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儿童改名字要带儿童一起吗？解读儿童改名事宜

杨轶铮作者：杨轶铮2024-10-16 08:19:23

儿童改名一直是家长们比较关心的一个问题。在决定给孩子改名字的时候，是否需要孩子本人到场？儿童改名字要带儿童一起吗？一般来说，根据不同地区的规定及程序，儿童改名字时是否需要孩子本人到场会有所不同。有的地方规定必须由父母或监护人代为办理，有的地方则要求儿童本人到场确认。无论如何，在进行儿童改名时，父母需提前了解清楚相关规定，确保一切顺利进行。

儿童改名字要带儿童一起吗

经懿

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
经懿，来源于周行己的《宋诗》《寿郡守》，原文：懿学传经济，嘉猷合赞襄

曜知

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
曜知，来源于杜甫的《唐诗》《送樊二十三侍御赴汉中判官》，原文：生知七曜历，手画三军势

焘焱

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
焱yàn火指火花、火焰、光华，用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
焘，来源于周必大的《宋诗》《追挽新永州守张奭妻宜人王氏》，原文：奉先睦族俱难继，焘后劬躬总可书

粹恢

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
恢huī木天道恢恢，比喻公平公正，与邪恶势力斗争到底。
国学点评
粹恢，来源于綦崇礼的《宋诗》《故丞相高平范公挽歌辞三首 其二》，原文：浑厚风神粹，恢宏德度全

齐烟

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
齐烟，来源于晏殊的《宋词》《诉衷情》，原文：画堂今日嘉会，齐拜玉炉烟

愿桑

拼音五行释意
愿yuàn木意为乐意，想要，希望，老实谨慎，恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
愿桑，来源于刘攽的《宋诗》《书怀》，原文：宁从子桑简，不愿伯夷隘

恤纭

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
恤，来源于王安石的《宋诗》《将至丹阳寄表民》，原文：三年衔恤空余息，一日忘形愿少留

砚蓬

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
砚蓬，来源于杨亿的《宋诗》《集贤李金部知颍州》，原文：莫恋桑郊停五马，蓬邱几砚自生尘

壬荑

拼音五行释意
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
壬，来源于无名氏的《唐诗》《唐武德祷雨辟邪镔铁镜铭》，原文：铭末署：「武德壬午，造辟邪花镔铁镜

憧泽

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
憧，来源于邹浩的《宋诗》《次韵钱济明访定力僧及寄吴行古三首 其三》，原文：万物递先死，憧憧尝未寂

纾岐

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
纾，来源于刘应时的《宋诗》《闻范至能丐祠二首 其二》，原文：既纾北顾思归矣，闻返西州有是夫

莆汶

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
莆，来源于王迈的《宋诗》《送莆守赵孟坚汝固司舶温陵》，原文：使君来莆全似元，精明旗帜张辕门

缈自

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
缈自，来源于陈翥的《宋诗》《西山桐十咏 桐花》，原文：香心自蝶恋，缥缈带无涯

萱子

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
萱子，来源于李漳的《宋词》《生查子》，原文：榴花著子时，萱草宜男候

晏单

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
晏，来源于韦应物的《唐诗》《寄皎然上人》，原文：诗名徒自振，道心长晏如

硝琪

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
硝，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：参苓硝石雄附姜，补泻虚实调炎凉

泰瑚

拼音五行释意
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
泰，来源于陈造的《宋诗》《寄二孙 扆》，原文：阿泰幼傥砀，势若泛驾马

炜勋

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
勋xūn土指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
炜勋，来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》，原文：三圣勋烈同炜煌，万年亿载娱慈皇

识仟

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
识，来源于贯休的《唐诗》《古意九首 七》，原文：是何清风清，凛然似相识

佰缎

拼音五行释意
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
佰，来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》，原文：佰弜必尽护，盘饤如拱宝

箩瑱

拼音五行释意
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
箩，来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 冬舂行》，原文：齐头圆洁箭子长，隔箩耀日雪生光

情秭

拼音五行释意
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
情，来源于吴文英的《宋词》《江神子・江城子》，原文：客情知

矜仁

拼音五行释意
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
仁rén金比喻仁厚友善，通情达理，温和大方。
国学点评
矜仁，来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十一》，原文：能仁矜幻苦，圣意愍重昏

沅儒

拼音五行释意
沅yuán水水名，沅江，发源于中国贵州省，流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
沅，来源于晁补之的《宋诗》《过分江口》，原文：犹恨西江不穷览，沅湘闻道亦无波

峻岳

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
峻岳，来源于释德洪的《宋诗》《灵源清禅师赞五首 其一》，原文：独立南荣山岳峻，临济欲倾不敢覆

桥武

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
桥武，来源于孟郊的《唐诗》《上河阳李大夫》，原文：武牢锁天关，河桥纽地机

欢磐

拼音五行释意
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
国学点评
欢，来源于无名氏的《宋词》《瑞鹤仙》，原文：是欢声盈万户

幂月

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：执幂者举幂，主人酌膳，执幂者盖幂

淅阑

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
淅，来源于陆游的《宋诗》《舍南杂兴三首 其一》，原文：淅淅暮风生，晖晖残月明

倾容

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
倾容，来源于郭祥正的《宋诗》《次韵元舆临汀书事三首 其二》，原文：凿落鬭倾元弛禁，秋千争蹴未容闲

固萝

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
国学点评
固萝，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制滋福殿清醮圣祖天尊大帝尊像瑞应》，原文：萝图千叶固，山寿万龄昌

航志

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
航志，来源于王安石的《宋诗》《和吴御史汴渠》，原文：御史闵其然，志欲穷舟航

葆征

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
葆，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：升正柩，诸侯执綍五百人，四綍，皆衔枚，司马执铎，左八人，右八人，匠人执羽葆御柩

艾桑

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
艾桑，来源于杜牧的《唐诗》《秋晚怀茅山石涵村舍》，原文：帘前白艾惊春燕，篱上青桑待晚蚕

梁正

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
梁正，来源于曹勋的《宋诗》《酬许察院》，原文：邹枚正此游梁倦，引手毋令浪苦辛

淼戍

拼音五行释意
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
国学点评
淼，来源于李绅的《唐诗》《趋翰苑遭诬搆四十六韵》，原文：烟岛深千瘴，沧波淼四隅

戍州

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
州zhōu金1、州长，指政治单位的统治者；2、指地方，如故州，郁州，杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
戍州，来源于柴中守的《宋诗》《跋山谷书范滂传帖》，原文：当年太史谪宜州，肠断梅花栖戍楼

椿晰

拼音五行释意
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
椿，来源于白居易的《唐诗》《齐物二首 二》，原文：椿寿八千春，槿花不经宿

艺甯

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
艺，来源于鲁收的《唐诗》《怀素上人草书歌》，原文：身上艺能无不通，就中草圣最天纵

桢沐

拼音五行释意
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
桢，来源于张说的《唐诗》《遥同蔡起居偃松篇》，原文：不借流膏助仙鼎，愿将桢干捧明君

珉林

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
珉林，来源于王庭珪的《宋诗》《魏彦成寄示桐川琅琊送行诗集奉次柳字韵一首系于卷末》，原文：林甫既当国，不便珉与玖

亭橙

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
亭橙，来源于杨景贤的《元曲》《三犯后庭花》，原文：就小亭开宴破橙柑，玉山摧不用搀

烨肖

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
烨，来源于胡寅的《宋诗》《以墨一品饷叔夏》，原文：翻水即千篇，烨若云锦烂

豫烽

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
烽fēng火如烽火一样炽热旺盛，传递幸福的讯号。
国学点评
豫，来源于王十朋的《宋诗》《徐孺子亭》，原文：豫章岂私交，端欲重宗社

芃沛

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
芃，来源于程俱的《宋诗》《观大洪淳公送觉上人颂演为四首 其四》，原文：铁牛闲卧无人唤，回首芃芃绿满川

蕾曦

拼音五行释意
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
蕾，来源于张商英的《宋诗》《溪亭二首 其一》，原文：柳因倒植风流甚，花为新移蓓蕾纤

熹欢

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
欢huān水皆大欢喜，指人人都高兴满意。
国学点评
熹欢，来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》，原文：晚色熹微煖似薰，儿童欢喜走相闻

麒杉

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
麒，来源于王质的《宋诗》《次通守韵题和政堂》，原文：暂看属玉摇波影，速驾麒麟入帝乡

治粤

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
治粤，来源于郭祥正的《宋诗》《采薇山之巅赠张无梦先生》，原文：粤吾君之为治兮，三王之圣

柏景

拼音五行释意
柏bǎi,bó,bò木松柏之志，指坚贞不移的志节。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
柏景，来源于韩淲的《宋诗》《次韵张令郊行 其四》，原文：鬓丝禅榻纸窗西，柏子烟中落景迟

亦诏

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
亦诏，来源于赵蕃的《宋诗》《送成父弟赴补试兼属同行亲友》，原文：南省新升弟子员，诏来郡国亦详延

储札

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
储，来源于苏轼的《宋诗》《次韵和刘贡父登黄楼见寄并寄子由二首 其一》，原文：坐令乘传遽，奔走为储须

璐勖

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
璐，来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》，原文：经行帝子云璈地，祓饰骚人月璐章

钲涵

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
钲，来源于郭祥正的《宋诗》《峨嵋亭即席再送》，原文：停杯执手聊逡巡，画鼓铜钲莫催客

隅曙

拼音五行释意
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
曙shǔ火指曙光，如美好前景；指阳光，如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
国学点评
隅曙，来源于郎士元的《唐诗》《咸阳西楼别窦审》，原文：小苑城隅连渭水，离宫曙色近京关

旨召

拼音五行释意
旨zhǐ火指意义，目的；命令；美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
旨召，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天待漏入合见赠》，原文：沃心因特召，[承]旨绝常班

明维

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
明维，来源于杨万里的《宋诗》《题浏阳县柳仲明致政云居山书院》，原文：旄头毕方书散亡，维仲明父再耿光

勰镌

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
勰，来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》，原文：子不见刘勰书成要人定，岂但令人愈头病

樨淑

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
樨，来源于朱敦儒的《宋词》《菩萨蛮》，原文：新窨木樨沈

绅和

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
国学点评
绅和，来源于释德洪的《宋诗》《阎资钦提举生辰》，原文：懽声动湘楚，和气满簪绅

箫棠

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
箫棠，来源于赵师律的《宋词》《念奴娇》，原文：吏散棠阴，鸟啼花散，箫鼓弦歌地

耘旬

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
耘旬，来源于王洋的《宋诗》《病眼》，原文：如何昏花接旬月，古史散落经耘耡

钊璩

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
钊，来源于卢僎的《唐诗》《上幸皇太子新院应制》，原文：父子成钊合，君臣禹启同

缮蕴

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
缮，来源于陈普的《宋诗》《水车》，原文：逸逾他百倍，劳止岁一缮

弘史

拼音五行释意
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
弘史，来源于郑仁轨的《唐诗》《五言奉日侍宴望海应诏》，原文：（《翰林学士集》）（按：此诗原署「左宗卫率府长史弘文馆直学士臣郑仁轨上」

裕烟

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
烟yān火指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草，烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
裕烟，来源于员兴宗的《宋诗》《挽待制许先生 其一》，原文：疲氓千里裕，破灶万家烟

晤志

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
晤志，来源于陶翰的《唐诗》《秋山夕兴》，原文：晤语方获志，栖心亦弥年

驹青

拼音五行释意
驹jū木龙驹凤雏，比喻少年英俊秀颖，才智过人。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
驹青，来源于刘克庄的《宋诗》《即事六言四首 其四》，原文：早咏白驹在谷，晚驾青牛出关

吟晷

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
吟，来源于潘献可的《宋诗》《山楼枕上》，原文：晓接残灯里，吟成落叶中

蝶望

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
蝶望，来源于无名氏的《宋词》《南乡子》，原文：粉蝶霜禽休怅望，叮咛

郝朗

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
朗lǎng火神清气朗，形容人长得神态清明，气质爽朗。
国学点评
郝，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》，原文：48　郝郝，耕也

缈澎

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
缈，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 疏帘看弈棋》，原文：道院无迎客，疏帘缈缈垂

缔缨

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
缔缨，来源于王令的《宋诗》《寄题韩丞相定州阅古堂》，原文：缔裾联缨上廊庙，留与后世图为师

汀闰

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
汀，来源于陆游的《宋诗》《雪中登云泉上方》，原文：冰谷鸣饥鹤，烟汀立断鸿

圭波

拼音五行释意
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
波bō水波澜壮阔，比喻声势浩大。
国学点评
圭波，来源于韩维的《宋诗》《范蜀公挽辞二首 其二》，原文：白圭绝玷成高节，古井无波见静心

合璃

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
国学点评
合璃，来源于欧阳修的《宋诗》《初至颍州西湖种瑞莲黄杨与郡官小酌其上聊书所见寄淮南转运吕度支发运许主客》，原文：平湖十顷碧琉璃，四面清阴乍合时

挚泯

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
挚，来源于梅尧臣的《宋诗》《读裴如晦万里集书其后》，原文：宋子序其端，精悍孰钳挚

晴松

拼音五行释意
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
晴松，来源于沈平的《宋诗》《翠蛟峰》，原文：松影晴犹暗，山光暖欲浮

致园

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
致园，来源于陆游的《宋诗》《幽居即事九首 其五》，原文：安得如吾宗，坐致顾渚园

储雅

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
储，来源于高适的《唐诗》《苦雪四首 三》，原文：且喜润羣物，焉能悲斗储

瑜恤

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
瑜恤，来源于陈造的《宋诗》《记扬州旧事》，原文：敢意归来辱收恤，瑾瑜匿瑕山藏疾

昙郦

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
昙，来源于释居简的《宋诗》《长兴长赵宪可说闽帅王方岩逸事》，原文：初无昙颖契，终说项斯贤

耘麟

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
耘，来源于王安石的《宋诗》《和圣俞农具诗十五首 台笠》，原文：耕有春雨濡，耘有秋阳暴

珞铮

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
珞，来源于李弥逊的《宋诗》《秋居杂咏 其四》，原文：明金委珞璎，宝璐缀环玦

涔燏

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
涔，来源于陆游的《宋诗》《暮春二首 其二》，原文：世情君莫说，头痛欲涔涔

尧昭

拼音五行释意
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
尧昭，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和安中尚书同漕宪登长干塔》，原文：我宋真人启阊阖，尧舜之运重昭昭

嵇镌

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
嵇，来源于葛胜仲的《宋诗》《送伸仲归漆塘以语及君臣际经书满腹中为韵十首 其一》，原文：命驾轻千里，次亦推嵇吕

中严

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
中严，来源于田锡的《宋诗》《李謩吹笛歌》，原文：不怕金吾禁夜严，偷得新翻禁中曲

砺媛

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
砺，来源于魏了翁的《宋诗》《次韵永平令江叔文鹤山书院落成诗》，原文：砺舟霖雨到梅糵，变化气质天同功

术樨

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
术，来源于李处权的《宋诗》《抚松堂》，原文：是身等浮云，术也可不择

瑺铮

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

枫桑

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
枫桑，来源于陈希声的《宋诗》《春日田园杂兴五首 其五》，原文：青枫蛾子催桑月，绿树鹂鹒报麦秋

尔齐

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
尔齐，来源于沈辽的《宋诗》《奉送世美归阳羡》，原文：飘飘数年如一梦，尔来卜室齐山西

婉盛

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
婉，来源于徐元杰的《宋诗》《饯上饶推幕叶西涧召为国子录二首 其一》，原文：莲池婉婉中流砥，米廪行行要路程

川漳

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
川漳，来源于李复的《宋诗》《月》，原文：玉露漳川月，相看几上弦

夷玢

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
夷，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗祀明堂前朝享太庙二十一首 太祖室用《皇武》。》，原文：戎车雷动，天地清夷

遒勉

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
遒，来源于喻良能的《宋诗》《挽黄泰之》，原文：槐市师模邃，兰台史笔遒

爕暖

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
爕，来源于邹浩的《宋诗》《次韵崔光先见简作诗催春色》，原文：庙堂爕理皆少年，伫见囊金罄花坞

诺薏

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
国学点评
诺，来源于张蕴的《宋诗》《鹤田还江右》，原文：谨勿移山诺，春风入帝乡

中俪

拼音五行释意
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
中俪，来源于苏颂的《宋诗》《慈圣光献皇后挽辞七首 其四》，原文：越从景祐至元丰，俪极坤仪四纪中

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