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孩子改名字村里证明怎么写

宋绰至作者：宋绰至2024-11-16 11:31:55

想要给孩子改名字，可能需要村里证明。但是很多家长对于村里证明的具体内容和写法并不清楚。为了帮助家长们更好地理解如何写孩子改名字村里证明，我们将在本文中为大家介绍具体步骤。首先，需要准备好一份申请书，详细说明孩子的原名和新名字，以及改名的原因。其次，需要到当地村委会或居委会办理相关手续，并提交申请书。最后，等待审核通过后，即可领取村里证明。希望本文能够帮助到有需要的家长们！

孩子改名字村里证明怎么写

晷耘

拼音五行释意
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
晷，来源于喻良能的《宋诗》《龙池寺》，原文：拄颊坐移晷，此意谁能会

晠荣

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
荣，来源于张抡的《宋词》《西江月》，原文：若无荣盛便无衰

孝些

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
孝些，来源于杨万里的《宋诗》《有宋死孝毛子仁哀辞》，原文：有宋孝子，蔚岱嵩些

尤壹

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
尤，来源于冯山的《宋诗》《和徐之才雪》，原文：忽从天外降，尤胜腊前来

淅瑹

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
淅，来源于李羣玉的《唐诗》《登宜春醉宿景星寺寄郑判官兼简空上人》，原文：松风洒寒雨，淅沥醒余醉

逻莲

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
国学点评
逻，来源于李颀的《唐诗》《听董大弹胡笳声兼寄语弄房给事》，原文：乌孙部落家乡远，逻娑沙尘哀怨生

弈奥

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
弈，来源于顾逢的《宋诗》《王质观棋》，原文：弈边忘日月，况复遇神仙

亦琢

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
亦琢，来源于陈造的《宋诗》《次韵钟汝楫》，原文：亦思琢句与周旋，强敌当前难措手

朗继

拼音五行释意
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
朗继，来源于王之道的《宋诗》《还通上人卷》，原文：所得岂容人继和，朗吟应被鹤听闻

匠懿

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
匠懿，来源于苏籀的《宋诗》《送李举之武博学宏词》，原文：盛朝耆望门庭懿，哲匠宗师典据全

援鑫

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
国学点评
援，来源于冯时行的《宋诗》《绍兴六年十月六日同信可舜弼进道谒隠甫值渠晒画于中庭遂得纵观中间不无可人意独范宽雪山八幅超然绝羣令人意象肃如真得脱身归巖壑间者请赋诗以知君重毫素为韵得君字》，原文：须臾却立万岭下，援笔往往齿没龈

麒同

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
麒同，来源于莫宣卿的《唐诗》《荅问读书居》，原文：书屋倚麒麟，不同牛马路

斓皎

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
斓，来源于李光的《宋诗》《九日登琼台再次前韵》，原文：篱边菊斓斑，远摘带沙泞

艾诚

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
国学点评
艾诚，来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其一》，原文：莫道胜流俱不屑，艾轩做了到诚斋

波泽

拼音五行释意
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
波泽，来源于许及之的《宋诗》《再用韵答转庵》，原文：岚光趋泽笏，波影漾湖床

莞弈

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
莞，来源于释居简的《宋诗》《赤城六章章四句 其六》，原文：㑭我紫微，嬉其莞而

泯鸥

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
泯鸥，来源于程公许的《宋诗》《屏居北郊自秋涉冬绝省人事触绪有感托之讽吟书云前一日缉成八章寓兴抒情非以言诗也 其四》，原文：未如泯机智，鸥鸟与之游

砺俏

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
砺，来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》，原文：一砺二砺至万砺，盟执牛耳血为誓

柃绅

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
绅，来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》，原文：亦非张美名，轻薄诧绅弁

励园

拼音五行释意
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
励，来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其二四》，原文：晞颜以自励，吾欲求之复

羡婷

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
婷tíng火形容人或花木美好，形容女子体态柔美、优美、雅致，用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
羡，来源于邓剡的《宋词》《烛影摇红》，原文：未羡眉山，两峰儿子中峰我

缈隋

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
缈，来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》，原文：烟岚缈相接，午影常中堂

纭椿

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
纭，来源于梅尧臣的《宋诗》《目昏》，原文：纭纭孰辨别，此已忘好恶

柯泊

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
柯泊，来源于李正民的《宋诗》《寄和叔 其二》，原文：飘泊柯山二十春，琴书索莫困埃尘

萌醇

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
萌醇，来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》，原文：萧散不萌争闹趣，真醇缪觊养生慵

燮衡

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
国学点评
燮衡，来源于华镇的《宋诗》《寿顾侍郎》，原文：早晚钧衡调燮去，凤池当见老莲龟

尤莘

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
尤，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：公见弃也，而视之，尤

影蕙

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
影蕙，来源于陈造的《宋诗》《赠画士龚子》，原文：秋兰春蕙相与芳，梅花照影生暗香

凡易

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
凡易，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十（四首） 四》，原文：（按：以上易静词四卷，凡七百二十一首，均见于《兵要望江南》一书

华孝

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
华孝，来源于文彦博的《宋诗》《慈圣皇太后挽词 其三》，原文：奕叶舜华推至孝，前朝文母继清风

淬辑

拼音五行释意
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
辑jí金逻辑思维缜密，擅长思考。
国学点评
淬，来源于李贺的《唐诗》《春坊正字劒子歌》，原文：蛟胎皮老蒺藜刺，鸊鹈淬花白鷴尾

淖箬

拼音五行释意
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
淖，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士虞礼》，原文：用尹祭、嘉荐、曾淖、普荐、溲酒，适尔皇祖某甫，以隮祔尔孙某甫

晓茶

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
晓茶，来源于李春叟的《宋诗》《题云溪寺》，原文：杖屦前溪踏晓霜，僧茶那定搅饥肠

莲意

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
莲意，来源于陈巖的《宋诗》《化城池》，原文：簇簇青莲满意开，老僧夸说旧栽培

绡休

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
绡休，来源于罗虬的《唐诗》《比红儿诗 五十一》，原文：魏帝休夸薛夜来，雾绡云縠称身裁

兆峪

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
兆，来源于姜夔的《宋诗》《牛渚》，原文：西风不识张京兆，画得蛾眉如许愁

澧崎

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
澧，来源于刘禹锡的《唐诗》《早春对雪奉寄澧州元郎中》，原文：宁知楚客思公子，北望长吟澧有兰

淮优

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
淮优，来源于谢逸的《宋诗》《寄李彬》，原文：江淮宽运漕，幕府得优游

飐瞻

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
飐瞻，来源于郑亿年的《宋诗》《送知县赵通直 其一》，原文：解印远瞻京阙路，挂帆高飐楚天风

舜研

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
舜，来源于李流谦的《宋诗》《云庄耕者》，原文：莘野乐尧舜，谷口岂真卿

澄觉

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
澄觉，来源于陆游的《宋诗》《自讼》，原文：灵府已能澄似水，俗缘更觉薄于僧

槿婧

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
槿，来源于范成大的《宋词》《浣溪沙》，原文：槿花篱落竹丝长

煦纯

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
煦，来源于苏颂的《宋诗》《某忝命守余杭杨元素内翰洎两禁诸公出祖佛寺席上探韵赋诗以宠其行某亦分得留字》，原文：笑语随春煦，欢酣永日留

璆巍

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
璆，来源于杨万里的《宋诗》《行路难五首 其一》，原文：秦时东陵千户侯，华虫被体腰苍璆

滔棂

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
滔，来源于虞俦的《宋诗》《和林卿盘隠诗 其一》，原文：天下滔滔者，谁能此问津

婕殷

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
婕，来源于洪咨夔的《宋诗》《昭君行》，原文：妾身不为汉婕妤，下嫁犹获当单于

合梁

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
合梁，来源于殷尧藩的《唐诗》《登凤凰台二首 二》，原文：梁武台成芳草合，吴王宫殿野花开

琝琲

拼音五行释意
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
琲，来源于张九成的《宋诗》《十一月忽见雪片居此七年未尝见也》，原文：瓦沟声磔索，珠琲乱衣襟

桦辕

拼音五行释意
桦huà木双子叶植物的一属，落叶乔木或灌木，用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
桦，来源于王禹偁的《宋诗》《次韵和仲咸对雪散吟三十韵》，原文：夜黑灯烧桦，朝饥饭带砂

娴嵇

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
娴，来源于强至的《宋诗》《送朱元弼主簿登第后还乡》，原文：职业才相称，尘劳岂素娴

奂樨

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
奂，来源于陈著的《宋诗》《代天甯寺僧可举赠梓人善斲歌》，原文：汝有妙思随我意，轮奂视昔百倍过

睨璩

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
睨，来源于刘子翬的《宋诗》《次韵茂元独速歌》，原文：那知妙龄气如许，一睨辟易惊千人

齐蓬

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
齐蓬，来源于彭汝砺的《宋诗》《送梁晦之》，原文：行李参差久不齐，飘蓬邂逅暂相依

枫耘

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
枫，来源于孙大雅的《宋诗》《泊吴江寄僧》，原文：松陵桥畔太湖前，斜日青枫系客船

桢绍

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
桢，来源于白居易的《唐诗》《病中辱崔宣城长句见寄兼有觥绮之赠因以四韵总而酬之》，原文：刘[桢]病发经春卧，谢朓诗来尽日吟

乘泉

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
乘泉，来源于欧阳修的《宋诗》《扶沟知县周职方录示白鹤宫苏才翁子美赠黄道士诗并盛作三绝见索拙句辄为四韵奉酬》，原文：道士不闻乘白鹤，谪仙今已揜黄泉

仑玖

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
仑，来源于钱起的《唐诗》《美杨侍御清文见示》，原文：孤光碧潭月，一片昆仑玉

尔诀

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
国学点评
尔，来源于梅尧臣的《宋诗》《祭猫》，原文：送之于中河，呪尔非尔疎

浦昕

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
浦，来源于赵以夫的《宋词》《青玉案》，原文：水亭横枕荷花浦

献觉

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
献觉，来源于李白的《唐诗》《赠从弟冽》，原文：献主昔云是，今来方觉迷

遥琳

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
遥琳，来源于蔡襄的《宋诗》《秦灵园书事 其二》，原文：上元天仗款琳房，灵圃遥传玉殿香

釉缤

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
缤，来源于张镃的《宋诗》《夜宿华藏寺》，原文：般若心华方照耀，毗耶宝雨自缤纷

良新

拼音五行释意
良liáng火良金美玉，比喻人道德品质极好。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
良新，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：夏四月丙戌，卫孙良夫帅师及齐师战于新筑，卫师败绩

奥菀

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
奥，来源于周必大的《宋诗》《寄题新居罗长卿观澜阁兰堂二首 其二》，原文：堂奥藏书三万轴，尽校鱼鲁分根银

彦盂

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
国学点评
彦，来源于张咏的《宋诗》《郊居会傅逸人》，原文：书叶招邻彦，扶筇话肺肝

酝沧

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
酝，来源于韩翃的《唐诗》《送崔秀才赴上元兼省叔父》，原文：楚县久酝醲，扬州百花好

伽晳

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
伽，来源于吴则礼的《宋诗》《夷白》，原文：人来施与僧伽禅，事到付之弥勒袋

陟耘

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
陟，来源于杨杰的《宋诗》《元会》，原文：陟降天威重，颙昂玉色温

酝裴

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
酝，来源于白玉蟾的《宋诗》《即事寄紫元》，原文：老雨饯秋菊，孤烟酝暮岚

晶霖

拼音五行释意
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
晶，来源于阮文卿的《宋诗》《寿赵仙尉》，原文：又不见苕溪有水名水晶，地灵人杰尽维城

銮伽

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
銮，来源于杨万里的《宋诗》《赠蜀中相士范思齐往全州见万先之教授》，原文：两脚那解上金銮，两手只合把钓竿

霆召

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
霆召，来源于王洋的《宋诗》《次韵酬尹少稷》，原文：吾意召雷霆，已下六丁敕

翩秋

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
翩秋，来源于陆游的《宋诗》《饭后偶题》，原文：漠漠寒花欹晚照，翩翩孤蝶弄秋光

援袅

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
援，来源于梅尧臣的《宋诗》《古意》，原文：虎岂援鹿者，亦各求其食

飐澜

拼音五行释意
飐zhǎn木颭，[隻冉切 ]，風吹浪動也。从風占聲。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
飐，来源于邓深的《宋诗》《渔父词二首 其一》，原文：西风淅淅飐菰蒲，独棹扁舟钓五湖

珩融

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
珩，来源于刘敞的《宋诗》《楚风四首 其一》，原文：大屈备时玩，白珩为世传

娅同

拼音五行释意
娅yà土指连襟，姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
娅同，来源于曾极的《宋诗》《辎车》，原文：娅姹吴音今古同，宫粧袨服已成空

津箬

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
津，来源于宋祁的《宋诗》《抒怀上孙侍讲学士》，原文：务擢平津对，无罪贾生恸

椿勖

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
椿，来源于洪适的《宋诗》《寿施徽州 其五》，原文：铜人五百年，大椿八千岁

言汝

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
言汝，来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》，原文：说汝言何

益本

拼音五行释意
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
益本，来源于朱翌的《宋诗》《谢人惠浅滩一字水图》，原文：屏翳歇去冯夷归，本体湛然无损益

睨栾

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
睨栾，来源于宋祁的《宋诗》《将还都寄献臣》，原文：秋风压苑檀栾近，夕斗横台睥睨连

永宸

拼音五行释意
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
宸chén金指屋檐，深邃的房屋，比喻庇荫；也指帝王的住所，宫殿，引申为王位、帝王的代称，用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
永宸，来源于张说的《唐诗》《奉和同皇太子过慈恩寺应制二首 一》，原文：翼翼宸恩永，煌煌福地开

郅奂

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
郅，来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》，原文：塞垣万里无飞鸟，可是边城用郅都

珹志

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
志，来源于宋神宗的《宋诗》《四言诗一章》，原文：曾孙保之，敢忘厥志

玺谦

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
玺，来源于郑思肖的《宋诗》《对雨有怀》，原文：虏睨朝廷玺，官空帑藏金

漪粹

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
漪，来源于程颢的《宋诗》《盆荷二首 其一》，原文：涟漪尤绿净，凉吹夜来生

祺瑜

拼音五行释意
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
祺，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫玉皇大殿告成》，原文：法驭省巡修废坠，真宫经始报祺祥

重覃

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
重覃，来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》，原文：大匠斡九京，篇成重覃思

琯麒

拼音五行释意
琯guǎn木玉管。古乐器，用玉制成，六孔，如笛。曆家用以候气。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
琯，来源于周麟之的《宋诗》《春贴子词 皇太后阁六首 其三》，原文：光风浮玉琯，瑞霭映云旗

研策

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
策cè木出谋划策，比喻心思灵巧，遇事有策略有主张。
国学点评
研策，来源于毕仲游的《宋诗》《入内考进士同考官唱和三首 其一》，原文：研朱共较公孙策，坐觉文风似建元

旬荑

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
旬，来源于楼钥的《宋诗》《玉堂早起》，原文：早起多奔走，旬休亦往还

川峨

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
川峨，来源于欧阳修的《宋诗》《长句送陆子履学士通判宿州》，原文：酒酣犹能弄峨眉，山川摇落百草腓

璋恽

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
璋，来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》，原文：以圭璋聘，重礼也

支沐

拼音五行释意
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
支沐，来源于杨万里的《宋诗》《清晓湖上三首 其二》，原文：荷花笑沐燕支露，将谓无人见晓粧

白艺

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
白艺，来源于孟郊的《唐诗》《读张碧集》，原文：天宝太白殁，六艺已消歇

卿炀

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
卿，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：」是故尸谡，君与卿四人馂

澎炘

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
炘xìn木见“炘炘”。
国学点评
澎，来源于晁说之的《宋诗》《后十一月十一日夜宿柳子镇》，原文：早岁无知到柳桥，黄流澎湃客雄豪

泯璂

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
国学点评
泯，来源于张耒的《宋诗》《寄余五十五》，原文：商顽余民俗未泯，习尚凶犷羞为儒

严飖

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
国学点评
严飖，来源于柳泌的《唐诗》《玉清行》，原文：照彻圣姿严，飘飖神步徐

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