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聊城高新区深圳路小学改名：探讨教育发展与社会变革

傅祈瑶作者：傅祈瑶2024-11-14 01:06:41

最近，聊城高新区深圳路小学宣布改名，这一举措引发了社会各界的关注和热议。作为关注教育发展的人士，我们不禁要思考这一改名背后的深层意义。教育是社会进步的重要引擎，学校名称的变更，不仅是一种形式上的改变，更是教育理念的更新与升级。通过探讨聊城高新区深圳路小学改名的原因及意义，我们或许能更好地理解教育与社会发展之间的相互关系。

聊城高新区深圳路小学改名

路隋皋

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
隋，来源于魏野的《宋诗》《送三门发运辛寺丞赴阙》，原文：禹门辞有燕，隋柳到无蝉

路瞳潭

拼音五行释意
瞳tóng火指瞳孔；引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
瞳潭，来源于朱熹的《宋词》《满江红》，原文：两鬓全期烟树绿，方瞳好映寒潭碧

路兆琬

拼音五行释意
兆zhào火指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业。
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
兆琬，来源于释居简的《宋诗》《寄石龟翁总干》，原文：爆得风骚兆，铿为琬琰声

路亚汐

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
亚，来源于梅尧臣的《宋诗》《卫尉邵少卿挽词二首 其一》，原文：位至九卿亚，年过七十春

路筝镌

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
筝，来源于李复的《宋诗》《和人子夜四时歌 其四》，原文：窈窕月华来，对月理瑶筝

路戈玖

拼音五行释意
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
戈，来源于周紫芝的《宋诗》《除夜杂兴三首 其一》，原文：兵戈常在眼，流离犹满道

路炫瑹

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
炫，来源于赵蕃的《宋诗》《长安行》，原文：不知身失不自回，顾侈金珠炫罗绮

路曦理

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
曦理，来源于冯时行的《宋诗》《至日三首 其三》，原文：曦娥自来往，生理百年浮

路鉴茂

拼音五行释意
鉴jiàn金鉴前毖后，指把过去的错误引为借鉴，以后谨慎行事，避免重犯。比喻懂得吸取教训，总结经验。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
鉴茂，来源于周麟之的《宋诗》《参政大资毗陵张公挽诗十首 其七》，原文：今独三荆茂，居然一鉴亡

路南珵

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
南，来源于苏轼的《宋诗》《惠山谒钱道人烹小龙团登绝顶望太湖》，原文：踏遍江南南岸山，逢山未免更流连

路蒲识

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
蒲识，来源于高述的《宋诗》《赋玉溪寺石菖蒲》，原文：龙髯谁为不可识，石上菖蒲拳碧茸

路烽和

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
烽和，来源于高文秀的《元曲》《刘玄德独赴襄阳会・天下乐》，原文：(正末唱)若是那重磨日月扶社稷，平定海内安，更和那烽燧息

路蓓涵

拼音五行释意
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
蓓，来源于曹勋的《宋词》《倚阑人》，原文：秀蓓凝浩露，疑挂六铢衣绉

路晰沅

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
晰，来源于何梦桂的《宋诗》《寄谢夹谷书隠先生四十四韵》，原文：垂光烛幽壤，万里悉昭晰

路桥煦

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
桥，来源于张先的《宋词》《南乡子》，原文：有个多情立画桥

路畅熹

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
畅，来源于赵善扛的《宋词》《喜迁莺》，原文：薄雾霏烟，软风轻日，物态与人交畅

路勰倾

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

路郇静

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
国学点评
郇，来源于宋无的《宋诗》《送金华黄晋卿之诸暨州判官》，原文：郢雪聆高调，郇云喜近披

路翊凝

拼音五行释意
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
翊，来源于许月卿的《宋诗》《寄东宫官》，原文：瀛洲有诏翊储宫，妙选欢传有古风

路峻檀

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
峻檀，来源于王柏的《宋诗》《和易巖木犀韵》，原文：诗坛峻极谢推毂，莫学檀公三十六

路媪津

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
媪，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：忆昔玉雪时，最感邻媪嫂

路湲昶

拼音五行释意
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
湲，来源于白居易的《唐诗》《西街渠中种莲叠石颇有幽致偶题小楼》，原文：雇人栽菡萏，买石造潺湲

路宓闳

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
宓，来源于耿湋的《唐诗》《晚秋东游寄猗氏第五明府解县韩明府》，原文：灞涘袁安履，汾南宓贱琴

路谊沧

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
谊沧，来源于强至的《宋诗》《依韵和酬王明远见寄》，原文：篇章漫欲窥沧海，道谊从来仰泰山

路陇珉

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
陇，来源于韩琦的《宋诗》《寒食亲拜二坟因诫子姪》，原文：间须求便官，坟陇善完补

路鸿书

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
鸿书，来源于吴儆的《宋诗》《送钱虞仲兄弟》，原文：风流一别应如雨，傥有来鸿细作书

路祁篁

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
祁，来源于郑起的《宋诗》《关山月》，原文：祁连与瀚海，惨淡更苍茫

路同桢

拼音五行释意
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
同桢，来源于许浑的《唐诗》《病中和大夫翫江月》，原文：高歌一曲同筵醉，却是刘桢坐到明

路琳洛

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
琳洛，来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其六》，原文：封胡羯末皎琳琅，岁久浑无忆洛阳

路松瑞

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
松瑞，来源于释义青的《宋诗》《第三十七云居六户颂》，原文：须知云外巖松瑞，千古迎风任岁寒

路籍愉

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
国学点评
籍，来源于范仲淹的《宋诗》《酬和黄太博》，原文：古籍东南美，蔚蔚幙中议

路域燃

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
国学点评
域，来源于曹勋的《宋诗》《送凝神张先生还茅山》，原文：坐乎少广追崆峒，物不疵疠寿域中

路昃初

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
昃初，来源于任伯雨的《宋诗》《述怀》，原文：圣主访落初，听言劳日昃

路庭献

拼音五行释意
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
庭献，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 荅桐花》，原文：待余有势力，移尔献丹庭

路鸯祺

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
祺qí木指吉祥，安祥，用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
鸯，来源于李新的《宋诗》《古兴 其一》，原文：晓织比目鱼，暮织双鸳鸯

路倾璞

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
倾璞，来源于汪莘的《宋诗》《赠祁门不老山高法师》，原文：衮衮骞河倾俊辩，温温和璞琢孤标

路郦廷

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
郦，来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 答四皓庙》，原文：君看齐鼎中，焦烂者郦其

路丁匡

拼音五行释意
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
丁匡，来源于朱湾的《唐诗》《赠饶州韦之晋别驾》，原文：巨川用舟楫，傅说匡武丁

路巍慷

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
国学点评
巍，来源于文彦博的《宋诗》《送果州李推官赴阙》，原文：舜庠蚤中巍峨选，俭府还驰酝藉名

路匠汉

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
匠汉，来源于梅尧臣的《宋诗》《得李殿丞端州砚》，原文：蛮匠斲为砚，汉官求费钱

路时琲

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
时琲，来源于胡寅的《宋诗》《阻雪慈云有怀叔夏》，原文：一时簪琲蘂，相与藉琼茅

路缔久

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
缔久，来源于刘仲堪的《宋诗》《南山十咏 薰风亭》，原文：赓歌音久绝，缔构意何古

路潜晖

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
潜晖，来源于叶茵的《宋诗》《苕溪行》，原文：九泉属望天潜知，寸草难报阳春晖

路桔骊

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
桔，来源于刘克庄的《宋诗》《诸公载酒贺余休致水村农卿有诗次韵 其七》，原文：户外荒园久不窥，桔槔已息汉阴机

路椰洌

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
椰，来源于黎廷瑞的《宋词》《满江红》，原文：形制古，椰樽嫌窄，瓠壶嫌俗

路笃毓

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
笃毓，来源于常挺的《宋诗》《视师颂》，原文：秀毓临邛，笃生英雄

路鸥秋

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
鸥秋，来源于张可久的《元曲》《双调・清江引秋思》，原文：鸥眠野水闲，蝶舞秋花瘦，风流醉翁不在酒

路堇碧

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：及堇阴，宣子曰：「我若受秦，秦则宾也

路烽涟

拼音五行释意
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
烽，来源于吴泳的《宋词》《贺新凉・贺新郎》，原文：烽火连营家万里，漠漠黄沙吹雾

路鼎泰

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
鼎泰，来源于徐鹿卿的《宋诗》《酬众士友 其二》，原文：受之不为泰，钟鼎备荣养

路汶珧

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
汶，来源于李白的《唐诗》《五月东鲁行荅汶上君》，原文：举鞭访前途，获笑汶上翁

路涧铭

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
铭míng金比喻重情重义，将情义铭记在心中，永远不忘却。
国学点评
涧，来源于蒲寿宬的《宋诗》《拙妇吟》，原文：采采南涧苹，心事涧水知

路音礴

拼音五行释意
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
音，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 饮福用《禧安》。》，原文：八音克谐，降神出祇

路凛丁

拼音五行释意
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
丁dīng,zhēng火丁一卯二，形容做事确实、牢靠，一丝不差。
国学点评
凛丁，来源于高斯得的《宋诗》《陈枢密挽诗二首 其一》，原文：凛凛戮丁刃，堂堂伐郑师

路甄臻

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
甄，来源于史延的《唐诗》《清明日赐百僚新火》，原文：太平当此日，空复荷陶甄

路盈臻

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
盈臻，来源于刘才邵的《宋诗》《游香山宝应寺恭覩仁宗皇帝御书发愿文》，原文：致治臻无事，持盈愈若冲

路史珧

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
史，来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》，原文：已逢他萧史，愧非弄玉

路戍舸

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
戍舸，来源于刘禹锡的《唐诗》《送周使君罢渝州归郢州别墅》，原文：野戍岸边留画舸，绿萝阴下到山庄

路杨旎

拼音五行释意
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
杨旎，来源于汤舜民的《元曲》《双调・湘妃游月宫春闺情》，原文：海棠过雨绵狼藉，杨柳团烟青旖旎，梨化滴露珠零碎

路梓本

拼音五行释意
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
梓本，来源于杜甫的《唐诗》《相逢歌赠严二别驾》，原文：梓中豪俊大者谁，本州从事知名久

路唯菀

拼音五行释意
唯wéi土一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
唯，来源于真德秀的《宋诗》《送王子文宰昭武 其四》，原文：况有寿母贤，切切唯教忠

路盛潞

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
盛，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵奉和永叔感兴五首 其三》，原文：万物更盛衰，有益必有损

路堰锐

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
锐ruì金感觉灵敏，精明，锋利，勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
堰，来源于赵蕃的《宋诗》《访孙子进子肃于黄堰》，原文：遥遥黄堰忽重到，落落白头今一翁

路瑾仞

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
瑾，来源于汪藻的《宋诗》《咏古四首 其二》，原文：不见周公瑾，弱龄已飞鶱

路柃瑄

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》，原文：瑄玉严禋祀，歌童采夜谣

路望榭

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
望榭，来源于卢革的《宋诗》《校书朱君示及园居胜概新篇一轴皆有标目辄成长调格诗奉纪清》，原文：姑苏右浙会，园榭森相望

路洲炅

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
炅jiǒng,guì火意指火光。同“炯”，明亮的意思，比如炯炯有神，用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
洲，来源于邵桂子的《宋词》《贺新郎》，原文：惜洲鹭、留君不驻

路狄臻

拼音五行释意
狄dí火秦汉以后，中国对北方少数民族的统称；有力的麋鹿；乐舞所用的雉羽，用作人名意指才艺、才貌双全之义。
臻zhēn火指达到，来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
狄，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：冬，邢人，狄人伐卫

路辽郄

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
辽，来源于陈傅良的《宋诗》《次德脩仙巖韵》，原文：翩然肯过非所期，此道辽阔车谁脂

路冬烽

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
冬烽，来源于席豫的《唐诗》《奉和圣制送张说巡边》，原文：春冬见巖雪，朝夕候烽烟

路滨泊

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
滨泊，来源于蔡沈的《宋诗》《送连惟馨之小湖兼简程节推》，原文：浮云无定姿，飘泊湖溪滨

路霈珵

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
霈，来源于杨亿的《宋诗》《己亥年郡中夏旱徧祷羣望喜有甘泽之应》，原文：层阴低匝野，鸿霈近连宵

路姬壬

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
姬，来源于张耒的《宋诗》《梅花十首 其九》，原文：数点深藏碧玉枝，翠峰十二拥瑶姬

路澎朴

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
澎，来源于张九龄的《唐诗》《九度仙楼》，原文：纡回杀拗区，澎湃乱飞鼓

路仁明

拼音五行释意
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
仁明，来源于陈普的《宋诗》《劝学》，原文：剑龙化作李延平，道理益明仁益熟

路皤渭

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
皤渭，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其三四》，原文：皤然渭水起垂纶，何似首阳清饿人

路蓬淇

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
蓬，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵颖叔修撰游朱明及字》，原文：谁云蓬莱远，浮丘果相挹

路旨旖

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
旨，来源于杨衡的《唐诗》《登紫霄峰赠黄仙师》，原文：兹焉悟佳旨，尘境亦幽通

路临焱

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
临焱，来源于李廌的《宋诗》《又九月十四日登秋风阁以余霞散成绮澄江静如练为韵分得余静二字 其二》，原文：登临勿太息，秋风渐焱劲

路卿淅

拼音五行释意
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
卿淅，来源于元稹的《唐诗》《答姨兄胡灵之见寄五十韵》，原文：华奴歌淅淅，媚子舞卿卿

路骥醇

拼音五行释意
骥jì金本义指好马，良马，引申为贤能，如骥足。也指杰出，品性，用作人名意指优秀人才、杰出之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
骥醇，来源于郭祥正的《宋诗》《送钱公瑾长官》，原文：疲驽追逸骥，浇漓杂醲醇

路滇析

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
滇，来源于杨奇鲲的《唐诗》《巖嵌绿玉》，原文：（见《明滇南诗略》卷首、民国五年周宗麟纂《大理县志稿》卷三一）

路翡芸

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
翡，来源于李商隐的《唐诗》《饮席戏赠同舍》，原文：珠树重行怜翡翠，玉楼双舞羨鹍鸡

路苡纭

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
苡，来源于赵蕃的《宋诗》《初二日蚤发亲捷》，原文：颇忆茱萸饮，还思薏苡赍

路洵觉

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
洵，来源于苏颂的《宋诗》《冬至日瓦桥与李綖少卿会饮》，原文：须知此会洵堪喜，北上河桥便寡悰

路燿蕾

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
燿，来源于王安中的《宋诗》《长句送以道既辱和答而夏传圣诗亦用此韵以道复和一篇篇末颇及少逸与不肖因再赋此传圣姻家书问必数或可达以道》，原文：此计堕渺茫，浪出岂炫燿

路缘筠

拼音五行释意
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
缘筠，来源于李弥逊的《宋诗》《夏日小集池上次韵明甫之作》，原文：已结松筠为老伴，不缘蛙黾唤愁生

路晰竣

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
晰，来源于权德舆的《唐诗》《秖役江西路上以诗代书寄内》，原文：晰晰窥晓星，涂涂践朝露

路淙孜

拼音五行释意
淙cóng水水声，水流，比喻人口才好滔滔不绝，也可以意指财富连绵不断，由流水声想到生活意境入手，引申为安适怡静的生活。
孜zī金原义为击打，引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
淙，来源于苏籀的《宋诗》《暑雨忆衢州一绝》，原文：夏屋渠渠听聚雨，数寻竹外泻琤淙

路源轼

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
源轼，来源于释德洪的《宋诗》《次韵空印游山九首 其九》，原文：我酌轼公泉叹息，此源有尽水无穷

路韧苏

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
韧，来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》，原文：脆枝弱，韧枝强，惟闻呼餠不闻香

路茶骓

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
国学点评
茶，来源于葛胜仲的《宋诗》《走笔追记十二月九日潭头之游》，原文：茶坞千家密，梅林十里宽

路绍榭

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
国学点评
绍，来源于魏证的《唐诗》《沃洲山》，原文：（《舆地纪胜》四《绍兴府》）（〖1〗《会稽掇英总集》卷四作魏征诗，为七律，此为后四句

路庆瑾

拼音五行释意
庆qìng木象征喜事临门，吉祥幸福，心想事成。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
庆，来源于韩维的《宋诗》《行庆关》，原文：烜哉行庆名，高与日星揭

路蝶芉

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
蝶，来源于柳永的《宋词》《受恩深》，原文：粉蝶无情蜂已去

路蕖晷

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
蕖，来源于洪咨夔的《宋诗》《和续古谢送墨》，原文：琐窗冷透芙蕖碧，定有新铭到九成

路昉律

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
昉律，来源于董嗣杲的《宋诗》《雨饮无殽》，原文：昉见岁律更，不觉春醉厌

路珹罡

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
罡，来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・混江龙》，原文：(天罡云)元帅，切不可出营去，面容上带着有一百日大灾，决休去也

路清玢

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
清，来源于卫宗武的《宋诗》《赋西轩竹》，原文：物清我亦清，相对乃无愧

路汉筝

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
汉筝，来源于孙光宪的《唐诗》《临江仙 二》，原文：终是有心投汉珮，低头但理秦筝

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