉，此亭万古扬清风

羡嵘

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
羡，来源于无名氏的《宋词》《沁园春》，原文：直卷经纶，十征不就，争羡先生出处高

涔烽

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
涔，来源于周紫芝的《宋诗》《正月十四日夜病在告雨中不寐示刘德秀》，原文：雨意涔涔客梦悭，病来无意近歌檀

搦漪

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
搦，来源于柳永的《宋词》《斗百花》，原文：满搦宫腰纤细

钲益

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
钲，来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》，原文：采石风传柝，新林暮击钲

飔燮

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
飔，来源于章杰的《宋诗》《防风庙》，原文：晓月醒魂梦，轻飔动襟裾

钲缎

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
钲，来源于杨万里的《宋诗》《瓜州遇风》，原文：金钲三声船欲发，天地苍茫忽开阖

馟兴

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
兴，来源于刘子翬的《宋诗》《约致明入开善不至二首 其一》，原文：乔松翠竹锁禅关，乘兴时来兴尽还

郇勰

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
郇，来源于丘的《宋词》《满江红》，原文：郇翰洒，增荣耀

骓翌

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
骓，来源于韩元吉的《宋诗》《跋北齐校书图》，原文：两骓帕鞍立奚奴，罢琴涉笔倾酒壶

旬涧

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
旬涧，来源于林希逸的《宋诗》《七月苦旱》，原文：遍走仙坛与九渊，三旬涸尽涧中泉

坤情

拼音五行释意
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
坤情，来源于释子淳的《宋诗》《闲居》，原文：多谢干坤垂覆载，闲云芳艸姿情眠

澄秸

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
澄，来源于孟贯的《唐诗》《山中夏日》，原文：心源澄道静，衣葛蘸泉凉

孝颀

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
国学点评
孝，来源于曹勋的《宋诗》《乐未央》，原文：孝武初封禅，萝图宝历新

兴瑥

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
国学点评
兴，来源于高观国的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：登临助兴

纮旨

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
纮，来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》，原文：乘风御倒景，出入抚八纮

灿恤

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
灿，来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 冬野雪垂垂》，原文：灿垂簷之明珠，烂开府之羣玉

渝楦

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
渝，来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》，原文：要知渝上一萧家，突过四家名宇宙

飔嘉

拼音五行释意
飔sī木颸，[息茲切 ]，涼風也。从風思聲。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
飔嘉，来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》，原文：凉飔来翠帟，嘉气动雕楹

纴庚

拼音五行释意
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
纴，来源于郭祥正的《宋诗》《同阮时中秀才食笋二首 其一》，原文：余鞭横瘦蛇，密箨若纫纴

苍隆

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
苍隆，来源于徐木润的《宋诗》《题忠愍公送婿邢得昭归婺女诗后 其三》，原文：惜是苍生无福，北山不待隆干

域璋

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
域，来源于邹浩的《宋诗》《次韵仲弓见赠》，原文：圣域渺无旁，观水须观澜

潇鸯

拼音五行释意
潇xiāo水指行为举止自然大方，不拘束；也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
潇，来源于仲并的《宋诗》《和何枢密题楚颂亭韵》，原文：几株罗潇湘，便觉饶风烟

箬隅

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
箬，来源于陆游的《宋诗》《小雨偶出邻里小儿竞随吾后不知其意何也》，原文：箬笠芒鞋桥下路，儿童争逐放翁行

蕊冉

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
蕊，来源于郭印的《宋诗》《秋日即事八首 其四》，原文：篱边凖拟嗅清香，菊蕊真同佛面粧

仑苑

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
仑苑，来源于陆佃的《宋诗》《悼亡八首 其四》，原文：昆仑欲使知无路，仙苑分明隔洞天

琢溯

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
琢，来源于刘允济的《唐诗》《咏琴》，原文：雕琢今为器，宫商不自持

珧优

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
珧，来源于屈原的《楚辞》《天问》，原文：冯珧利决，封豨是射

黛瑺

拼音五行释意
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
黛，来源于黄庭坚的《宋词》《浣溪沙》，原文：新妇滩头眉黛愁

篌曜

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
篌，来源于卢仝的《唐诗》《楼上女儿曲》，原文：林花撩乱心之愁，卷却罗袖弹箜篌

卓研

拼音五行释意
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
卓研，来源于胡仲弓的《宋诗》《芳庭为作希圣二字以诗谢之》，原文：北山塔颖健笔卓，西湖倒泻为研池

沧熠

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
熠yì火指光彩，明亮，闪烁的样子，如熠烁，熠然；也指光耀，鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
沧，来源于方干的《唐诗》《白艾原客》，原文：沧州几年隐，白发一茎新

滇庭

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
滇，来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》，原文：灞城隅，滇池水，天涯望转积，地际行无已

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