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铁道警察学校要改名字吗？探讨改名背后的原因和影响

高燃作者：高燃2024-10-10 14:55:01

近日，有关铁道警察学校是否要改名的传闻不胫而走，引起了广泛关注和热议。铁道警察学校一直以来是我国培养铁路警察人才的重要院校，具有悠久的历史和丰富的经验。然而，随着时代的发展和社会的变迁，一些人认为铁道警察学校的名称已经跟不上时代的步伐，需要进行改革和调整。究竟铁道警察学校要不要改名？改名背后的原因是什么？改名会对学校的教学和培养工作有何影响？这些问题都值得我们深入思考和探讨。

铁道警察学校要改名字吗

缔豫

拼音五行释意
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
缔，来源于宋祁的《宋诗》《寿州十咏 齐云亭》，原文：肇允缔层宇，岧岧少城隈

正篁

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
正篁，来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》，原文：正新篁绿嫩，池光涨雨，鱼吹浪、燕飞径

胧瑧

拼音五行释意
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
胧，来源于方千里的《宋词》《塞翁吟》，原文：暮色催更鼓，庭户月影胧

挚燏

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
挚，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：凡挚，天子鬯，诸侯圭，卿羔，大夫雁，士雉，庶人之挚匹

浚绪

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
浚，来源于魏了翁的《宋诗》《过虎头狼尾滩避险出陆至谭晋仲故居有谢公昌国刘公德脩薛公仲章诗用谢韵有赋 其二》，原文：远物只知肥遯利，穷幽不问浚恒深

予语

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
语yǔ,yù木指话语，说话，谈论，议论，辩论，引申为文思敏捷，口才好，如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
予语，来源于文同的《宋诗》《寄题杭州通判胡学士官居诗四首 月岩斋》，原文：彦瞻博物天下称更无，定不以予之说为寱语

暖情

拼音五行释意
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
暖情，来源于谢懋的《宋词》《风流子》，原文：记情逐艳波，暖香斜径，醉摇鞭影，扑絮青楼

蕋晃

拼音五行释意
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
蕋，来源于吕本中的《宋诗》《谢潘义荣送菊二首 其二》，原文：送与衰翁元未称，且留青蕋作重阳

篁玖

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
篁，来源于邹浩的《宋诗》《东山 其一》，原文：松篁为我生清韵，一似薫风初入絃

濡净

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
国学点评
濡净，来源于权德舆的《唐诗》《侍从游后湖讌坐》，原文：繁香好风结，净质清露濡

晣骊

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

渭馚

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
渭，来源于赵鼎臣的《宋诗》《朱贡父自尚书郎领宪河朔会高阳阙守因摄帅事以诗寄之且觅蟹螯》，原文：清渭三年伴浊泾，鸿毛一举便冥冥

正朔

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
正朔，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：【传】二十三年春，王正月壬寅朔，二师围郊

犹恒

拼音五行释意
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
犹恒，来源于释月磵的《宋诗》《送竺源合侍者》，原文：著眼朕非先，犹鬲恒沙国

郄袤

拼音五行释意
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
郄，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》，原文：二、晋侯使郄州来聘

硝玮

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
硝，来源于项安世的《宋诗》《雪中得两联不能成篇》，原文：海峤风高云散卤，塞垣寒极地生硝

玫舸

拼音五行释意
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
玫，来源于李至的《宋诗》《庭中千叶玫瑰今春盛发烂然可爱因赋一章寄上仆射相公》，原文：小槛锁玫瑰，羣芳次第催

杉杉

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
杉杉，来源于方回的《宋诗》《溯行回溪三十里入婺源县界》，原文：杉杪以樊圃，杉皮以覆屋

蕊璐

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
蕊，来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》，原文：嗅蕊拈枝无限思

术韫

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
韫yùn,wēn土收藏，蕴藏，包含；赤黄色，赤色；弓袋，用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
术韫，来源于郑侠的《宋诗》《观孔义甫与谢致仕诗有感》，原文：学术不寸施，犹之玉韫匵

荑弈

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
荑，来源于刘子寰的《宋词》《沁园春》，原文：经行处，有丹荑碧草，古木苍藤

资研

拼音五行释意
资zī金财物，钱财；经营工商业的本钱和财产；供给，帮助；智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
资研，来源于李之仪的《宋诗》《次韵陈致君题朱砂汤》，原文：论功但可资沐浴，有理不须深究研

瑱覃

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
瑱，来源于张纲的《宋诗》《吴氏太淑人挽词》，原文：生儿要路早飞腾，玉瑱金花宠屡膺

燃澧

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
燃，来源于周紫芝的《宋诗》《铜爵研》，原文：藁街夜腹空燃脂，可怜汉祚终陵夷

振楚

拼音五行释意
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
振楚，来源于孙觌的《宋诗》《三衢教授陈德召宠贶新篇兼辱寄惠古史赋三小诗为谢 其二》，原文：长谣振商音，丽藻发楚些

专杏

拼音五行释意
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
专，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴以后祀感生帝十六首 盥洗用《保安》。》，原文：冲牙锵鸣，肃容专精

滦执

拼音五行释意
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
滦，来源于白珽的《宋诗》《续演雅十诗 其九》，原文：滦人薪巨松，童山八百里

柃涟

拼音五行释意
柃líng木柃木，可做染料，用于人名意指生活美满，充满乐趣之义。
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
涟，来源于度正的《宋诗》《送张西和南归》，原文：长记春风拂拂吹，乌奴江上濯涟漪

伽禾

拼音五行释意
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
禾hé水风禾尽起，比喻顺应天心，得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
伽，来源于释如本的《宋诗》《颂古三十一首 其二七》，原文：须弥座上歛伽黎，海口潮音阐大机

钊玮

拼音五行释意
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
钊，来源于李纲的《宋诗》《题伯时明皇蜀道图》，原文：姚宋已死九龄黜，谁使杨钊继林甫

简溯

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
简，来源于释德洪的《宋诗》《珪上人两过吾家既去作此》，原文：至言无缘饰，大道甚简易

謇翊

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
翊yì木指辅佐，帮助，如翊戴；翊翊，指恭敬的样子，用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
謇，来源于吴芾的《宋诗》《寄陈能之》，原文：乌府延登謇谔臣，共知吾道一时伸

德昀

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
德，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀皇地祇十五首 迎神用《宁安》。 其二》，原文：肸蠁来临，鉴兹明德

旌橙

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
旌，来源于皇甫冉的《唐诗》《送王相公之幽州》，原文：勤劳无远近，旌节屡西东

单素

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
素sù金本色，白色；颜色单纯，不艳丽；洁白的绢；本来的，质朴。用作人名意指朴实、纯洁之义。
国学点评
单素，来源于张耒的《宋诗》《雨中晨起》，原文：絺衣感轻单，素褐催补绽

琪旖

拼音五行释意
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
琪，来源于白玉蟾的《宋诗》《步虚》，原文：微微花雨粘琪树，浩浩天风动宝林

渊椰

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
渊，来源于赵蕃的《宋诗》《题君子亭》，原文：菊落渊明手，爱人仍及乌

琦潮

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
琦，来源于晁说之的《宋诗》《寄琦公住小溪》，原文：穷塞岁暮怀，琦公实真侣

沛帧

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
国学点评
沛，来源于钱镠的《唐诗》《功臣堂（幷序）》，原文：今夕虽非丰沛酒，醪觥同醉洽吾乡

宛栎

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
宛，来源于刘宪的《唐诗》《奉和幸韦嗣立山庄侍宴应制》，原文：幽栖俄以届，圣瞩宛余欢

漳荔

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
漳，来源于王绩的《唐诗》《久客斋府病归言志》，原文：沉绵赴漳浦，羁旅别长安

尤栾

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
栾luán火指栾树，落叶乔木；拱，用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
尤，来源于蔡襄的《宋诗》《圣泉》，原文：矧兹民俗安，湓溢尤可憙

翰继

拼音五行释意
翰hàn水龙翰凤雏，比喻杰出的人才。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
翰继，来源于冯山的《宋诗》《谢梓漕李琮献甫寄余甘》，原文：追继橄榄篇，惭无翰林笔

越析

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
国学点评
越，来源于张元干的《宋词》《石州慢》，原文：万里想龙沙，泣孤臣吴越

慕瑞

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
瑞ruì金吉祥，吉利；凭信的玉器；祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
慕瑞，来源于释德洪的《宋诗》《明白庵六首 其四》，原文：瑞鹿吾所慕，勇决敢不勉

悟佶

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
悟，来源于邵雍的《宋诗》《迷悟吟》，原文：改过终悟，饰非终迷

溯卫

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
溯，来源于张方平的《宋诗》《英宗皇帝挽辞五首 其二》，原文：治迹传英烈，神明溯阆风

炔楹

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

滇霆

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
滇，来源于韩愈的《唐诗》《和虞部卢四酬翰林钱七赤藤杖歌》，原文：赤藤为杖世未窥，台郎始携自滇池

恣卿

拼音五行释意
恣zì火无拘束，用于人名意指洒脱自在，桀骜不驯之义。
卿qīng木象征地位成就很高，十分成功荣耀。
国学点评
恣，来源于陆游的《宋诗》《冬夜读书》，原文：归来稽山下，烂漫恣探讨

襄华

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
襄华，来源于陆游的《宋诗》《赠表弟江参议》，原文：襄州参议真豪杰，熟视华途懒著鞭

羿援

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
羿，来源于陈普的《宋诗》《荆公东坡》，原文：雅言类旃孟，给御坚羿奡

榆未

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
榆未，来源于元稹的《唐诗》《酬乐天东南行诗一百韵》，原文：通宵但云雾，未酉即桑榆

婕笠

拼音五行释意
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
婕，来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》，原文：要对君王说幽意，低头佯念婕妤诗

晠焘

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘，来源于项安世的《宋诗》《游延庆寺》，原文：急雨泷危石，横云焘古碑

瑱泯

拼音五行释意
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
瑱，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：诸侯之缫斿九就，瑉玉三采，其余如王之事，缫斿皆就，玉瑱、玉笄

珞恒

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
珞，来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》，原文：昨夜金僊失璎珞，寒光满地不曾收

靖籍

拼音五行释意
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
靖籍，来源于苏泂的《宋诗》《存没口号 其一》，原文：唐家不靖自牛李，党籍何劳口舌争

琳缎

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
琳，来源于苏轼的《宋诗》《读道藏》，原文：嗟余亦何幸，偶此琳宫居

磐兴

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
磐兴，来源于寇准的《宋诗》《春郊闲望》，原文：凝望江皋动幽兴，数声钟磐出西林

莹纫

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
莹，来源于吕岩的《宋词》《沁园春》，原文：曲江上，看月华莹静，有个乌飞

晨文

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
国学点评
晨文，来源于商倚的《宋诗》《和慎思诗呈同院诸公 其五》，原文：秋日同文馆，晨晖带冷光

舟芮

拼音五行释意
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
舟芮，来源于孙翃的《唐诗》《奉酬张洪州九龄江上见赠》，原文：于焉审虞芮，复尔共舟航

乘萱

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
乘，来源于陆游的《宋诗》《舟中作》，原文：野老元无事，乘闲偶一来

璆存

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
璆，来源于袁燮的《宋诗》《送李左藏三首 其三》，原文：搜寻穷怪珍，逢此荆山璆

纫庭

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
纫庭，来源于董嗣杲的《宋诗》《兰花》，原文：谢家毓取阶庭秀，屈子纫归泽国吟

骃昙

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
骃，来源于李纲的《宋诗》《罗畴老所藏李伯时画马图二首 蕃马》，原文：青骢紫燕五色满，骍骐骝骆骃骊黄

芨谐

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
芨，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》，原文：有芨皆绿字，有芝皆紫茎

由礴

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
国学点评
由，来源于董颖的《宋词》《薄媚》，原文：恨不如巢燕自由归

匠缮

拼音五行释意
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
匠，来源于曾巩的《宋诗》《高松》，原文：般匠世有无，方钟野人好

昙稷

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
昙，来源于释慧空的《宋诗》《空王子》，原文：阿呵呵，黄面瞿昙争奈何

沛栗

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
沛，来源于释智愚的《宋诗》《潭老号古渊》，原文：好把凝流消息子，沛然为雨活丛林

涧沛

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
涧沛，来源于翁仲德的《宋诗》《雨微山》，原文：旱望湫龙嘘涧气，沛然甘雨慰农心

琢择

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
琢择，来源于章甫的《宋诗》《送乡人宗旨上坐》，原文：愿君择师友，金玉须琢磨

序悟

拼音五行释意
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
序悟，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 松花坛茶宴联句（元本不注名姓于联句下）》，原文：水流惊岁序，尘网悟簪缨

缎嘉

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
缎，来源于高文秀的《元曲》《黑旋风双献功・小梁州》，原文：谁着你一世为人将妇女偷，见不得皓齿星眸，你道有闲茶浪酒结绸缎，天缘楱，不枉了好风流

粹釉

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评
粹，来源于金君卿的《宋诗》《代人送广州刘待制》，原文：文章发粹蕴，云汉相纷搏

斌禧

拼音五行释意
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
斌，来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》，原文：老躯既肮脏，柔态渐斌媚

诗焘

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
诗，来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其六四》，原文：尧夫非是爱吟诗，诗是尧夫旷望时

炘零

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
零，来源于邓宗度的《宋诗》《黄山杂咏 桃花峰》，原文：无计殢春风，一夜零红雨

麒荟

拼音五行释意
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
麒，来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其一》，原文：昴宿储精岳降神，天教抱送玉麒麟

溯旌

拼音五行释意
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
溯，来源于王十朋的《宋诗》《至德清怀送别诸公》，原文：舟溯余不水，回头忆两溪

品濡

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
品濡，来源于曹勋的《宋诗》《和李判院见贻》，原文：寒素每叹濡之儒，品俎常嗟韭之九

莹芉

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
莹，来源于于伯渊的《元曲》《油葫芦・鸾镜光函百炼铜，端详了这玉容。似嫦娥出现广寒宫，衬桃腮巧》，原文：注铅华莹，启朱唇呵暖兰膏冻

昼武

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
昼，来源于周文璞的《宋诗》《道中望茅山有感》，原文：离留叫昼静，洞天生春寒

慷合

拼音五行释意
慷kāng木慷慨仗义，指义气激昂，乐于助人。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
慷合，来源于杜甫的《唐诗》《追酬故高蜀州人日见寄》，原文：呜呼壮士多慷慨，合沓高名动寥廊

恤迪

拼音五行释意
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
恤，来源于文同的《宋诗》《织妇怨》，原文：当须了租赋，岂暇恤襦袴

汶辰

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
辰chén土像天上的星辰一样明亮，受众人喜爱。
国学点评
汶，来源于郑思肖的《宋诗》《三砺》，原文：眦裂齿碎志恳恳，貉之天性宁踰汶

韶郝

拼音五行释意
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
国学点评
韶，来源于李彭的《宋诗》《次韵寄钱伸仲》，原文：简秀叹真长，韶润思阮裕

昼鹄

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
昼鹄，来源于王梵志的《唐诗》《诗（幷序） 一○○》，原文：鸿鹄尽（项校「昼」）飞飏，蝙蝠夜陵（项校「纷」）泊

昼汀

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
昼汀，来源于孙鲂的《唐诗》《甘露寺》，原文：昼灯笼鴈塔，夜磬彻渔汀

禧慕

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
禧慕，来源于陈舜俞的《宋诗》《毛公坛》，原文：一酌匪消渴，钦慕尚神禧

休篁

拼音五行释意
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
休篁，来源于陈师道的《宋诗》《咸平读书堂》，原文：休吏散篇帙，风篁献笙竽

园晠

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
园，来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其四○》，原文：可怜园里色，不入镜中来

砚琰

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
砚，来源于晁说之的《宋诗》《说之有庭珪真墨一为仪真贼所焚伏蒙二十二叔特以真墨见惠因喜出意表辄赋诗申谢》，原文：宁复有此物，砚北伴白发

竺沛

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
竺，来源于裴休的《唐诗》《太平兴龙寺诗（题拟）》，原文：引得病夫无外想，一身师事竺先生

霄晨

拼音五行释意
霄xiāo水指云；天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
霄晨，来源于徐铉的《宋诗》《贺殷游二舍人入翰林江给事拜中丞》，原文：清晨待漏独徘徊，霄汉悬心不易裁

笈奎

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
笈，来源于李廌的《宋诗》《德麟约游西山某自酂来会行李阻脩成此诗》，原文：僮肩困负笈，马喙不停息

闻益

拼音五行释意
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
闻益，来源于戴复古的《宋诗》《阿奇晬日》，原文：胎教尚有闻，斯言岂无益

存时

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
存时，来源于释德洪的《宋诗》《示禅者》，原文：意根欲立无存处，万象同时把手归

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