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霜字改名字好吗?霜字的涵义和作用详细解析

陈玺律作者:陈玺律2025-01-11 12:28:29

霜字改名字好不好?每个人的名字都承载着特殊的意义,改名也可能对命运产生一定的影响。霜字作为一个字形象生动且意蕴深刻,改作为名字的一部分,可能带来新的能量和气场。有的人认为改名能够改变个人的运势和命运,而有的人则持保守态度,认为名字并不是至关重要的因素。无论是相信还是怀疑,每个人都应仔细斟酌改名的决定,尊重自己的选择,并且注重名字所蕴含的意义和寓意。

霜字改名字好吗

桥戚

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
桥戚,来源于方回的《宋诗》《喜雨晴》,原文:无桥复无船,仆曹为予戚

羡奈

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
羡,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・油葫芦》,原文:秀才每从来我羡他,提起来偏喜恰,攻书学剑是生涯

俐梦

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
俐,来源于杨维桢的《元曲》《中吕・普天乐》,原文:玉无瑕,春无价,清歌一曲,俐齿伶牙

邕愉

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yú,tōu和悦,快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
邕,来源于陈抟的《宋诗》《喜英公大师挂锡太华》,原文:唐李监应留后迹,汉蔡邕想是前身

玟采

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:子贡问于孔子曰:「敢问君子贵玉而贱玟者何也

汉壬

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
汉,来源于张谔的《唐诗》《百子池》,原文:旧闻百子汉家池,汉家渌水今逶迤

景瑚

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
景,来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:庆景陵礼毕,銮舆游步

理靖

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
理靖,来源于吴则礼的《宋诗》《寄相之并示坰》,原文:一饮一石陶靖节,谁言此理可消忧

倾旆

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
倾旆,来源于释善珍的《宋诗》《送林节推 其一》,原文:彩旆倾城送,清声载路谣

勰幽

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

蕊磐

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
蕊,来源于无名氏的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:陡觉去年梅蕊旧

愿原

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
愿原,来源于苏过的《宋诗》《饯任况之》,原文:愿回结驷驾,时过原生居

蔳勖

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

昉桔

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
昉,来源于岳珂的《宋诗》《仁宗皇帝二诗御汉体书赞》,原文:鸿荒有开,昉颉鸟迹

华伽

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
华伽,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:金华巷陌遗三品,石镜伽蓝露一拳

珊栗

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
珊栗,来源于蔡戡的《宋诗》《和胡端约巖桂六首 其一》,原文:万妃蕊珮影珊珊,沉水薰肌栗玉颜

葵宁

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
葵宁,来源于李昭玘的《宋诗》《北园书事三首 其一》,原文:麦饭满瓯葵数筯,丁宁车马肯来无

逻淳

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
逻,来源于贾仲明的《元曲》《李素兰风月玉壶春・鲍老儿》,原文:投河奔井,拽巷逻街,张舌骗口,花言巧语,指皂为白

温伊

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
温伊,来源于高闶的《宋诗》《挽和靖先生》,原文:嵩伊千古温淳气,收入稽山鉴影中

晤胥

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
晤,来源于李石的《宋诗》《感怀》,原文:神晤又何说,交疎莫强亲

郝暄

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
郝,来源于李新的《宋诗》《鹤雏引》,原文:君不见郝氏庭前晚日破秋阴,隆也便便千古心

良鸿

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
良鸿,来源于宋真宗的《宋诗》《赐王钦若除太子太保判杭州十韵》,原文:一参黄阁推良画,再陟鸿枢显至荣

延铭

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
延铭,来源于何梦桂的《宋诗》《挽吴静轩》,原文:手摩铭碣吊延陵,落日青山昨梦惊

戚闻

拼音五行释意
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
戚闻,来源于苏辙的《宋诗》《送颜复赴阙》,原文:不见失官愁戚戚,但闻高卧起徐徐

桠禾

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
桠,来源于方回的《宋诗》《久过重阳菊英粲然即事十首 其二》,原文:种就株株攒万蕊,摘多干干茁三桠

樗隅

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
樗,来源于汪晫的《宋诗》《游翠眉用苏黄门子由韵》,原文:吾翁先见如樗里,此老遗思比岘山

逸湲

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
逸,来源于梅尧臣的《宋诗》《度支苏才翁挽词三首 其二》,原文:高才飞健鹘,逸句吐明珠

茜同

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
茜同,来源于刘铉的《宋词》《乌夜啼》,原文:比似茜裙初染、一般同

玮瞳

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
玮,来源于沈辽的《宋诗》《寄题野翁无闷堂》,原文:想见野翁形气古,少年词华奋瓌玮

筱涟

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

娄洛

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《倚伏》,原文:秽袜奄终元载,短衾可敛黔娄

茯匠

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
茯,来源于董嗣杲的《宋诗》《松花》,原文:飘砌忍看僧扫去,异香蹑取茯苓踪

旷振

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
旷振,来源于许及之的《宋诗》《游道林岳麓寺 其二》,原文:岳麓振前策,盘纡得夷旷

缎仑

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・南吕/一枝花》,原文:今日个妻嫁人、夫做媒,自取些奁房断送陪随,那里也羊酒、花红、缎匹

斌宏

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
斌,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:以三说出现的次第言,朱斌最早,朱佐日次之,王之涣为最迟

硝零

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
硝,来源于方回的《宋诗》《喜刘元煇至二首 其一》,原文:日暄花迸蕾,霜过土生硝

臻泽

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
臻泽,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制南郊礼成》,原文:福浸含生臻富寿,泽流绵宇霈庞鸿

专良

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
专良,来源于释道潜的《宋诗》《送处度赴试》,原文:良辰往往专吟讽,远压曹刘攀屈宋

蕊麟

拼音五行释意
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
蕊麟,来源于翁溪园的《宋词》《水龙吟》,原文:绂麟华旦,饱吟玉蕊,款簪金药

婳琪

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

夕澈

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
夕澈,来源于韦骧的《宋诗》《席间和向辟之元夜 其二》,原文:月华莹澈通春夕,民气融和却暮寒

覃棕

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
覃,来源于袁说友的《宋诗》《呈浙西张提仓》,原文:负弩前驱容漫叟,下帷覃思媿玄经

些瑹

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
些,来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・醉春风》,原文:经了些翻滚滚恶尘途,受了些急穰穰世事杂

缥晣

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
缥,来源于邓犀如的《宋诗》《华盖山》,原文:诸天合在虚无际,清磬应闻缥缈间

靛珑

拼音五行释意
diàn指美丽又神奇的色彩。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
靛,来源于王之道的《宋诗》《归自合肥于四顶山绝湖呈孙仁叔抑之》,原文:水脚浮青靛,湖唇滉白沙

暄晰

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
暄,来源于李君何的《唐诗》《曲江亭望慈恩寺杏园花发》,原文:开蘂风初晓,浮香景欲暄

沅潮

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
沅,来源于隐山和尚的《唐诗》《留壁(题从《沅湘耆旧集》)》,原文:(见《五灯会元》卷三、《石仓历代诗选》卷一一一、《沅湘耆旧集》卷十)(按:《沅湘耆旧集》另录一诗,为大梅法常偈误入,见本书卷二十七

年琦

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
年琦,来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首(送最澄上人还日本国敍)》,原文:参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

苑治

拼音五行释意
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
苑治,来源于董嗣杲的《宋诗》《和翟建大见寄》,原文:故家吴苑频回首,新治淮山任曲肱

闰萦

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
国学点评
闰,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・天下乐》,原文:(正旦云)则我便是王闰香

萱蕖

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
萱,来源于王义山的《宋诗》《挽贾平章生母 其一》,原文:花迳板舆稳,萱庭衮服斑

烁钏

拼音五行释意
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
烁,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和僧说夏日闲居见寄》,原文:炎飙正烁烁,溪水徒瑟瑟

暄黛

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
暄,来源于王洋的《宋诗》《次郑丈韵又一小诗代简 其二》,原文:溪山堂上有约束,要待春日同暄妍

柏堰

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
柏,来源于胡宿的《宋诗》《挽仁宗皇帝词 其五》,原文:那知柏梁宴,便到哭宫车

武荏

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
武荏,来源于陈克明的《元曲》《耍孩儿・赶苏卿何处双通叔?到做了三不归离魂倩女。想当日碧桃花下凤》,原文:桃源洞墨云荏苒,武陵溪烟水模糊

皙策

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙伤而归,告大夫曰:「我好见之,不知其有异志也,故伤

序决

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
序决,来源于杜伟的《唐诗》《过琴溪(幷序)》,原文:」今参蒋之奇熙宁间所作二序,可决知此诗为杜伟所作

漳延

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
漳,来源于孟浩然的《唐诗》《送崔遏》,原文:因声两京旧,谁念卧漳滨

逸晋

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
逸晋,来源于高适的《唐诗》《东平旅游奉赠薛太守二十四韵》,原文:晋公标逸气,汾水注长流

瑺淖

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

纭蔳

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
纭,来源于薛季宣的《宋诗》《鄂城篇》,原文:古人已去安足齿,近事纷纭尚如此

衍恽

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
衍,来源于薛季宣的《宋诗》《九奋 去郢》,原文:羲和晻曀其西入兮暮云合而美人不见,怨芳心兮泣蘪芜余以衍

郝蓬

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
郝,来源于曾丰的《宋诗》《丁未端月南倅率诸同幕游景秦还至滴水巖南倅诸君赋两诗为倡随例次韵 其一》,原文:登高已幸容邹湛,向暖那应笑郝隆

琤容

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
琤,来源于赵廱的《宋诗》《纪游》,原文:请君勿誉水,静必恶淙琤

捷勃

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
捷,来源于王十朋的《宋诗》《酬陆宰用梁尉韵》,原文:涌泉诗思逼人捷,屑玉笑谈终席倾

萦术

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
萦术,来源于张耒的《宋诗》《步下四望亭至东坡柳迳访邠老不遇》,原文:萦纡蟠迳术,迤靡分沟塍

琪茜

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
琪,来源于刘禹锡的《唐诗》《翰林白二十二学士见寄诗一百篇因以答贶》,原文:玉琴清夜人不语,琪树春朝风正吹

晔覃

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
晔,来源于白玉蟾的《宋诗》《倪昭卿赋赠叶神童 其一》,原文:结缯自覆有余乐,晔晔紫芝堪疗饥

冉嵊

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
冉,来源于周邦彦的《宋词》《兰陵王》,原文:斜阳冉冉春无极

潜荟

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
潜,来源于李流谦的《宋诗》《挽家夫人》,原文:鬼神发潜光,慈母令问传

烟瑚

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
国学点评
烟瑚,来源于元稹的《唐诗》《红芍药》,原文:烟轻琉璃叶,风亚珊瑚朵

赓骋

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
赓,来源于刘克庄的《宋诗》《读大行皇帝遗诏感恩哀恸六首 其二》,原文:早年憔悴行吟者,岁晚赓歌喜起人

缥昼

拼音五行释意
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
缥昼,来源于范成大的《宋诗》《次韵刘韶美大风雨坏门屋》,原文:云烟挥翰墨池翻,缃缥如山昼掩关

浦棂

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
浦,来源于陈子昂的《唐诗》《入东阳峡与李明府舟前后不相及》,原文:东巖初解缆,南浦遂离羣

婴羡

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
婴,来源于陆游的《宋诗》《冬至夜坐作短歌》,原文:爱如婴儿未离乳,危若游丝袅千尺

雅闳

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
雅,来源于韦骧的《宋诗》《方竹杖》,原文:端人以为杖,气类雅相符

冕页

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
冕,来源于杨简的《宋诗》《明堂礼成诗》,原文:冕旒几咫尺,轩陛隔天渊

胥迪

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
胥,来源于皮日休的《唐诗》《正乐府十篇 贪官怨》,原文:胥徒赏以财,俊造悉为吏

淬骞

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
淬,来源于陈著的《宋诗》《送陈笠峰路教之燕》,原文:正如矢初脱箙弓离弢,又如砥敛水淬出匣刀

书芃

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
书,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇桓公五年》,原文:外相如不书,此其书何也

逻郄

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
逻,来源于朱翌的《宋诗》《王承可有招隠黄龙之意》,原文:通途无宁轨,世网阔遮逻

皙怀

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
皙,来源于李白的《唐诗》《越女词五首 二》,原文:吴儿多白皙,好为荡舟剧

茗茶

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
茗茶,来源于杜甫的《唐诗》《寄赞上人》,原文:柴荆具茶茗,迳路通林丘

郦肖

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
郦,来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》,原文:脱使郦生犹未死,将军来此亦何为

瑱庆

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
瑱,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:商祝掩,瑱,设幎目,乃屦,綦结于跗,连絇

蓬霖

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
蓬霖,来源于周行己的《宋诗》《送毕之进状元二首 其一》,原文:他年作霖雨,勿污我蓬荜

玟晖

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

昙粹

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
昙,来源于张镃的《宋诗》《浄相兰若僧师雅持塑佛疏缘化赠山偈二首 其一》,原文:居士卖屋为宅,盖成舍与瞿昙

馟铮

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
铮,来源于韩元吉的《宋诗》《少稷家观雪赋江字三十韵》,原文:疏帘才的皪,破屋渐铮鏦

儒蘅

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
儒,来源于仇远的《宋诗》《有怀龚子敬子中》,原文:箪瓢鲁儒生,衣冠楚君子

挚漓

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
挚,来源于胡宏的《宋诗》《寄题向伯元敦止堂》,原文:君不闻伊挚初耕有莘野,禄之弗顾千驷马

禧文

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
禧文,来源于释居简的《宋诗》《闻杜子野讣》,原文:嘉泰开禧后,人传伯仲文

倾芈

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
倾,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和唐彦猷华亭十咏 昆山》,原文:寒巖畜奇秀,源水日东倾

韬恺

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
韬,来源于滕白的《宋诗》《山行》,原文:本若无心许明代,好寻巢许此韬踪

畚朗

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
畚,来源于葛胜仲的《宋诗》《依韵和工部兄寻由里山泉眼》,原文:葛帔练裙一散仙,亲携畚锸道蒙泉

烟缤

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
烟缤,来源于范成大的《宋诗》《李子永赴溧水过吴访别戏书送之 其二》,原文:牒诉缤纷似烟海,梅花时节奈君何

峤棋

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
峤,来源于宋之问的《唐诗》《入崖口五渡寄李适》,原文:余负海峤情,自昔微尚然

绰媵

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
绰,来源于无名氏的《元曲》《朱砂担滴水浮沤记・煞尾》,原文:丢天灵剪子腕,着凌迟受磨难,那怕他泼顽皮绰号做铁幡竿

巡纮

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
巡,来源于李彭的《宋诗》《葺茅屋戏成》,原文:执扑鸠工课奴客,巡簷长啸望江郊

楦骥

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
楦骥,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

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