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贵州财经大学商务学院的改名历程与发展情况

金专熙作者：金专熙2024-10-16 01:42:47

贵州财经大学商务学院是贵州财经大学的一部分，作为学校的重要学院，长期以来一直致力于培养商务人才。最近，该学院经过多方研究和讨论，决定对其名称进行调整，以适应时代发展的需要。改名后的贵州财经大学商务学院将更加注重实践教学和学生创新能力的培养，致力于为社会培养更多具有商务领域专业知识和技能的人才。通过不断改进教学方法和课程设置，该学院将不断提升教育水平，助力学生未来的发展。

贵州财经大学商务学院改名字

硝篁

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
硝，来源于庄布的《唐诗》《石榴歌》，原文：玳瑁壳皴枝婀娜，马牙硝骨绵敷里

阜容

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
阜容，来源于张榘的《宋词》《浪淘沙》，原文：后夜月明何处梦，锺阜容山

沛琝

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
琝mín木同“珉1”。似玉的石。
国学点评
沛，来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进理宗皇帝挽词 其四》，原文：千秋思沛邑，七月葬稽山

鸠承

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
鸠，来源于吕本中的《宋诗》《初别清源姑才仲弟过楚丘作》，原文：前村后村鸠乱鸣，梨花点雪柳半青

琛韵

拼音五行释意
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
韵yùn土指和谐而有节奏的；风度，风致，情趣，意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
琛，来源于刘敞的《宋诗》《望洞庭》，原文：国绝南顾忧，献琛各通达

潞仑

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
潞，来源于黄庭坚的《宋诗》《见二十弟倡和花字漫兴五首 其五》，原文：无因光禄赐官酒，且学潞公灌蜀茶

郅禧

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
郅，来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》，原文：西风萧萧郅水寒，啼痕不断几阑干

宣谆

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
宣，来源于苏为的《宋诗》《宣城花》，原文：宣城花叠嶂，楼前簇绮霞

酝仑

拼音五行释意
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
酝，来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 四》，原文：而我独何幸，酝酒本无期

骓筝

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
骓，来源于陆游的《宋诗》《项羽》，原文：八尺将军千里骓，拔山扛鼎不妨奇

白盛

拼音五行释意
白bái水洁白纯洁，一尘不染，指心地洁净。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
白盛，来源于梅尧臣的《宋诗》《还吴长文舍人诗卷》，原文：有唐文最盛，韩伏甫与白

恬瑗

拼音五行释意
恬tián火指安静，安逸，安然，坦然，如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
恬，来源于苏籀的《宋诗》《卜居遣兴一首》，原文：老懒清吟口角钤，任真虚一性安恬

奂僖

拼音五行释意
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
奂，来源于徐集孙的《宋诗》《江湖伟观》，原文：昔日山中一小亭，重新轮奂转峥嵘

童昼

拼音五行释意
童tóng金一般指心智，如童心未泯；指未长大的小孩。如童真，无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
国学点评
童昼，来源于韦骧的《宋诗》《谗龙》，原文：慎无凝土像夭矫，昼夜狂舞青衣童

团芊

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
团，来源于司马光的《宋诗》《谢兴宗惠草虫扇》，原文：吴僧画团扇，点缀成微虫

炜苡

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
炜，来源于史浩的《宋词》《采莲入破・采莲令》，原文：永永清光晔炜

由泷

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
由，来源于郭印的《宋诗》《再和 其三》，原文：由来世间事，黑白忌太明

天权

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
国学点评
天权，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：驵琮七寸，鼻寸有半寸，天子以为权

篁杏

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
篁杏，来源于苏泂的《宋诗》《金陵杂兴二百首 其六八》，原文：临春何在只桑麻，法宝丛篁间杏花

盛粤

拼音五行释意
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
盛粤，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 素馨》，原文：繁盛闽南粤，潜藏霜雪天

忻柃

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
国学点评
忻，来源于韦骧的《宋诗》《次韵和公舒太守长至游水南僧寺》，原文：年登况毕三时务，阳复仍忻七日来

巡新

拼音五行释意
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
巡新，来源于魏了翁的《宋诗》《李德秀致政即席赋五言十韵用韵答之》，原文：岁籥逡巡换，春炜次第新

梁琳

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
梁琳，来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》，原文：郑公梁栋才，天质璆琳韵

淮沧

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
淮沧，来源于彭汝砺的《宋诗》《简振道判官》，原文：涉汴浮淮即渡江，一春饱满看沧浪

烯壹

拼音五行释意
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
壹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》，原文：夫铭者，壹称而上下皆得焉耳矣

瑞攸

拼音五行释意
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
瑞，来源于张嗣初的《唐诗》《赋得白云起封中》，原文：英英白云起，呈瑞出封中

柒诣

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

岭斓

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
岭，来源于富弼的《宋诗》《留守太尉相公就居为耆年之会承命赋诗》，原文：商岭有四翁，晋林惟七子

奕漓

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
奕，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：驾彼四牡，四牡奕奕

绰漪

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
绰，来源于赵长卿的《宋词》《清平乐》，原文：绰约藕花初过雨

徵意

拼音五行释意
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
意yì土心思、心愿，愿望；人或事物流露的情态；猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
意，来源于汪元量的《宋词》《凤鸾双舞》，原文：圣人乐意

梁冶

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
梁冶，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：冶媚皆貍貉，跳梁并狡㕙

殷承

拼音五行释意
殷yīn,yān,yǐn土富裕，富足；深厚，恳切；众，多；盛，大；中国朝代名，商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
殷承，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：」 王若曰：「尔殷多士，今惟我周王丕灵承帝事，有命曰：『割殷，』告敕于帝

桔温

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
桔，来源于李新的《宋诗》《甲午九月十七日留题太平寺》，原文：山行循桔橰，涧走数机轴

皙缪

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
皙，来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》，原文：人间好少年，不必须白皙

戚阔

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
戚阔，来源于韦应物的《唐诗》《送李侍御益赴幽州幕》，原文：契阔晚相遇，草戚遽离羣

榭舸

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
榭舸，来源于蔡承禧的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：万室罗纨千舸蓬，遶山楼榭满溪风

悦冽

拼音五行释意
悦yuè金指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
悦，来源于韩淲的《宋诗》《赵十读通鉴有诗和韵赠之》，原文：帝谓胜荀悦，我生岂不辰

隋裕

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
隋，来源于释慧空的《宋诗》《才仲出示巨轴佳篇复档案新诗降叹不已又似欲置人于苦海中惟恐堕其计而不免次韵奉呈》，原文：隋珠却把暗投掷，但觉惊捧蛟槃圆

南朔

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
南朔，来源于韩元吉的《宋诗》《送元修归广东》，原文：惊心朔岸秋风急，极目南溟瘴雾横

燃逵

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
燃，来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其七》，原文：淳熙以后绍熙前，曹马灰寒不复燃

奘闰

拼音五行释意
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
奘，来源于丘葵的《宋诗》《游龙湖庵》，原文：跏趺清昼永，玄奘壁间回

晋正

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
晋正，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：求精析晋豕，辨伪正褒漦

菡闻

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
菡闻，来源于项安世的《宋诗》《赋竟陵毛氏新港亭》，原文：筼筜影外闻仙磬，菡萏香中见佛幢

荣裴

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
国学点评
荣裴，来源于陈襄的《宋诗》《故太师中书令曾鲁公挽词二首 其二》，原文：筑山裴相乐，赐杖孔家荣

烨皋

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
国学点评
烨，来源于李之仪的《宋诗》《题寿椿轩》，原文：坐中炜烨当时士，庭下扶疏上古椿

苓笛

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
苓，来源于逍遥子的《宋诗》《白云庵 其三》，原文：洞底菖蒲绿作坡，松根况有茯苓多

柒媛

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
媛yuàn,yuán火指美女，有才能的美女，也指年轻，用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

温琅

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
温琅，来源于释宝昙的《宋诗》《和史魏公燔黄》，原文：再拜有诏来帝行，温词宝墨俱琳琅

佶燝

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
佶，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 初入太湖》，原文：耳目骇鸿濛，精神寒佶栗

篌嘉

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
篌，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻减降诸县囚徒事毕登览》，原文：乘风遗騕褭，长啸贱笙篌

翎兴

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
翎，来源于陆游的《宋诗》《卧龙》，原文：孤鹘归巢翅翎重，断鸿覔伴语声悲

飖袅

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
飖，来源于宋徽宗的《宋诗》《太清乐 其六》，原文：九灵变化俄离合，羽驾飘飖不可穷

岭棂

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
岭，来源于王恕的《宋诗》《句》，原文：太守班春五岭边

郄盛

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
郄，来源于赵文的《宋诗》《哭亦周 其二》，原文：千般欲解郄公意，难得嘉宾一箧书

遒璆

拼音五行释意
遒qiú木遒劲，用于人名意指文采高扬，笔风遒健，也可指人健魄有力之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
遒，来源于赵蕃的《宋诗》《周愚卿出示杨谨仲墨帖》，原文：芗林草木年仍故，此老诗篇晚更遒

祁芷

拼音五行释意
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
祁，来源于刘才邵的《宋诗》《次韵刘仙卿腊日喜雪 其二》，原文：腊祀祁年瑞雪飘，共知帝力最难消

旌栾

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
旌栾，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》，原文：栾金咸见子重之旌，请曰：「楚人谓夫旌，子重之麾也

些博

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
国学点评
些博，来源于吕渭老的《宋词》《沁园春》，原文：用破身心，博些欢爱，有后不成人便知

霄馚

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
霄，来源于赵汝譡的《宋诗》《和巩栗斋丰翠蛟亭》，原文：坐令空谷啸，声彻霄汉里

夕隆

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
夕隆，来源于唐时的《宋诗》《思政堂》，原文：贤哉郑侯为栋隆，朝夕思政于其中

峪秉

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
峪，来源于李直夫的《元曲》《便宜行事虎头牌・慢金盏》，原文：你可便久镇着南边夹山的那峪前，统领着军健，相持的那地面

裕嫣

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
裕，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：王懋昭大德，建中于民，以义制事，以礼制心，垂裕后昆

乔备

拼音五行释意
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
乔，来源于程俱的《宋诗》《过方子通惟深》，原文：我身动乖迕，梦寐乔松游

羡齐

拼音五行释意
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
羡齐，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：有此重重盛事，未羡石门奋建，韦氏信名齐

未仞

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
国学点评
未仞，来源于薛季宣的《宋诗》《闻前月时事君举象先皆与南宫之选是日读易诗春秋作四首 其四》，原文：朝阳鸣凤翔千仞，却是梧桐实未离

援皖

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
援，来源于明皇帝的《唐诗》《饯王晙巡边》，原文：分阃仍推毂，援桴且训车

禹儒

拼音五行释意
禹yǔ土指传说中国夏代的第一个君主，他曾经治过洪水；姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
禹儒，来源于李处权的《宋诗》《亨仲家兄擢居谏省诗以贺之》，原文：王庭看折朱云槛，儒巷闻弹贡禹冠

瑥含

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
国学点评
含，来源于范仲淹的《宋诗》《又用前韵谢晏尚书以近著示及》，原文：至精含变化，大手凿洪荒

亦玺

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
亦玺，来源于郭祥正的《宋诗》《同蔡持正长官观齐景蒨虞部家藏远祖成公监修国史诰》，原文：玺文俨如新，是亦权公词

嵇璆

拼音五行释意
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
嵇，来源于楼钥的《宋诗》《送林子方吏部将漕江东 其三》，原文：自说嵇康七不堪，上教持节向江南

籍旒

拼音五行释意
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
籍旒，来源于楼钥的《宋诗》《林和叔侍郎龟潭庄》，原文：澜翻荐口彻旒冕，通籍直上黄金闺

琮霁

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
琮，来源于韩琮的《唐诗》《巢父井三绝 三》，原文：（见影印天一阁藏《正德汝州志》卷七）（按：诗下原署：「韩琮，员外郎

颐莜

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
颐，来源于蒋之奇的《宋诗》《广州州学记系诗》，原文：颐指而化，鬼设神施

槿袁

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
槿，来源于元稹的《唐诗》《度门寺》，原文：蕉非难败坏，槿喻暂丰茸

粹蓬

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
粹，来源于王尚恭的《宋诗》《和》，原文：应照先生纯粹处，肯挥妙墨记西斋

渌之

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
渌之，来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》，原文：带湘江之浮渌，矗远岫兮横空

洛棋

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
洛棋，来源于苏籀的《宋诗》《晚秋偶成》，原文：岷人罢赋家四壁，洛客懒吟棋一枰

俐灏

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
俐，来源于郑延玉的《元曲》《包待制智勘后庭花・滚绣球》，原文：我则道连累着我，便教放了你，你可在这壁厢不伶不俐

凡敦

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
国学点评
凡敦，来源于苏辙的《宋诗》《金沙台》，原文：契合通家心异姓，情敦同气迈凡流

寅重

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
寅重，来源于周必大的《宋诗》《立春帖子 太上皇帝阁 其一》，原文：玉烛重开岁，璿杓复建寅

津锋

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
国学点评
津锋，来源于范成大的《宋诗》《太上皇帝灵驾发引挽歌词六首 其二》，原文：自将吴津骑，谁婴泰一锋

陟纭

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
陟，来源于骆宾王的《唐诗》《代女道士王灵妃赠道士李荣》，原文：双童绰约时游陟，三鸟联翩报消息

潞皎

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
潞，来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其三》，原文：淮潞弗虔，卒污叛迹

临芾

拼音五行释意
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
临芾，来源于宋祁的《宋诗》《送张状元监丞通理陕郊先觐亲蜀道》，原文：如何蔽芾甘棠国，再见临淄第一流

松赓

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
赓gēng木意为连续，继续；也有酬答的意思，用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
松赓，来源于苏颂的《宋诗》《送达夫同年殿丞宰吴江》，原文：旧令多才君继美，松陵赓唱未应赊

苒墨

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
苒墨，来源于陈克明的《元曲》《耍孩儿・赶苏卿何处双通叔？到做了三不归离魂倩女。想当日碧桃花下凤》，原文：桃源洞墨云荏苒，武陵溪烟水模糊

苓挚

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
苓，来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其一○》，原文：松根有至药，琥珀与茯苓

纶渲

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
纶，来源于岳珂的《宋诗》《十二日诹吉受通议大夫告再书述怀二首 其二》，原文：五云瞻观阙，百印写纶丝

斐壬

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
斐，来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》，原文：斐然作歌诗，惟用赞报酭

葭优

拼音五行释意
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
葭，来源于赵处澹的《宋诗》《厌雨》，原文：拟欲占晴待暮鸦，不禁愁思满蒹葭

漫椰

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
漫，来源于张嵲的《宋诗》《闽中山间毎早白雾四塞咫尺不辨》，原文：逖听知何处，四顾但漫漫

缔覃

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
缔，来源于蒋祺的《宋诗》《暖谷诗》，原文：临流又广□方丈，叠石缔宇为轩楹

采闻

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
采闻，来源于张艾的《宋词》《解语花》，原文：渐闻歌招得，采菱俦侣

伦佰

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
佰bǎi火比喻知识丰富，成绩卓著。
国学点评
伦，来源于华镇的《宋诗》《和光道喜和叔得雨兼呈和叔知县乡兄》，原文：政属士龙真有誉，颂成吉甫更无伦

璋沦

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
国学点评
璋，来源于杜牧的《唐诗》《长安杂题长句六首 一》，原文：觚棱金碧照山高，万国珪璋捧赭袍

鸠谧

拼音五行释意
鸠jiū水鸠合，指聚集，用于人名意指团结，聚合，有合作精神之义。
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
鸠，来源于吴与的《宋诗》《白云亭》，原文：鸠工扶垫陧，选木换隳蠹

泊浠

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
泊，来源于李龏的《宋诗》《遣兴三首 其一》，原文：弱龄性淡泊，郑圃吾其师

钊恤

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
钊，来源于朱松的《宋诗》《次钊彦仲傅茂先韵》，原文：强蹋府尘从傅子，立谈江阁识钊郎

思旒

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
思旒，来源于吕陶的《宋诗》《送冯枢密》，原文：旒冕思长策，机衡属老臣

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