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先行区改名起步区,助力区域发展

魏奥奂作者:魏奥奂2024-12-30 19:43:05

先行区改名起步区是为了更好地推动该区域的发展。随着经济的快速发展,原先称为先行区的区域需要更具发展潜力的名称来吸引更多的投资和资源。改名为起步区意味着这里是一个全新的起点,将迎来更多的机遇和挑战。未来,起步区将成为经济发展的重要引擎,为周边地区带来更多的发展机会和增长空间。

先行区改名起步区

区麒益

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
麒,来源于梅尧臣的《宋诗》《程文简公挽词三首 其一》,原文:泉堂一经掩,原上只麒麟

区励鸯

拼音五行释意
砥节励行,指磨砺操守和品行。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
励,来源于王十朋的《宋诗》《州县有戒石饬官吏某至夔之初□□□□□诗以自警云》,原文:圣训昭昭日月垂,刻石于庭励官师

区烯支

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
支,来源于白居易的《唐诗》《醉中得上都亲友书以予停俸多时忧问贫乏偶乘酒兴咏而报之》,原文:岁要衣三对,年支谷一囷

区芈蕋

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
芈,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:王奔郧,钟建负季芈以从,由于徐苏而从

区庄绚

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
庄绚,来源于郑清之的《宋诗》《续诗之宠依韵以谢》,原文:日绚寒光庄浄界,梅将真色荐新诗

区甄庭

拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
甄,来源于赵嘏的《唐诗》《舒州献李相公》,原文:闻说万方思旧德,一时倾望重陶甄

区悟鑫

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
悟,来源于陈藻的《宋诗》《寄杨南仲》,原文:从今君已悟,拈骰入諠譁

区缪晠

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
缪,来源于范成大的《宋诗》《寄题林景思雪巢六言三首 其二》,原文:堂燕几番炎热,冰蚕一茧绸缪

区温岚

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
温岚,来源于苏辙的《宋诗》《和毛君新葺囷庵船斋》,原文:晓来霏雾连江气,冬后温风带岭岚

区燮勋

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
燮勋,来源于成大亨的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:调燮勋庸万国欢,暂携造化入名园

区萦由

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
萦由,来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《北曲新水令》,原文:吃洒沉醉扶归,不由我不伤情苦萦系

区瑺瀚

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

区仞曜

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
仞,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》,原文:堂 高数仞,榱题数尺,我得志弗为也

区鸥娇

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
鸥,来源于陈造的《宋诗》《再次韵十首 其一○》,原文:还应与鸥鹭,分占碧溪渔

区雯献

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

区柔童

拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
国学点评
柔童,来源于刘禹锡的《唐诗》《令狐相公见示新栽蕙兰二草之什兼命同作》,原文:光华童子佩,柔软美人心

区戎泯

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
戎,来源于张说的《唐诗》《唐享太庙乐章 崇德舞》,原文:戎歌陈武,晔晔震震

区谧君

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
谧君,来源于卢文纪的《唐诗》《后唐宗庙乐舞辞》,原文:仁君御宇,环海谧清

区淄存

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
淄存,来源于李彭的《宋诗》《望吕道士庵居不果往》,原文:流泉涤尽化淄尘,明窗点存填血脑

区瑭致

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
瑭,来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》,原文:石瑭窃位不传子,遗患燕蓟逾百年

区境鉴

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
境鉴,来源于陈造的《宋诗》《赠钱郎中》,原文:平生信所得,一鉴照万境

区潭琛

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
潭,来源于林敏功的《宋诗》《题薛彦海墨竹》,原文:只影媚澄潭,清风在中霤

区芷黛

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
芷,来源于陈著的《宋诗》《重午酒边四句书宜晚》,原文:细看榴艾祇自醉,同吊芷兰能几人

区旨赓

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
旨赓,来源于曾丰的《宋诗》《寿富阳宰》,原文:既多且旨奉以进,乃赓载歌坐而听

区凇滔

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

区书朔

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
书朔,来源于刘过的《宋词》《临江仙》,原文:无书凭朔雁,有泪在罗巾

区渊博

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
渊博,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:溥博如天,渊泉如渊

区珐晣

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
zhé光亮;亮光。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

区皋瑥

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
皋,来源于孔平仲的《宋诗》《出城一首》,原文:驱马出北门,秋色满平皋

区弈遒

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
弈,来源于周行己的《宋诗》《忆欧段》,原文:人生不可意,变态忽如弈

区经阑

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
经阑,来源于蔡槃的《宋诗》《赠江湖隠者》,原文:经年不入城闉去,长倚阑干看白鸥

区湫珐

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
湫,来源于苏籀的《宋诗》《夏日叹二首 其二》,原文:湫隘蛙蜩讙嘒里,扫除风月广轮间

区其殷

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
其殷,来源于李吕的《宋诗》《游青玉峡》,原文:大声殷其雷,余响乱琴筑

区祁辑

拼音五行释意
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
祁,来源于戴木的《宋诗》《贺杜清献入相 其一》,原文:律身清介祁公操,佐主谋谟如晦才

区淅俐

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
淅,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:窗风声淅淅,簷鸟语欣欣

区天晏

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
天晏,来源于楼钥的《宋诗》《送郑惠叔尚书守建宁》,原文:公乎行归佐天子,肯作管晏卑微休

区笺晷

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
笺,来源于梁栋的《宋诗》《哀毘陵》,原文:愿笺司命录英雄,收拾忠魂畀穹昊

区滇婉

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

区笠天

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
笠天,来源于宋祁的《宋诗》《寄会稽天休学士》,原文:凫乙天遥水驿长,笠车贪贰会稽章

区执闲

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
执闲,来源于黄庭坚的《宋诗》《新寨饯南归客》,原文:闲居为妇执薪爨,宿处野人争卧席

区篁晶

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
篁,来源于曹勋的《宋诗》《送徐正时归浦城》,原文:儿辈杂编氓,荆扉绕松篁

区谒琪

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
谒,来源于强至的《宋诗》《依韵答贯中见贻》,原文:前日忽踵门,谒与行李偕

区澈桔

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
澈,来源于刘敞的《宋诗》《啸亭纳凉》,原文:水气稍澄澈,云阴反蒙笼

区恽泊

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
恽,来源于孔平仲的《宋诗》《郡集虎渡亭宾主十人 其四》,原文:论言虽幼学,柳恽实兼人

区简闻

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
简闻,来源于陈师道的《宋诗》《寄送定州苏尚书》,原文:初闻简策侍前旒,又见衣冠送作州

区昭谨

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
昭谨,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:昭穆谨承先

区棂蕴

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
棂,来源于赵善庆的《元曲》《双调・落梅风太乙宫探梅》,原文:秋晴秋声定,微雨歇,透疏棂纸窗风裂

区佳酝

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
佳酝,来源于石延年的《宋诗》《句 其一八》,原文:尽日携樽芳树下,何须佳酝得途林

区湲召

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
湲,来源于裘万顷的《宋诗》《雨后》,原文:新香浮䆉䅉,余润溢潺湲

区麟慈

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
麟慈,来源于卢纶的《唐诗》《宝泉寺送李益端公归邠宁幕》,原文:早晚登麟阁,慈门欲付公

区简昂

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
简,来源于方回的《宋诗》《和陶渊明饮酒二十首 其一九》,原文:往事邈难问,毫简遽云止

区汀淙

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
汀,来源于顾逢的《宋诗》《碧澜堂即事》,原文:白苹洲暖漾晴波,雪点沙汀立鹭多

区朔玢

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
朔,来源于刘应时的《宋诗》《投魏先辈二首 其一》,原文:朔风吹梅花,塞日淡无光

区寓闰

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
寓,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:事物多感怀,篇章应寓兴

区硝凰

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

区箪乔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
箪,来源于韩维的《宋诗》《送曹殿丞秩满还都》,原文:尝闻古君子,赠言当豆箪

区涵境

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
涵境,来源于韩淲的《宋诗》《昌甫梦中有句和韵答寄 其一》,原文:灵府清寒梦境开,浑涵万状入诗来

区畅林

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
畅林,来源于陈著的《宋诗》《次韵姪溥偶成》,原文:肯陪醉兴林游畅,更喜骚怀草梦成

区中舸

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
中舸,来源于徐彦伯的《唐诗》《奉和兴庆池戏竞渡应制》,原文:香溢金杯环广坐,声传妓舸匝中流

区粹奥

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
粹奥,来源于苏颂的《宋诗》《暇日游逍遥台睹南华塑像独置一榻旁无侍卫前无香火对之歆然起怀古之思因抒长句一千四百字题于台上》,原文:伟兹三篇粹精奥,推本一化开幽

区隅瑱

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
隅,来源于陈师道的《宋诗》《和郑户部宝集丈室二首 其二》,原文:向隅有知音,阖门接彊对

区翩旭

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
翩,来源于鲍溶的《唐诗》《秋怀五首 五》,原文:翩翩日歛照,朗朗月系夕

区汝麟

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
汝麟,来源于林希逸的《宋诗》《菊庵相道人求赠》,原文:抛汝庵中菊,寻他楦上麟

区钏鹭

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
钏,来源于薛季宣的《宋诗》《拟古》,原文:璧珰翡翠双明月,宝钗玉钏衣如雪

区晏婕

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
晏,来源于储光羲的《唐诗》《秦中守岁》,原文:广庭日将晏,虚室自为宾

区奥篌

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
奥,来源于宋庠的《宋诗》《京师故僚以余退居近畿数赐存问因叙怀自感》,原文:野鹤据轩真冒禄,跛䍧生奥苦为灾

区勖霁

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
勖,来源于李觏的《宋诗》《送杜寺丞知永城》,原文:勖哉松栢操,咫尺是尧聪

区捷樟

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
国学点评
捷,来源于周麟之的《宋诗》《破虏凯歌二十四首 其二一》,原文:胜负端从曲直分,我军屡捷气凌云

区麟皎

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
麟,来源于杨师道的《唐诗》《奉和咏弓》,原文:霜重麟胶劲,风高月影圆

区庆涧

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
庆,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 太清宫乐章 登歌》,原文:大来之庆,降福穰穰

区页槐

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
页,来源于无名氏的《唐诗》《赠韩家郎君在家修行》,原文:(同前第五六二页

区桑啸

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
桑啸,来源于张伯端的《宋诗》《绝句六十四首 其二○》,原文:华岳山头雄虎啸,扶桑海底牝龙吟

区勰肖

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

区娣祁

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
娣祁,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:诸娣从之,祁祁如云

区郇裕

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
郇,来源于沈辽的《宋诗》《德相所示论书聊复戯酬》,原文:譬如论唐虞,何曾道郇叶

区尹娥

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
尹娥,来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其一》,原文:尹姬望邢娥,宜著帝者家

区浅奂

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
浅,来源于刘应时的《宋诗》《山居》,原文:浅浅溪流短短篱,碧于深处小茅茨

区炯恣

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
炯,来源于张埴的《宋诗》《梅溪徙居吾乡北山下 其三》,原文:千岐纷莫辨,一隙炯相辉

区娄琥

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
娄,来源于刘克庄的《宋诗》《书近事二首 其二》,原文:石卫尉家先没入,黔娄生处亦诛求

区黛飖

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
黛,来源于丘的《宋词》《水调歌头》,原文:淮山淡扫,欲颦眉黛唤人愁

区僖凌

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:及鄵,子驷使贼夜弑僖公,而以疟疾赴于诸侯

区灵栾

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
灵栾,来源于冯子振的《元曲》《么・纵新新茧纸临摹,乐事赏心俱去。永和年小草斜行,到野鹜家鸡窘处。庞隐图》,原文:团栾话里禅龛住,灵昭女对老庞父

区旌湲

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
旌,来源于吴筠的《唐诗》《经羊角哀墓作》,原文:祇召出江国,路傍旌古坟

区茯汉

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
茯,来源于赵蕃的《宋诗》《自安仁至豫章途中杂兴十九首 其一四》,原文:虬龙夭矫已分形,想象灵根长茯苓

区晃幂

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
晃,来源于孔武仲的《宋诗》《四月二十二日拜第二表请御正殿》,原文:日晃千袍影,风传万岁声

区诣倩

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
诣,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其三八六》,原文:性成而不立玄微,智诣而难分是非

区振初

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
振初,来源于赵湘的《宋诗》《送李先辈罢官之四明》,原文:药妙初痊病,诗高旧振名

区南泽

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
南泽,来源于喻良能的《宋诗》《次韵陈侍郎李察院潇湘八景图 潇湘夜雨》,原文:平生云梦泽南州,秋思春情浩莫收

区鸯峻

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
鸯,来源于吴儆的《宋诗》《寄题郑集之醉梦斋》,原文:穷状徒累累,鸯债长负负

区惟伊

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
惟伊,来源于熊禾的《宋诗》《与程县尹》,原文:重惟伊洛传,道南此其脉

区团陵

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
团陵,来源于戎昱的《唐诗》《闰春宴花溪严侍御庄》,原文:一团青翠色,云是子陵家

区鸢知

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
鸢知,来源于元稹的《唐诗》《和乐天送客游岭南二十韵》,原文:鸢跕方知瘴,蛇苏不待春

区耘振

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
耘,来源于赵汝鐩的《宋诗》《耕织叹二首 其一》,原文:种莳已徧复耘耔,久晴渴雨车声发

区蓁齐

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
蓁,来源于无名氏的《元曲》《诸葛亮博望烧屯・金盏儿》,原文:红馥馥面皮有似胭脂般赤,黑蓁蓁三绺美髯垂

区琰团

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
琰,来源于黄庭坚的《宋诗》《读谢安传》,原文:倾败秦师琰与玄,矫情不顾驿书传

区憧芈

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
憧,来源于朱南杰的《宋诗》《夜坐书怀》,原文:挑灯看彻后村诗,忽尔憧憧百所思

区泽严

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
泽严,来源于晁公溯的《宋诗》《涪川寄蒲舜美桐烟墨来试之良佳因成长句》,原文:泽麋解角麝荐香,严冬折胶天与力

区亦昉

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
亦,来源于张伯端的《宋诗》《采珠歌》,原文:法身即是天真佛,亦非人兮亦非物

区荏珉

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
荏,来源于马廷鸾的《宋诗》《用大东莱临川诗韵示诸儿》,原文:滔滔岁峥嵘,濯濯木荏苒

区魁瑗

拼音五行释意
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
魁,来源于王迈的《宋诗》《试五墨五首 其五》,原文:一年磨一寸,须作墨中魁

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